蜗牛
250字
三年级
日记
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今天,我到学校操场附近抓到了一只蜗牛,来观察它。
我发现蜗牛有一对眼睛,黑黑的,我摸了一下它的左眼,它没有缩进壳里,而是把它的那只眼睛缩了进去,过了一会儿,蜗牛有把那只眼睛伸了出来,那时它的眼睛是白的,后来又变成了黑色,蜗牛真奇妙!
我仔细观察蜗牛走过的地方,发现它走过的地方有一些液体,这好像就是科学老师说的液体,能够抵抗蚂蚁等天敌。蜗牛真奇妙!
蜗牛最显眼的就是它的外壳,你可别以为这是装饰品,它的用处可大了!你只要用力拍打一下蜗牛的壳,蜗牛就会缩进自己的“保护基地”里。蜗牛真奇妙!
啊,蜗牛真奇妙!
重庆九龙坡区华润谢家湾小学三年级:罗明生
打米饼
350字
五年级
期待已久的春节快到了,为了迎接春节的到来,家家户户都在忙着贴对联、打扫卫生、做甜点……我们家也不例外,大家都在准备过年了。
听爷爷说:“过年了,我们要准备些芝麻糖、米糖、米饼……那我们今天晚上也打米饼吧。”我高兴地说:“好!”到了晚上,我们开始打饼了。先把米打成粉,把粉炒香,再把炒好的花生和糖捣碎,放进去搅拌均匀,然后把一个印章模形压下去,章上面有‘寿’‘富’‘贵’‘福’字。最后把它们上笼蒸十多分钟,饼就做好了。爷爷笑眯眯地说:“可以吃了,快点来尝尝吧!”我好奇地问:“爷爷,为什么过年做饼?”爷爷说:“饼是圆的,代表团圆,甜的代表生活甜美,饼上面印的‘贵’‘富’‘福’‘寿’代表我们新年愿望。”我拿了一个米饼,马上咬了一口,美滋滋地品味着这块含有深刻传统意义的饼,细细地回想爷爷刚才的话。
这件事不但让我知道了家乡过年的传统习俗是打米饼,还让我学会了怎样做米饼和做米饼的深刻意义。
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蜗牛那只蜗牛小小的,样子很可爱。妈妈说:“蜗牛的眼睛在触角的上面,而且它走路是用腹来走的,蜗牛还有数不靖的牙齿。蜗牛吃菜叶,青瓜。”我又仔细观察了很久,确实让我发现了它的腹部有扁平的脚,我给它吃了一片青菜的菜的叶子。为了更好地认识蜗牛,我找了几本关于蜗牛的书看了下,知道了它要危害植物,有的地区管它叫水牛儿。这时,我心血来潮地想知道蜗牛是怎样生活的。于是,我到楼下找点粗沙、泥土还有树叶、树枝回来。按照课本上的细节:先把粗沙放在盒子最下层再放上泥土和树枝树叶。再把蜗牛和青菜一起放入盒子,然后开始仔细观察起来。刚开始并没发现什么,于是我就把蜗牛给拿了出来,用小牙签轻轻地碰了一下它的身子。这下,它飞快地缩进了壳里,我又碰了下它的触角,它马上又把触角缩进了身子里。过了好久,也没反应。它好象知道我在旁边一样,干脆就不探出头来。最后,我把它放回了盒子里。过了十多分钟,蜗牛才悄悄地探出了身子,慢慢地往盒子最上面爬去。通过今天的仔细观察,使我发现每个小动物都有自我保护和生存能力。400字 二年级 记叙文
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蜗牛它的壳上一圈一圈的像大树的年轮似得,慢慢,蜗牛的头探出来,你仔细一看,会发现伸出来的触角上有一双乌黑有圆圆的小眼睛呢!蜗牛还是一位攀登者,到哪都能爬,飞檐走壁,虽然他的速度很慢,但它都可以在多么顽强有光滑的玻璃上爬行,在表面上大家看不到它的小嘴巴,它能分泌一种粘液,能粘住玻璃,还有任何东西。如果我也有能像蜗牛那样分泌出黏液那该多好,那时我也可以飞檐走壁啦!到处都可以爬行,哈哈!大家千万注意在出门外行时,要处以脚下,尤其是下雨天,不要伤害到无辜的小生命,我最喜欢蜗牛!200字 四年级 记叙文
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蜗牛——题记一只梦想着在最高点感受世界的蜗牛。他为了实现这个梦想,决定背着重重的壳踏上旅程。他一步一步地往上爬,一步又一步。疲惫、严寒、酷热,都曾让他感到绝望,但每当梦见自己站在最高处俯视大地时,他又把经历的伤和痛都藏在那重重的壳里,继续向前方蠕动。谁看了这只蜗牛,都纳闷他在干什么傻事。可谁又知道,他那重重的壳裹着那样大的梦呢?他到今天都还没放弃过他的梦想,只任风吹干泪和汗,一步一步地往上爬……有人说故事中的蜗牛是实现不了他那伟大而遥远的梦想的。然而,结局真会是这样吗?我就一直相信,蜗牛会成功的。就算他没有实现自己的梦想,没有仰望到大地,但这是失败了吗?至少他曾为梦想奋斗过了,为梦想流过汗,至少踏出了同类没有想过的一步,这不就是另一种成功吗?有的同类尽管有过这样的想法,但在看到自己要经历的困难,要付出的汗水时,犹豫了、害怕了、退缩了、止步了……相比之下,故事里的蜗牛是成功的,因为他踏出了这艰难的一步,他行动了,他也不至于在碌碌无为的生活中“过日子”。如果参加登山,要我选择当老鹰或蜗牛时,我会选择当蜗牛。虽然老鹰有先天的优势,要登上顶峰毫不费力;而蜗牛则要一步一步地蠕动,慢极了。但蜗牛是靠一步一步的努力,而非靠父母所给予的先天优势来取胜的。我就好比一只蜗牛,在前进的路上,有许多困难会让我感到无助。但我坚信,总有一天,我会有属于我的天。550字 初一 散文
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蜗牛浙江省桐乡市桐乡市乌镇植材小学五(2)董杰在外婆家的菜园里,我发现了一只蜗牛。它在草地里面慢慢地爬着,好象在散步。我看到那只蜗牛慢慢地爬呀爬,爬到了菜叶上。它伸出了两根带眼睛的触角,东瞧瞧西望望,直到确定周围没有敌情才低下头大吃起来,直到把整片菜叶吃光,才躲进窝里安心地睡觉。我看到它的样子和吃食的情景觉得蜗牛非常可爱。下一天,我又去看蜗牛。我看到它还是照常慢慢地爬行,警惕地看看四周,小心地吃食,安心地躲进壳里面睡觉……有一天,我又去外婆家的菜园里看望小蜗牛。可是,我没有看到。于是,我四处寻找,找来找去都没有找到。我就去问外婆为什么看不到小蜗牛的原因。外婆说:“我看到菜被虫吃,于是就打上药水。看来,蜗牛吃了打上药水的菜叶而毒死了。”我非常难过。从那以后,我去菜园观看,就再也没有看到过那可爱的小蜗牛了。我心里感到非常遗憾。蜗牛,虽然我看不到了,可是它那可爱的样子在我心中却永远保存着。它比什么都可爱。指导教师:冯永康投稿:2004-11-179:41:32400字 五年级 记叙文
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蜗牛科学课上,老师让我们观察蜗牛的特征。妈妈给我买了一只可爱的白玉蜗牛,我非常喜欢它。这只白玉蜗牛大约有6厘米长,外壳是螺旋形的,深褐色,像一个海螺,蜗牛是软体动物,它的脚是一片雪白的肌肉,可以分泌粘液,它依靠肌肉和粘胶粘在物体表面行走的。蜗牛有两对触角,一对长,一对短,触角在不停地伸缩,真像一只小白牛。蜗牛是世界上牙齿最多的动物。它的嘴大小和针尖差不多,长在小触角往下一点的地方,嘴里长着26000多颗牙齿,嘴里面还有一条锯齿状的舌头,科学家们称它为“齿舌”。蜗牛喜欢吃新鲜的菜叶,因此,有些蜗牛是害虫。我家的小蜗牛喜欢吃白菜叶和苹果片。我悄悄地把苹果片放进它的窝里,偷偷地在一边观察,只见蜗牛慢慢地伸出触角,开始吃苹果,我用手触碰它,它马上把身体缩进了外壳里,动作十分敏捷。每天放学回来,我都会仔细观察这只白玉蜗牛,慢慢地它已经成为我生活中的一部分,它成为了我的好朋友,我希望它每天活的像我一样开心快乐,以后再生出一些小蜗牛。400字 四年级
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日记
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蜗牛我喜欢的动物有很多,有小猫、小狗、小猪……但我最喜欢的要数蜗牛了!记得有一次,我们在下雨的时候看到了一对蜗牛。出于好奇,我们就捉了一对回来,还把它们养在了一个没有瓶盖的瓶子里。蜗牛有一个像棒棒糖一样的花纹。它还有灰灰的,软软的身子,我一碰它,它就立刻躲到屋里,生怕我攻击它。蜗牛有两个触角,还有小小的黑眼睛,可爱极了!它爬过的地方也会留下痕迹。蜗牛在瓶子里慢慢的爬来爬去,我以为它饿了,就连忙摘了一片菜叶给它吃,它开始不吃,总是躲到壳里,我以为它不饿,就把菜叶扔掉了。后来,爸爸说:“蜗牛喜欢在潮湿的地方吃菜叶。”我就把蜗牛放到了一个有沙有水的地方,再放了一片菜叶,果不其然,蜗牛吃了,我养蜗牛有三四天了,有一次,我把蜗牛从瓶子里拿了出来放在了我家门口,蜗牛就朝着我家门口爬,我想,蜗牛一定喜欢我给它准备的瓶子家。所以,我又把蜗牛放回了瓶子里。这就是我养的一对蜗牛,我很喜欢它们。希望它们快点长大!@_@我是分割线@_@400字 三年级
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蜗牛我家有一只大蜗牛,它是我费了半天的时间才从花鸟城里找到的。回到家我就开始仔细地观察它。它的壳上有五彩的条纹,一头尖尖的,旋转着向另一头膨胀开来,蜗牛就是生活在膨胀的空间中。此时蜗牛悄悄的从壳里钻出来,四处张望,我开心地跑过去,对着蜗牛看,蜗牛也好奇地对着我伸伸触角。我伸出手碰碰它的触角,触角飞快地收了回去,过了一会,它又慢慢地把触角伸展出来,偷偷地看着我。看着它这胆小的样子,我不尽哈哈大笑起来。在我的笑声中,蜗牛感到了危险的到来,它就赶快向对面的墙壁爬去,那肉色的、软绵绵的身体灵活极了,它把身体竖着拉得长长的,触角也伸得高高的,用了九牛二虎之力爬上了墙壁。我发现它有逃跑的迹象,就抓住它的壳把它从墙壁上拉下来。蜗牛真有趣,我非常喜欢它。300字 三年级 记叙文
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蜗牛“叫牛不是牛,从不拉犁头,背着房子走,生来爱闲游。”你猜出来了吗?对了,这就是蜗牛。一天,外婆从阳台的马兰头丛里找到了一只蜗牛。我最先看到的就是它的壳,样子有点像螺丝。无论它在光滑有玻璃杯上、瓶盖上,还是凹凸不平的地上,它都能用吸盘紧紧地吸住。渐渐地,渐渐地,一对触角伸了出来,有时一只伸出,一只缩进;后来,它又把那对较短的触角也伸了出来。我忍不住碰了它一下,它就把头给缩了进去,可真是个胆小鬼。它可不像毛毛虫、花狗、花猫那样爬行,是用腹足蠕动的。它爬过的地方,就会留下一条湿湿的痕迹,好像弟弟的鼻涕一样。我还想更多的了解蜗牛,所以我就到网上去查找。蜗牛是益虫,也可说是害虫。对于农民来说,它们是害虫;而对于药物学家来说,蜗牛全身是宝,它可以用来做很多药。300字 三年级
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蜗牛我赶急中跑进屋里问爸爸,爸爸微笑着说:“你知想道蜗牛的秘密,为什么不去实验一下呢?“我想了想,马上跑出家门抓了几只蜗牛来做实验一下。蜗牛是益虫还是害虫呢?我用各种食物测验蜗牛。我先找来白菜叶子、馒头还有蚊子,然后把食物放在蜗牛面前,它们可能是饿了,它们都爬上了白菜的叶子上,把白菜的叶子很快就吃完了。对别的食物却闻也不闻,这下可以肯定,蜗牛一定是害虫。最后,我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里,就把一片白菜放在蜗牛前面,只见它先伸出一对长长的触角碰了碰,又用下面比较短的触角碰了碰,这才大口大口地吃起来。我想:“有一对是眼睛,还有一对是鼻子了。这我才发现了大触角有眼睛的作用,小的触角有鼻子的作用。通过一切的实验,我明白了蜗牛是害虫,也明白了鼻子眼睛在哪儿,这可是没有白花时间,而是得到了学问,也学到了有什么问题,可以通过实验来解决问题。350字 三年级 记叙文
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蜗牛今天,我把小蜗牛放在玻璃杯里,让它在里面爬。可无论它怎么爬,在爬了大半后,又因过度劳累而跌落下来。可它从不放弃,歇一会儿,又继续往上爬。有时太累了,就缩进壳里打个盹儿。过了很久,我没了耐心,失望地走了。不再看它,我以为,它放弃了。一次喝水,我偶然地看了蜗牛一眼,它……它爬出去了!我瞪大了眼睛,只见它松了一口气,用那小小的、有神的、明亮的眼睛,深情地望着我……我心里震憾了一下,不再吃惊,迈着沉重的脚步走了。但这次不是失望,是尊敬和敬佩!蜗牛,也有坚强的毅力!往上爬着……会成功的……一定!200字 三年级
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蜗牛10月28日 晴我把中秋节找到的蜗牛养了起来,它们跟我已经熟悉了。它们有一个软软的身体,伸缩自如;它们有一个圆圆的头,柔软光滑;它们还有一个螺旋状的壳,褐色的壳上还有大小不一的黑色斑点;它们还有两个长长的触角,一碰到东西就会“躲”回去,有趣极了!我一共找见了4只蜗牛,后来有一只“不幸身亡”了,剩下一只壳跟玻璃球一般大的蜗牛,一只食指指甲盖那么大的蜗牛,一只两粒大米那么点儿的蜗牛。不管大小,它们都很可爱。他们还有点挑食呐!一天,家里的白菜吃完了,我就给它们切了几块黄瓜吃。小蜗牛一见有吃的,不管叁七二十一,爬过去就大吃特吃,中蜗牛爬过去尝了几口,不知因为什么,它又不吃了,大蜗牛一看不是菜叶,理都不理。过了一会儿,妈妈买回来菜了,我就拿了一些菜叶给蜗牛,中蜗牛和大蜗牛一看到有菜叶就赶紧爬过去吃了个精光!这不是挑食是什么?我听别人说蜗牛还要喝水,我就往瓶盖里放了些水,给蜗牛放到了窝里。之后我就经常见蜗牛往边上爬,还低着头,好像在喝茶。时间一久,它们就不会像以前一样往外乱爬了,就是爬到顶端也不往外翻,转头就往下走。我跟蜗牛之间已经有了信任,我要把它养下去。450字 小学 日记
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蜗牛我发现了蜗牛的秘密夏天的一个星期天的下午,天气十分闷热,我走进院子,摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然,看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是益虫还是害虫?”“为什么它走过的地方总是留下长长的一条线?”“它的鼻子、眼睛、脚各在哪里?”一连串的问号便在我的脑中浮现。我跑进屋,问正在看报的妈妈。妈妈对我说:“你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不自己去实验实验呢?”“对呀!我怎么没想到呢?”于是,我决定去试验一番。蜗牛是益虫还是害虫?我采取“各种食品”来测试蜗牛。我捉来5只蜗牛,把它们分别编上号,再拿几片白菜叶,馒头和小蚊子放到它们的面前。它们大概都饿了吧,各自爬向自己喜爱的食物。奇怪的是,每只蜗牛都选了白菜叶子,嚼了起来。不一会儿,白菜叶便被它们吃完了。这可以证明,蜗牛是大害虫!接着,我又进行了第二个实验:“蜗牛爬行为什么总会留下长长的一条线?”我首先把它蜗牛抓到高处,等到它的头伸出壳时,摸它的大盘。可是我的手还没碰到它,它就缩回去了,心想:你可真是“胆小鬼”!我弄了几次,都没成功。这时,我有点泄气了,但是,我相信“世上无难事,只怕有心人”!于是,我鼓起勇气来,忽然一个办法在我脑海中闪过。“咦,对了!”我高兴地手舞足蹈。我用一块尖石小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出那块肉,用手摸了摸它的大盘。只见下面粘糊糊的,隐约还有小粒的东西。这是什么?经过查阅书本,我找到了答案。原来那时蜗牛的脚,那些粘糊糊的就是蜗牛的排泄物,它有助于蜗牛的爬行。然后,我又进行了第三个试验。我把一片白菜叶子放到一只蜗牛面前,只见它爬到白菜叶前,伸出较长的触角碰了碰,这才放心地大口大口地吃起来。我想:到底哪一对触角是眼睛,哪一对触角是鼻子呢?我又取出了一片叶子和一片跟叶子差不多大小的白菜叶,分别放在另一只蜗牛的面前。这下,蜗牛的眼睛可派不上用场了,只见它爬到树叶前,用较短的触角碰了碰,又爬到白菜叶前用较短的触角碰了碰,便大口地吃起白菜叶来。这下,我又发现一个秘密:蜗牛较长的触角有眼的作用,较短的触角有鼻子的作用。通过这一连串的实验,我的收获真不少!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,从小必须善于发现问题,并学着解决问题。四年级:55555551993作文网专稿 未经允许不得转载900字 四年级 日记
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