我的小天使AND小恶魔
350字
初三
叙事
那在我的脑子里住着两个可爱的小家伙——小天使佐佐和小恶魔粉贼。它俩虽然长相相似,但性格完全不一样。接下来,我就来讲几件,我和这两个小家伙的故事吧
是一个天气晴朗的一天,我和茹结伴去学校。谁知到了学校门口,我才发现我的校徽没带,这可急坏了我。如果拿出一块钱,跟扶助员讲我要买校徽,就不必扣分。可我家的校徽都快堆成山了,再买的话,恐怕……不过,有时候粗心的扶助员并不会发现。这样的话,我便可以逃过一劫。我的电脑里,开始了一场激烈的辩论赛
小天使佐佐:小主人,我觉得你应该拿出钱买校徽。我们要做诚实的好孩子!
小恶魔粉贼:凡事要学会举一反三,你这个死脑筋就不能机灵点!能省则省吗!
佐佐:可是这样就不是诚实的好孩子了。你听过《狼来了》的故事吗?撒谎的孩子就会有这样的下场!
粉贼:人家又不放羊!再说不买校徽还可以为小主人省一块钱呢!就因为你这样,主人家的校徽才一大堆!
佐佐:你……你强词夺理!
我做梦当上了将军
300字
六年级
叙事
我做了个梦,我当上了一名将军,不仅要保家卫国,还要维护世界的和平!
我是一名将军,在海湾战争爆发的时候,我出兵制止了美伊两国交战,因为他们一旦发生战争,许多油井泄露,大量石油流入海洋,不但浪费了许多资源,还污染了海洋环境!我一出兵,他们就举手投降,因为我是世界最强大国家的总司令!
我还让他们遣散了军队,将核武器运往太空,将所有的武器都融成了钢铁,捐给了第三世界的国家,我还毁掉了所有的核设施,甚至强令物理学家们不许再研究核这个危险的东西,等到世界上再没有军队之后(只保留了警察),我就将自己的军队也解散了,自己解甲归田,研究起了杂交棉花,还荣获了诺贝尔和平奖,我梦见自己站在领奖台上,白发苍苍,情不自禁笑了……
醒后我想,为什么要用武力威胁他们解除武装呢?难道我就不能用和平的方式让世界和平吗?哎,这个世界啊!
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初三
叙事
350字
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天使与恶魔天使与恶魔天使与恶魔相比天使是纯洁而又美好的而恶魔却是黑暗而又霸道的但如果让我在两者之间选择我会毫不犹豫的选择恶魔天使是大众的而恶魔却是专属的选择天使只会让我成为大众中的一员永远都不会成为他的焦点永远都不能完全拥有他选择恶魔我会慢慢融入他的心中成为他永远的焦点我可以拥有他的一切成为他的唯一天使会在你悲伤时来到给你带来幸福与快?但他也会在你幸福的时候突然离去将一切美好都摧为回忆......让你陷入对他的无尽思念中而恶魔可以永远陪伴在你身边以他独特的方式给你最细心的呵护让你在他温暖的怀抱中幸福的生活天使与恶魔我不要天使只要恶魔!即使恶魔伤害了我我也要选择恶魔选择我的唯一......300字 初三 书信
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天使与恶魔在飞梦里看着你,在天空中望着你,整天注视着你,这是一个美丽的天使。整天无所事事,到处都没有他,专门做一个坏人,他是个丑恶的魔鬼。生命里,总有这么两个影子,都看着你长大,却各起不同影响。天使让你知道,什么是孝敬,什么是友谊,什么是文明,什么是礼貌。而魔鬼,总让你知道,什么是疯狂玩耍,什么是丑恶心灵,什么是“美好的”,什么是“讨厌的”。也许,你会选择,可是,成为一个美丽的天使,或一个丑恶的魔鬼,只在你的一念之间。愿你,是个善良的天使200字 初三 书信
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恶魔VS天使话说三百年前,三界平稳,神界、妖界、人间歌舞升平,大家安居乐业、幸福美满。那天,上帝忽然兴趣大发,想尝试一下当“审判官”的滋味。“唔,那我该出什么题目呢?”(上帝正在思考中,忽然……)“对了,“错误”背后藏着什么?恶魔or天使。”于是,他来到了课堂,与诸位学生进行了此活动。上帝:同学们,今天我们来争辩一个问题,“错误”是恶魔,还是天使?(随即,他便在黑板上写下了“错误”二字,转身,见苏东坡一脸沮丧,于 是……)上帝:苏东坡,你的认为呢?苏东坡:唉,当初初读王安石的《咏菊》诗:“昨夜西风过园林,吹落黄花满地金”后,很不以为然,心想菊花敢与秋霜鏖战,至死焦干枯烂,并不落瓣,于是随手写道:“秋花不比春花落,说与诗人仔细吟。”而后,余被调往黄州,在重阳节后的一天,步入菊园,只见满地铺金,枝上已无一朵菊花,到此方知,同为菊花,竟也有落瓣与不落瓣之分啊!这个错误真是让我痛惜啊,(他低落了一会儿,又抬起头来说)上帝啊,错误便是恶魔,让人伤心哪!(东坡刚屁股着地,牛顿便憋不住了,忙站起来说)牛顿:No,No,No~~~错误背后不是monster,itis angel,美丽的天使。(哦,对了,他正在中文学习中,说话总是中英文和并,音色不准,引起课堂哄笑)李白:对啊,活着是美丽的,工作是美丽的,必要时,犯错误亦不失为一种美啊!余小时侯贪玩,经一位老婆婆指点,我才有这番成就,要没那个错误,我呀,就没有这么坚定的毅力,说不定我还没有这么威望呢!牛顿:Yes,Yes,(忽然,不知怎地,受了某人的灵感,五音不准地唱起了…)不经历错误,怎能见成功(哈哈哈…课堂一片欢笑)陶渊明;可有时的错误真是让人后悔一辈子啊。唉~~~(他摇摇头,按着泪腺)莎士比亚:错误,应用辨证的眼光来看待它,人们若要有所追求,就不能不犯错误,(突然,潜红光满面)陶渊明:那么,可以不去防止或减少错误喽,啊,那真好,可以对其满不在乎啦。呼——优哉悠哉莎士比亚:Oh,dear.这是说,对错误我们不必惧怕,它呀,能使你领略另类生活的风采和快乐。陶渊明:哦,明白——保留错误也是一种美了!爱迪生:对啊,不经历错误,怎能得到成功呢!(牛顿顿时发起了骚动,——那是我的名言)大海都有潮汐,人生又怎能没有起伏呢?(哈哈哈~~~大家都沉浸在欢笑声中,忽然--)“咚^^^^”上帝:呵哼,现在,我以审判官的身份,宣布——天使胜利!!(哦~~~angel~~~angel~~~)……回到寝宫,上帝对自己的七仙女们说道:“在漫漫人生旅途中很多时候我们是在错误中成长在成长时犯错。错误在某种意义上讲是成就人生的必然因素。从我们惊天动地来到这个世界我们就开始犯错在一个又一个错误中我们逐渐让这个陌生的世界成为我们所熟悉而温馨的家园。错误中我们会跌跌撞撞走路;错误中我们会咿咿呀呀说话;错误中我们用稚嫩的双手写字画画;错误中我们会用我们浅薄的智慧去赢得老师家长的夸耀;错误中我们便会用手指敲打键盘我们可以用我们的腿脚博得阵阵喝彩;错误中我们学会用属于自己的知识步入竞争的行列。我们都在被纠正错误中长大懂事成熟生活中保留一些错误却可以创造生活的美好!”有时候错误也是幸福与美丽的一种特殊路标保留下某些错误的痕迹吧那是另一种美丽的所在!人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全给别人多一点宽容这世界就会多一份美好给错误多一点欣赏这世界就会多一点可爱。1200字 初三 书信
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天使与恶魔天使在人们的心中永远是善良的象征。恶魔在人们的心中永远是邪恶的象征。天使的翅膀是雪白的;而恶魔的翅膀是纯黑的。天使为人们带来幸福与快乐;恶魔为人们带来烦恼与痛苦。但是,我并不这么认为。天使与恶魔是生活在两个不同的世界中。天使生活在美丽的国度中,那里是美丽,幸福及快乐的;因此他们自然就习惯地将此带给人们。恶魔是生活在黑暗的世界中,那里不美也不快乐,就更谈不上幸福了;因此,他们的内心中就只有邪恶。天使的职责是带给人们幸福。恶魔的职责是将痛苦带给人们。天使要保护人们。然而恶魔只能选择吸取人们的血液来维持自己的生命。纵然恶魔的心是善良的,但是他们的国家与习惯是不允许的。天使与恶魔其实只是一线之差。天使与恶魔只要相互往前跨一步,那么,他们的身份就是相反的了。其实,天使一开始并不完全的相连;其实,天使与恶魔一开始本是一家;其实,恶魔就是由天使那一部分的邪恶演变而来的。其实,恶魔也是善良的;只是,他们的身份不允许而已。350字 初三 议论文
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天使与恶魔天使是温柔的,在你最痛苦时抚慰着你的伤口;恶魔是严厉的,在你放纵时无时无刻不为你敲着警钟。而她兼具了这两种性格,也让我从无数次的迷惘和无措中找到前进的方向。恶魔—这是她管教我的方式。她知道我的自制能力很差,所以她不得不在假期里将电脑用钥匙锁上。她告诉我:倘若我自己管不住,那她就帮我管住我自己。当时她的语气是如此的坚定和愤怒,但我不仅没明白她的用意,还对她大喊大叫说她霸道,不讲理。就因为这事我们吵了不下十次,我也曾多次埋怨她不懂我,不了解我。直到现在才明白自己的愚蠢与无知,她用爱去阻止我的沉迷,我却一次又一次的拒绝,甚至将她越推越远。恶魔不是她的本性,太过爱我才使得她用了过激的方式而已。天使—这是她最浓烈情感的表达。我在犯错后放声大哭,父亲在一旁用尖酸的话语训斥我的过错。这些语句像一把把利刃插进我早已伤痕累累的心。待父亲训完,她只是说:有错改就好,若自己没办法我用自己的方法来帮助你,我们一起努力。她的脸上洋溢着宽恕的笑容,让泣不成声的自己不由自主的扑进她温暖的怀中,任由泪水浸湿她的衣服。她轻轻地抚摸着我的背,却仿佛将我心中的伤痕抚平。天使是她爱最浓烈的表达,她用爱的创可贴抚慰了我受伤的心灵。她—我的母亲,即是天使也是恶魔。但无论是天使还是恶魔都出自于她对我浓浓的爱,她用爱伴我成长,在她爱的呵护下我的生活才如此多彩。500字 初三 记叙文
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天使and恶魔人物介绍:天使:雪儿-----------------可爱善良的大公主(就是我啦)冰儿-----------------漂亮聪明的二公主(无人)月儿-----------------爱笑爱美的三公主(无人)灵儿-----------------最爱玩乐的四公主(无人)恶魔:美新-----------------邪恶狡猾的大公主(无人)美语-----------------学她姐姐的二公主(无人)美华-----------------最恨天使的三公主(无人)美英-----------------最令天使讨厌的四公主(无人)配角:铃铛-----------------是天使的朋友(无人)晶晶-----------------是天使的朋友(无人)玉冰-----------------处处帮着恶魔(无人)150字 五年级 叙事
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我的小恶魔和小天使那在我的脑子里住着两个可爱的小家伙——小天使佐佐和小恶魔粉贼。它俩虽然长相相似,但性格完全不一样。接下来,我就来讲几件,我和这两个小家伙的故事吧——是一个天气晴朗的一天,我和茹结伴去学校。谁知到了学校门口,我才发现我的校徽没带,这可急坏了我。如果拿出一块钱,跟扶助员讲我要买校徽,就不必扣分。可我家的校徽都快堆成山了,再买的话,恐怕……不过,有时候粗心的扶助员并不会发现。这样的话,我便可以逃过一劫。我的电脑里,开始了一场激烈的辩论赛——小天使佐佐:小主人,我觉得你应该拿出钱买校徽。我们要做诚实的好孩子!小恶魔粉贼:凡事要学会举一反三,你这个死脑筋就不能机灵点!能省则省吗!佐佐:可是这样就不是诚实的好孩子了。你听过《狼来了》的故事吗?撒谎的孩子就会有这样的下场!粉贼:人家又不放羊!再说不买校徽还可以为小主人省一块钱呢!就因为你这样,主人家的校徽才一大堆!佐佐:你……你强词夺理!……我呢,决定冒一次险——不买校徽!我壮着胆走了进去,庆幸的是粗心的扶助员并为发现哦……这次辩论赛由小恶魔粉贼获胜!某节课上,老师把课堂作业本发下来,让我们订正。这次题目有点难,所以并没有太多的人得“A☆”,庆幸的是我居然得了“A☆”。瞧,把我高兴的。(注:我是只得“A-”的料)。等大家改完后,各自便开始眉飞色舞的说起了话。我和后桌的季、娇聊起了天。那个季也不知道怎么回事,老是看我的课堂作业本。我估计是嫉妒了。没想到的是,他居然发现我有一道题错了!我不信,便拿过来对。没想到一对,还发现真错了。可怜的“A☆”啊!在祖国的怀抱里还没待多久,就匆匆离去。我心里有些动摇,并不想告诉老师,可是……说罢,脑子传来了一阵嗡嗡的声音——佐佐:应该告诉老师,我们要做诚实的好孩子!粉贼:不告诉老师也没关系,就这一次吗!佐佐:可这“A☆”并不属于主人!靠这样的手段得来的“A☆”不光明!小主人的心里也不安心!………对!我应该去告诉老师。反正有的是机会,何必在乎这次呢!下次好好努力就行了!这次由小天使佐佐获胜!某个阳光静好的周末,我像往常一样去学绘画。坐上公交车,我是左挤右挤,终于找到了一个座位,坐了下来。没想到第二站的时候,上来了一个拎着大包小包的老人。可这个时候,公交车上座无虚位。这正是一个让座的大好时机,可是,我有些犹豫——佐佐:主人,我支持你,去让!尊老爱幼是少先队员的优秀品质。加油啊!粉贼:去!去!去!一边去!没看见主人才刚坐下来吗!等下再让也不迟啊!佐佐:主人,做事要果断,别犹豫了!再等一下,就没有意义了!………恩!作为少先队员,我应该去让座。我连忙站起来让座,到了乘客的一致好评哦!我心里也美滋滋的!这局小天使再次获胜!………佐佐:主人,我认为这篇文章不能发出去!粉贼:我也是这样认为的!佐佐:还有!还有!你怎么可以在作文里,写我第一盘输了呢!本来就是我赢吗!撒谎的不是好孩子哦!子曾经曰过……粉贼:闭嘴!应该全都是我赢!莎士比亚曾经说过……众人:切!我给忘了,它俩的意见从来没有一致过。当然,这次(它们不让我发作文)除外!悄悄地,去发作文啦!1000字 六年级 叙事
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