快乐的一节课
周二下午第一节是作文课,我们静静地等待老师的到来。语文老师来了,他给我们大概讲解一下本次作文要求,接下来就让我们写草稿。同时宣布:“今天的作文,老师和大家一起写,谁比我先写完,就可以刮一下我的鼻子”。“哗”的一下,全班一下炸开了锅,情绪瞬间高涨起来。不过有的同学得寸进尺地说:“哎!老师你也太小气了吧,就刮一下鼻子,那多简单。”
老师却煞有介事的说:
“你们刮一下我的鼻子,就能感受到魔力。”
“切!老师,你有什么魔力呀,骗谁呢你。”
我们起哄了。
老师用目光制止了我们:
“你们赶快写吧,写完了来尝尝刮鼻子的滋味。”
我们开始写了,只听到纸上一片沙沙声。我听了,心想,我写字这么慢,再看看人家,都写得那么快,我肯定不能刮老师的鼻子了。
在我们写了大约半个小时后,一位同学已经写完了,走上讲台,让老师看了他的作文,老师点了点头,他就真的去刮老师鼻子了,刮得重了点,老师微微仰了一下脸。之后,一个、两个、三个……,很多写完的同学都去刮老师鼻子了,我想如果都像第一个同学那样刮的重的话,那老师的鼻子一定会被刮红的,回去说不定自己的老伴都认不出来了,哈哈哈!
虽然这节课看起来是作文课,但在我们眼里,这节课是非常好玩的游戏课,它充满了欢声笑语,更让我们知道,写作文是一件快乐的事情。
正义与邪恶之战
今天,我看了电影《猫头鹰王国》,里面的主人公是一只善良、正义、勇敢的猫头鹰。
这只猫头鹰曾经有一个幸福的家庭,和爸爸、妈妈,还有哥哥妹妹一起生活在一棵茂密的大树上。有一天,他和哥哥在树上练习滑翔,不小心掉在了树底下,被几只巨大的猫头鹰衔走了,来到了一个阴暗的山谷,这里有一只邪恶的猫头鹰,他想消灭猫头鹰王国的守护神,统治整个猫头鹰王国。哥哥顺从地成了邪恶猫头鹰的战士,弟弟在好心的猫头鹰卫兵帮助下逃走了。他历经千辛万苦,来到了守护神居住的地方——珊瑚树。在这,他和其他幸运来到这的小猫头鹰学到了很多知识和本领,并且协助守护神们战胜了邪恶的猫头鹰,弟弟成了新的守护神。
电影中的主角是多么善良啊!他一次又一次地帮助别人,让朋友们从险境中逃脱。其实我也应该像他一样在朋友有困难是及时出手相助。同时,我也明白了正义最终会战胜邪恶,坏人是没有好下场的。电影中虽然讲述的是动物的故事,但我却深深地感受到动物和我们人类一样,也有自己的爱憎,自己的智慧,自己的情怀,他们的情感世界同样丰富多彩。那些正义的猫头鹰在我心目中就是一个个善良、勇敢的战士,当我遇到困难时,应该像电影中的主人公一样乐观、向上、不向困难低头。这只猫头鹰永远在我心中飞翔。
四年级:茆舒畅
作文网专稿 未经允许不得转载
相似题目
-
快乐的一节课“哈哈哈……”这是什么声音?原来是快乐魔方作文班在玩“妖怪来了”的游戏啊!游戏规则是:将全体同学分成两组,再请四位小朋友上台分别扮演唐僧师徒四人。当老师喊:“妖怪来了。”两组轮流派出两个“妖怪”,做各种动作和表情来逗笑台上的四位同学,台下的同学也可以进行配合。比赛快开始了,同学们争先恐后地举手,上台的同学有的自信满满,有的神情紧张,有的面无表情。比赛开始了,“妖怪们”做出搞笑表情,他们用手顶着鼻子,做得像小猪一样,眼睛还翻着白眼,但是台上有一位同学仍旧没有一丝笑意。台下有一些同学被“妖怪”逗笑了,有的哈哈大笑,有的耸动着肩膀捂着嘴偷偷地笑,还有的笑趴到了地上。第二轮,我要上台了,我就像掉进热锅里的蚂蚁一样,心里焦躁不安。比赛开始了,我一上台,就想笑,可我还是忍住了,因为如果我笑了,我们组就会输。台下的“妖怪”一直在做搞笑的动作,我的伙伴已经笑了,我抿紧着双唇努力地控制住自己的笑意,突然,黄同学就站在我的前面笑了一下,我鬼使神差地也跟着笑了起来。这节课真快乐呀!400字 四年级
-
快乐的一节课E度网专稿 未经允许不得转载今天上午是我们的洪恩英语课,你听,我们班上笑声不断,大家可开心了!在上课前两分钟,只见漂亮的英语老师Jini面带笑容,迈着轻盈的步子走进了教室。老师照例先在黑板上写下我们每个人的英文名字,然后开始按顺序点名。在开学的第一节课上,Jini老师就给全班同学都取了英文名,我的英文名字叫——“Cici”。接下来,有趣儿的事情发生了。老师喊:“Cici——”“果冻——到!”同学们齐声应道,然后一个个笑得前俯后仰。老师惊讶地问:“为什么叫她‘果冻’呀?”“老师,广告里不是有个‘Cici果冻,可以吸的果冻’吗?”Nini迫不及待地站起来说。没想到她站得太急了,凳子竟被弄倒了下来,砸到了自己的小脚,疼得她“呀呀”直叫,同学们又是一阵大笑。“老师,我们班的Cici胖乎乎的,不如,我们叫她‘肥果冻’好了!”调皮的Star擦了擦快淌到嘴边的鼻涕,接着说。他刚准备坐下去,没想到因为太激动了,他挥动的手臂猛烈地甩向自己的桌面,只听见文具盒“哐当”一声,竟从课桌上来一个美丽的“高空跳水”,一时间,铅笔、橡皮、直尺等散落一地,东滚西落,急得他直跺小脚。同学们见了又不禁哈哈大笑起来。Jini老师微笑着看着这一切,温柔地问:“Nini和Star同学,你们知道刚才为什么会一个被砸脚、一个掉文具吗?”Nini顽皮地吐了吐舌头,Star憨憨地摇了摇脑袋。Jini老师又问:“那么,我们班其他小朋友知道为什么吗?”只见班长Sun说:“老师,因为他们给别人取绰号,所以受到老天的惩罚了。”同学们一阵大笑。“Nini和Star,如果别人也给你取绰号,你们会开心吗?”“不开心……”Nini和Star低声嘟哝着,他们觉得有些惭愧,不禁低下了头。Jini老师又问:“同学们,其实我们生活中并没有什么‘上帝’,但是我们今后能不能随便给别人取绰号呢?”“不——能!”同学们大声回答道。“大家思想上能有进步,老师为你们感到高兴。但是,我们班上今天有一位同学最需要表扬,大家说说她该是谁啊?”“Ci——ci!”大家说。“为什么呀?”老师问。“因为我们大家给Cici取绰号,Cici一点儿也没有生气,她的胸怀可真宽广啊!我们都应该向她学习。”Spring说。“Spring,你说得真是太好了!其实,同学们给别人取绰号的事情,老师前两天就听到了。今天,凡是有进步的同学,老师都要奖励他一颗星!”“哦!”同学们一阵欢呼!“不过,老师这里还真有一枚果冻呢!”老师像变魔术一样真拿出一颗大大的果冻来。“同学们说说该把这颗果冻奖给谁啊?”老师问。“Ci——ci!”“哈哈哈……”当老师把那枚珍贵的果冻交到我手上的时候,我真的好开心啊!我暗暗地想:只要能让大家开心,哪怕让我再受一点委屈也没有关系。放学后,我把果冻带回家。妈妈说:“孩子,老师奖励给你的不仅是一颗果冻,它更是一枚奖章啊!它在告诉你今后一定要‘严于律己,宽以待人’呢,你明白了吗?”我点了点头,因为我相信:今后我一定会做得更好!今天的这节课我们好开心啊!226600 江苏省海安县实验小学二(5)班二年级:周禹诗1200字 二年级 叙事
-
快乐的一节课今天,我们在学校的最后一节课玩了两个有趣的游戏。下面就是我们玩游戏时发生的趣事。老师站在讲台上说:“这节课我们玩游戏。″同学们一听,欢呼雀跃。老师说了游戏规则。紧接着,游戏开始了!第一个游戏“龟兔赛跑”,游戏规则是:随便选两个同学,高个子背矮个子,再选两个同学,也是高个子被矮个子。两组同学比谁跑得快。看谁先跑到终点——讲台。老师随便抽了两个同学。两个同学量了量身高,你看我,我看你。过了不久,其中一个同学大胆的说,我来背你吧。老师又随便抽了另外两个,他们俩讨论了好久,终于,其中一个说我来背你吧。老师一声令下:“跑!″两组同学就像风一样地离开了起跑线,嗖的一下子,第二组同学比第一组同学先到。这一次第二组同学赢了。第二轮比赛,又因为第二轮的同学屁股有些痛,所以先停了。所以这一次,第一组同学赢啦!“又来了又来了!"同学们欢呼着,原来又开始比起来啦!我迫不及待的去看了看。哇,这一次可激烈了,两方你不让我,我也不让你。正奋力追赶着对方。“第一组赢啦!"老师宣布说。“哈哈哈哈哈,笑死我啦!"原来,在第二组背的过程中背的同学裤子掉啦……叮叮叮铃声响了,下课了,这个游戏在快乐的笑声中结束了。450字 五年级
-
快乐的一节课今天最后一节课是体育课,玩得很开心。上课铃响了,我们排成两行来到操场上。老师让男生和女生各排成两行,然后又排成四行,准备练操。练操分为八节,不一会就练完操了。紧接着老师让我们做体侧运动,我们很快做完了体侧运动,老师说剩下的时间自由活动。我休息片刻,去找宋亚楠玩跳绳了。我跳的时候他给我计数,他跳的时候我给他计数,就这样轮回跳着,我们高兴的像个兔子一样蹦来蹦去。正当玩得兴高采烈时,下课铃声“铃铃……”地响了,老师让我们回班里,我对宋亚楠说:“咱们下次再玩。”宋亚楠说:“好的。”随后跟着老师回班了。这一节课我玩得可真快乐,从来也没觉得这么快乐!二年级:李兴远250字 二年级 叙事
-
快乐的一节课上学期期末考试前两周的一个下午,一直在赶课程的曾老师突然大发慈悲,把最后一节课给大家做一个游戏,这着实让我们惊喜万分。盼星星盼月亮,可算把最后一节课给盼来了。这不,曾老师拿来一个盒子和7、8个乒乓球,姗姗来迟。游戏规则是:每组派出2人,其中一人举着盒子,另外一人站在白线后方,投掷乒乓球,投中数量最多的那一组胜出。最佳默契组只见第一组的代表邓雨菲和罗焜宇闪亮登场了。这时,邓雨菲走到了白线后方,罗焜宇的腿稍稍弯曲,呈半蹲的姿态,把盒子顶在头顶上。“预备,开始!”随着我这个裁判的一声令下,紧张的比赛开始了。只见那邓雨菲不慌不忙的拿起了一个球,身体向前倾斜,闭上了一只眼,瞄准,投掷,罗焜宇又那么一迎进球了!就这样,一连进了四五个,第一组的人个个一蹦三尺高,仿佛冠军是他们了。最佳搞笑组为了超过第一组,我们第二组派了“两只猴子陈思洁和陈斐龙。只见这二人信心满满,昂首挺胸,似乎他们已然成为冠军。只见陈思洁同学以芭蕾舞舞姿站立着,头上举着个盒子,我的牙快款笑掉了。但笑声过后,我又替他们捏了一把汗,生怕出什么岔子。一声令下,开始。“哐啷、哐啷、哐啷”……结果那天运气不佳,惨败告终只进了1个球。唉……后来还进行了第二轮,最后,第一组“称霸”了,成了赢家。一节课下来,快乐的气氛增添了不少,紧张的心情少了许多,这真是一节快乐的课!500字 六年级 记叙文
相关推荐
-
快乐一节课“哈哈哈……”的声音从学校的阶梯教室里传出来。咦?他们在干嘛呢?原来,大作家彭懿来到了我们的学校。他已经来我们学校第二次了,上一次是为我们介绍图画书,这一次,他介绍了他的幻想小说。他还是非常的幽默、搞笑……你瞧,我们一进去,他就声明了自己的特点说自己在他们班是最大的,也是最高的。他还说自己有一头长长的长发,看上去像个女的,但其实是男的。他还告诉了我们一个小秘密;他小时候就戴着一副大眼镜,还常常被人欺负(因为那时候很小很瘦),那时只能幻想,没想到却让这个幻想写成了幻想小说。彭懿叔叔告诉我们他的幻想小说里全是英雄,有个小男孩他讲述的都是自己的生活。他还说,有幻想就要有图画,他给我们讲了一个连衣裙的故事。从前有只兔子,天空中飘下来一块白色的布,“我把他织成连衣裙吧!”啦啦啦,啦啦啦,小兔子穿着白色的连衣裙来到了花园,小兔子走进花园,在花园里尽情玩耍。呀!白色的连衣裙变成花朵样儿了。彭叔叔让我们注意了细节,在小兔子走出门时右上方已经出现了花园。“轰隆隆!”下雨了,小兔子在雨中嬉戏……总而言之,彭叔叔的一节课让我收获很多,我很快乐。彭叔叔的知识非常渊博,想象是多么丰富,给我们启示:幻想需要图画。只要努力就会成功。彭叔叔通过努力才成为作家、摄影师、昆虫学家。我虽然各方面还可以,但也有很多缺点,读书欠用心、容易健忘、做事拖沓、脑子不愿动……影响了我的成功。以后我要努力像彭叔叔一样成为一个大作家。550字 五年级 叙事
-
快乐一课在星期五的下午最后一节课,我们班举行了一次课文剧的表演。整节课,同学们都沉浸在欢声笑语之中,可高兴了。这次表演活动,是以第十一课《晏子使楚》三个回合中任选一回合表演的。在表演之前,我们进行了抽签来决定表演的先后次序。随着一组组的演员轮番上场,又轮番下场,终于轮到我们组了!我们组的组员昂首挺胸,大步流星地走上讲台。各自在做自己的准备工作:麦梓杰在戴皇冠,叶力玮在背台词,我和江楠在摆道具,其他的人在……当我拿出我的私家宝贝——水晶和玻璃杯,全班同学都惊讶极了,大家都瞪大眼睛。我感到沾沾自喜:哼!我们这次必胜无疑!一切准备就绪,表演开始!我靠着讲台,为大家报幕:“楚王虽然两次战败,但心中仍愤愤不平,这次他又想玩什么花招呢?晏子又能否应付自如?请观赏楚王VS晏子之第三回合!”说完,我连忙站到一旁,把舞台交给叶力玮和麦梓杰。晏子——叶力玮和楚王——麦梓杰正眉开眼笑地品尝着这美味诱人的“饭菜”。“正当他们吃得高兴的时候,一件令晏子意想不到的事情发生了。”我略带鬼祟地说。堂下有两个武士——李美慧和李燕珊押着囚犯——黄炳昆经过。楚王麦梓杰瞧见了,马上站起来。此时,我这个编剧才发现原来比晏子矮多了,我情不自禁地“扑哧”一声笑了。全班同学也在开怀大笑。麦梓杰也意识到了自己的缺点,他挺着胸,抬起头故意扯开嗓子大声问:“那个囚犯犯的是什么罪?他是哪里人?”武士易乐恒拱着手弯着腰:“回禀大王,这个囚犯犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王麦梓杰故作神秘一笑,挥手让武士离去,用奸诈的眼神看着晏子叶力玮:“齐国人也太没有出息了吧,干这种事?”他的语气中流露出讥讽。对,麦梓杰,就是这样做了。好样的!我想。谁知晏子叶力玮面不改色,面对着楚王麦梓杰,站起来说:“大王也太孤陋寡闻了吧?人人都知道,淮南的柑橘又大又甜,可好吃了,”说着,他故意用粉笔在黑板上画了一个大圆圈,“可是啊,这橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳。”说着,他又在楚王麦梓杰面前握着一个小拳头。“还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能好好地劳动,好好地生活。可一到楚国,就做起无恶不作的盗贼来了,也许是两国的水土不同吗?”晏子叶力玮说完,装着一副理所当然的样子。楚王麦梓杰一听,捂着胸口,嘴里发出呻吟:“啊,啊。”“楚王被气得心脏病发作,晕倒了。”我插口。麦梓杰倒在了地上:“救护车快来!”全班顿时捧腹大笑,又响起了热烈的掌声。我们收拾好道具,在掌声中得意地回到了座位。我们获得了满堂彩。紧接着,其余三个组各出奇招,以他们幽默风趣的表演为这次活动打响尾声。到宣布结果的时候了,李老师郑重地说:“本次活动获得金奖的是……是……”老师故意拉长声音,“是陈晓珊小组!”我们全组欢呼雀跃起来,我们凭着精彩绝伦的表演,凭着形象逼真的道具,凭着我们的自信笑到了最后,心里甭提多高兴了。当然,李老师也宣布了银奖、铜奖、最佳编剧奖和最佳演员奖的得主。同学们每个人都有属于自己的荣耀,个个笑逐颜开。我们快乐地度过了这一节语文课。通过这次课文剧的表演,不仅增强了我们的语言表达能力,还加深了对课文的了解,同时,也给我们带来了许多的欢乐。我们真希望能多举行这样的活动。xxxxxxxxxxx五年级:xxx1200字 五年级 叙事
-
一节背书课“叮铃铃”,上课了,教室里却迟迟安静不下来……有的同学在急促的翻着书,希望捉住那最后一棵救命稻草;有的同学把耳朵捂住,继续背书;有的同学把书放在腿上,嘴里念念有词,仿佛佛脚还没抱够,这一节课抽查背书。老师走了进来,脸上带着笑容,一片晴朗。老师查了几个人,脸上如天气一般晴转多云,这几个同学,背起书来不是画蛇添足,就是时有残疾。而我心里却喜忧参半,喜的是我在没背之前就有了几个“垫背”的,忧的是前几个人这样,那后面的人不就完蛋了,我不敢再想下去,只有暗暗的说一句,唉,我不入地狱,谁入地狱,愿上帝保佑我吧。老师走到了我跟前,我心里暗暗的说:“不要抽到我,不要抽到我。”老师说了一声:“你来背。”我身边的一个人同学站了起来,唉!又一个徐庶进曹营——一言不发。难熬的一节课终于过去了,那几个侥幸逃掉的学生,长长的呼了一口气,旁边的人说:“早知如此,何必当初。”唉,是呀,总是要等到抽查背书的时候,才猛然发现,该背的书只背了一点点;总是到了考试才发现该学的还没学会;总是到了睡觉前,才发现作业还没做完。那个几年前的我,如今已经是一名初二的中学生了。那堂课一直映在我的脑海中,挥之不去。那节课给了我很多启示。从那以后,我不在等到抽查背书时再去背,也不在等到考试前十分钟再去临时抱佛脚,每次我回到家的第一件事就是做作业,再也不用等到睡觉时再去狂补作业。有些事,过去了就过去了,再也不会回来。要把握住那一次机会,你才不会后悔。600字 五年级 记叙文
-
那一节课如果没有,我也许根本就不知道我是谁。开学以后,我们似乎都有点不适应。对于我来说,每天早上那短短的两圈似乎就是一个不可逾越的障碍。每次都累得气喘吁吁。我都有点不认识我自己了。这,是我吗?幸好,还有个叫特长课的东西可以用来调剂,我满心欢喜的下楼,中规中矩的站在队伍中。呆呆的望着前方,耳旁充斥着嘈杂的嬉笑声。几声刺耳的哨声过后,我仿佛听到了四个字:“跑四圈啊!”我立刻清醒了过来,当即就快瘫软了。没想到老师因为我们的反抗,又加了一圈。我彻底绝望了,只觉得眼前一片黑暗,想挣脱,却被缠绕的更紧,像是被黑暗团团包围。像是临行前的犯人,我慢吞吞的踏上跑道,心里千万个不情愿,还在奢望着老师改变主意。但从他铁青的脸上,我好像读出了什么,我低下头,还是踏出了那一步。第一圈、第二圈还是像往常一样,难熬极了,我硬撑着、死咬着前面的四个排头,他们好像不累,我有有什么理由喊累,我不会放弃!第三圈,咬牙坚持下来以后,我感觉到跑顺了,呼吸也顺畅了,腿也有力气了。原来的那个我,那种越跑越顺、越跑越轻松的感觉又回来了!我开始加速,开始跟着排头的步伐享受整个过程,后面喊累的声音此起彼伏,我则跑得越来越快,整个腿像不受控制一样。那种感觉就像在蓝天上驰骋,俯瞰地面,好像整个世界都是我的。那种感觉是极限后的飞翔,是美妙的、自由的、不受控制的。跑完之后,很多人都坐在地上,喊苦喊累。第一排的两个女生都站着、笑着,我走过去,拍了拍她们的肩膀问:“感觉是不是很好!”她们都异口同声的说:“是!”因为超越了自己、超越了极限,所以便不再有泪。苦过之后,便是最美的飞翔。那才是真正的自己,我找到了!点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。750字 五年级 叙事
-
一节魔法课一节魔法课这天,天气比较闷热,我们无聊地坐在教室里等待老师来上课。突然,语文老师走进来,说:“暑假,学校委派我去魔法学校学些魔法,再回来教你们。”同学们突然眼前一亮,一反刚才那副沉闷的表情。老师开始传授魔法:“跟着我念,唔哩巴哝……”我问:“老师,咋这么别扭呀?”老师道:“要说得顺口,那世界不乱套了。”我点点头。“现在开始实地拓展训练,自由活动。”老师说。我们一阵风似地跑出教室,开始活动。大奇边走边说:“天气太闷热了,我得想个办法。”他便查找起魔法书来,“找到了,雨术!”大奇施起咒语,“轰隆隆!”响起了雷声,顿时,下起了倾盆大雨,“哗哗……”洪水冲垮了房屋,世界陷入了混乱之中。大奇急得像热锅上的蚂蚁,这时,老师骑着飞天扫帚往这边赶来,喊道:“王大奇,你还没有掌握好魔法,就乱用魔法,那是不行的!”大奇问:“那该怎么办呀?”老师说:“我们一起使用‘迁移术’,改变水流的通道。”大奇点点头,他和老师一起念咒语,洪水便改变方向,冲向撒哈拉大沙漠。终于平静了。几天后,得到消息:撒哈拉大沙漠现已变成了一片绿洲。350字 五年级 叙事
-
快乐的一节课作者:段晨茹(双语四年级)/>“是桃子!”“对!”教室里传来了这样的声音,他们在猜谜语吗?我可是最喜欢猜谜了,赶紧进去看看吧!/>一进教室,只见同学们有的高兴的一蹦三尺高;有的开心地笑着;还有的满面笑容,哈哈大笑;猜谜开始啦!首先老师先读了一个谜语:大有头,中无心,小全身。听完谜语后,我看了看大家,有的同学正在交头接耳,窃窃私语;有的左思右想;还有的静思默想,拿着笔在纸上写写画画;我坐在自己的位置上,想来想去都摸不着头脑,这时只见金子浩将手高高举起说:“老师,是不是京字?”“你太棒了,猜对了!”老师高兴地说道。这时老师请她给大家解释一下。“大有头应该是一点一横,中无心是去掉中间一竖,然后再把完完全全的一个小字加上。这么一组合就是京字了!”金子浩认真地说着。同学们听完后恍然大悟,原来如此!/>下一个机会就是金子浩为我们出谜面了:“一人一张口,口下长只手”。我立马想到:一人一张口,不就是合,口下长只手,应该就是拿字吧!可我正要举手,就被买颖慧抢了先:“是拿东西的拿”,“答对了!”金子浩同学说。这时同学们为她想起了热烈的掌声。/>时间过得好快,不一会儿就下课了,这次猜谜活动不仅开发了我们的智力,还让我明白了遇到任何困难都要从多个方面去想,多个角度去思考。我还更加喜欢猜谜语了。/>晋城快乐作文500字 六年级 叙事
-
一节科学课今天我们的科学老师孙老师早上的时候对我们的田老师说,吃饭前的一节课让我们去科学实验室上一节科学课。下午我们上完特色班回来然后匆匆忙忙的收拾好,就站好队就往科学实验室走了,到了科学实力我们看到,屋顶上有一个地球的表面,表面上蓝色的是大海,绿色的是草原,灰色的是大山。墙上还有许多的科学资料,我看了以后就在老师安排的座位上坐了下来。我们开始做实验了,这次的试验主题是“摩擦力”老师给我们每一个小组了一些工具,我们小组的道具是测量器、砝码、木板、镜子,老师给我们第一小组安排了任务,让我们来测量模板在桌子上的摩擦力和在镜子的摩擦力,我们小组经过试验发现木板在桌子上的摩擦力是0。2牛N,木板在镜子上的摩擦力是0。16牛N,从而我们小组总结出了一个道理表面光滑摩擦力小,表面粗糙摩擦力就大。我们小组汇报完了以后,别的小组就开始汇报了,它们也从不同的方面总结出了不同的结论。快下课的时候老师让我们参观了以下科学实验室里面的东西,科学老师还领着我们去参观了一下里屋,我们在里屋里看到了许多道具和动物的标本,比如有一只壁虎被泡在水里做成了标本,标本中有蛇、壁虎、蚂蚁……过了一会就下课了,我在心里想:科学实验可真有趣呀!希望下次还能来。500字 四年级
-
惊魂一节课明天,因原因,老师要外出三天,所以决定放假三天。我一听到这个消息,马上就心花怒放,差点就跳了起来。耶!明天不用上课,后天也是不用上课,大后天也不用上课。我一定要好好珍惜这个来之不易的机会,打游戏打到三更半夜,看电视看到天荒地老。可是一想到方老师那一贯的行为,我不禁担心起来:会不会布置一大堆的作业呀?原来开心的心马上凉了半截。唉,我这该死的乌鸦嘴,怎么一说就中了。只见屏幕一闪,出现了这样几排文字:1、把上学期的语文书里要听写的词语各抄五遍。Oh, my God。 五遍,要抄五遍啊!方老师,你是魔鬼吗?可怜连放三天假,作业做完手已断。 正所谓福无双至,祸不单行。屏幕上又蹦出一条作业:2、课外阅读《哈利。波特》。嘿,这个我喜欢。但仔细一看,哎呀妈呀!还要写篇读后感。方老师,我承认我是个乞丐,我没有钱买书,行了吧? 还有3、4条作业,方老师,你行行善,开开恩吧。把这些作业全都给删了吧,或者说一句以上作业都是假的。 哎,我这亲爱的“乌鸦嘴”。又一次说中了。果真,大屏幕一闪,缓慢的出现了几个字:以上作业全是假的!哎呀,我的小心脏啊,差一点就患上心脏病。诶,等,等一下。是不是放假也是假的喽?“是的。”方老师笑着回答道。No,为什么放假也是假的?现在我宁可做那些“魔鬼作业”, 也要放三天假。500字 四年级
-
一节电脑课12月6日 星期一 天气:小雨今天是我们最为期待的一天,因为今天可以上一个星期才一次的电脑课。我们早早的在电脑室门口排好了队,等着上课铃的声音。叮铃铃,上课铃响了,魏老师在电脑室门口,说:“同学门进来上课吧。”我们快速的冲进教室,找到自己的位子坐了下来。教室里一下子安静下来,魏老师在黑板上写了几个大字:制作电子邮件。老师叫我们打开QQ,点击进入QQ邮箱,然后老师做了一个示范,老师就要我们自己做了起来。我对这个东西当然是了如指掌,我不一会儿功夫就做了一个电子邮件出来了,我发给了周涵,周涵看了很高心,也发了一个电子邮件个我,我们两很快完成了任务。可是我们班上的曾得全不会用电脑,他都不只到怎么打开QQ邮箱,我看他在电脑上左点点右点点,可就是打不开QQ邮箱,我于是上前问到:“怎么了?打不开吗?我来帮你吧。”他连声说谢谢,我在他的QQ模块的右上方点击了QQ邮箱,在邮箱里制作了一个圣诞贺卡,我问他:“发给谁?”可是他却说:“我没有一个好友,怎么发吗?”我有让他加了我的QQ,可是当我点几“发送”时,电脑上却出现一段话:对不起,系统出错。我只好重新做了一个贺卡,这下可终于发送了出去。随这一阵美妙的下课铃,我们恋恋不舍的走出了电脑室。这个时代有了电脑可真是方便,不管多远的地方,只要轻轻点几下鼠标就可以发过去了。如果没电脑,那要发上几天呢!500字 六年级 日记
-
一节舞蹈课今天早上八点我准时来到了舞蹈培训部学习舞蹈。这是开学的第二堂课了。过了一会儿,同学们和我几个好朋友都到齐后,我们换上舞蹈服后杨老师让我们先做舞前运动在压腿,我心想这项可是我的强项呀,真好。一切都练好后杨老师说:“今天上午先富硒一下,下午在教你们新的舞蹈。”在跳新疆舞《泼水歌》的时候,有一个动作本是手心向上,手背向下的但吴敏却跳反了,老师把这个动作做给我们看,我看了微笑起来,老师看了看我说:“别笑,你这个领舞也是这样子跳的。”我回想了一下,我的确跳得不到位,可我也不导致跳错呀,杨老师怎么能让我在这么多同学面前出丑呀!跳了一下午那件事我也忘得一干二净了,吃过午饭,同学们都睡下了,我正要躺下,没想到老师却对我说:“妍芸跟我出来一下。”我这时才想起早上发生的事,我想着下惨了,不知道杨老师要怎样批评我。我跟老师来到走烂,我看见老师脸上没有乌云这下我的心才放了下来。老师对我说:“妍芸啊,他才来没多久你要帮帮她,早上我之所以会说你是因为你有点骄傲了,是要你永远记住这难堪的一刻,天外有天,人外有人,做什么事都不能骄傲,你知道吗?”我听了老师的话,鼻子酸溜溜的,眼睛直流泪。杨老师说:“别哭了快去睡吧,下午还跳呢,养好精神,下午才能领好舞。”我听了点了点头。一节舞蹈课,使我明白了做什么事都不能骄傲。500字 六年级 记叙文
-
1.0