中秋赏月900字

中秋赏月

900字 六年级 叙事

中秋月儿圆,花田野趣浓,迎寒祭月忙,月饼瓜果甜!

9月11日(阴历八月十四)下午四点开始,在奥林匹克森林公园北园的花田野趣景区,中关村二小乐团的部分同学及其他同学,还有家长及中国少年报的记者,参加了一次别具匠心的中秋赏月活动。

由于很多同学下午还有课外班,我带领先到的同学,在小树林中一起做了几个自然体验游戏,让同学们充分发挥了自身的感官,感受到大自然的魅力。第一个游戏是“大树的朋友”,大人和孩子,两人一组,一个人先蒙上眼睛,由同伴带领下,来到一棵自己选定的大树前,蒙眼的朋友要通过摸、闻、听等各种手段,记住树的特点,再由同伴带回原地,打开蒙眼布,看看谁能迅速、准确找到那颗独一无二的树。第二个游戏是“大风吹”,第三个游戏是用松针做自然耳环,最后又带领同学们沿着栈桥走了一遍,观察各种动、植物、昆虫等,在河里还看到了三只小。大家玩得都非常尽兴,还吸引了旁边的小朋友在一旁观看。

五点,同学们开始画“月光祃儿”,作为献给月神的礼物,在家长的帮助下,制作柚子灯或小橘灯(将柚子掏空,刻出简单图案,穿上绳子,内点蜡烛即成,活动结束时将把柚子灯漂入河水中,作为献给月神的礼物)。

六点,开始祭月大典活动,传统民俗也要与时俱进,和现实社会密切结合。同学们各自展示了自己的“月光祃儿”,有月宫、兔子等传统图案,也有反映“天宫一号”中国首个空间实验站马上发射的梦想,还有纪念911十周年、期盼和平的,等等。柚子灯、小橘灯更是各显神通,别具一格。

大家共同点燃祈福的心愿灯,奉献上兔爷儿、兔奶奶、月饼等,所有的女性及未成年的男子(俗话说:男不拜月,女不祭灶),一起面向东方——月亮升起的方向,在月亮小仙女的带领下,开始拜月。

一拜月神,(鞠躬)一祝天下女子貌如嫦娥,青春永驻,二祝所有同学早步蟾宫,高攀仙桂,三祝父母、长辈生活和美、健康长寿!

二拜轩辕,(鞠躬)愿天下大同,社会和谐

三拜天地,(鞠躬)珍爱地球,探索宇宙

最后,妈妈们和孩子们向月神三拜,默默祈祷心中所愿。

完成拜月仪式后,分发月饼,把月神的祝福带给所有的人。

看来神仙也喜欢听好话、爱收贺礼,下午天气一直是乌云密布,拜月之后,大家吃月饼的时候,月神终于羞答答地慢慢露出了美丽的倩影。大家忙着架起三台专业的天文望远镜,和彩云一起共同追逐着美丽的月亮,环形山清晰可见,太过瘾了!

八点,大家收拾起观测装备,意犹未尽地离开了公园,这真是一场难忘的中秋赏月活动!!!

中关村第二小学六年级:张及晨

我与书法

600字 六年级 叙事

暑假里,我去看了一次书画展,那里的书法作品真可谓是刚劲有力、龙飞凤舞,堪称一绝,让我如痴如醉。我想,假若我能写出一手好字该多好啊。于是,我便决定要学习书法。

书法虽没有音乐那样余音绕梁;虽没有绘画那样让人身临其境;虽没有雕刻那样栩栩如生,但是书法也有着自己独特的魅力,书法可以陶冶情操、锻炼身体、修身养性。每当我看到好的书法作品时,总是让我觉得心旷神怡,浮想联翩。

刚开始学习书法时,我比较用功,写的还不错。可过了一段时间,我觉得写字非常枯燥,一个小小的汉字却要写上几十遍,而且还要不断的改进,有些字甚至写上百遍,我有些退缩了,老师看出了我的心思,从那以后,老师经常给我们讲一些学书法的好处,以及书法的重要性,有时还根据一些字的笔画,放着音乐让我们写。老师说的一句话让我记忆深刻,他说:“书法是人的第二张脸,它会给我们带来自信。我们写字时要把书法和绘画的美感融为一体。”老师的话让我对书法有了新的认识,重新开始了书法训练。我在写字时,也会细细体会每一个字的笔画应该怎样写。比如说写“田”字时,我会想:先把一块“地”的三个边围上篱笆,然后再把这块“地”分成大小差不多的四块小“地”,最后再把剩下的一边围上,这样字也就写好了。看到自己写的“作品”心里也很高兴,特别是受到老师的表扬时,更加充满了信心。我现在越来越喜欢书法这门艺术,书法练习也是其乐无穷的,它是我休闲的最好方式。

现在书法已经成为我生活中的一部分,书法让我的生活更加快乐。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我相信只要我持之以恒的练下去,我的字也会让人赞不绝口的!

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