运动会上的喜悦
下午,我来到赛场,静静的望着一百米的起点到终点,我的眼珠子来回拨动,,在我脑海中浮现出的是我跑步时冲在第一的场景,勇夺冠军的场景和我兴奋不已的场景。我心里静静的想:“菩萨保佑,菩萨保佑啊!”
伴着一阵阵音乐,从主席台传来呼叫我们女子一百米的人选,到检录处检录,我的心一下子提到嗓子眼儿上,我紧张,我激动,我的心久久不能平静。裁判员把我领到比赛场地。我左右看了看,所有的人都比我高出半个头,我想:“完了,完了,一看这身材一定不我跑得快,我真是没希望了。”正当我低落时,我想要和二班同学搞好关系,说不定她们会让着我呢!尽管我觉得这样的想法是在天真,但我却照办了。我对旁边同学说:“加油,一起加油哦!”同时我也给他们拾起了大拇指,而她们也给了我个肯定的眼神。突然,旁边二班的同学皱着眉头对我说:“怎么办呀,我的脚扭了。”我一听,自己的心就一蹦三尺高,高兴的我吃是对他表示安慰,同情和鼓励。我尽量掩饰住自己的高兴与幸灾乐祸,虽然我觉得这种想法太可耻了,但是,我也不明白……我太愚蠢了,恰恰忘记了我左边的对手,既然是老师精心挑选出来的,那一定就是强者中的强者,我又看是自卑了。我想着“心静自然凉,自然凉。”可是,我现在就像热锅上的蚂蚁,我浑身火热,尤其是我的心,就像被烧着了一样……
想着想着,裁判员不知什么时候香闺一般的站在发号施令处,只听见:“各就各位”“砰”的一声,惊出了我一身冷汗,我慢了半拍,还好没差多远。我想着我和同学比赛时的样子,她是频率快,速度慢,而我是频率慢,速度快。让我输掉了与她的较量。现在比赛,我用我的大步伐加上她的快频率去冲刺。“超了,超了!我用余光向左右两边看看,心里默默的喊着这句话,同时,就连主席台上的同学们也异口同声的应着这句话。我就得我的脑袋空空的,我什么也不去想,只是想往前跑,我的每一个动作几乎都是听天由命的,我什么都忘了,我忘记了比赛,忘记了对手,就连我最在乎同学们有没有喝彩也抛到了九霄云外,我什么都不需要,只需要跑。她们好像都没有超过我,我一点儿也不敢怠慢,一点儿也不敢回头,生怕我这一回头,就乱了脚步,速度也跟着下降了。我的心里只有一个想法:“我要当第一,我要稳稳地做好冠军的宝座,不能让其他人有机可乘。”说实话,我当时只想到了这些,我怀疑,我就是因为我的这个想法而激励着我奋不顾身的向前冲刺的吗?我并不知道,也并不了解。我只想为班争光,在为自己添上一枚金牌。金牌似乎早已为我准备好,我只要在努力一点点,再向前一点点,我就可以勇夺金牌了。
“哦,赢了!”我听见我们班同学扯着大嗓门喊,全班激动的心情我完全可以理解,因为我与他们一样都在高兴为班争光,。我大口大口的呼吸着空气,我半蹲着,双手撑在膝盖上,尽量平稳的呼吸着空气,,我已经完全沉浸在女子一百米冠军的喜悦中了,我双手举过头顶,比划着“一”的动作,表示我是第一名,我们班的同学似乎比我更兴奋,更激动。我向二班同学看去,他们个个垂头丧气,,有的在为自己班辩论;有的撅着嘴巴,好向着冠军他们班不稀罕;还有的吹胡子瞪眼,气的头发都炸起来了。而我们班却不是,个个喜形于色,有的大呼小叫;有的像二班投向了激动的目光;还有的都高兴得跳起来。他们不但在为我欢呼,还在为我们班欢呼,因为我有为班级增加了一块金牌。我根本想不到自己能得金牌,因为其她的选手也不赖,我只能自恋的说一句:“她们的技术没我好,呵呵。”我现在面无表情好象自己并不在乎,其实我是想掩饰住自己的兴奋,怕被人说我太骄傲了,没想到,我一回去同学们个个夸我厉害,我听了以后脸上笑嘻嘻的,心里想吃了蜜一样,乐开了花儿。
我一一接受了同学们的赞美,我觉得,我现在就像一个万人追捧的明星。哈哈……我太高兴,这次的运动会,可真是给了我个大大的惊喜。心里静静的想:“菩萨保佑,菩萨保佑啊!”
初一:13095861022
运动会上的掌声
每回看到运动会的颁奖典礼,台下的观众都以热烈的掌声欢呼,台上的表演者露出:“台下练习的辛苦是值得的”的表情,那让我了解“台上一分钟,台下十年功。”的意义了。
初一年级上学期,我们班团体接力比赛的初赛拿了第二名,顺利地进入决赛,但是我们的向心力不足,大家一度打算用走的,这时,老师鼓励跑团体接力的同学,就算没有练习,只要当天拿出实力、尽自己最大的努力,没拿到冠军也就不重要了。听完这些话,大家回去就各自练习;比赛结束,我们拿到季军,老师还是觉得我们表现不错,希望我们明年再接再厉。
大多数时候,我们练习接棒起跑时间及估测传棒者的速度,所以我们接棒都很顺,但速度不够快,体力也不足,所以老师给我们这样的魔鬼训练,我们才有这样的好成绩;这也让我学习到,天下没有做不到的事,只怕你不想做而已,以后也不可以为自己找借口,说太难就不做了。
到了颁奖典礼上,从第一名直颁奖到我的时候,让我感到无比的感动,因为台下的人都为与我一样在台上得奖的同学大力鼓掌。以后别人在台上受奖,我也会很用力鼓掌,让得奖人也感受一下这美好的掌声时光。
掌声会使在台上的人感受到努力是值得的,只要肯努力,不半途而废,认真学习,不久的将来,会接收到甜美的果实!
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运动会上的进行今天是十六周星期三,一个令我兴奋的一天,一个令人期待的时刻马上即将到来,我们运动会马上就哟开始了。同学们都拭目以待这场运动会,这时全校师生都走到了操场,我们班站在梧桐树那里,下面运动员进行曲响了起来了,全体运动员开始光荣的绕操场走了一圈,他们威风凛凛的走在操场上,随后,就是余校长讲话了,余校长讲到:“今天是第十四届运动会,希望运动员用尽自己最大的努力去参加比赛,最后这这次大赛获得圆满成功。”下面是激动人心的时刻了,全校同学都散开了,运动员进行曲,又一次响起了,操场的活动各式各样的,我们班的第一项是“急性跳远”,我班吴航宇、刘小川、鲜昊延,成绩非常好,令人出乎意料,女子比赛中,殷慧桃的成绩真是好,棒极了,获得第一名,陈爱林、叶林欣,也用尽了自己最大的努力了。看到了这一面,我禁不住要下笔,写出这些,播音员说道:“五、一,五、一,永争第一,加油!”同学们心里一个乐滋滋的,想为我们班加油。下面,又是王雪怡去做仰卧起坐了,我希望她能做好一些。操场像炸开了锅,这里在喊“加油”那里在喊“加油,你最棒!”这里突然有个声音“耶”那里又有了一片掌声,这激动的场面难道不可写吗?播音员也忙个马不停蹄的,这个“加油加油,四、一班”那里又在播,“五、一,五、一,永争第一!”下面马上到了50米接力赛了。五、一,加油,加油,我支持你!下面到了我们班的吴航宇了,他如利剑一般,跑向了操场,还得了第一名,用的时间也很少,我们的心里高兴极了,下面是刘小川,他虽然没有得第一名,但是我们同样为他感到骄傲,鲜昊延和陈远阳也要出场了,一个声音发出:“预……备……起……”“鲜昊延,加油。陈远阳,加油。五、一,加油”他们俩随着我们的呐喊声,跑到了终点,陈远阳为我班得了第一名,鲜昊延为我们班得了第二名,不管怎样,这都是我班的荣誉啊!女子50米短跑开始了,第一个是殷慧逃,她得了第一名,陈娇娇,叶林欣,也为我班得了第一名,只有陈爱林,得了第二名,希望她不要灰心,继续努力丫,还有接力赛哪!50米决赛开始了,吴航宇、陈远阳顺利进入了决赛,女子,殷慧逃、叶林欣、陈娇娇,叶进入了决赛,决赛完了以后,就是接力赛了!男子吴航宇是第一棒,他跑得飞快,我为他高兴,陈远阳又接了第二棒,快,快,鲜昊延接了第三棒……在男子接力赛钟,我班的成绩非常理想,下面我们屏住呼吸,观看女子接力赛,操场在这时,最引人注目的就是接力赛了,许多学生都来盗了治理,为我班加油,这时,操场像小蜜蜂在嗡嗡的飞,小鸟在唱歌似的,声音大呐喊声大,殷慧逃接了第一棒,叶林欣又接了第二棒,接着,陈爱林接了,第三棒。陈娇娇,你是我班最后的希望了。“加油,加油,快终点离你不远了,快跑,快跑,陈娇娇跑盗了第一名丫,耶!”我们高兴得手舞足蹈,由于今天在下雨,没有举行了运动会,颁奖仪式也推迟了,但看看我们班的表现,我们都高兴得合不拢嘴了!运动会虽然结束了,但我为我班高兴、骄傲、自豪,因为我班运动员的出色表现让人看在了眼里,我们一定会得第一名的,我么要发扬奥运健儿的拼搏精神,学习我们班那为班级着想的精神,我们耶要都运动,这次运动会我们班之所以取得那么好的成绩,可以用两个字来到说,那便是“团结”,如果没有大家齐心协力紧紧地团结在一起,就不会取得那么好的成绩了,希望我们五、一班在以后的各项活动钟能取得更加辉煌的成绩!五、一班,加油!徐水小学六年级:李宇1200字以上 六年级 日记
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运动会上的喜怒哀乐盼星星,盼月亮,终于盼来了学校的秋季运动会,我高兴得无法用词语来形容,可运动会中的喜怒哀乐也是免不了的。喜事件:盼来了学校的运动会喜悦指数:7详细内容:转眼,秋季来临,别的学校都开秋季运动会了,可我们学校却是一拖再拖。我们各个班级都已经练得走火入魔(早出晚归,副课不归),就怕不开运动会了。当体育老师说要开运动会时,我们全班顷刻像烧开了的水一样沸腾起来:有的击掌,把手都拍红了;有的使出全身的力气跳起来;有的与同性的同学热烈拥抱,完全不顾形象了……指数解释:开运动会确实是十分高兴的事,可是喜悦指数为什么只有7呢?还不是因为不知道能拿个什么名次啊……怒事件:拔河比赛拔“砸”了愤怒指数:8详细内容:天越来越冷了,我们学校怕运动会出什么意外,就把原来定的6项比赛项目,改成了两项――拔河和50米接力赛。到了星期二下午的第三节课,我们全班像风一样冲到操场,等待着五年级拔河比赛的开始。我们五年级有五个班,一个班比一个班,还剩一个班,那个班就叫做“轮空”。谁不想当轮空呀,多省力气,这就要靠抽签了。我们数学老师的运气可真不赖,一出手就抽到了轮空,剩下的,1班跟3班比,4班跟5班比。第一轮结束后,就只剩1班、5班和我们班了。第二次抽签过后,5班抽到了轮空,由我们2班和1班争夺进入决赛的权力。这拔河比赛可不像接力赛一样,跑一次就分出胜负了,拔河比赛是两个班两个班的比,而且还是三比两胜。我们和1班拔河的时候,我们班剩余的40个同学和班主任老师都用呐喊来给我们助威。我们用尽全身的力气拔河,可,可竟连续两次输给了1班,丧失了进入决赛的权力。苍天啊,大地啊,我们为什么赢不了啊?指数解释:为什么愤怒指数不是10呢?因为还有两个班跟我们班“同病相怜”嘛!哀事件:我与大地来了个“吻”哀伤指数:9详细内容:这还得从运动会之前的训练说起:在一次平常的接力赛训练中,我把棒递到对面的时候,不知是被人拌的还是怎的,我竟与大地来了个亲密的“吻”。我爬起来,一看,还好只有左胳膊擦破了点皮,没什么大碍。虽说我无缘无故摔了一跤,可除了朋友,没有一个人来安慰安慰我。当我自个儿清洗完伤口,忍痛继续练习时,他们那些男生还对我指指点点,说什么我递棒递不好啦,别人不好接棒啦,应该从右边递棒啦等等。回了教室,老师也没有表扬表扬我,对我与我“勇于奉献”的精神一字未提。看看我们班的陆博文,虽说他是后脑勺接触了地面,可什么事儿都没有,不管是男生女生,只要一见到他,都会关切的问一句:“陆博文,你的头疼不疼啊?胳膊有没有事啊?可以跑步吗?余思成(此事的‘肇事者’)真是卑鄙小人,你别理他。”瞧瞧,瞧瞧,这还不使我“哀”吗?指数解释:为什么不是哀伤指数不是10呢?因为现在我的伤口已经不疼了,快好了呢!乐事件:50米接力赛NO.1快乐指数:10详细内容:星期五上午,我们学校举行了拔河决赛和50米接力赛,拔河决赛是5班第一,接力赛,就看我们的喽!“砰”的一声,枪响了,我们十六个运动员载着跑第一名的希望,竭力向前奔去。“啪”,五(1)班的接力棒掉了;“啪”,五(5)班也掉棒了;“啪”,五(4)班的棒也掉了;“啪”,五(1)班的又掉棒了;“啪”,五(3)班的也掉棒了……只听“吁”的一声哨响,我班的最后一棒――谢傲已经冲过了终点线,我们赢了,我们赢了!指数解释:如果你们班的接力赛跑了第一名,你不高兴吗?况且,我们班接力赛还是“二连冠”呢!怎么样,这就是我在学校秋季运动会上的喜怒哀乐,你们在运动会上也有喜、怒、哀和乐吗?如果有,就写出来跟大家一起分享吧!1200字以上 五年级 叙事
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运动会上显风采金秋送爽,丹桂飘香;逸仙校园,喜事连连。11月5日清晨,碧空万里,彩旗飘飘,我校为了庆祝百年校庆而举办庆祝活动之一——第一届秋季校运会在军区体工队隆重举行。同学们早早地来到运动场,分坐在两侧的看台上。等待着比赛的开始。“加油,加油,运动员加油!……”。原来这时运动场上正在进行的是六年级的男子400米比赛,六年级每班都派了四名同学参加比赛,我也是其中之一。这一声声呐喊是我校体育老师、班主任和各班同学们在主席台上为本班的为运动员加油助威。“预备,砰!”只听发令员一枪令下,运动员立刻像离弦的箭一样飞奔出去。刚开始,六(三)班的刘靖宁和刘炼同学一路领先,而我班同学却被别人拉下一大截。我一见,急了,飞也似冲了上去。后面的同学也不甘示弱,玩命地跑,一下子超过了我。只剩下100米了,大家都已筋疲力尽了,我的腿、脚都像灌满了铅似的,十分沉重,汗水浸湿了我的衣服,可我没有放弃,仍然努力的奔跑着。这时,看台上的同学们都在为本班同学加油。我的耳边只听到“尤优加油,尤优快跑!”是啊!无论如何我也要夺得名次,决不能输啊!“百年校庆,一百年了,不管怎样都要为班级争光,为校庆增彩啊!”班主任章莉老师鼓励的话语,体育老师选拔运动员忙碌的身影,同学们相约夺魁的握手镜头……想到这里,我倍受鼓舞,力气大增。一个,两个,三个,我不断地超越其他人。还剩10米了,刘靖宁和刘炼已跑到终点,我想,就算得不到第一、第二名,好歹也得第三名呀!于是,我使出浑身的劲,飞奔出去。我怀着必胜的信念,在最后5米,连超四人,终于夺得了第三名。“我成功啦!”尽管我刚到终点,就倒在了地上,但我的内心充满了自豪。在此之前,还举行了跳远、掷垒球等比赛。每一个运动员都发挥出了超常的水准,令每一块场地都异常热闹。下午,在操场上,我们全校各个年级举行了接力赛跑。一、二、三、年级同学虽然个子小,但跑起来却十分卖力。四、五年级在传接棒方面做得不太好。轮到六年级了,我们四个班都整装待发。比赛到了白热化程度。紧张的等待……“浪花因撞击而美丽,生命因拼搏而精彩,自信和坚持是成功者必备的素质。”章老师的叮咛又一次回响耳际,请放心!我们一定是你的骄傲!紧张的开始……我们班同学一路领先,但过了不久,就被三班追了上来。但是,三班的一个同学没有接到棒,拖延了一点时间。同样,二班也发生了同样的失误。四班虽然谨慎,但速度太慢。时间一点一点地过去了,三班再度追上,我班同学十分紧张。但当我看到下一个认识王彦皓时,心里舒了口气。王彦皓在五年级时是短跑王,现在一定能发挥实力。王彦皓接过了棒,用全速冲了出去。他的脚下好像生了风似的,跑得飞快。在最后几米,它超过了三班的同学,为我班取得第一。我班同学十分兴奋,一起欢呼起来。几经拼搏,几经奋斗,最后到达成功的彼岸,这远比一帆风顺的成功更为快乐,更为珍贵!我们——逸仙精神打造下的毕业班同学们,并没有因学习的压力而懈怠,带着沉着,充满自信,驰骋在校运会的赛场,写下执着,写下坚强,在校运会尽显风采,只为百年校庆再添光辉!未来的路还很长,目标将更高,我们将把体育运动场延伸拓展,在人生的运动场上做一名名副其实的运动健将,发扬逸仙精神,挥洒汗水和辛劳,奋斗拼搏,跟随时代的节奏奔跑,把未来创造……1200字以上 初三 周记
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在运动会赛场上和煦的阳光慵懒地洒在学校的操场上,笑声、欢呼声、呐喊助威声不绝于耳,在操场上空回旋、荡漾着。一场场扣人心弦的比赛正在激情上演。但最有意思的还要数老师们的“乒乓球接力赛”了。只见林老师卷起裤脚,光着脚丫,右手紧握球拍,左手握成半弧状围在球拍的边沿,小心翼翼地护着球拍上那上上下下不停欢快跳动的乒乓球。可那小小的黄色乒乓球好像一个桀骜不驯的淘气包似的,一点也不听唤,硬要跟他作对。林老师没跑几步,球就从球拍蹦到地上,他只好返回来捡球。那球好像很不安分,刚被捡起在球拍上没跳几下,又从球拍上蹦开了。这样来回折腾好多遍,把林老师弄得狼狈不堪。看见林老师一副自我解嘲的滑稽相,围观人群加油助威呐喊声更加高亢了。此时,站在一旁和林老师一组黄老师早已在场下摩拳擦掌,跃跃欲试了。看到林老师被那可恶的乒乓球折腾得来回转悠,黄老师急得像热锅上蚂蚁——团团转,却又一脸哭笑不得的样子。林老师好不容易才把球传到了黄老师的手中,只见黄老师胸有成竹地接过球,左手上下摆动,右手握球拍,乒乓球在球拍上,上上下下不停地翻飞跳跃着,就在黄老师快要把球传到王老师那儿时,那球好像一下子失去重心,重获自由似的,突然飞了出去,惊得黄老师手忙脚乱,他一个趔趄迅速用左手一把救起飞出的球,然后以迅雷不及掩耳之势跑到对面,把球传到“第三棒”的王老师手中。王老师或许过于激动,或许过于紧张,我看见他握球拍的手不住地抖动着,双眼死死地盯着跳动的乒乓球,脸涨得红红的像关公一样,而他的脚下似踏着一对风火轮,脚底生风,当王老师跑到终点站时,球竟然没掉过。这场精彩绝伦的比赛让在场的所有师生都欢呼起来!让我们看到了,课堂上威严无比的老师在课堂外幽默风趣的一面。实心球比赛开始了,梅来了个“当头炮”,或许信心不足,她手握实心球的手微微发抖,在拽开步子的同时,左脚踩在白线后,右脚脚尖顶地,小腿猛地一蹬,球在空中飘飘悠悠划过一道并不完美的弧线。“砰”地一声,球落到了老师规定的白线外。两侧观看的同学失望地摇了摇头,看来她的力气还有待提高。“11号”当其他一些选手相序被淘汰后,老师念到我的号数。此时,我的手心紧张得不断冒冷汗。我咬咬牙,用力跺了跺脚,使自己的心情不再那么紧张。我从地上捡起一个实心球,左脚跨出,脚掌重重地踩在白线前。右腿向后,右脚尖点地,脚后跟轻微微抬起。然后,我把实心球用双手托起,高高举过头顶。紧接着,我右脚跟着地,左脚开始弓步,腰渐渐往后弯曲,猛一使力,我用尽全身的力气用手把球推出,球被我远远地投了出去,不偏不倚落到草地的白线外,这一投让我挤身决赛选手的行列。然而,“强中更有强中手”,我此次比赛的对手是“兄弟班”的吴思思。只她胸有成竹,大步流星地迈到白线前,随手拾起一个实心球,然后用手高高地举起球,用力一甩,球“嗖”地一声飞出去,停在离我不远的地方。我俩的小红旗,彼此距离就差那么一点点。但金牌是她的,我只得屈居季军。捧着那块沉甸甸的铜牌,我又喜又悲:悲的是我没赢得第一,喜的是我比上一次比赛进了一名。现实生活中,一天进步一点,一天收获一点,你不就是最棒的吗?积少成多,聚沙成塔,就是这个道理。我们学习生活,不也需要这样的态度吗?1200字以上 初二 记叙文
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在运动会赛场上和煦的阳光慵懒地洒在学校的操场上,笑声、欢呼声、呐喊助威声不绝于耳,在操场上空回旋、荡漾着。一场场扣人心弦的比赛正在激情上演。但最有意思的还要数老师们的“乒乓球接力赛”了。只见林老师卷起裤脚,光着脚丫,右手紧握球拍,左手握成半弧状围在球拍的边沿,小心翼翼地护着球拍上那上上下下不停欢快跳动的乒乓球。可那小小的黄色乒乓球好像一个桀骜不驯的淘气包似的,一点也不听唤,硬要跟他作对。林老师没跑几步,球就从球拍蹦到地上,他只好返回来捡球。那球好像很不安分,刚被捡起在球拍上没跳几下,又从球拍上蹦开了。这样来回折腾好多遍,把林老师弄得狼狈不堪。看见林老师一副自我解嘲的滑稽相,围观人群加油助威呐喊声更加高亢了。此时,站在一旁和林老师一组黄老师早已在场下摩拳擦掌,跃跃欲试了。看到林老师被那可恶的乒乓球折腾得来回转悠,黄老师急得像热锅上蚂蚁——团团转,却又一脸哭笑不得的样子。林老师好不容易才把球传到了黄老师的手中,只见黄老师胸有成竹地接过球,左手上下摆动,右手握球拍,乒乓球在球拍上,上上下下不停地翻飞跳跃着,就在黄老师快要把球传到王老师那儿时,那球好像一下子失去重心,重获自由似的,突然飞了出去,惊得黄老师手忙脚乱,他一个趔趄迅速用左手一把救起飞出的球,然后以迅雷不及掩耳之势跑到对面,把球传到“第三棒”的王老师手中。王老师或许过于激动,或许过于紧张,我看见他握球拍的手不住地抖动着,双眼死死地盯着跳动的乒乓球,脸涨得红红的像关公一样,而他的脚下似踏着一对风火轮,脚底生风,当王老师跑到终点站时,球竟然没掉过。这场精彩绝伦的比赛让在场的所有师生都欢呼起来!让我们看到了,课堂上威严无比的老师在课堂外幽默风趣的一面。实心球比赛开始了。梅来了个“当头炮”,或许信心不足,她手握实心球的手微微发抖,在拽开步子的同时,左脚踩在白线后,右脚脚尖顶地,小腿猛地一蹬,球在空中飘飘悠悠划过一道并不完美的弧线。“砰”地一声,球落到了老师规定的白线外。两侧观看的同学失望地摇了摇头,看来她的力气还有待提高。“11号”当其他一些选手相序被淘汰后,老师念到我的号数。此时,我的手心紧张得不断冒冷汗。我咬咬牙,用力跺了跺脚,使自己的心情不再那么紧张。我从地上捡起一个实心球,左脚跨出,脚掌重重地踩在白线前。右腿向后,右脚尖点地,脚后跟轻微微抬起。然后,我把实心球用双手托起,高高举过头顶。紧接着,我右脚跟着地,左脚开始弓步,腰渐渐往后弯曲,猛一使力,我用尽全身的力气用手把球推出,球被我远远地投了出去,不偏不倚落到草地的白线外,这一投让我挤身决赛选手的行列。然而,“强中更有强中手”,我此次比赛的对手是“兄弟班”的吴思思。只她胸有成竹,大步流星地迈到白线前,随手拾起一个实心球,然后用手高高地举起球,用力一甩,球“嗖”地一声飞出去,停在离我不远的地方。我俩的小红旗,彼此距离就差那么一点点。但金牌是她的,我只得屈居季军。捧着那块沉甸甸的铜牌,我又喜又悲:悲的是我没赢得第一,喜的是我比上一次比赛进了一名。现实生活中,一天进步一点,一天收获一点,你不就是最棒的吗?积少成多,聚沙成塔,就是这个道理。我们学习生活,不也需要这样的态度吗?南安市实验中学八(五)班初二:黄君媛1200字以上 初二 记叙文