当我想要放弃的时候
400字
六年级
叙事
在我的人生中走的有点太顺利了，我遇到的挫折太少了。我不知道是因该高兴我的人生挫折少，我还是要可稀我得到的历炼太少了。
我在生活中也不是没有困难，我说的顺利是代表对比那些跟困难的人更顺利。
我在生活中不只是有困难有的时候还想过放弃，我有一次，我妈妈让我学自行车我本来任为不就是骑自行车吗。我在路上看见那些人骑车骑的跟飞一样，一定很容易的事我就答应一定学会，我就在空地上练习可是我摔了在摔。一开始我还有斗志可是后来我的意志一点一点的消耗完了。我有点想放弃了可是我一想道我答应我妈妈的事，我想我不能说话不算数，因为人是有原则的。我只好在一点一点的掌握技巧，一点一点的练习，我相信别人可以我也一样可以，就算我比别人质资差点我只要努力我也一样行的。在我的努力下和我的坚强不屈的意力下我终于学会了自行车，我也可以在路上轻松的骑了。
我想人生不怕困难，就怕有困难不去闯去放弃。我坚信没有，不能用意志来跨过的困难。
龙岩溪南小学六年级:郑龙斌
当我想起你的时候
900字
初一
散文
畅饮一杯清茶淡雅，细品那种朴实无华的清香。不知不觉中，我似乎又从茶水中看到了你，金色的阳光便洒在全身，那么美丽，那么灿烂，那么温暖。从开始记事起，我便发现，自己是多么的爱你。你像天空一样心胸广阔，像雪花一样洁白无瑕，像太阳一样给予别人光明，心灵又如花朵一般美丽······
漫漫人生路，少不了你的哺育和鼓励。只有这样，我才能一点点成长，才能尝试。当失败了的时候，是你一句“不能气馁，接着再来”的鼓励让我重拾起失去的信心，是你耐心的指导让我有了头绪。人生的路上，不知摔了多少个跟头，都是你轻轻将我扶起。如果说我是迷失的小船，你就是光明的灯塔，难道不是吗？当成功的时候，是你一句“不能骄傲”的警告压住了我盛气凌人的气焰，是你一句“再接再厉”的话语让我加倍努力。多少次无价的谦虚，你都是最好的开端；多少次光耀的辉煌，因为你而锦上添花，更加闪亮。如果你是弯弯的月亮，我愿是闪烁的小星，永远亮在你的身边。如果你是美丽的彩虹，我愿是清清溪水，为你谱奏一曲神圣的赞歌。
你是一本书，里面写着无尽的关怀，无尽的爱护；里面记载着深深字迹的，那是你深深的母爱。当我冷了时，你像冬日里的一炉火，温暖着我，还有我的心。当炎炎夏日，你又像一把神奇的扇子，为我驱走炎热。高兴时，你和我一起欢喜；犯了错的时候，你循循善诱、和蔼可亲，让我在泪水中快速成长。你是一本书，里面写着丰富的知识。每当我遇到不会做的难题，你总是不厌其烦地讲解着。这时你的眼睛也跟着手，在书上不停的比划，是多么认真、专心。不知你的眼睛是否有着种种魔力，每当看到它的闪光，仿佛看到了答案，催促着我马上写到作业本上去。你是一本书，里面那连续记载的，是我成长的足迹。从小到现在，是你教会我生活常识，教会我怎样用家里的一切用具，教会我什么是真善美，什么是假恶丑，教会我太多太多。十二年来，你给予了我数不清的好，真的，永远数不清。
啊，母亲，“谁言寸草心，报得三春晖”。我明白，十二年来，你给予了我如同天上的星星、降下的雨点一样多的呵护，我永远回报不完。你是千万缕阳光，永远给人以温暖的感受。诗词吟诵，颂不完对你的感激；含笑歌唱，唱不完你的伟大！我明白，鸟儿长大了，一定要离巢飞向高远的蓝天，我也同样会离开你的，但我会永远回报你无私的爱，你“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的爱。阳光下，我一次又一次从茶水中看到你，因为，想起你时很温暖，不论什么季节，想起你时，我的心底都会有一个美丽迷人、五彩缤纷的春天。
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当我想你的时候当我走在沙滩上，海水冲过我的双脚，我的心酸酸的，有一种思念的感觉。我思念那双纤细的双手，我思念那甜蜜的微笑，我更思念她说的每一句话。我与她已有三年没见，多么希望她早点来见我。那一年，我们一起去海边玩，我们脱下鞋袜奔向大海，我们手牵着手欢乐地跑着，每一滴海水喷到裙子上，我们不会发愁，因为有对方的微笑。另一边的大人们则在烧烤，等待着我们。她说：“我以前怎么没发现那日落那么美呀！”可现在，我连她的人也见不着，更别说是牵她的手了，唉！你已经有三年没回来了。我知道你在英国读书很忙，但春节的时候，你能不能回来看看你的奶奶，看看你的妹妹，看看你的亲人，他们也很想你，回来吧，我最最亲爱的姐姐，回来吧，我想你。当我想你的时候，你知道吗？曾经我们穿着一样的衣服上街，有个小朋友说：“看那对姐妹长得好像啊！是亲姐妹吗？”顿时我的心甜滋滋的。可现在我走在我们曾经去探险过的草丛，猛然发现有对双胞胎也在探险，我哭了，在那时我不知该说什么，我难受得不得了，期望着能见到你的那一天。我好想你呀！姐姐——赖静诗，你想我吗？六年级:樱花雪月y450字 六年级 记叙文
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当那个时候当那个时候下课铃响了，哎，老师又拖堂，几个男生便按捺不住了，有望风景的，看同年级你追我赶跑的，开小差的动作可真的是五花八门。这时的老师只要整理一下课件，便可以从那几个心比天高的男同学的眼神中，看到一种欣喜的神色，期待着老师的一句：“休息。”这下好了，几个男生活跃起来了，但也不会在老师面前做什么不该玩的游戏。咦，老师走了，这下有看头了！背后“咔、啪”的声音有影响了我写数学作业的思路，那声音，吵得让人心烦，我努力不去细听那声音。不好，橡皮呢？怎么没了？我循声朝前门的方向望去，李建兴他们组成一支浩浩荡荡的队伍，一个接着一个拿着橡皮往门上“扣”。真是的，以为自己是姚明啊！那么带劲！咦，那橡皮挺眼熟的啊，定睛一看，我的橡皮，我冲过去，对他们大喊一声：“还我橡皮！”他们好像都没听见一样，继续玩，真拿他们没办法啊。算了，反正没心思写作业了，去外面看看吧。瞧，徐伟扬带着几个五年级的，将一位女生喝水的瓶子当足球题来踢去，走过的同学用惊异的眼神上下打量着他，真不知六年级怎么还玩这种幼稚的“玩意儿”。“老师来了！”任昱婷头伸出门外，又缩回来，全班以“迅雷不及掩耳之势”回到了自己的位置上，一秒，三十秒，都不见老师的踪影，王依然踏进教室，问：“吃错药了吧？下课那么安静？”任昱婷这才说：“是‘王老师’来了。”我们都朝后面望去，才知道我们被耍了。随着“叮叮咚咚”的高跟鞋的声音，是真正的老师来了！同学们马上开始读书，书声马上洋溢在班级里，老师见了，欣慰地笑了。哎，只有在老师走后，我们才会露出“庐山真面目”呀。当那个时候今天下午第三节课时，广播里传出了一个令人激动的消息：现在播送一则通知，现在播送一则通知，请全体老师到会议室开会，请全体老师到会议室开会！老师一听，连忙拿着一本本子和一支笔，扔下一句：“自知之明。”便急匆匆地走了。老师刚走没几分钟，全班立即沸腾了：有的在集体尖叫；有的在传纸条；有的把漫画书夹在语文书里，津津有味地看起来；有的还在奋笔疾书；有的在拍手……我则坐在座位上，专心致志地写习字册，正在这时，王侃走到门口，四周观望，见老师来了，便急忙向我们禀报：“老师来了，老师来了！”刹那间，教室里立即一片寂静，连一根针掉在地上的声音都能听得清清楚楚。不一会儿，从王侃嘴中得知“警报解除”，全班……正当我准备继续写习字册的时候，耳后便边传来一阵吵架声，我回头一看，原来是李建兴和任昱婷在吵架。“你神经病，拿我东西不还。”李建兴气势汹汹地说。“切，是你恶人先告状，我没事干嘛拿你的脏橡皮。”任昱婷恶狠狠地说。“拜托，睁大你的双眼看看，是一只干净的橡皮，是被你的脏手弄脏的，你得赔我一个新橡皮。”李建兴反咬她一口，接着李建兴推了任昱婷说：“你妈的，还我橡皮。”任昱婷不甘示弱，推了李建兴，说：“你骂谁呢？”“你呢！”任昱婷的脸都气红了……下课了，我趴在桌上，自言自语道：“老师不是曾经说过‘一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮’这不是要让我们和谐嘛！六年级了，这个三月份是文明礼仪月呀，为什么还有人骂脏话，‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……”点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。1200字以上 高三 叙事
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