心灵之旅550字

心灵之旅

550字 初二 记叙文

的的确确是大地重现,而这现的,又仅仅是大地?

郁郁葱葱正值壮年的榕树,作者是站在它枝头歌唱的乐者——鸟儿。他赞唱的是葱茏的森林,那片包含了知识的绿色之海,那一笔刻画出的,都是书在他心中的摸样。

绵长深远。若下着蒙蒙细雨的天空,点点滴滴渗透进每个读者心里的知识,书的美好。

经典的著作发旧,彰示着历史年轮的滚动。“旧的真好。纸光是金色的,是那种也许还未打磨过打磨过了又随着光阴的流逝越来越朴实、贵重的金色。”形容的多好。你可能看到在夏日的午后,捧着一杯还冒着热气的茶,窗外是令人心仪的绿色。点点的如同碎钻闪耀着,洒落了一纸,还泛着让人心悸的亮色。

得有多爱书呢,才有这么样让人向往的语言勾勒的书的姿态。怕是“窈窕淑女”也不为过了吧。

呵,也是作者心中的书才有这般美了。

书的美是无法用言语表达的,它凝聚了各个时代,中华传承五千年来的思想文化,那散发着油墨香气的书啊,是人们心血的凝聚,人类用前进的步伐开拓出的路。

正如作者书中所写“它们常常使你走在源头,又走向天空,走回语言的诞生。”一行行时长时短的句子,一页页时远时近的思绪。经典的含义与魅力被充分的诠释着,像是浓郁香厚的咖啡,给人缠绵悠远的感受。

“也许是我走火入魔了。”

真的是他走火入魔了

人是有权把心声献给福音的大地和自己。就如早已有人在干他们的短工一样。

那些个承载了谎言与背叛的经典,浅薄、无知的令人心痛。文章千古事,甘苦寸心知。

又何以自烦?

非错,只是过于执着,过时的不包括经典,那是人类永恒的精神支柱。

经典于书,书于人。

是多美妙的一种过程呐。

秋天的怀念

600字 六年级 记叙文

秋天来了,乐乐看到窗外许多树的叶子都像蝴蝶一样飘呀飘,飘呀飘......

乐乐与可儿以前是邻居,他们有分到了一班,渐渐地成了一对形影不离的好朋友,一起做作业,一起出门玩耍,一起上学。

乐乐和可儿的性格十分投缘,他们的生日也只差1天。

11月3日,这天,是可儿的生日。乐乐准备了一支漂亮的钢笔准备到了学校送给可儿。

下课了,乐乐从文具盒里掏出那只钢笔,来到可儿的座位上,:“嘿,可儿!今天可是你的生日呀。”

“嗯,中午去我家吃饭吧。”

“我们先不说这个。看!”

“哇,是支漂亮的钢笔!是送给我的吗?”

“当然,祝你生日快乐!”

“谢谢你,乐乐。我真的好喜欢这支钢笔。”可儿拿着这支钢笔,爱不释手。

放学了,几个男生围了过来,对他说:“哟,乐乐,你这个男子汉还给小姑娘送礼物呀。”

“怎么?可儿是我的邻居,是我的同学,朋友。今天是她的生日,我不应该给她送生日礼物吗?”

“给小姑娘送礼物,就仅仅如此,我看,不是吧!”

“对对,我也这样认为。你还是赶紧把那支钢笔要回来吧,不然......”

“不然什么?”乐乐有些生气了。

“不然,你也会有‘绯闻’的!”

中午,乐乐想了又想,他决定,要回那支钢笔。

“可儿,请把钢笔还给我。”

“乐乐,你在说什么?”

“那支钢笔呢?把它还给我。”

“你不是送给我了吗?”

“可你现在,必须给我。”

“我不明白。你到底是怎么啦?”

“快给我。”

可儿掏出那支心爱的钢笔,看了又看,摸了又摸,还给了乐乐。然后,乐了头也不回的走了。

可是可儿却哭了,她不明白乐乐为什么这样做,仅仅半天,他就变了,变成了一个人人都不愿接受的样子。

后来,在乐乐上五年级时,可儿的父亲因工作有调动,搬到了上海住,从此,乐乐再也没见过可儿。

今天,当乐乐从箱子里找到那张以前与可儿一起照的相片,他是多么后悔,后悔当初自己不应该那样做。

辅导老师:高香润

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