蜗牛
300字
四年级
日记
今天，科学老师让我们欣赏了一组图片。放眼望去，那一片草原似绿色的地毯，上面嬉戏着色彩斑斓的花蝴蝶和优雅的红蜻蜓。
同学们都被这美丽的景象陶醉了，可我的注意力却集中在不起眼的蜗牛上，它们聚集在草木丛生的水边，拖着粘液到处爬，他们有的像学者，爬到树干上似乎在研究历史的变迁；有的像诗人，爬到草梗上似乎在做朗诵前的沉思。
忽然，飞来了一只小昆虫，打破了大自然的宁静，它用它的小针给蜗牛扎了一针，蜗牛就不动了。随即赶来了一大群模样相同的小飞虫，他们围着蜗牛上上下下，似乎在为蜗牛刷洗身子，可是，不一会，树干上的“学者”不见了，草梗上的“诗人”不见了，地上又多了一个个空蜗牛壳，回到家我查找资料才发现这小昆虫竟是大名鼎鼎的萤火虫！
大庆市直属机关一小四年级 王鹤维
朝霞晚霞
500字
六年级
记叙文
有的人喜欢洁白的雪，有的人喜欢温和的春雨，有的人喜欢艳丽的彩虹。而我却喜欢那绚丽多彩的朝霞与晚霞。
天还没亮，天边已经露出了一道红而紫的曙光。淡淡的云层也随着光变出了许多若隐若现的红紫色动物。有威风凛凛的骏马，有活泼可爱的兔子，有憨厚可拘的大熊猫，有展翅欲飞的雄鹰……真是千变万化、栩栩如生啊！颜色渐渐加深，由橘黄色变成了浅红色，浅红色又渐渐加深，一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，一会儿半红半紫，还有些说也说不出来，非常奇特的颜色，真是五彩缤纷。
不仅朝霞美，晚霞也是缤纷灿烂。
“夕阳无限好，只是近黄昏。”晚霞是多么的美好是多么的美艳多娇，是多么的让人浮想联翩。开始，天空是一片深蓝色，太阳慢慢往西坠，几片云染成了淡淡的红色。太阳火红火红的，发射出五彩的光芒，这时，太阳已经落到树梢了，它收起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘，露出了红红的脸蛋。周围有一束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕。它旁边的云更红了，像胭脂似的，过了一会儿，阳光更弱了。可它的脸更红了，跟个大火球似的。它旁边的云不断扩展，更换成华丽的新装:红的、粉红的、橙黄的……五光十色，变化多端。霎时间，晚霞弥漫了整个天空，像铺开了一幅巨大的，瑰丽的，雄伟壮观的天然彩图。
霞光范围渐渐缩小，颜色也逐渐消失了。晚霞是如此的美妙啊！
朝霞晚霞，美丽极了！
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蜗牛那只蜗牛小小的，样子很可爱。妈妈说：“蜗牛的眼睛在触角的上面，而且它走路是用腹来走的，蜗牛还有数不靖的牙齿。蜗牛吃菜叶，青瓜。”我又仔细观察了很久，确实让我发现了它的腹部有扁平的脚，我给它吃了一片青菜的菜的叶子。为了更好地认识蜗牛，我找了几本关于蜗牛的书看了下，知道了它要危害植物，有的地区管它叫水牛儿。这时，我心血来潮地想知道蜗牛是怎样生活的。于是，我到楼下找点粗沙、泥土还有树叶、树枝回来。按照课本上的细节：先把粗沙放在盒子最下层再放上泥土和树枝树叶。再把蜗牛和青菜一起放入盒子，然后开始仔细观察起来。刚开始并没发现什么，于是我就把蜗牛给拿了出来，用小牙签轻轻地碰了一下它的身子。这下，它飞快地缩进了壳里，我又碰了下它的触角，它马上又把触角缩进了身子里。过了好久，也没反应。它好象知道我在旁边一样，干脆就不探出头来。最后，我把它放回了盒子里。过了十多分钟，蜗牛才悄悄地探出了身子，慢慢地往盒子最上面爬去。通过今天的仔细观察，使我发现每个小动物都有自我保护和生存能力。400字 二年级 记叙文
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蜗牛它的壳上一圈一圈的像大树的年轮似得，慢慢，蜗牛的头探出来，你仔细一看，会发现伸出来的触角上有一双乌黑有圆圆的小眼睛呢！蜗牛还是一位攀登者，到哪都能爬，飞檐走壁，虽然他的速度很慢，但它都可以在多么顽强有光滑的玻璃上爬行，在表面上大家看不到它的小嘴巴，它能分泌一种粘液，能粘住玻璃，还有任何东西。如果我也有能像蜗牛那样分泌出黏液那该多好，那时我也可以飞檐走壁啦！到处都可以爬行，哈哈！大家千万注意在出门外行时，要处以脚下，尤其是下雨天，不要伤害到无辜的小生命，我最喜欢蜗牛！200字 四年级 记叙文
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蜗牛——题记一只梦想着在最高点感受世界的蜗牛。他为了实现这个梦想，决定背着重重的壳踏上旅程。他一步一步地往上爬，一步又一步。疲惫、严寒、酷热，都曾让他感到绝望，但每当梦见自己站在最高处俯视大地时，他又把经历的伤和痛都藏在那重重的壳里，继续向前方蠕动。谁看了这只蜗牛，都纳闷他在干什么傻事。可谁又知道，他那重重的壳裹着那样大的梦呢？他到今天都还没放弃过他的梦想，只任风吹干泪和汗，一步一步地往上爬……有人说故事中的蜗牛是实现不了他那伟大而遥远的梦想的。然而，结局真会是这样吗？我就一直相信，蜗牛会成功的。就算他没有实现自己的梦想，没有仰望到大地，但这是失败了吗？至少他曾为梦想奋斗过了，为梦想流过汗，至少踏出了同类没有想过的一步，这不就是另一种成功吗？有的同类尽管有过这样的想法，但在看到自己要经历的困难，要付出的汗水时，犹豫了、害怕了、退缩了、止步了……相比之下，故事里的蜗牛是成功的，因为他踏出了这艰难的一步，他行动了，他也不至于在碌碌无为的生活中“过日子”。如果参加登山，要我选择当老鹰或蜗牛时，我会选择当蜗牛。虽然老鹰有先天的优势，要登上顶峰毫不费力；而蜗牛则要一步一步地蠕动，慢极了。但蜗牛是靠一步一步的努力，而非靠父母所给予的先天优势来取胜的。我就好比一只蜗牛，在前进的路上，有许多困难会让我感到无助。但我坚信，总有一天，我会有属于我的天。550字 初一 散文
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蜗牛浙江省桐乡市桐乡市乌镇植材小学五(2)董杰在外婆家的菜园里，我发现了一只蜗牛。它在草地里面慢慢地爬着，好象在散步。我看到那只蜗牛慢慢地爬呀爬，爬到了菜叶上。它伸出了两根带眼睛的触角，东瞧瞧西望望，直到确定周围没有敌情才低下头大吃起来，直到把整片菜叶吃光，才躲进窝里安心地睡觉。我看到它的样子和吃食的情景觉得蜗牛非常可爱。下一天，我又去看蜗牛。我看到它还是照常慢慢地爬行，警惕地看看四周，小心地吃食，安心地躲进壳里面睡觉……有一天，我又去外婆家的菜园里看望小蜗牛。可是，我没有看到。于是，我四处寻找，找来找去都没有找到。我就去问外婆为什么看不到小蜗牛的原因。外婆说：“我看到菜被虫吃，于是就打上药水。看来，蜗牛吃了打上药水的菜叶而毒死了。”我非常难过。从那以后，我去菜园观看，就再也没有看到过那可爱的小蜗牛了。我心里感到非常遗憾。蜗牛，虽然我看不到了，可是它那可爱的样子在我心中却永远保存着。它比什么都可爱。指导教师：冯永康投稿:2004-11-179:41:32400字 五年级 记叙文
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蜗牛科学课上，老师让我们观察蜗牛的特征。妈妈给我买了一只可爱的白玉蜗牛，我非常喜欢它。这只白玉蜗牛大约有6厘米长，外壳是螺旋形的，深褐色，像一个海螺，蜗牛是软体动物，它的脚是一片雪白的肌肉，可以分泌粘液，它依靠肌肉和粘胶粘在物体表面行走的。蜗牛有两对触角，一对长，一对短，触角在不停地伸缩，真像一只小白牛。蜗牛是世界上牙齿最多的动物。它的嘴大小和针尖差不多，长在小触角往下一点的地方，嘴里长着26000多颗牙齿，嘴里面还有一条锯齿状的舌头，科学家们称它为“齿舌”。蜗牛喜欢吃新鲜的菜叶，因此，有些蜗牛是害虫。我家的小蜗牛喜欢吃白菜叶和苹果片。我悄悄地把苹果片放进它的窝里，偷偷地在一边观察，只见蜗牛慢慢地伸出触角，开始吃苹果，我用手触碰它，它马上把身体缩进了外壳里，动作十分敏捷。每天放学回来，我都会仔细观察这只白玉蜗牛，慢慢地它已经成为我生活中的一部分，它成为了我的好朋友，我希望它每天活的像我一样开心快乐，以后再生出一些小蜗牛。400字 四年级
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四年级
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蜗牛我对蜗牛其实并没有很多感觉，但有一次让它在我的心里却留下了一条深深的印迹。“啪——啪——”车子在大街上堆成了一锅粥，忽然，我看见一两只弱小的动物在车中缝隙里爬，它们有着坚硬的外壳，外壳上有着左旋的图案，那可真像《海洋奇缘》里的那颗绿色的宝石。它的两只眼睛一直竖立着。眼睛下方的两个短短的小触角微微地颤动着，腹部有着六边形的一块块小鳞片一样的东西。表现出它很强壮，无人能低控它的样子。它就这样壮着胆子一直往前面走去。它的同伴则是虚心的爬，爬着爬着，忽然，“咔”的一声，那只虚心的蜗牛去了天堂。不时，我用有些讨厌的眼神看着那只活着的蜗牛，可那只蜗牛却不以为然的大步向前面的一个车道爬去。就在这时一辆巨大的电瓶车冲了过来“嗖——”那辆电瓶车压在了蜗牛的背上，电瓶车开走了，直到开到看不见的地方我才回过神。“蜗牛，你来好吗？”我小心翼翼地问到“我还好吧！”那只蜗牛用它那脆弱的声音“回答”道。看到这只体弱地爬行动物，我不禁放下了那颗厌恶的心，抬起了那颗怜悯的心。我默默的走过去，把已经不成样的乱摊子收到了一张餐巾纸内。回到家，我找了一个罐子，把这张餐巾连蜗牛放到了里边，看着它一天天恢复，不时想到了我在舞蹈课上那不一会儿就叫痛的样子，不感觉痛的蜗牛正在我的桌子，让我跟它比，那还差远了。500字 四年级
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蜗牛今天上自然课的时候，杨老师叫我们到楼下去捉一只蜗牛上来，我们这堂课就是要观察蜗牛。不一会儿，我们都找到了蜗牛，我的那只蜗牛可大呢，有大拇指的指夹那么大，它的身躯很柔软，有四条触角，两条长，两条短，老师说长的是蜗牛的眼睛，短的是它的鼻子。晚上我把蜗牛带回家，老师说蜗牛是害虫，可我有点不信。为了证实蜗牛到底是不是害虫并不难，我在蜗牛的前两侧各放上了一片菜叶和一块面包，蜗牛索性的走向菜叶那边，哦原来蜗牛就是害虫呀。第二天早晨，我一起床，就看见养蜗牛的盆子里多了三个白色的米粒大小的小球，我也不知道这是什么东西，就想上学去问老师，可我准备上学的时候看见那白色的小球只剩下一粒了，我怀着一肚子的疑惑来到学校，一问才知道原来那白色的小球是蜗牛的卵，蜗牛什么也看不见，只能靠触角东触触西触触地找东西吃，蜗牛几乎什么都会吃，所以那卵很可能被蜗牛妈妈给吃了。呀！不行，还有一个卵，我得把它转移开来，晚了，可能卵早已成为蜗牛妈妈饿腹中美餐了。蜗牛还有许多秘密等着我们去发现呢！400字 四年级 状物
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蜗牛今天，我在楼下的墙上发现了一只蜗牛，所以我就小心翼翼地把它捧起来，带回家了。蜗牛的背上有一个美丽精致的“房子”，从这个房子可以看见蜗牛柔软的身子。过了一会妹妹回来了，就说蜗牛有细菌说一叫我把它放掉，我走到楼下恋恋不舍的把蜗牛放了。100字 四年级 叙事
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蜗牛两对短短的小棒子般的触角，一个小房子似的硬壳，一个又软又扁的身体与一个鲍鱼一样的腹足，这就是蜗牛。蜗牛最爱吃的就是菜叶子。别看它嘴巴小小的，里面可是有两万多颗牙齿，是地球上牙齿最多的动物。每一次我给它放了一片菜叶子，它半个小时就吃完了，还朝我摆动着触角，我就再给它一片叶子，心里想：它可真是个小馋鬼！蜗牛还是一个攀岩家，它的腹足可以泌出粘液，使它紧贴在墙。靠着这两件法宝，蜗牛哪里都能去。它甚至还能在天花板上爬呢！蜗牛喜欢在阴暗潮湿的地方生活。石头缝里、草叶子下面泥土缝中都有它的身影。所以，为了给它提供更好的生活环境，不妨将它放在阳光照射不到、水分十分充足的地方吧。这就是可爱的小蜗牛，这就是我自己的小蜗牛！300字 四年级
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蜗牛今天我观察蜗牛，先去阳台的太阳花盆里捉一只蜗牛，把它放在空瓶子里，给它一点菜叶吃，我发现这只蜗牛正在休眠，然后把它放在有温水的杯子里，把它唤醒。听科学老师说，“蜗牛的眼睛长在那对触角上，而且蜗牛不怕水，蜗牛的触角触到东西就会缩进去。”后来我想看看书上怎么说的？我发现书上说蜗牛的寿命只有5年至6年，还发现它是杂食性动物。没想到蜗牛的寿命这么短啊！150字 四年级 状物
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蜗牛10月28日 晴我把中秋节找到的蜗牛养了起来，它们跟我已经熟悉了。它们有一个软软的身体，伸缩自如;它们有一个圆圆的头，柔软光滑;它们还有一个螺旋状的壳，褐色的壳上还有大小不一的黑色斑点;它们还有两个长长的触角，一碰到东西就会“躲”回去，有趣极了!我一共找见了4只蜗牛，后来有一只“不幸身亡”了，剩下一只壳跟玻璃球一般大的蜗牛，一只食指指甲盖那么大的蜗牛，一只两粒大米那么点儿的蜗牛。不管大小，它们都很可爱。他们还有点挑食呐!一天，家里的白菜吃完了，我就给它们切了几块黄瓜吃。小蜗牛一见有吃的，不管叁七二十一，爬过去就大吃特吃，中蜗牛爬过去尝了几口，不知因为什么，它又不吃了，大蜗牛一看不是菜叶，理都不理。过了一会儿，妈妈买回来菜了，我就拿了一些菜叶给蜗牛，中蜗牛和大蜗牛一看到有菜叶就赶紧爬过去吃了个精光!这不是挑食是什么?我听别人说蜗牛还要喝水，我就往瓶盖里放了些水，给蜗牛放到了窝里。之后我就经常见蜗牛往边上爬，还低着头，好像在喝茶。时间一久，它们就不会像以前一样往外乱爬了，就是爬到顶端也不往外翻，转头就往下走。我跟蜗牛之间已经有了信任，我要把它养下去。450字 小学 日记
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蜗牛作文网专稿 未经允许不得转载春天来了，院子里的蜗牛多了起来。放学以后，哥哥捉了许多蜗牛，放在罐子里养了起来。蜗牛的主食是黄瓜，有的蜗牛一动不动，像个缩头乌龟，简直是胆小鬼。有的像天线宝宝，翘着两只触角，拖着“家”到处爬，简直是“运动健将”。莱芜市实验小学一年级：陈子超100字 一年级 日记
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蜗牛我发现了蜗牛的秘密夏天的一个星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是益虫还是害虫？”“为什么它走过的地方总是留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛、脚各在哪里？”一连串的问号便在我的脑中浮现。我跑进屋，问正在看报的妈妈。妈妈对我说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不自己去实验实验呢？”“对呀！我怎么没想到呢？”于是，我决定去试验一番。蜗牛是益虫还是害虫？我采取“各种食品”来测试蜗牛。我捉来5只蜗牛，把它们分别编上号，再拿几片白菜叶，馒头和小蚊子放到它们的面前。它们大概都饿了吧，各自爬向自己喜爱的食物。奇怪的是，每只蜗牛都选了白菜叶子，嚼了起来。不一会儿，白菜叶便被它们吃完了。这可以证明，蜗牛是大害虫！接着，我又进行了第二个实验：“蜗牛爬行为什么总会留下长长的一条线？”我首先把它蜗牛抓到高处，等到它的头伸出壳时，摸它的大盘。可是我的手还没碰到它，它就缩回去了，心想：你可真是“胆小鬼”！我弄了几次，都没成功。这时，我有点泄气了，但是，我相信“世上无难事，只怕有心人”！于是，我鼓起勇气来，忽然一个办法在我脑海中闪过。“咦，对了！”我高兴地手舞足蹈。我用一块尖石小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的大盘。只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西。这是什么？经过查阅书本，我找到了答案。原来那时蜗牛的脚，那些粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。然后，我又进行了第三个试验。我把一片白菜叶子放到一只蜗牛面前，只见它爬到白菜叶前，伸出较长的触角碰了碰，这才放心地大口大口地吃起来。我想：到底哪一对触角是眼睛，哪一对触角是鼻子呢？我又取出了一片叶子和一片跟叶子差不多大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛的面前。这下，蜗牛的眼睛可派不上用场了，只见它爬到树叶前，用较短的触角碰了碰，又爬到白菜叶前用较短的触角碰了碰，便大口地吃起白菜叶来。这下，我又发现一个秘密：蜗牛较长的触角有眼的作用，较短的触角有鼻子的作用。通过这一连串的实验，我的收获真不少！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，从小必须善于发现问题，并学着解决问题。800字 四年级 日记
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蜗牛“叫牛不是牛，从不拉犁头，背着房子走，生来爱闲游。”你猜出来了吗？对了，这就是蜗牛。一天，外婆从阳台的马兰头丛里找到了一只蜗牛。我最先看到的就是它的壳，样子有点像螺丝。无论它在光滑有玻璃杯上、瓶盖上，还是凹凸不平的地上，它都能用吸盘紧紧地吸住。渐渐地，渐渐地，一对触角伸了出来，有时一只伸出，一只缩进；后来，它又把那对较短的触角也伸了出来。我忍不住碰了它一下，它就把头给缩了进去，可真是个胆小鬼。它可不像毛毛虫、花狗、花猫那样爬行，是用腹足蠕动的。它爬过的地方，就会留下一条湿湿的痕迹，好像弟弟的鼻涕一样。我还想更多的了解蜗牛，所以我就到网上去查找。蜗牛是益虫，也可说是害虫。对于农民来说，它们是害虫；而对于药物学家来说，蜗牛全身是宝，它可以用来做很多药。300字 三年级
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