快乐的一节课
400字
四年级
“哈哈哈……”这是什么声音？原来是快乐魔方作文班在玩“妖怪来了”的游戏啊！
游戏规则是：将全体同学分成两组，再请四位小朋友上台分别扮演唐僧师徒四人。当老师喊：“妖怪来了。”两组轮流派出两个“妖怪”，做各种动作和表情来逗笑台上的四位同学，台下的同学也可以进行配合。
比赛快开始了，同学们争先恐后地举手，上台的同学有的自信满满，有的神情紧张，有的面无表情。
比赛开始了，“妖怪们”做出搞笑表情，他们用手顶着鼻子，做得像小猪一样，眼睛还翻着白眼，但是台上有一位同学仍旧没有一丝笑意。台下有一些同学被“妖怪”逗笑了，有的哈哈大笑，有的耸动着肩膀捂着嘴偷偷地笑，还有的笑趴到了地上。
第二轮，我要上台了，我就像掉进热锅里的蚂蚁一样，心里焦躁不安。比赛开始了，我一上台，就想笑，可我还是忍住了，因为如果我笑了，我们组就会输。台下的“妖怪”一直在做搞笑的动作，我的伙伴已经笑了，我抿紧着双唇努力地控制住自己的笑意，突然，黄同学就站在我的前面笑了一下，我鬼使神差地也跟着笑了起来。
这节课真快乐呀！
乡村四季
400字
二年级
写景
作者：王陆雯 年级：六年级 乡村里的四季发生了许多趣事，你想看看吗？那就跟我一起来吧。 春天是一个调皮的小王子，它跳到树上，树就发芽了，是贺知章笔下“碧玉妆成一树高”的盎然生机。它跑到花园里，花园里的花就开了，是“百花齐放春满园”姹紫嫣红。它走到小河边，小河里的水就融化了，是潺潺流出奏出春的和谐鸣响。你看，还有鸭子自由的游弋着向它招手呢。 夏天是一个贪玩的小姑娘，它跑过小树林，小树林立刻变得绿树成荫，还争着给人们送去清凉。 秋天是一个慈善的妇女，它一碰到果树，果树就结出了可口的果实，黄澄澄的梨，灯笼似的柿子，红宝石般的石榴……，它一摸到玉米，玉米立刻从金黄的胡须中露出金灿灿的饱满籽粒。 冬天是一位慈祥的老人，数不清的可爱动物们在它的温暖怀抱中长眠。鹅毛大雪好像是它鬓角.额眉扬起的白发，它要人们明年大丰收呢。[复习必备 | 海量免费学习视频资源尽在“学而思轻课APP”>>>点击了解] 乡村四季，景色各异！ 指导老师：陆小芳
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快乐的一节课周二下午第一节是作文课，我们静静地等待老师的到来。语文老师来了，他给我们大概讲解一下本次作文要求，接下来就让我们写草稿。同时宣布：“今天的作文，老师和大家一起写，谁比我先写完，就可以刮一下我的鼻子”。“哗”的一下，全班一下炸开了锅，情绪瞬间高涨起来。不过有的同学得寸进尺地说：“哎！老师你也太小气了吧，就刮一下鼻子，那多简单。”老师却煞有介事的说：“你们刮一下我的鼻子，就能感受到魔力。”“切！老师，你有什么魔力呀，骗谁呢你。”我们起哄了。老师用目光制止了我们：“你们赶快写吧，写完了来尝尝刮鼻子的滋味。”我们开始写了，只听到纸上一片沙沙声。我听了，心想，我写字这么慢，再看看人家，都写得那么快，我肯定不能刮老师的鼻子了。在我们写了大约半个小时后，一位同学已经写完了，走上讲台，让老师看了他的作文，老师点了点头，他就真的去刮老师鼻子了，刮得重了点，老师微微仰了一下脸。之后，一个、两个、三个……，很多写完的同学都去刮老师鼻子了，我想如果都像第一个同学那样刮的重的话，那老师的鼻子一定会被刮红的，回去说不定自己的老伴都认不出来了，哈哈哈！虽然这节课看起来是作文课，但在我们眼里，这节课是非常好玩的游戏课，它充满了欢声笑语，更让我们知道，写作文是一件快乐的事情。500字 五年级
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快乐的一节课E度网专稿 未经允许不得转载今天上午是我们的洪恩英语课，你听，我们班上笑声不断，大家可开心了！在上课前两分钟，只见漂亮的英语老师Jini面带笑容，迈着轻盈的步子走进了教室。老师照例先在黑板上写下我们每个人的英文名字，然后开始按顺序点名。在开学的第一节课上，Jini老师就给全班同学都取了英文名，我的英文名字叫——“Cici”。接下来，有趣儿的事情发生了。老师喊：“Cici——”“果冻——到！”同学们齐声应道，然后一个个笑得前俯后仰。老师惊讶地问：“为什么叫她‘果冻’呀？”“老师，广告里不是有个‘Cici果冻，可以吸的果冻’吗？”Nini迫不及待地站起来说。没想到她站得太急了，凳子竟被弄倒了下来，砸到了自己的小脚，疼得她“呀呀”直叫，同学们又是一阵大笑。“老师，我们班的Cici胖乎乎的，不如，我们叫她‘肥果冻’好了！”调皮的Star擦了擦快淌到嘴边的鼻涕，接着说。他刚准备坐下去，没想到因为太激动了，他挥动的手臂猛烈地甩向自己的桌面，只听见文具盒“哐当”一声，竟从课桌上来一个美丽的“高空跳水”，一时间，铅笔、橡皮、直尺等散落一地，东滚西落，急得他直跺小脚。同学们见了又不禁哈哈大笑起来。Jini老师微笑着看着这一切，温柔地问：“Nini和Star同学，你们知道刚才为什么会一个被砸脚、一个掉文具吗？”Nini顽皮地吐了吐舌头，Star憨憨地摇了摇脑袋。Jini老师又问：“那么，我们班其他小朋友知道为什么吗？”只见班长Sun说：“老师，因为他们给别人取绰号，所以受到老天的惩罚了。”同学们一阵大笑。“Nini和Star，如果别人也给你取绰号，你们会开心吗？”“不开心……”Nini和Star低声嘟哝着，他们觉得有些惭愧，不禁低下了头。Jini老师又问：“同学们，其实我们生活中并没有什么‘上帝’，但是我们今后能不能随便给别人取绰号呢？”“不——能！”同学们大声回答道。“大家思想上能有进步，老师为你们感到高兴。但是，我们班上今天有一位同学最需要表扬，大家说说她该是谁啊？”“Ci——ci！”大家说。“为什么呀？”老师问。“因为我们大家给Cici取绰号，Cici一点儿也没有生气，她的胸怀可真宽广啊！我们都应该向她学习。”Spring说。“Spring，你说得真是太好了！其实，同学们给别人取绰号的事情，老师前两天就听到了。今天，凡是有进步的同学，老师都要奖励他一颗星！”“哦！”同学们一阵欢呼！“不过，老师这里还真有一枚果冻呢！”老师像变魔术一样真拿出一颗大大的果冻来。“同学们说说该把这颗果冻奖给谁啊？”老师问。“Ci——ci！”“哈哈哈……”当老师把那枚珍贵的果冻交到我手上的时候，我真的好开心啊！我暗暗地想：只要能让大家开心，哪怕让我再受一点委屈也没有关系。放学后，我把果冻带回家。妈妈说：“孩子，老师奖励给你的不仅是一颗果冻，它更是一枚奖章啊！它在告诉你今后一定要‘严于律己，宽以待人’呢，你明白了吗？”我点了点头，因为我相信：今后我一定会做得更好！今天的这节课我们好开心啊！226600 江苏省海安县实验小学二（5）班二年级:周禹诗1200字 二年级 叙事
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快乐的一节课今天，我们在学校的最后一节课玩了两个有趣的游戏。下面就是我们玩游戏时发生的趣事。老师站在讲台上说：“这节课我们玩游戏。″同学们一听，欢呼雀跃。老师说了游戏规则。紧接着，游戏开始了！第一个游戏“龟兔赛跑”，游戏规则是：随便选两个同学，高个子背矮个子，再选两个同学，也是高个子被矮个子。两组同学比谁跑得快。看谁先跑到终点——讲台。老师随便抽了两个同学。两个同学量了量身高，你看我，我看你。过了不久，其中一个同学大胆的说，我来背你吧。老师又随便抽了另外两个，他们俩讨论了好久，终于，其中一个说我来背你吧。老师一声令下：“跑！″两组同学就像风一样地离开了起跑线，嗖的一下子，第二组同学比第一组同学先到。这一次第二组同学赢了。第二轮比赛，又因为第二轮的同学屁股有些痛，所以先停了。所以这一次，第一组同学赢啦！“又来了又来了！"同学们欢呼着，原来又开始比起来啦！我迫不及待的去看了看。哇，这一次可激烈了，两方你不让我，我也不让你。正奋力追赶着对方。“第一组赢啦！"老师宣布说。“哈哈哈哈哈，笑死我啦！"原来，在第二组背的过程中背的同学裤子掉啦……叮叮叮铃声响了，下课了，这个游戏在快乐的笑声中结束了。450字 五年级
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快乐的一节课今天最后一节课是体育课，玩得很开心。上课铃响了，我们排成两行来到操场上。老师让男生和女生各排成两行，然后又排成四行，准备练操。练操分为八节，不一会就练完操了。紧接着老师让我们做体侧运动，我们很快做完了体侧运动，老师说剩下的时间自由活动。我休息片刻，去找宋亚楠玩跳绳了。我跳的时候他给我计数，他跳的时候我给他计数，就这样轮回跳着，我们高兴的像个兔子一样蹦来蹦去。正当玩得兴高采烈时，下课铃声“铃铃……”地响了，老师让我们回班里，我对宋亚楠说：“咱们下次再玩。”宋亚楠说：“好的。”随后跟着老师回班了。这一节课我玩得可真快乐，从来也没觉得这么快乐！二年级:李兴远250字 二年级 叙事
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快乐的一节课上学期期末考试前两周的一个下午，一直在赶课程的曾老师突然大发慈悲，把最后一节课给大家做一个游戏，这着实让我们惊喜万分。盼星星盼月亮，可算把最后一节课给盼来了。这不，曾老师拿来一个盒子和7、8个乒乓球，姗姗来迟。游戏规则是：每组派出2人，其中一人举着盒子，另外一人站在白线后方，投掷乒乓球，投中数量最多的那一组胜出。最佳默契组只见第一组的代表邓雨菲和罗焜宇闪亮登场了。这时，邓雨菲走到了白线后方，罗焜宇的腿稍稍弯曲，呈半蹲的姿态，把盒子顶在头顶上。“预备，开始！”随着我这个裁判的一声令下，紧张的比赛开始了。只见那邓雨菲不慌不忙的拿起了一个球，身体向前倾斜，闭上了一只眼，瞄准，投掷，罗焜宇又那么一迎进球了！就这样，一连进了四五个，第一组的人个个一蹦三尺高，仿佛冠军是他们了。最佳搞笑组为了超过第一组，我们第二组派了“两只猴子陈思洁和陈斐龙。只见这二人信心满满，昂首挺胸，似乎他们已然成为冠军。只见陈思洁同学以芭蕾舞舞姿站立着，头上举着个盒子，我的牙快款笑掉了。但笑声过后，我又替他们捏了一把汗，生怕出什么岔子。一声令下，开始。“哐啷、哐啷、哐啷”……结果那天运气不佳，惨败告终只进了1个球。唉……后来还进行了第二轮，最后，第一组“称霸”了，成了赢家。一节课下来，快乐的气氛增添了不少，紧张的心情少了许多，这真是一节快乐的课！500字 六年级 记叙文
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快乐的一节课今天下午的最后一节课，我和同学一起玩了一个游戏，游戏名字是把眼睛遮住，然后在黑板上画画。在班队课上，老师和我们一起玩了一个游戏，首先，老师让每一大组上选一个人到讲台上，把眼睛遮住，让后在黑板上画画。有人画了花、硬币、苹果后来老师报学号，让我们到讲台上没遮住眼睛画画，也画了很多的图画，画了树、火柴人最后，是我们全班一起画的。先让我们拿出一张白纸，把红领巾拿下来，把眼睛遮住，然后老师让我们自己摸笔，在自己的白纸上画画，我画了一棵大树，和两朵花，还有一个蝴蝶，可是老师只给我们3分钟，所以一只蝴蝶画到一半就被老师收走了，我虽然很遗憾，但是也感受到了这份开心。在这节班队课上，我们玩得很开心，这是一节快乐的一节课。250字 四年级 日记
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快乐的一节课（55149670时间过的可真快呀，马上就又要上作文课了。一篇篇作文让我的眼睛晕乎乎的！要是让我们玩一二节作文课也行呀！老师好像知道我的心事似的。早早的买了一些糖-------棉花糖和棒棒糖，来给我们玩水果蔬菜大比拼。当我来到教室，教室里已经火热朝天了。我跑过去问彭安聪怎么回事，彭安聪说：“今天要玩一个游戏，叫水果蔬菜大比拼！”“真的吗？”我说，“是的”老师让我们上去领纸来画水果和蔬菜，我画了个白菜给老师，我跑去看彭安聪的，“哈哈，是个桃子“我说。老师清了清嗓子说：“游戏规则是这样的每人拿的水果或蔬菜是什么，自己就是什么。”“就是跟萝卜蹲一样吗？”一个同学问，“是的”老师说，游戏就这样开始了。第一个人是肖冰，它是萝卜，它一边跳还念念有词的说：“萝卜蹲，萝卜蹲，萝卜蹲完土豆蹲。”这是彭安聪说：“土豆蹲，土豆蹲，土豆蹲完黄瓜蹲。“黄瓜呢？原来黄瓜在哪发呆呢！哈哈，前面的表演都好精彩呀！来看我的表演吧！“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完南瓜蹲。”“南瓜蹲，南瓜蹲，南瓜蹲完白菜蹲。”“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完……“这样下去可不行，我只能另选其他人了，白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完西瓜跳。”咦，西瓜呢？原来没有，我就这样被OUT了。今天可真是快乐，虽然我被OUT了，但是我要赶快回家把快乐的今天给写下来作纪念！四年级:吴诗涵作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 叙事
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一节课今天上语文课,我们上第14课——1.老师点同学读课题:“谢心格.”没叫我.2.老师点同学说那个字该重读:“陈斌.”又没叫我.3.老师点同学说作者是以第几人称写的:“缪莹.”也没叫我.4.老师点同学概括主要内容:“陈倩怡.”还没叫我(我有些恼火).这时,没同学举手,老师对我视而不见,几分钟过去了,老师才点同学.我勃然大怒——干脆不举手了!!!!!还弄得我手都痛了!!!!!我心想:有这样的老师么?!150字 四年级 状物
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一节课这一节课就在这个星期五下午的最后一节课！我和同桌在玩游戏，坏同学“罗桥茄”给我和同桌一人一把小口香糖，我的馋虫出来了，直接放进了嘴里。我嚼，我嚼，我在嚼。我一边批改作业一边嚼，我嚼，我嚼，我在嚼。改完作业后，我继续嚼，我嚼的可起劲儿了，结果，再嚼最后一口时，我猛一嚼。我忽然感到一股巨疼…咬到舌头啦！疼死我了，我让旁边的同学看看出血了没，她一碰，啊！一手血！坏了，坏了，我猛然间，眼泪一涌而出，那个疼啊…我模模糊糊的回到座位上，只见同桌左看看我，又看看我。猛然一大吼：“小溶溶的舌头破啦！”话还没说完，已经有一群人赶到我的座位上了，他们问：“没事吧？”李楠还给我水，让我漱口，还有人给我纸，让我擦。我觉得这是最幸福的时候了。“铃铃铃”上课了，同学们争先恐后的告诉老师我的舌头破了，老师一看，紧张的问：“漱口了吗”同学们又七嘴八舌地说：“漱了，漱了。”老师仿佛一块大石头落地，轻松了许多。开始读作文了，我怎么了读不下去，舔了舔被咬肿的伤疤，抹了抹眼角的泪，心里不时浮现同学们一句句关心的问我的情景。四年级:露露公主400字 四年级 叙事
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一节乒乓球课“乒乒乓乓！”咦？这是什么声音？哦，原来是我在练乒乓球呢！。这节课，教练又教我了一个新发球，叫“下蹲”，顾名思义，就是发球时要蹲下来。教练先给我示范了一遍，只见那球“砰，砰”两声跳到网对面，本以为它会照着直线行走，没想到它忽然转变了方向，顽皮地跳到了左边。“好旋啊！”，我叹到，“若是对面有人，他肯定接不到。”这时，教练让我模仿一遍。我遍学着他的样子，先将球拍架到自己的脑后，再向上抛球，随即的一瞬间，我蹲了下来，用球拍去擦球。只见那球向左方跳去，弹的老高，足有5分米。“我成功了。”我欢喜道。教练先是夸赞了我，又给了我一些提示：“嘿，特立，不错，很聪明嘛！但不过你把球打的这么高，别人是很容易接到的，那这球还有什么意义？所以，你有几点要注意：一是，球拍向下时要用劈的，而且是向前劈，这样球才回又快又旋的过网。二是，蹲下去要用力，还要全蹲。你做到这两点，这发球你就发的很不错了。”说完，又给我示范了一遍。我把教练的话与动作当真理似的铭记在心，又开始练发球。第一个，下网了，我稍稍做了点调整。第二个，擦网了，这是个好兆头。第三个，耶！过网了。我顿时信心满满，又练了几个球，便向教练宣布自己的战果。教练听了很高兴，说：“你可以去实战切磋一下了。”立刻叫来一个同学，吩咐了切磋的事，告诉他发球只用“下蹲”，便让我们大展身手了。趁去自己位置的时间，我打量了一下对手：他长的虎头虎脑，身上的肉十分结实，看起来力量比我大的多。我在心里惊叹道：“完了，‘下蹲’主要靠劈的力量，他那么壮，力气肯定比我大，他的发球，不知道能不能接回去。”果不其然，虽然动作相同，但他的发球比我旋多了。只见那球来到我这边时，迅速地向右边移去，我忙用正手去接。没想到球刚碰拍，便弹出界去，令我吃惊不已。不过趁对手捡球的余间，我已经想好了对策：他那球不就是旋吗？用力打过去，以力化旋，这不就破了吗？转眼间，对手又发球过来了。我反手向内一缩再一猛推，结果那球直接下网，让我目瞪口呆。轮到我的发球局了，我心想：“哼！让你瞧瞧我的厉害。”立即给他发了一个“下蹲”，没想到他轻轻一搓，就给我挑回来了。我对着球用力一拉，嘿！他没接着。我终于扳回一球。后来几局，我靠打球，他靠发球，结果总是平局。但在最后一个球时，他一个发球解决了我。虽然比赛失败了，但却我懂得了许多的道理，像人外有人，天外有天，还有学无止境，它不仅能提高我的乒乓水平，也将助我的学业成长。1000字 四年级
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一节快乐的体育活动课“铃铃铃”。上课了，是一节我们向往的体育活动课！从现在开始，我们拥有了40分钟的操场使用权。操场上，女生们，有的在跳绳，有的在追逐嬉闹，还有的学起男生三步投篮，沸沸扬扬。男生更加闹翻天，有的在篮球赛PK，有的在足球赛PK，还有的却来了跑步PK。而我却与几位乒乓高手进行乒乓PK!比赛开始了。第一局对决是我与李圣杰。11球制，我先发球，我眼神一，引过李圣杰的注意力，乘机把球发了过去，打了个乘虚而入，比分一比零，还是我发，我站到角边，看见李圣杰正往我所站的对角走去，中了我的圈套，我直线打过去，打得他措手不及。接着，他发球，只见他的眼光凝视着左边角上，怪异的发球，把球腾起，这时，我心中洋洋得意，想：哈哈，我要来个扣杀！叫你接都接不过来。于是，我提起板，就向那个球拍去，只见，那个乒乓球，把身子一，眼睁睁的让它滑出球板，惊的我是目瞪口呆。李圣杰哈哈大笑说：“这是削球！会旋的球！”。但最后，我还是险胜赢了他，厉害吧？……“铃铃铃”下课了，虽然一眨眼40分钟的时间一晃就没了，可是，我们的欢乐声，还在操场上回荡着，回荡着……400字 初一 记叙文
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一节难忘课今天下午，许老师带我们一起做抢橡皮的游戏。上课了，游戏开始了，老师首先告诉我们游戏规则：1丶同桌两人为竞争对手，同时抢一块橡皮。2丶双手抱在胸前，身子离开桌子。3丶听到口令“1.2.3，左手”或“1.2.3，右手”后，同时抢橡皮。4丶如果出错手或提前出手者为失败者。当老师喊口令“一丶二”的时候，我发现同桌很紧张，急的像热锅上的蚂蚁一样，手里做起小动作来。我的心都紧张的要蹦出来。在鸦雀无声的教室里我仿佛能听到全教师的同学急促的呼吸声，是多么紧张丶多么着急啊！当老师汗“三”的时候，有的同学已经出手抢橡皮了！但是他们犯规了。比赛继续进行，我那炯炯有神的大眼睛目不转睛的看着橡皮。可是，我向同桌瞟了一眼，看见同桌的心都不知跑哪了，我就没有管他。当老师喊“一丶二丶三”的时候我的左手一下子扑了上去，这时同桌才反应过来，放在我的手上。我高兴的欢呼：耶，我赢了！”可是我又看同桌一眼，他的表情很伤心，我忽然有一种可怜她的表情，迟迟不能改变……比赛结束了，我知道输赢并不重要，要知道虚心使人进步，骄傲使人落后。400字 三年级 叙事
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一节难忘课和史纹纹“告别”的一段日子里，我的心情非常糟糕。有时对着同学破口大骂，回家还和父母赌气，但我一直都是很悲伤的心情。我经常把头埋在枕头底下啜泣，直到那节课……综合练习3的作文题目是：写你教训深刻的一篇习作。我们大家静静地思考着，突然，叶翔举起了手，她说：“老师，我构思好了，可以向大家汇报了吗？”常老师说：“当然可以了！”正要说时，叶翔忽然哭了起来，泪水“滴答滴答”得往下流。同学们都莫名其妙了！常老师又说：“你一定想起什么不愉快的事来了，要不然……”没等常老师说完，叶翔就插嘴说：“那一天，我永远不会忘记，没想到，我的一句谎言，可以让一个人死亡——那是一个夏天，天气晴朗，阳光明媚。放学了，我照旧和好朋友——田田，一起写作业，我们俩欢声笑语。因为她比我小，我就经常骗她，那天，我就骗她说：‘田田，我忘记拿书包了，怎么办？’田田起身向我们学校奔去……那夜，哪知道她再也没有回来……她死了……她真的死了！”说着说着，她又哭了，这一次，我们班的几个同学和常老师都感动地流下了眼泪……她接着说：“我第二天才知道，她是被出租车司机撞死的，那时，她……她才9岁！”班里静了下来，只能听见泪落下来的声音……未完待序400字 五年级 叙事
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一节舞蹈课今天总算不用以百米冲刺的速度跑到教室了，早起果然有好处。我慢慢地向舞校走去。我倚在教室玻璃旁，等待着老师上课。这时，全班那个最矮却年龄已经到达小学四年级的小女孩走了过来，气鼓鼓地对我说：“哼，就算她跳得不错，也不能就这样嘲笑别人啊！”她的眼睛瞪得圆圆的，愤怒涨红了她的脸。真不知道她受了什么天大的嘲讽。她又气鼓鼓地对我说：“她说我不像是个四年级的，像个矮蘑菇！然后就笑。”她指着一个方向“就是她！还有她的舞伴！”不可否认，她的确该增高了。她的个子，比我还要矮下两个头。不过给她起那样一个外号，确实有些过分。而那个女生说这样的话，只是随口，不是恶意针对。而小女孩梳着短头，“蘑菇”也算形似。我只好安慰着她：“那个嘲笑你的人就那样，不用和她计较。再说，我被别人说矮，‘包子’‘蘑菇’的外号不知道起了多少个，不用气成这样的。你可能是先长得慢后长得快，很快就变高了。”可她余气未消：“都是让老师给惯的！自以为了不起了。”下课以后，我看到她和嘲笑她的人在谈心。不一会儿，她跑过来，对我说：“原来，她也不是那么讨厌嘛。”“她本来就不坏！”我笑着，拍拍她的头。“而且，你也的确应该增高了！”初二:包佳平400字 初二 日记
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