蚂蚁家族
350字
三年级
叙事
今天下午，我在小坪里发现了一个团结合作的团队——蚂蚁家族。
下午蚂蚁正在四处搜捕猎物。一只肥大的虫子进入了蚂蚁们的视线。于是，蚂蚁们聚在一起想办法，一会儿后就想出了一个好计策。只见一只胖胖的小蚂蚁快步走到虫子前面，吸引虫子的注意力。虫子看到又胖又嫩的小蚂蚁，不自觉地流下了口水，心想：今天可有一顿丰盛的佳肴了！正当虫子想要扑过去时，却突然感觉到有一股巨大的力量拖住了自已的尾巴。它疑惑不解，连忙回头一看，只见5只蚁兵正用嘴全力拖住自已，吓得它使劲地摇头摆尾，想要甩掉蚁兵。可是蚁兵就像生在虫子的肉上一样，无论虫子如何用力也甩不掉。而其它蚂蚁也一拥而上，把虫子连拉带扯地拖回了蚁穴。
一只蚂蚁绝对战胜不了一条力量比自已大得多的虫子。可俗话说：人心齐，泰山移；人心散，搬米难。蚂蚁就是利用了人心齐，泰山移这个道理，来战胜比自已大许多倍的虫子。这就是团结合作的力量。
那片被汗水浸润的土地
450字
初一
散文
有那样一个地方，它是人生殿堂里的一片圣地，是成长道路上的一个指路牌，却是生活中的炼狱——军训基地。
烈日下，太阳无情地灸烧着地面。地面像一块炉板，烧烤着我们的皮肤。“啪嗒”“啪嗒”，一滴滴汗珠不断掉落在土地上，它还来不及滚动就已经被干燥的水泥地吞噬。
直到汗水浸湿了我们的衣服，教官依然虎视眈眈地注视着我们。那时，我们满腔的怒火只能用汗水来表达。“啪嗒”滴落一滴对老师的愤怒；“啪嗒”滴落一滴对教官的愤怒；“啪嗒”滴落一滴对太阳的愤怒；“啪嗒”滴落一滴对自己的愤怒。
看看那片汗迹斑斑的土地，想想自己的坚持，就这样，我们学会了忍耐和坚持。
汽车早已跑远，飞机早已冲天，我们却还在这里迈着沉重的脚步。一步一步用力地踏下去，踏在地上，恨在心里。“啪”“啪”想象着水泥板被踩碎。
直到踏得精疲力尽，教官那威武的口令声依然回荡“一二一，一二一”我们使劲地踩，仿佛脚下是琴键一般，“啪”我们踩出一个怀恨的音符；“啪”我们踩出一个团结的琴键；“啪”我们踩出一个友谊的音符。
看看地上的脚印，再想想自己踏步的力度，就这样，我们学会了努力。
那片被汗水浸润的土地让我们愤怒，也让我们振奋；那片被汗水浸润的土地让我们体会都从来没有过的艰辛，也让我们体会到成长的快乐。让我们的人生道路更加明亮，让我们勇敢前进！
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蚂蚁家族这个世界上有很多种族，包括动物。今天，我就给大家讲讲蚂蚁家族。蚂蚁家族里分别有蚁后，蚁王，兵蚁，工蚁，一般兵蚁和工蚁出去寻找食物，如果食物太大，蚂蚁就会利用触角传播信息，告诉其它蚂蚁这里有食物，它们就能一起搬食物。蚂蚁很有团体意识。比如，蚂蚁遇到火灾，就会团成一个很大很大球，从火灾里滚出去，外面的一层蚂蚁都被烧焦，一层一层的死，可那些蚂蚁无怨无悔，它们的集体意识非常强。再比如，遇到水灾，它们会组成一片一片的，像竹筏一样，如果有蚂蚁溺水死亡，其它蚂蚁就会义无反顾的补上去，这就是集体意识。一个蚂蚁的力量很小，但无数个蚂蚁的力量就会很大。我喜欢蚂蚁家族，所以你们也来看看吧！250字 初二 记叙文
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蚂蚁家族这天，阳光格外明媚，不经意间，我看见了一只正驮着一粒米的蚂蚁朋友，看它的样子很吃力，可并不松懈，不一会儿，远方又过来了几只蚂蚁，它们一起把食物搬到巢里去。我静静地看着蚂蚁朋友到达了它们的巢。看！一只只黑色的小蚂蚁们，多勤奋呀！它们的巢筑在了一片空旷的土地里，后面的一颗“大树”下也筑着一个巢。蚂蚁朋友们勤快的很！它们轮流搬运食物，应该是在储备食物准备过冬吧！巢的两边有两个警卫，它们一会儿站岗，一会儿帮忙搬东西，忙的不亦乐乎。哦？那边什么东西惹得好多蚂蚁去围观？原来是一个小玉米粒，不知谁吃完后扔掉了。朋友们一起去搬，看它们团结一致的精神！看它们那坚强的信念！不好，一块大石头挡住了朋友们的去路，它们停留了一会儿，从右边绕过去了。到了巢口，蚂蚁朋友们一拥而上。不一会儿，玉米粒便荡然无存。朋友们回巢休息了，不一会儿，又上来一批蚂蚁，它们又分头去寻找食物。太阳已经到头顶了，火辣辣的，蚂蚁朋友们却不停歇。成群结队，井然有序地排着长队劳作着。我想到了辛苦工作的妈妈，辛勤耕耘的老师……他们都在自己的工作岗位上默默奉献着，无怨无悔，使我们的生活更美好，我真为你们而感到自豪。450字 六年级 记叙文
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蚂蚁家族今天，我又蹲在地上，在无限的静谧里，忘了世界，也忘了自己。我的目光追随着小蚂蚁，做了一次奇异的游历。空间在我的眼前扩大了，直径不到五厘米的小水洼变成了一个游泳池。一只蚂蚁，一只极其普通的兵蚁，失足在了这个游泳池里。我想它一定是游泳练习者吧！你看它虽然掉进了水里，仍努力的游着。它不断地扑腾着，一点一点地游向岸，可荡漾的水波一次一次把它冲了回去，我真想去帮它一把，把它提上岸，可是如果我这么做，非但不能把它救上来，反而会捏死它。看着它千辛万苦地从池里爬出来，却又马不停蹄地赶着路，我的目光跟着它，我的目光跟着它的脚步走着。一路上，那只小蚂蚁遇到不少同伴，它们触角相碰，应该是在打招呼吧！紧接着它们又各奔东西，各自找食物去了。它的家散布在地上的各个角落。这里，很多小蚂蚁熙熙攘攘地往来。只要有食物，到处可以成为它们的菜场。我的目光为一群劳动者所吸引，它们有几十个吧，爬满在一块小面包上-—这是一块人们吃剩的面包，比一只蚂蚁大上几十倍。蚂蚁劳动者们有的推，有的顶，奋力地推着，小面包终于一点一点地移向洞口。此时，我觉得它们的勤劳优于人类，这是只有小蚂蚁拥有的本性。抬起头来，望着天空，到底是什么力量让小蚂蚁们齐心协力，共驻同城呢？六年级:赵哲艺450字 六年级 叙事
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不幸的白蚂蚁家族一天早晨，一只饥饿的穿山甲想找几个白蚂蚁填填肚子。它立刻行动起来，不一会儿，就发现一个小小的白蚂蚁洞，它用种子一样小的眼睛一个劲儿的往里看。哇！果然有几只白蚂蚁正在里面睡大觉呢！它们身上散发出来的香气让饥饿的穿山甲馋得口水直流。它差点忍不住叫出声音来：“哇！真香啊！”可它怕白蚂蚁们听见了，要逃走，只好把说到嘴边的话咽了下去。穿山甲急忙想试着用舌头去舔白蚂蚁，可是这个洞太小了，它的舌头伸不进去；挖洞，可泥土太硬了，穿山甲急得团团。忽然，它灵机一动，计上心来。只见它把全身卷缩得像一个金色的大面包，然后展开鳞片，散发出一种香气。正在睡觉的白蚂蚁们一闻到香气，顿时感到十分饥饿，赶紧爬了出去，它们一看是个“大面包”，欣喜若狂，正好可以饱餐一顿，所以它们迅速地向“面包”里钻去，正准备尽情地品尝这个可口的“面包”。这时，穿山甲的鳞片突然关上了，当白蚂蚁知道已经落在穿山甲的手里时，已经来不及了，它们只能在鳞片里拼命地挣扎着。穿山甲不慌不忙地走到一条小河边，它跳进河里，然后展开鳞片，白蚂蚁立刻漂浮在水面上。最后，穿山甲就不慌不忙地把不幸的白蚂蚁家族吃个精光。400字 三年级 记叙文
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花朵家族嗨！大家好！我是花朵家族的小精灵，我的家人可以产花蜜，每当蜜蜂姐姐夸我的花蜜香甜时，我特别骄傲，因为这都归功于我们家族的花朵成员啊！这天我兴冲冲地伴着轻风来到田野，带着我的小兵小将们在这里安营扎寨，完成它们的使命。很快这里变成花的世界，花的海洋。万紫千红的花朵琳琅满目、应有尽有，让人眼花缭乱。我看到了桂花姐姐，你可别小看她，她的花蜜很甜也很有营养；再看牡丹大姐，她可是我们的国花，因此我为她深感敬佩；荷花仙子正在池塘里向我们招手呢，她有“花中君子”的美称，是我最得意的爱将。我们家族的成员还有好多，如：月季花、棉花、海棠花……她们在田野的花丛里散发自己的香味，等着人们来欣赏。250字 三年级
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水果家族今天老师拿来一袋水果，让我们来写一写。（一）桔子娃娃桔子娃娃的外形是扁圆形的，它穿着金黄色的漂亮的裙子，远远看上去像个金碗，让人直流口水。开始吃桔子了，先剥开桔子的外衣，就像一朵盛开的菊花，这些桔子紧紧地抱在一起，就像十个小兄弟。拿起一个桔子瓣放在嘴里，又酸又甜，好吃极了！（二）香蕉弟弟香蕉弟弟是弯弯的，它穿着黄色的长外衣，上面还有一些小黑点。剥开香蕉皮就露出了可爱的香蕉弟弟。用鼻子闻一闻有一股淡淡的香味，吃起来软软的，我可喜欢吃了。水果家族真有趣！200字 三年级 状物
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天使家族有一个天使国，里面住着许多快乐的天使。天使国里的国王有五个女儿，（作者：他可真能生耶！）大女儿叫菁菁，二女儿叫嘉嘉，三女儿叫静静，四女儿叫尹尹，五女儿叫茜茜。最小的茜茜是最可爱的一个。她才五岁呢！其它的四位姐姐都比她大，就是常常欺负茜茜，（作者：哦！以大欺小~哦~！）因为茜茜是最可爱、最美丽、父王最疼她的小女孩。所以她们嫉妒茜茜，想把她赶出皇宫。今天，她们姐妹四个就在这天做出了计划。傍晚，大女儿用一种可以把皮肤变黑的液体放进了茜茜的洗澡盆里。然后就叫茜茜下来洗澡。（作者：一场灾难就要发生了茜茜会不会被抛弃到黑黑的森林里呢？等下集咯！)250字 三年级 写景
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苹果家族大家好，这里是苹果家族，欢迎你们来到这里。我是苹果家庭中的一员，接下来由我带大家去参观一下我们苹果家族。你们可别小瞧一个个小小的苹果，我们可有着悠久的历史，人类种植我们已经两千多年了，我们和葡萄、柑桔、香蕉并称为世界四大水果。我们的老族长红富士爷爷是见过世面的哦！他漂洋过海从日本迁移到中国，在中国肥沃的土地上安家乐户。红富士爷爷果型大，身体圆的，皮肤很有光泽，他生长期长，是晚熟品种。假如你去掉果皮，呈现在眼前的是鹅黄鲜嫩的果肉，让人一看就口水直流，如果用牙轻轻一咬，就会立刻感到有一种甜而酸的味道，舒服极了。我们家族中，有一位漂亮的小姐，那就是，红星姐姐。红星姐姐有五个楞，像颗五角星，色泽红润，只要你一靠近她，就能感受到她的体味芳香。这是金帅哥哥。金帅哥哥跟红星姐姐一样，皮肤上有星星一样的果点，果蒂较细小，味道香甜，水分较多。还有我们十分可爱的小国光弟弟，别看他体型小，吃上去清脆可口，还略带一些酸味。以上介绍的四种水果是我们苹果家族最引以为傲的“四大天王”。我们苹果家族不只是味美而闻名与世的。我们的体内含有丰富的糖类、维生素和人体所需的矿物质，还有微量元素锌。儿童缺锌，就会导致大脑发育不良，影响记忆力，所以我们苹果又被称为“记忆之果”。我们苹果家族虽然是四大水果之一，但对生长的要求较低，土质以沙壤最为适宜，只要适度地剪去树冠的外围枝就可以了。此外，我们还有许多优点，如：耐寒、耐旱。对空气的湿度要求较低。听了我的介绍，我相信大家对我们苹果家族有了进一步的了解。欢迎你们下次再来，也希望你们常把我们请到你们的家中，放在你们的餐桌上，我们愿意为你们效劳。三年级:好作文非诚勿扰600字 三年级 状物
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蚂蚁家族中的“秘密”大自然中有着许多奇奇妙妙的东西，只要我们留心观察，将会感到大自然是无比的美妙。我曾听说过：只要把含有糖分的东西在地上撒上一个形状，蚂蚁就会排着队伍来搬。当时，我得到这消息后，好奇心可强了。蚂蚁这么小怎么能搬动那么大的食物呢？蚂蚁是怎样搬的呢？蚂蚁为什么还要把这些食物搬来搬去呢？一连串的问题让我迷惑不解。于是，我决定做次试验。我把装有糖的盒子拿到院子里，把白糖拼成一个蜜蜜甜甜的小蛋糕。半晌，一切准备停当，我蹲在一边耐心地等待着蚂蚁的到来。不久，一只蚂蚁把头探了出来，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。当蚂蚁觉得一切没什么动静后，便迫不及待地出了洞，看到地上有着这么一个“大蛋糕”，急忙爬过去用触角顶了顶，然后步履匆匆地回屋去了。咦，它怎么能丢下蛋糕，只顾着自己走了呢？正当我百思不得其解时，从洞里爬出了一大群蚂蚁。我满心欢喜地观察着，心里暗暗地在笑：“嘻嘻，这下我可要成科学家啦！”可谁知，蚂蚁搬起糖块就走，而且是合伙的！原来，蚂蚁也跟我们人类一样会团结友爱。它们把辛辛苦苦积累起来的食物储存在仓库里。到了寒冷的冬季时，外界已白皑皑的一片，大树脱发了，小草小花入睡了，食物们冷得住院了……蚂蚁就可以将收集到的美味佳肴统统拿出来细细品味。发现蚂蚁家族的“秘密”，我感到特别兴奋，它让我学会了要去辛勤劳动，还让我懂得了团结就是力量。500字 五年级 叙事
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家族“哇哇”的哭声，是新生命诞生的起点。每当一个新生命的诞生，都是一个家庭或一个家族的一个新的希望。母亲忍着痛苦，冒着生命危险把我们带到这个世界。她是我们最大的恩人，最大的孝顺对象。“古有树欲静而风不止，子欲养而亲不在”的感叹！即“孝”不是需要时间，当然它也等不起那个天文时间，从现在起孝顺父母才是实事。光说不干假把式，只有做了实事那才是做了。孝要从想在做起。父爱如山，母爱如海。当我们遇到困难时父亲鼓励我们，当我们失败时母亲要我们不要放弃只有永恒的信念，才是成功的关键；但当我们因成功而骄傲时。她告诉我们：骄傲使人落后，虚心使人进步。当然孝固然重要，但也要搞好家族关系。这是一个人处理好生活关系的必要“元素”，家庭和睦才嫩更好生活、更好组建美好祖国。和睦家庭=大度+包容+和气-嫉妒-小气。在一个家族中要知道退一步海阔天空，多一点度量，多一点包容。我们的家族就会更美好！家族互助这是一个好的道德体现。反之则是有违社会道德的问题。针对这个家族问题我们应该要首先做到：孝顺父母长辈，学会退步。其次要做到：不放弃。不离弃，面对困难和挫折要用“热脸去贴人家的冰屁股”。让我们都退一步！让我们的家族更美好！让我们的祖国更昌盛！让我们一同努力吧！山西临汾乡宁县张马初二:1813701112450字 初二 叙事
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升级家族最近，我们家掀起了一股“升级风”。我、表弟、老姐可是出了名的“大人物”，我们仨被大家统称为“升级家族”。现在，我将为大家介绍一下本家族的疯狂升级情况。人物：表弟升级种类：游戏升级哈，表弟可真是厉害，前天刚玩梦幻西游，昨天改为野菜部落，今天又换成跑跑卡丁车，明天准备玩武林外传，后天打算玩魔兽世界。我晕：“我说老弟，你这‘拿到西瓜丢了玉米’的行为可不好哦！”表弟回头瞪了我一眼，说：“谁说我拿了西瓜丢掉玉米了？”“你明明有，你看你，游戏刚玩一天就腻了。先是梦幻，后是野菜，再到跑跑……”“我没说我玩腻了，我是要让每个游戏里的帐号都快快地升级，而且要升到极限。喏！这是我的游戏升级计划表，你看看。”啊？我再次晕倒。人物：老姐升级种类：qq升级看到表弟升级这么努力，老姐也不甘示弱。每天早上一起来要做的事就是打开电脑上qq。每天她上qq的时间总是不少于８小时，因此，我家的电脑经常“发高烧”。几天过后，就能听到她的尖叫声：“啊――我升到一个太阳加一个月亮加一颗星星了，高兴死我了。”对于这么高的等级她觉得还不够，还嫌升级太久了。某天，她竟向腾讯公司提出一个建议：让升级变得轻松点，不须再挂那么久了。我真是服了她。人物：我升级种类：“CW”升级看了前面两位升级猛将的精彩表演后，我也得加油了。可是，在“CW”（注：“CW”即“查字典作文网”）升级可不容易哦。我想想，PK胜利可以得到积分；发作文可以得到积分；在BBS活动区参加活动获奖也可以得到积分；还有评论别人的作文可以得到积分。我先去PK专区向别人下战书，。别人接受后，我就开始发文。要知道，我最讨厌打字了，所以我打字很慢，发一篇作文真是不耐烦，但为了积分，我豁出去了。发完文，我又去活动区参加活动。然后就去评论别人的作文，直到老爸不让玩电脑为止。这么把日子过下去，不到几天，我非得闹出个神经病不可。现在我只升到“优秀作家”。诶，我真是给升级家族丢尽了脸。（话外音：看你升级这么困难，值得同情。）本期节目就到这里了，我们升级家族还有许多精彩事迹呢！谢谢大家的收看，我们下期再为你续播精彩节目，请大家继续关注升级家族。再见！800字 初一 叙事
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家族作文我，是一匹狼。动物家族数不胜数，我们狼族也是草原上的一大家族。我们狼族世世代代生活在大草原上。我们是群居动物，勤快得很，当早上第一缕阳光洒向草原上时，就可以看到我们的身影。狼王神采奕奕地在前面领头，众狼你争我抢毫不相让，团队战斗力超强，在草原上威名远扬。同样有“草原之王”之称的狮群也在草原上生活，找不到食物就来抢我们的，不要脸。看那金黄色的巨大身影，在草原上一晃而过，我们知道他们又来了，快走吧！这不是“天空之王”苍鹰吗？它在空中张着宽大的翅膀，潇洒矫健地在天上飞翔，这也是我们的天敌。上次母狼朵朵的孩子就是被它叼走了！狼王吼了一声，带着狼群回山了。说起兔子来，胆子比较小，在草原上是名副其实的“胆小鬼”，太没有尊严。看见我们就跑，没有勇气，太弱小了，没有办法。我们的最大天敌就是大老虎，它无恶不作，是个大霸王。狮子见了它都要避让三分，更不要说我们了。上一次白花老虎咬死咬伤好几只小狼崽，上届狼王看不下去了，就冲过去跟它搏斗，没想到刚过去就被一巴掌打死了，脑袋都被打破了。后来老虎吃饱了，悠闲神气地走了，气得狼群直吼。这就是草原上的大家族，有强有弱，见了强的就回避，见了弱的就进攻，这就是生存之道，弱肉强食，适者生存。500字 五年级 叙事
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家族历史我们这个民族应当是最具有历史感和历史意识的，于我个人而言，垂髫之岁就在父母的竹条下读《二十五史》，当时就感觉到老祖宗们的历史意识之浓，实在吓人。大至天象五行，云行雨施，小至帝王将相们的日常行事，甚至与妃子相从，都无不记录在案，而后人读史，又有无数的“札记”予以分析剖判，以至于在篇幅上，更有超越于正史之外的野史存在。所以，如果以历史为专业，相信几乎没有一个人能称得上通家，因为就史料而言，就实在太宽太泛而让个人的智识为之望史兴叹。及至年长，开始关心域外之事，不时有种种揣想，在大洋彼岸的那片土地上，人们是否如我们一样生活着?有种种资料为我提供这方面的信息，及至开始做学问，更发现有种种比较之学，有人就说，至少美国人是没有什么历史感的，更有人嘲笑他们没有历史感是因为根本没有历史。相对于煌煌五千年的中华文化，似乎他们三百年的历史不过是弹指刹那而已。因为我的确对此既没有理性研究也没有感性印象，也就持之为常识了。一日，一位在美留学的朋友打电话回来，请我帮他查一下他家的族谱，并扫描了发给他。我有点奇怪，我自家的族谱还只听说过，从来没见过呢。不过我还是照他的话做了，他后来告诉我，他女儿上小学，老师交待的作业之一是把五代人的名字写出来，并尽可能多地把能搜寻到的“祖先行状”写出来，评比的标准很简单，谁写得多就可能拿到优。我帮他整理的资料大约有五十多页，他帮助其女儿一个字一个字地译成英文，然后交上去了，那位年轻的老师给的评语是“你的文字给我展现了一个奇妙的世界，那是我以前从未接触过的文化与境遇，我相信，你的工作为我以及我们班的同学们提供了接触一种全新世界的可能，为此，我要感谢你和你的父母所做出的努力”。朋友的小女儿还特别打电话回来感谢我，虽然她操着奶声奶气的英语和我讲话，所问的却全是那些她从未见过的祖先的英雄事迹，虽然那些已然逝去的`老人一生躬耕于田亩，乏善可陈。可是在这个他们所未曾知晓的后辈心目中，他们却是她在异国他乡惟一可资的故土情怀，因为她一直未曾踏上过所谓的“故国”。于是我也对自己的祖先产生了兴趣，特意打电话回家，老父从书房的一角把一大捆黄纸找出来，然后亲自跑到邮局给我寄来，这一大包东西曾经经历了百年岁月沧桑，然后又跨越了大半个中国来到我的手中。我在北京的房中享受着暖气，一边望着窗外偶尔掠过的寒风，翻看着那与我息息相关的千年历史。我生长在江南，但在同学们和同事中，老是把江南比作才子风情，柔弱气息加以笑谑。而此次我细翻自家家谱却发现，从人种而论，我的祖先却出自燕赵之地的渤海郡，数百年前辗转南迁，终致于在湖湘之地某个小乡村定居下来，繁衍生息而至今天有我。平时别人说我是“南方人中的北方人”，原来还可以在血统上找到论证的啊。古书上说“燕赵之地多悲歌慷慨之士”，慷慨赴难，千金一诺是战国时代侠士留给我们的印象，“昔时人已没，今日水犹寒”讲的是荆轲刺秦王的故事，原来，这些人都是我先祖的邻居啊。家谱的记载极其详尽，细到大家族中几房生了几个小孩及每个小孩出生的具体时间，甚至还有小孩出生时的祥瑞等等，还有族人的争吵及其排解，以及每个老人出去时的记载，包括是什么人来做的法事。也记载了当地的自然变迁，比如在清代，我的老家对面发生了一次大的山崩，以至门前河流改道，冲毁田地无数。而在长达百年的迁徙中，家谱的修缮居然也未中辍，其中记载了祖先们所到各处的所见所闻，甚至还有对于当地地方官的评价。煌煌一部家谱，不但是整个家族的历史记载，同时也反映了历史社会变迁的点点滴滴。我开始有点明白为什么在美国的那个教师会给小学生出这么个题目了，朋友的小孩把她整理好的作业寄了一份给我，她不仅列举了五代以内的事迹，也把整个家族近五百年的历史都列举出来了，一本A4纸做成的大册子，她把家族的发展划分为五个阶段，其间包括各位先人的活动，事迹，以及子孙繁衍，还有许多照片，而没有照片的先人，她则根据其记载揣摩替其画像。当涉及到家族迁徙的时候，她还画出了详细的线路图，中间还附有地名的中外对照，今古对照。而在作业的最后，她设了一尾声：拓土异域。试想一想，几岁的小孩，居然会有“拓土”的意识，算是难得了吧。看得出她很珍惜这“得来不易”的家族历史。通过一个周末的作业，教师“四两拨千金”，让学生不但熟悉了整个家族的历史和发展历程，还让他们开始学会了探索，学会了研究，也学会了审美，甚至，还让他们学会了如何去做评价。其收获，应当是几道算术题或语法题难以相匹的吧。我有点理解别人看待历史的方法了，在他们看来，历史不是军国大事，也不是政治迭变，历史只不过是我们日常生活中的小事罢了，点点滴滴即成风云。当然，这样看来，历史书固然可以是政治家、军事家和天才人物的舞台，但历史却是无数小人物聚合而成的时间之流，没有人能剥夺我们在历史中的生存和发展，一切，事实上都取决于我们。而我先前的见识，即认为我们实在是一个有历史感的民族，因为我们有那么多的史书，这一见识也没有错啊。只不过，历史好像没有归结到每个人的权利，作为普通民众的每个人，就任由历史留在了家谱中而不闻不问，真的，如果连自己家的历史都弄个不清不楚，甚至连曾祖的名字都弄不清，奢谈历史，未免荒谬。1977年，美国出现了一个广播“ROOTS”，那是典型的寻根节目，没想到节目收视率极高，而后出现了一系列的寻根书籍，黑人作家AlexHaley著书探寻自己家族历史，描述他的一个祖先如何被奴隶贩子在海滩上抓住，扔进了船的底舱被带往美国，而开始了在异域的生活。随后，在犹他州的盐湖城建立了家族史图书馆，每天约有2000名读者前去寻找资料，到上世纪80年代后，美国人口普查机构建立了一些网站，以便人们查找自己家族的发展史，不过其中只列出一些基本资料，如名字，家庭人员，工作，出生死亡时间和地点以及死亡原因和婚配记录，而人口普查时的资料却多得多，甚至还包括对其财产的估价，可惜的是，即使近亲也无法查阅这些资料，开放的可能性是72年之后。但是，人们对于所谓“家族历史”的兴趣却未稍减，这直接导致了数以万计的商业网站的产生，它们通过各种途径获得一部分资料，当然其最终目的却是推销其“历史套餐”，类似于调查机构的性质了。其实，无论是在美国人那里还是在我们中间，历史都扮演着重要的作用，不过只是大家注意家族历史的出发点和重心不同而已。比如说，在外面参加学术活动时，别人都会问：师承何人?这不就是典型的历史追溯吗。而每次回到家乡所在的那个城市，参加一些社交活动，别人介绍说“此乃某人的二公子”，那不也是历史意识在起着作用吗?只不过，在这些场合，历史只是扮演了婢女的角色，主角还是当下的这个人，或者说，历史只是一种边缘意识，转瞬之间便消逝无影踪，而在所谓“家族追寻”当中，历史却站到了聚光灯下，而成为照耀人心智的某种智识工具罢了。1200字以上 高中 叙事
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铅笔盒家族从前有一个铅笔盒，他装着铅笔，橡皮，小刀。它们一直为主人做着贡献。它们渐渐的骄傲了。终于，有一天橡皮洋洋得意的说“你算哪根葱啊，要是没有我，你写错字，怎么擦呀？”小刀又说了：“铅笔啊你真的不如我。你知道为什么吗？当然了，我知道你肯定不知道。告诉你吧。你只要断了铅，主人就那我来砍你，弄得我都不太锋利了。铅笔很不高兴，甚至铅笔马上就要把它俩解决掉。有过了好久。铅笔想出了一个很好的办法。主人要写子了，铅笔将身一扭，字错了，有一扭身子，又错了，铅笔就是用这种办法吧橡皮解决掉的。铅笔又向下个敌人小刀进攻。主人拿起小刀又从铅笔上削，小刀现在更不锋利了，又把小刀扔了。顿时铅笔觉的自己身边少了两个重要的伙伴。原来自己也老了，自己也在垃圾场里，看见主人的桌子上又有了新的铅笔橡皮和小刀。铅笔就是自作自受。还乡店小学6年级张凯350字 六年级 抒情散文
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文具家族启蒙二班唐紫仪文具家族我家有许多文具：铅笔、钢笔、橡皮、尺子等等，刚开始没有家，后来妈妈给文具买了一个小洋房，它们都过得和谐快乐。有一天小主人在期末考试中得了百分，铅笔从文具盒里开开心心的跳了出来说：“哈！我的功劳最大，如果没有我铅笔，那你用什么来写字啊！”橡皮从文具盒里蹦出来说：“不对！不对！应该是我的功劳最大，如果铅笔没有橡皮，那你写错了，用什么来给你擦掉啊！”钢笔听见了也蹦出来说：“不对！不对！应该是我的功劳最大，因为小主人都读五年级了，应该用钢笔了。”墨水哥哥和修正贴妹妹跑过来说：“应该是我们的功劳最大，如果钢笔没有我们俩，那用什么来改错，用什么来加墨啊！”它们闹得不可开交，这时小主人来了说；“你们别吵了，你们的功劳都很大，所以我要表扬你们。”它们过上了快乐的日子。老师点评：课堂上的你可是越来越积极了哦！文章中你抓住了文具们之间的争吵来突出文具们的作用，看来它们的功劳都很大呀！350字 一年级 叙事
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文具家族启蒙二班杨蕊菀文具家族在我们文具家族：有铅笔、有橡皮、有钢笔、还有尺子。它们住在小洋房里面，它们和谐，快乐。一天，小主人考了一百分，铅笔说：“小主人，要不是我把字写得工工整整，你才不会考一百分了。”橡皮说：“要不是我，你写错字了，谁来帮你擦。”尺子跑过来说：“要不是我谁来帮你量东西呀。”钢笔过来说：“你们别吵了，小主人都上三年级了，应该用钢笔用得得多，应该是我的功劳最大。”小洋房都快给它们吵爆了，只听见那层楼不停的吵呀，吵呀。这时小主人跑着回来了，他说：“你们呀都有很大的功劳，要不是你们我才不会考一百分了，我考一百分都是你们的功劳，所以我们要给你们奖励，铅笔我要给你理一个漂亮的发头发，钢笔我要给你们吃的饱饱的，橡皮你也吃得饱饱的。今天，文具们都和好了，它们天天在一起玩耍，快乐的生活。老师点评：蕊菀，当老师看到你的篇幅越写越长时心里可真替你的进步感到高兴呀！不错，老师喜欢你的写的文章！350字 一年级 叙事