海新精神伴我成长800字

海新精神伴我成长

800字 五年级 叙事

陈海新,一个坚强不屈的人用她那的微笑面对着天天来看病的病人,她的笑中藏着痛苦。

88级毕业生陈海新患有先天性小脑扁桃体疝和颈髓空洞症,这让她从小学开始就无法像正常人一样地生活。初一时她瘫痪了,直到在脊椎中植入钢柱,才能勉强坐立行走。与陈海新同宿舍的顾军花说,虽然小陈身体不好,但大学5年中从没有听到她抱怨命运不公,“反倒是我们有什么事情绪低落了,她来热情地劝解。”

毕业后,陈海新到地段医院工作,一到岗她就进入了角色。每天早晨7点半,小陈总是准时坐定在位置上,一天要看五六十个病人。因为常常整整半天不喝一口水,曾经有熟识的病人觉得好奇问过她,她回答:“我不爱喝水。”可是每天她回到家,都要喝几大杯妈妈准备的白开水。妈妈记得她的嘱咐:“我行动不便,上一次厕所的工夫可以看好几个病人了。”

同学黄学菁依然记得,有一次班级活动,要求每个人用一味中药名来比喻自己。陈海新说自己是平地木,一种矮小而在中药中用处很大的药材。“事实上,新新确实也像平地木一样,虽然平时毫不起眼,但是一直在顽强地面对着生活。”

去年下半年开始,陈海新浑身整夜地疼。但她还是坚持为病人看病,细心地开方子。她告诉妈妈:“我不能休息,如果因为自己的病不能为病人看病了,就说明我要离开这个世界了。为病人看病是我活着的价值。”

直到2006年的最后一天她发现自己眼睛不能聚光,手也拿不住开方子的笔了,才让妈妈替她向院长请辞:“再坚持上班就是对病人不负责任了。”

在最后的日子里,她让父母录下了她的声音:“我要把自己的角膜和遗体捐献出来,你们要支持我……”她说她的病非常罕见,遗体捐献出来有利于医学研究,希望能为以后的病人带来帮助。

中医药大学党委书记谢建群教授称,陈海新校友克服常人难以想象的困难,在平凡岗位上做出了不平凡的成绩,她热爱生活、发奋学习、敬业爱岗的精神值得全校师生认真学习。

学习陈海新心系患者、博爱仁和的情怀,学习她忘我工作、全心全意为人民健康服务的工作态度,学习她坚韧不拔、知难而进的拼搏精神,学习她默默无闻、无私奉献的高尚境界.身残志坚、知难而进的拼搏精神,学习她心系患者、忘我工作的良好职业精神,还要学习她用生命之躯点燃自己、照亮他人的崇高境界。

残冬里的阳光

900字 高三 叙事

叶燃烧了最后的生命激情,落了,暖暖的太阳化做一轮残阳,呼唤残冬。于是残冬来了,带着残破与灰败,它掩盖了世界的色彩,它摧毁了绿色的生命,然而那长青树却傲然挺立着,它细小的叶的生命在拼搏着,它那显眼的绿在残冬里发出耀眼的光芒。在这光芒中,一个沉睡的灵魂醒了。

他醒了,带着后悔与无奈。他后悔他不该年少轻狂,他不该怨天尤人。还记得,那时他正读高一,年少轻狂的他认为分数不能决定一却。于是,他放逐着青春,他任时光从指间溜走。高中的生活是丰富的,刚到高中不久,由于学校里开了电脑课,他接触了电脑,从此便被网络迷主了。他开始频频光顾“××网吧”,他把他的生命浪费在网络上。考试了。他有了好多的“××”,他开始很难过,可后来他想起了,一个哲人的话——学校书社会的学前班。他又释然了,他想我现在学电脑可是社会的一年级。

岁月如梭,光阴似箭,转眼一年的时间就这样溜走了。现实是公正残酷的,高二分班,他被分到了理科普通班。他茫然了,他难过了,当他看到父母失望的眼神;他愤怒了,当他看到别人鄙夷的目光,他想不就是分嘛,下学期我考给你们看,可他又放弃了,当他看到了父母和朋友不相信的眼光,他放弃了,他放弃了自己的前程。他开始自暴自弃,他放弃了一却学习的机会,投入了课外书的怀抱。

有人问你时间会等人吗?你回答肯定是不会。于是他又茫然来到高三。高三来了,带着紧张与枯燥,他依旧如此——不学不动,只看书——课外书。残冬来了,高三的残冬来了。看着地上灰黄的落叶,他颤抖着问:“

叶啊,你的生命如此短暂,你还如此奉献,你甘心吗?”“叶的生命虽然短暂,但它辉煌过。它用它短暂的生命装点了这个世界”,身后一人说。转过头一看,赶忙叫了一声:“老师好”。“恩,讲讲你的故事吧”。我开始讲我的故事了。

故事完了,老师告诉我:“×××,人生的路很短暂,我们要去适应社会,适应环境,像你说的考试分数,在中国的现行教育情况下,这也无可奈何的。只有你去适应它,你才能有所作为。你看现在在社会上,没有文凭你能找到工作吗?而这文凭呢,不又是靠分数来取得?”“啊!是啊!一直以来我所不知道我的事原来这么简单,谢谢你了,老师”。“恩,知道就好拉”。

于是,他醒了,他来到了那棵常青树下。开始了他的复习。每天你可以看到他脸上满足的笑容。在这残冬里,这微笑好像阳光一样明媚。你看,他这时的微笑好象在说:“这残冬里微笑好美”。

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