鱼有佛性_1000字
有人问寺院大师,为何念佛时敲木鱼而不敲鸡、羊或其他什么。大师答曰:世间最勤快的生物莫过于鱼,从不合目,终日游动。如此勤奋还需敲打,何况人乎?原来名为敲鱼,实为敲人。
又听说鱼的记忆力只有7秒,所以快乐稍纵即逝,烦恼也是蜻蜓点水;所以无所谓露喜,也无所谓含忧。这是否也暗合了佛家的空呢?
鱼在水中游摆,既不是追逐什么快乐,也不是摆脱什么烦恼。只要生命还在就摇尾而游,不追念前世甘苦,也不奢求来世幸福。正是菩提本无树,何处惹尘埃?纤尘不曾落过,杂念更是不曾滋生。
鱼从不考虑人如何看待它们,也从不考虑明日的是非祸福,它们只是终日四处游动,有吃的便吃,没有便继续游。就如云游的和尚,缘起随缘,缘未到亦不强求。
鱼甘做木鱼请佛终日敲打,警醒自身。佛理也化作无数的鱼警示世间,只是我们不曾理会罢了。
鱼的思考
鱼是否曾经或正在思考过?然而我们不是鱼,又怎知它思考与否。于是就出现了庄子与惠子的对白:汝不是鱼,焉知鱼的快乐;而汝不是我,焉知吾不知鱼的快乐。
我把我心化在水里,与鱼共舞。
亘古至今,似乎没有哪种生物能久远过鱼,也没有哪种生物的种类多过鱼。许多的生命禁不起历史长河的冲刷,渐渐销声匿迹,唯有这鱼从河里游到江里,从江里游到海里,又从海里游到陆地上,也终成了两栖动物。
为何鱼的生命力如此恒久?它的祖先有没有告诉过它如何生存,如何与人相处。我们没有思考过,不代表鱼也没有思考过。
也许从古游到今的鱼的确没有任何思考,可正因为退却了矫情的思考,没有了思考就成了高层次的思考。所以所有江河湖海、浅水深海,只要有水的地方,大鱼小鱼比比皆是。
鱼的智慧
据说即使是庄稼地里,一旦水多成涝,日子稍久,那田间就会有鱼苗跃动,而这鱼苗就是不知蛰伏了多久的鱼籽,遇水就得以重生。
这便是智慧,不求安居乐业,唯有随遇而安。众多生物,霸道如恐龙不可一世,珍稀若袋狼种种。稀有的濒危了,珍贵的灭绝了。唯有鱼,个个看来呆头呆脑,只要有水便成。除此之外什么也不挑剔,而恰巧水占了我们星球的70%。浅水就是浅水鱼,深海就是深海鱼,淡水就是淡水鱼,即使见不到阳光的地下水里也有石鱼自在地徜徉。于是,鱼成了世界上种类最多、数目最多的生物
你把鱼养在鱼缸里,它自由自在地游,不会抗议空间有限;你把鱼放在水族馆里,它也不嫌吵,翻来游去,自得其乐;你把鱼养在水库里,它乐在其中,偶尔会跃起欣赏夕阳无限美。
成为案板肉时,它也许会挣扎。但正因为不断被伤害,它们的繁殖能力也最强。
鱼不择水而生,而是遇水则游。
鱼的生存智慧就是这样——遂了外界的心愿,自己遨游的世界才更宽阔。
高一:rrrrrrr
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国庆趣事
国庆小长假的第五天,妈妈带着我和表哥以及姨妈去畅游怡卉园。
摇头飞椅
一进园,表哥就摆出“老邵东”的架子:“这个摇头飞椅可好玩了!而且,特别实惠,门票就已经附赠……”表哥就像已经来过无数回的导游一般,拉着我们过去。
“当”的一声,小铁门开了,我和表哥将门票塞给阿姨,然后和其他人一样,抱着激动的心情,进入了摇头飞椅场,坐在了自己喜欢的位置上,并系好了安全带:“来吧!来吧!”
“叮当当叮叮”随着这段短促的铃声,我们被吊起来,然后,机器带着我们飞速旋转。“嗖嗖嗖嗖”我们转得越来越快,仿佛摆脱了万有引力,肚子下面有一股巨大的力量把我往上顶,让我有点心慌,甚至总是想到自己被甩飞的画面。但我很快就适应下来,并且张开双臂,把自己幻想成一只飞鸟,不断地口出“狂”言。
登山
过了两三分钟的样子,飞椅们停了下来,我们解开安全带,向山顶走去。
登到半山腰时,我们发现了蜘蛛侠的地上画,出于好玩,我和表哥就跺了几脚。可接下来的路并不好走,地上的鹅卵石扎得我又疼又痒:“哎呦!这个蜘蛛侠可真嫉‘贤’妒‘能’!”表哥也假装抱怨继续接到:“就是就是!蜘蛛侠也太小气了,居然召唤尖石阵!”
百变侠
接着,我和表哥坐上了摩天轮,在这,我们变成了囚犯,被工作人员锁在“牢”里,等待“刑满”释放;在玫瑰园里,我们变成了打倒玫瑰花怪的奥特曼,与玫瑰大战了300个回合;在登小山比赛里,我们变成了超级赛亚人,为了烤串针锋相对。
啊!这可真是一场有趣的奇妙之旅呀!
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佛_1200字他慈悲地将那只蚂蚁从铡刀口救下,抓到手上,放它一条生路。而自己,死在铡刀下。辩机终于为高阳而死,这样的死,比任何方式都要凄美,都要决绝。无论这样的爱,是不是一种错误,但在大唐的书页里,永远有这么一段情史。——楔子“自皈依僧,当愿众生。同理大众,一切无碍。”他拨动了最后一念菩提子,缓缓睁开双目。隔着猩红锈迹的牢门,他抚着那个因为绝食两日晕倒在牢门口的女子。他眨了眨干涩的双目,抬头看向灼灼的烈日透着天窗肆意蔓延,“时辰将至了吧?”他想着。他凝视着牢门外的高阳,高高束起的发簪已经散落,泪水在脸上留下浅浅的痕迹,她的额前没有绘彩,她的发髻上没有熠熠的金步摇,她甚至没有抹脂粉,没有穿她最爱的桃红罩纱——她素来爱着一袭桃红衣裳,因为她是大明宫中最明媚的朝阳啊,她的父王赞她是三月春风中最动人的那一朵桃花。曾经,她的父王视她若掌上明珠,她是没有娘亲的十七公主却独独受宠。他向来敬佩太宗,她的父王。那是一位圣明又睿智的君王,高堂之上,太宗也曾钦点他着作《大唐西域记》一书,当时他以为是毕生的荣幸。如今,《大唐西域记》已着成,他依旧以此为傲,也依旧是太宗,赐他以腰斩极刑。高阳的父王啊,他最敬重的君王啊,赐了他腰斩。佛祖与高阳,一次又一次,他跪在佛前诵经,祈问佛祖何去何从。他曾自以为可以两全,原来皇家之女,从不是凡夫可以染指,更况且他岂非凡夫——他是剃度的佛的弟子啊。可有怎料情丝已斩,却凡心未泯。他仍旧清晰记得第一次遇见,在那座无名的破旧草庵,他着一身粗布僧袍在窗前读书,突遇那位丽如牡丹的华贵公主,那颗禅寂的心,在瞬间被她炽热的目光点燃。原来,所有的遇见都是久别重逢,所以佛曰:“因果报应。”他抬起头再望望天窗,烈日愈发灼灼。他不舍地抚着高阳苍白的脸庞,隔着牢门轻拍着高阳:“玲儿,醒醒。”他唤着她的乳名。她醒了,眯着双眼,顿了片刻浅浅笑了,“终于不唤我高阳公主了。”他亦浅笑,“婢女方才送食盒来了,你且吃些吧。”高阳侧过头未答。他缓缓摇头,握紧佛珠,方才他隐约听见有狱吏道:“午时三刻将至了。”他扶着牢门,站立起身子。突然,脚步声传来,高阳惊恐地望向他,他安慰地抚着她的肩微笑着,“今后,亦当谨遵圣上教诲,善处房家上下,衣食善顾。”语落,佛珠刹那断裂,菩提子落满地….又:你眼前的我是红尘万丈/我眼里的你是化外一方/若/你跳的出去/且安心做你的和尚/我只记取你当初的模样/白衣胜雪/才冠三梁/若/跳不出去/亲爱的/请和我在红尘里相爱一场/醉笑配君三万场/不诉离殇。——请和我在红尘里相爱一场高一:菲渝作文网专稿 未经允许不得转载1000字 高一
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心里有光_1000字一缕阳光,从云翳后透出,在秋风中明亮,在手掌里温暖。更似一泓秋水,洗濯心灵的疲惫,但我心底于那阴翳依然难以释怀。 这是高三开学不久的一个星期天,应该是金秋送爽的日子。但一场考试过后,我的心情糟透了! 家中我的房间,打开窗,立在窗口,觉得自己很无助,任其秋风吹打我的脸庞。想起我日夜的努力,妈妈每天的陪伴,爸爸的辛苦辗转,而我就考了这么一点分数,心里是又惭愧又难受。突然觉得,心上搁个秋,不就是愁吗? 一枚落叶如蝶,从窗口飞进,栖落在书桌上一本摊开的《老人与海》书上。我有点怜惜地打量它:枯黄,叶面早已消尽颜色,叶边也萎缩破损得不成样子。也许受不了我打量的眼神,它瘦弱的身子继续向桌下飘坠。我心中一悸,将它摁住,想将它收藏起来,但又觉得这本爸爸寄回来的书,收不下这冰冷可怜的枯叶。 叶如枯蝶。我也明白“天行健,君子以自强不息”的道理,但我心里就是不好受。 漫漫地翻开这本书,目光触到夹在书中的一张枫叶书签,见到那粗犷熟悉的字迹,脑中出现父亲那张坚毅的脸庞:“你爱枫叶吗?它从不屈服于秋风,疾风扫落叶的时候,它将自己烧得火红,给枯败的秋点缀上红于二月花的色彩。”读着这火热的文字,我心里顿时炽热起来。妈妈下岗后,爸爸为了一家人的生活,毅然选择了南下打工,他一个人漂泊在外,诸多的艰难他都能承受,我这点小挫折又算得了什么呢? 我捧着这彤红的枫叶书签,和桌上这枯萎的败叶对比着看,突然觉得这枯叶变得可憎,心中莫名自己为什么会有将这东西收藏起来的欲想。我的脸变得火辣起来! “何须浅碧深红色,自是花中第一流。”父亲常对我说,第一流的人是不言败有信念的人,“必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当”,人要敢于担当。我将桌上这片枯叶坚定地扔出窗外,也将我的怯懦和气馁扔出了窗外,任它们随秋风飘去,而将这枚火红的枫叶书签重新放进书中,也放进了心里。 我心底铭记住海明威老人的这些文字:“Butmanisnotmadefordefeat。Amancanbedestroyedbutnotdefeated。”(人不是因失败而生。你可以被摧毁,就是不能被打败。) “一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!” 天空中,阴云已败退,一片阳光射向大地,照彻我的心扉。原来心上搁个秋,并不尽是愁! 晚上,父亲打来电话说:按时看日出,做个精神明亮、心里有光的人!1000字 高一 叙事
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写作要有思辨性思辨能力的提高是一项长期的工作,仅靠一两次训练学生是不能奏效的。因此,从高一的第一学期开始,就应对学生进行这方面的训练。做法主要有:(1)利用课前五分钟,以随机抽签的方式进行训练。课上,教师让学生随机抽取一则两则材料,让他当场提炼观点,进而谈谈自己的写作思路,让其他同学进行补充。(2)课后,每周留两至三则材料作为训练内容,当然也要让学生自己找材料。训练时,要尽可能选择能够激发学生兴趣的材料。这样,才能激活学生的思维。例如:杜甫的名句“读书破万卷,下笔如有神”,意思是说多读书有好处。郑板桥却说:“读过万卷书,胸中无适主”,指读书多而无所适从,失去主见,反而有害。要求把这两则材料辨证统一到一个观点中去。这要求学生有一定的思辨能力才行,有点难度,教师要引导学生抓住材料的要点并进行分析:杜甫名句,指广泛阅读,重点讲的是知识的积累与写作的关系,它是必要的;郑板桥的名句指的是读书多而无所适从,谈的是读书后的思考问题。如何学以致用。两个人的角度不同。这两句话的连接点是:读书与思考,学与用。在此基础上,可以把二者统一为:既要广泛阅读,又要认真思考,学与用要结合起来。这里就要求学生具备求同辨异的能力。除了训练学生外,老师还可以引导学生阅读一些哲理性课外读物,如哲理小品,文艺评论等。这样可以在潜移默化中提高学生的认识水平,提高他们的思辨能力。550字 议论文
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鱼,佛性_1000字有人问寺院大师,为何念佛时敲木鱼而不敲鸡、羊或其他什么。大师答曰:世间最勤快的生物莫过于鱼,从不合目,终日游动。如此勤奋还需敲打,何况人乎?原来名为敲鱼,实为敲人。又听说鱼的记忆力只有7秒,所以快乐稍纵即逝,烦恼也是蜻蜓点水;所以无所谓露喜,也无所谓含忧。这是否也暗合了佛家的空呢?鱼在水中游摆,既不是追逐什么快乐,也不是摆脱什么烦恼。只要生命还在就摇尾而游,不追念前世甘苦,也不奢求来世幸福。正是菩提本无树,何处惹尘埃?纤尘不曾落过,杂念更是不曾滋生。鱼从不考虑人如何看待它们,也从不考虑明日的是非祸福,它们只是终日四处游动,有吃的便吃,没有便继续游。就如云游的和尚,缘起随缘,缘未到亦不强求。鱼甘做木鱼请佛终日敲打,警醒自身。佛理也化作无数的鱼警示世间,只是我们不曾理会罢了。鱼的思考鱼是否曾经或正在思考过?然而我们不是鱼,又怎知它思考与否。于是就出现了庄子与惠子的对白:汝不是鱼,焉知鱼的快乐;而汝不是我,焉知吾不知鱼的快乐。我把我心化在水里,与鱼共舞。亘古至今,似乎没有哪种生物能久远过鱼,也没有哪种生物的种类多过鱼。许多的生命禁不起历史长河的冲刷,渐渐销声匿迹,唯有这鱼从河里游到江里,从江里游到海里,又从海里游到陆地上,也终成了两栖动物。为何鱼的生命力如此恒久?它的祖先有没有告诉过它如何生存,如何与人相处。我们没有思考过,不代表鱼也没有思考过。也许从古游到今的鱼的确没有任何思考,可正因为退却了矫情的思考,没有了思考就成了高层次的思考。所以所有江河湖海、浅水深海,只要有水的地方,大鱼小鱼比比皆是。鱼的智慧据说即使是庄稼地里,一旦水多成涝,日子稍久,那田间就会有鱼苗跃动,而这鱼苗就是不知蛰伏了多久的鱼籽,遇水就得以重生。这便是智慧,不求安居乐业,唯有随遇而安。众多生物,霸道如恐龙不可一世,珍稀若袋狼种种。稀有的濒危了,珍贵的灭绝了。唯有鱼,个个看来呆头呆脑,只要有水便成。除此之外什么也不挑剔,而恰巧水占了我们星球的70%。浅水就是浅水鱼,深海就是深海鱼,淡水就是淡水鱼,即使见不到阳光的地下水里也有石鱼自在地徜徉。于是,鱼成了世界上种类最多、数目最多的生物你把鱼养在鱼缸里,它自由自在地游,不会抗议空间有限;你把鱼放在水族馆里,它也不嫌吵,翻来游去,自得其乐;你把鱼养在水库里,它乐在其中,偶尔会跃起欣赏夕阳无限美。成为案板肉时,它也许会挣扎。但正因为不断被伤害,它们的繁殖能力也最强。鱼不择水而生,而是遇水则游。六年级:回忆2014作文网专稿 未经允许不得转载1000字 六年级
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鱼,佛性有人问寺院大师,为何念佛时敲木鱼而不敲鸡、羊或其他什么。大师答曰:世间最勤快的生物莫过于鱼,从不合目,终日游动。如此勤奋还需敲打,何况人乎?原来名为敲鱼,实为敲人。又听说鱼的记忆力只有7秒,所以快乐稍纵即逝,烦恼也是蜻蜓点水;所以无所谓露喜,也无所谓含忧。这是否也暗合了佛家的空呢?鱼在水中游摆,既不是追逐什么快乐,也不是摆脱什么烦恼。只要生命还在就摇尾而游,不追念前世甘苦,也不奢求来世幸福。正是菩提本无树,何处惹尘埃?纤尘不曾落过,杂念更是不曾滋生。鱼从不考虑人如何看待它们,也从不考虑明日的是非祸福,它们只是终日四处游动,有吃的便吃,没有便继续游。就如云游的和尚,缘起随缘,缘未到亦不强求。鱼甘做木鱼请佛终日敲打,警醒自身。佛理也化作无数的鱼警示世间,只是我们不曾理会罢了。鱼的思考鱼是否曾经或正在思考过?然而我们不是鱼,又怎知它思考与否。于是就出现了庄子与惠子的对白:汝不是鱼,焉知鱼的快乐;而汝不是我,焉知吾不知鱼的快乐。我把我心化在水里,与鱼共舞。亘古至今,似乎没有哪种生物能久远过鱼,也没有哪种生物的种类多过鱼。许多的生命禁不起历史长河的冲刷,渐渐销声匿迹,唯有这鱼从河里游到江里,从江里游到海里,又从海里游到陆地上,也终成了两栖动物。为何鱼的生命力如此恒久?它的祖先有没有告诉过它如何生存,如何与人相处。我们没有思考过,不代表鱼也没有思考过。也许从古游到今的鱼的确没有任何思考,可正因为退却了矫情的思考,没有了思考就成了高层次的思考。所以所有江河湖海、浅水深海,只要有水的地方,大鱼小鱼比比皆是。鱼的智慧据说即使是庄稼地里,一旦水多成涝,日子稍久,那田间就会有鱼苗跃动,而这鱼苗就是不知蛰伏了多久的鱼籽,遇水就得以重生。这便是智慧,不求安居乐业,唯有随遇而安。众多生物,霸道如恐龙不可一世,珍稀若袋狼种种。稀有的濒危了,珍贵的灭绝了。唯有鱼,个个看来呆头呆脑,只要有水便成。除此之外什么也不挑剔,而恰巧水占了我们星球的70%。浅水就是浅水鱼,深海就是深海鱼,淡水就是淡水鱼,即使见不到阳光的地下水里也有石鱼自在地徜徉。于是,鱼成了世界上种类最多、数目最多的生物你把鱼养在鱼缸里,它自由自在地游,不会抗议空间有限;你把鱼放在水族馆里,它也不嫌吵,翻来游去,自得其乐;你把鱼养在水库里,它乐在其中,偶尔会跃起欣赏夕阳无限美。成为案板肉时,它也许会挣扎。但正因为不断被伤害,它们的繁殖能力也最强。鱼不择水而生,而是遇水则游。1000字 六年级
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颐和园·佛香阁_1000字早闻,在繁华、科技发达的首都北京中,坐落着一座金碧辉煌的皇家园林——颐和园。与颐和园初次见面那时,仅仅是四年级的课文中。课文中的描写虽然包罗万象精妙绝伦,但是远不足我对颐和园的满心好奇和按耐不住的欲望。终于,那天妈妈带我去了那梦寐以求的人间天堂。进了颐和园的大门,绕过大殿,直径来到了金碧辉煌的佛香阁。它,是这个皇家园林的主角,是颐和园最重要的建筑。它就像个饱经风霜的千岁老人高高屹立在万寿山前山的方形台基上,慈祥俯瞰着它膝下的子子孙孙。金色的琉璃瓦在阳光中闪闪发光,像是给这位年迈的长老披上了一件金缕绿衣。佛香阁身边的小庙,那就是排云殿。它们也金碧辉煌,却比佛香阁稍朴素淡雅一些。它们倒像是佛香阁的晚辈,众星拱月般围绕在它身边,左右维护他。虽然别具一格,但是这毕竟是佛香阁长老的地盘,也自然不敢与长老争奇斗艳了。跨进门槛,映入眼帘的是那已经上了年纪的古木参天了。它们就像佛香阁身边出谋划策的丞相们,忠贞守卫佛香阁。顺着古木的根一直延伸到了排云殿下,我才抬头看清了这位长老的面容。一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,沿着好似菱形的条形楼梯上至。从大门进入,佛香阁矗立在我的面前,两旁是黄瓦绿檐红墙的走廊,偶有破旧的痕迹。直径佛香阁,抬头向上看,这座古建筑棱角分明,一注金黄的“高筒帽”竖立在佛香阁顶端,衬着背后的蓝天白云,迎着霞光,甚是好看。进入阁内,一个庞然大物高高伫立在我眼前,顺着往上看,是那闻名中外的“千手观音佛像”,数不清的双手插着缝隙伸出,一只只手就像光芒万丈的太阳一般,数不清的眼睛目不转睛的盯着游赏的游客们。虽然这尊佛像还是那么金光闪闪,但仔细观察佛像角落有一些黑黑的“雀斑”,而头部有条裂缝,好似缝补上去的。看完旁边的简介,才明白这并不是原来在佛香阁的那尊佛像,而是在北京大大小小的寺庙中移植至佛香阁,原来的那尊佛像早就被毁坏了。现在的佛像的头部还是在昆明湖中捞起的,才组合成了现在的“千手观音像”走向佛香阁的前面,向下望,颐和园的美丽景色大半收在眼底。葱郁的树丛,稍掩映着黄的、绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙,若隐若现,忽有忽无。看向佛香阁正前面,昆明湖一碧万顷,水波不惊。只有游船和画舫在湖面上平静、慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。再向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔屹立在那头。颐和园不愧为世界首屈一指的皇家园林。尽管世界瞬息万变,但是这记载着中国辉煌历史的皇家园林还是那么朴素优雅,富丽堂皇。就像炎黄子孙们永不磨灭的爱国之心。六年级:驀藼作文网专稿 未经允许不得转载1000字 六年级 写景
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一路有你_1000字风吹过,一路有你守护;花谢过,一路有你安慰;雨淋过,一路有你!一路走来,因你而快乐;一路走来,因你而不知孤独何物;一路走来,因你而晓何为真情;一路走来,感谢有你。人生,好比一条漫长的道路,路上障碍重重、风吹雨打、坎坷不堪。尽管如此,我还是有勇气走下去,因为一路有你。能相遇,是缘分;能相识,是缘分!风雨曾来过,彩虹证我谊。我你并没有很多话题,却在最初选择了对方交朋友;我俩不是在一年级时相识,感情却比相处了六年的朋友好、比十几年的老朋友更有默契!那一天,随着下课铃声响起,同学们像被放飞的小鸟一样,一下子就“飞”到操场去。笑声一阵一阵随风飘进我耳里,我按捺不住心中的好奇,坐在树下眼巴巴地看着你们笑啊跳啊!我多么想加入你们,但我胆小。然而那么一天,你邀我一起玩。真的,我开心极了!就这样,你被列入我的好友名单了。这份友谊渐渐有了轮廓:以后的日子,我们常坐在一起看书;一起唱歌、一起欢笑;一起大哭……我你的友谊在这朝夕相处中渐渐清晰!不知道为什么,每次看到你笑嘻嘻,自己也会跟着笑起来。我想过许多事,烦恼过许多事,但认识你后,什么都解决了!每当伤心,你会对我说:“没事,有我在!”听见这句话,我心中停止了令人窒息的那种感觉。缘分,上天注定。花妩媚,因为蝴蝶的追随;夜沉醉;因为柔美的月光;情珍贵,因为彼此的缘分。我有许多缺点,但在你的帮助下改正了许多。也许这一切的一切,都是缘分。缘分,一个难以琢磨的东西,让两个人紧紧地牵在一起。我俩之间总有说不完的话题,但总能想到一块去;我俩之间总会有小秘密,但会毫不保留地告诉对方,只因两个字:閠蜜。我永远不会忘记你,因为你是我的姐妹。因为缘,我俩成了朋友;因为缘。我改变了自己;因为缘,我与你!路,我们一生一起走。路,承载着足迹;路,承载着你我的一生。人生就像一条漫长的路,看不到尽头,却还要走下去。我俩的约定,我们没有告诉任何人,只为了一生一起走。思念就像一条漫长的路,看不到尽头,却还要走下去。从小开始,我喜欢画画,但从没有一个人夸奖过我。我并不是要夸奖,只想得到肯定。在你那儿,我得到了发自内心的认可。终于,我得到认可了!这条路布满荆棘,但你答应与我一生一起走。我和你,站在同一条地平线上,做着各自的梦。我的梦如白云;你的梦如晚霞。冬天有你伴我,共享一样的温情;雨天有你伴我,共走一样的泥泞;黑夜有你伴我,共享一样的月光……路很长,但一路有你,我乃知足。捧一杯柔黄的细沙,恰是时光流经的痕迹。风停了,一路有你欢笑;花开了,一路有你伴赏;雨停了,一路有你!初一:蓉作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初一
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一路有你_1000字风吹过,一路有你守护;花谢过,一路有你安慰;雨淋过,一路有你。——题记蝴蝶拥有五彩缤纷的翅膀,那是因为它有茧的陪伴,破茧而出,华丽绝美;老鹰拥有精妙绝伦的飞行技术,那是因为它有毅力相伴,努力坚持,直上云霄;我拥有无与伦比的毅力,那是因为我有你的陪伴,相信自己,一飞冲天。证——安慰风雨曾来过,彩虹证我谊。;我与你并没有很多话语,却在最初选了对方做朋友,只是因为心中的直觉;我与你并不是在一年级时相遇,但感情却比相处了六年的朋友还好,比十几年的老朋友更默契。不知道为什么,每次看见你笑嘻嘻的样子,自己都会跟你一起笑。我想过许多事,烦恼过许多事,但在遇见你之后,什么事都解决了,也没烦恼了。每当伤心时,你总会在我耳边说:“没事的,有我在。”听见这句话,我心中便会停止那种令人窒息的感觉。一路有你,我的人生才有了高兴的元素,和以前那种无人理睬的日子大不相同,这种有痛后有人安慰的日子真的好好。你的安慰是我的动力,在我背后推了一把;你的安慰是一杯凉水,可以让我冷静下来。一路有你的安慰,真好。缘——上天注定花妩媚,是因为有蝴蝶的追随;夜沉醉,是因为有柔美的月光;情珍贵,是因为---彼此的缘分。我有许多缺点,但在你的帮助下,改正了许多,也许,这一切的一切是缘-----坐座位时,一个在前,一个在后;玩游戏时,你赢我赢,你输我输。缘,一个难以琢磨的东西,但却让两个人紧紧的黏在一起。我与你之间总有许多聊不完的话题,但总能想到一块去;我们之间总有许多小秘密,但总会毫无保留的告诉对方,只是因为那两个字---闺蜜。永远也不会忘记你,因为你是我的好姐妹。因为缘,我俩成了朋友,因为缘,我改变了自己;因为缘,我与你。路——一生一起走路,承载着足迹;路,承载着幸福;路,承载着你我的一生。人生就像一条漫长的路,看不到尽头,却还要走下去。我们之间的约定,是在我们相识后的一年零两个月后的那一天说好的,我们都没告诉任何一个人,只是为了一生一起走。想念就像一条漫长的路,看不清方向,却还要走下去。从小时候开始,我便开始画画,但没有任何一个人夸奖过我,我并不是要夸奖,我只是想得到大家的肯定。在你那,我得到了发自内心认可,那么惹人注目的笑。终于,我得到认可了!这条路有很多荆棘,但你答应和我一起走,和我一起一生一起。路,很长,但一路有你,我乃知足矣。捧一杯柔黄的细沙,恰似时光流经的痕迹。风停了,一路有你欢笑;花开了,一路有你陪赏;雨停了,一路有你。——后记初一:水墨青花 婷作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初一 写人