泥土的气息
350字
初三
书信
不知什么时候，我闻惯了泥土的味道，开始想念那住在乡下奶奶……
那年，我刚6岁，住在奶奶家，奶奶经常带我去放羊，我习惯看着它们在哪儿吃青草，习惯它们在我身边放肆地玩耍……我爱和小羊在一起玩，经常学着小羊趴在松软的泥土上吃草……那时，甭提有多欢喜、快乐了……
7岁时，妈妈突然对我说：“孩子，我们要搬到城里去住了。”我说：“妈妈，奶奶去吗？”妈妈说：“奶奶不愿去。”我哭喊着：“妈妈，我一定要带奶奶去！”妈妈说：“不行。”那时，为了留个纪念，我傻傻地带了一包那儿的泥土，带进了城里……
8岁、9岁、10岁……我经常把那把泥土拿出来闻一闻，它闪烁着泥土的气息……
现在，在城里上学了，可奶奶还住在那有着松软的泥土、破旧的小屋的乡下，我虽在城里，可还是坚持每年去看奶奶，每次去看奶奶时，奶奶总是抓着一把泥土笑呵呵地对我说：“宝贝，这些泥土带回去做个纪念，住在城里可别忘了你的奶奶和家乡啊……”我也总是会调皮地对奶奶说：“奶奶，我不会忘的……永远不会……”
可爱的小白兔
400字
三年级
写景
小白长得很可爱，它的嘴是“丫”字形的，好像合不拢露，出两排碎玉似的小牙；眼睛是红的，好像两颗闪闪发光的红宝石；尾巴很短，活像小绒球贴在屁股上，蹦跳的时候，一撅一撅的，可有意思了。
小白爱吃的食物有很多：胡萝卜、红薯、卷心菜、黄瓜、萝卜叶子、南瓜和青菜。只要你拿一个它爱吃的食物，它就跳过来，津津有味的吃起来，小白吃饱了就会向你叫几声，好像在说：“谢谢你！”
有一次，妈妈去上班了，我闲着没事干就想：“如果把小白放出来和我玩，那该多好呀！”
于是，我就把笼子的栓一拉，小白霎时从笼子里一跃而出，满屋子乱蹦乱跳，还不时朝我一回头，好像在说：“谢谢你，小主人。”我想：“这下可闯祸了，妈妈回来怎么向她交待呀？！”
于是，我跟着小白满屋子跑起来，为了能尽快捉到小白，以免被妈妈发现，我费了九牛二虎之力还是捉不到小白，我坐在沙发上想：“不行，我得想办法把小白引回笼子。”于是我灵机一动，迅速的跑到厨房，拿了根胡萝卜，放到笼子里，在把笼子放到地上，小白看到胡萝卜，慢吞吞地跳到笼子里面，我一下子把栓放下来，小白只好呆在笼子里……妈妈回来了，我正在悠然自得地看电机，脸上还不时露出得意的笑容。
展开阅读全文
相似题目
-
泥土的气息入眼的是一阵绿，在灯的照映下，那绿色仿佛活了起来，绿得鲜亮，绿的沉醉。一场雨敲响了中秋的大门，只可惜，这雨过大了些。瞧，远处的道路上，一排排的树叶，在雨中颤动着，宛若躲雨的行人一样，因淋湿而冻得颤巍巍的。再近些，一路的行人和小贩，都因为雨的到来而急切奔走。大概是想快些回家过中秋吧。我不禁看向手中正拿着的月饼，提拉米苏馅的，咬下一口，和着这雨，在我口中融化，打转，甜得发腻，酥得深沉……入夜了，雨小了些，不过淅淅沥沥的。我天真的认为，这样的天气也可以去观赏中秋圆月，即便是它那因害羞而遮掩的小脸。可当我踏上阳台的时候，我失望了，内心的火热霎时被雨水浇灭。楼下的道路旁的路灯已经开了，亮得刺眼，亮得连柏油路上的小水洼都清晰可见，再看路旁的树，已然没有白日的明亮鲜活。如若再细细看看，道路对面小公园里，那儿有一小撮不起眼的小草依稀可见。瞧那丑陋的小东西，全然没有了往昔的光泽，身上没有一点汁水，被雨水浇打成条条弧型。再细看那近处的一簇簇鸡冠花，他们昂扬着头，鲜艳的红色，怎么也比那抹杂草可怜些。我就这样盯着那一处看，不知不觉中的，那抹红色渐渐消失了光泽，颜色越发黯淡，衬得那一抹杂草愈发的娇小可爱。雨停了一阵子，它抖下身上的小水珠，开始直起腰来，瞧那气势，那姿态，还真别说，真可谓别有一番滋味啊!雨后的夜晚，散发着一股略带清新的泥土气息，那是它们家的味道，说不准，它们也在过中秋呢!经过一番风雨的洗礼，那一抹小草仿佛洗尽了身上的铅华，在路灯的映照下，绿得流油，亮得馨甜。我还真想与它们促膝长谈，让它们把“逆袭”的秘诀交由给我，好让我也亮丽一回。回到屋里，雨又下了起来，带着让人措手不及的气势，带着比之前更大的怒意砸向地面，哗啦哗啦地响着。而我，并不担心我那新交的朋友，这小小的雨，它们怎会畏惧呢。蓦然，耳畔回响起小草喃喃自语：“请允许我以一棵小草身份庄严的宣誓，我将以虔诚的心走向泥土，在泥土里哭泣，在泥土里疗伤，在我最后的时光里，即使深埋于泥土，亦也是我心神往。”所有的一草一木，在这中秋佳节全都鲜活了起来。800字 小学
-
泥土的气息不知什么时候，我闻惯了泥土的味道，开始想念那住在乡下奶奶……那年，我刚6岁，住在奶奶家，奶奶经常带我去放羊，我习惯看着它们在哪儿吃青草，习惯它们在我身边放肆地玩耍……我爱和小羊在一起玩，经常学着小羊趴在松软的泥土上吃草……那时，甭提有多欢喜、快乐了……7岁时，妈妈突然对我说：“孩子，我们要搬到城里去住了。”我说：“妈妈，奶奶去吗？”妈妈说：“奶奶不愿去。”我哭喊着：“妈妈，我一定要带奶奶去！”妈妈说：“不行。”那时，为了留个纪念，我傻傻地带了一包那儿的泥土，带进了城里……８岁、９岁、１０岁……我经常把那把泥土拿出来闻一闻，它闪烁着泥土的气息……现在，在城里上学了，可奶奶还住在那有着松软的泥土、破旧的小屋的乡下，我虽在城里，可还是坚持每年去看奶奶，每次去看奶奶时，奶奶总是抓着一把泥土笑呵呵地对我说：“宝贝，这些泥土带回去做个纪念，住在城里可别忘了你的奶奶和家乡啊……”我也总是会调皮地对奶奶说：“奶奶，我不会忘的……永远不会……”400字 初三 书信
相关推荐
初三
书信
350字
-
泥土万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土与人类生活息息相关„„泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献不计回报，功高盖世不张扬个性，然而泥土却被我们忽视，面对泥土你会有什么样的联想和思考?要求题目中必须有“泥土”两字。点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。200字 初三 议论文
-
泥土当我们流连于五彩斑斓的鲜花所绽放出的娇美容颜时，当我们充满敬意的目光徘徊于苍翠茂盛的树木、遒劲的枝干时，当我们沉浸于沉甸甸的丰收漾起的金色喜悦之中时，你可曾留意它们所依附的泥土？泥土！我赞美你！你固然没有华丽的外表，但你博大的胸怀中却有着高尚的精神世界。你不像白云，轻浮在空中，稍有风吹，就动摇不定；也不像黄沙，散作一盘，毫无作为，只会白白地把年华虚度。你最喜欢实干：把水分吸入自己的体内，又悄悄地奉献给自然界的生灵万能物。因为它们都深深植根于泥土。现在，朋友，请你把鉴赏的目光留一点给泥土吧：就是这色泽暗淡、质地粗糙的泥土，源源不断地将蕴藏于体内的养分默默奉献，才哺育了这欣欣向荣、蓬勃向上的绿色世界。它从未得到过半句赞美，甚至常成为人们厌恶的反面典型，如荷花的高洁品行就是通过对泥土污浊的贬斥而凸现的，但泥土却毫无怨言，仍毫不吝啬地奉献着自己哺育万物的乳汁。啊！泥土，你是大自然的造物主。当你把一颗种子搂进自己的怀抱，便义不容辞地承担起抚养新生命的责任。你给予它们温暖，给予它们甘甜的乳汁。你像一位万能的魔术师，把一个变为无数个，把弱小变为强大，把幼稚变为成熟。壮丽的大自然，就是你辛劳的成果。谁说你卑微？那拔地而起的高楼大厦，不就凝结着你的理想？那通向远方的通衢大道，不就寄寓着你的求索？你甘居底层，默默无闻地为人类社会作出贡献，却从不骄傲从不炫耀，更没想过要人们为你树碑立传，为你谱一曲赞歌！泥土！我赞美你！600字 初三 书信
-
泥土我的家乡是个偏僻的小村庄，十分贫穷落后，唯一不缺的就是泥土。家乡有泥泞的泥土小道，一些屋子也是用泥土块垒成的。田野里的庄稼在泥土的哺育下丰收，厚道的农民在泥土中生活，拥有泥土一般的朴实。小时候，我是在泥土中长大的。每逢放学后，我总喜欢到到山坡下挖泥土。我和小伙伴那着小镢，扛着小锨，再背上个大袋子，飞一般地跑到村东头的山坡下。你挖，我往袋子里放，干得那么起劲，累得满头大汗也不说一声怨言。直到袋子满了后，我和小伙伴才抬着袋子回家。我们把泥土放进早已准备好的花盆中，把早已准备好的小桃树、杏树等一些小苗栽进去。浇水，捉虫，经过我们的细心照料，又经过一场春雨的滋润，它们全都成活了。这时，我们有一种自豪之感，尽管我们的手上、脸上都抹满了泥。我们乐极了，梦想着它们能结出丰硕的果实。渐渐地，我长大了。一切在变，而我对泥土的感情仍依旧。家里种着一亩多地，全是妈妈的活。每天妈妈从地里干活回来，她看起来很累。为了分担妈妈的负担，我决定到地里去帮她。每到春天时，我总喜欢去地里播种。妈妈用镢刨坑，而我呢？我的任务就是往坑里方种子。我一边放，妈妈还时常教导我：“孩子，学习就像播种一样。种瓜得瓜，种豆得豆。种下美好，长出芬芳；种下理想，长出希望。你可得好好学啊！以后要离开这种面朝黄土背朝天的生活。”每到这时，我总是点点头。我理解到妈妈的苦心，一定要争气！我要把人生的理想在这春天中播下，并努力地去耕耘。一分耕耘，一分收获嘛！生活就像一方泥土，你播下什么就收获什么。播种一颗心态，收获一种思想；播种一种思想，收获一种行动；播种一种行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种命运。播种美好，长出芬芳；播种理想，长出希望。让我们把自己的理想播入肥沃的土地，并要努力地去耕耘，等待着收获的日子吧！700字 初三 书信
-
泥土当我们流连于五彩斑斓的鲜花所绽放出的娇美容颜时，当我们充满敬意的目光徘徊于苍翠茂盛的树木、遒劲的枝干时，当我们沉浸于沉甸甸的丰收漾起的金色喜悦之中时，你可曾留意它们所依附的泥土？泥土！我赞美你！你固然没有华丽的外表，但你博大的胸怀中却有着高尚的精神世界。你不像白云，轻浮在空中，稍有风吹，就动摇不定；也不像黄沙，散作一盘，毫无作为，只会白白地把年华虚度。你最喜欢实干：把水分吸入自己的体内，又悄悄地奉献给自然界的生灵万能物。因为它们都深深植根于泥土。现在，朋友，请你把鉴赏的目光留一点给泥土吧：就是这色泽暗淡、质地粗糙的泥土，源源不断地将蕴藏于体内的养分默默奉献，才哺育了这欣欣向荣、蓬勃向上的绿色世界。它从未得到过半句赞美，甚至常成为人们厌恶的反面典型，如荷花的高洁品行就是通过对泥土污浊的贬斥而凸现的，但泥土却毫无怨言，仍毫不吝啬地奉献着自己哺育万物的乳汁。啊！泥土，你是大自然的造物主。当你把一颗种子搂进自己的怀抱，便义不容辞地承担起抚养新生命的责任。你给予它们温暖，给予它们甘甜的乳汁。你像一位万能的魔术师，把一个变为无数个，把弱小变为强大，把幼稚变为成熟。壮丽的大自然，就是你辛劳的成果。谁说你卑微？那拔地而起的高楼大厦，不就凝结着你的理想？那通向远方的通衢大道，不就寄寓着你的求索？你甘居底层，默默无闻地为人类社会作出贡献，却从不骄傲从不炫耀，更没想过要人们为你树碑立传，为你谱一曲赞歌！泥土！我赞美你！550字 初三 书信
-
泥土我的家乡是个偏僻的小村庄，十分贫穷落后，唯一不缺的就是泥土。家乡有泥泞的泥土小道，一些屋子也是用泥土块垒成的。田野里的庄稼在泥土的哺育下丰收，厚道的农民在泥土中生活，拥有泥土一般的朴实。小时候，我是在泥土中长大的。每逢放学后，我总喜欢到到山坡下挖泥土。我和小伙伴那着小镢，扛着小锨，再背上个大袋子，飞一般地跑到村东头的山坡下。你挖，我往袋子里放，干得那么起劲，累得满头大汗也不说一声怨言。直到袋子满了后，我和小伙伴才抬着袋子回家。我们把泥土放进早已准备好的花盆中，把早已准备好的小桃树、杏树等一些小苗栽进去。浇水，捉虫，经过我们的细心照料，又经过一场春雨的滋润，它们全都成活了。这时，我们有一种自豪之感，尽管我们的手上、脸上都抹满了泥。我们乐极了，梦想着它们能结出丰硕的果实。渐渐地，我长大了。一切在变，而我对泥土的感情仍依旧。家里种着一亩多地，全是妈妈的活。每天妈妈从地里干活回来，她看起来很累。为了分担妈妈的负担，我决定到地里去帮她。每到春天时，我总喜欢去地里播种。妈妈用镢刨坑，而我呢？我的任务就是往坑里方种子。我一边放，妈妈还时常教导我：“孩子，学习就像播种一样。种瓜得瓜，种豆得豆。种下美好，长出芬芳；种下理想，长出希望。你可得好好学啊！以后要离开这种面朝黄土背朝天的生活。”每到这时，我总是点点头。我理解到妈妈的苦心，一定要争气！我要把人生的理想在这春天中播下，并努力地去耕耘。一分耕耘，一分收获嘛！生活就像一方泥土，你播下什么就收获什么。播种一颗心态，收获一种思想；播种一种思想，收获一种行动；播种一种行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种命运。播种美好，长出芬芳；播种理想，长出希望。让我们把自己的理想播入肥沃的土地，并要努力地去耕耘，等待着收获的日子吧！650字 初三 书信
-
小孩泥土俺，是一个地地道道的东北小子。不怕您笑话，俺很想家。俺出生在松花江畔，记得小时侯，俺没有玩具，伴俺走过童年的是那黑黑的泥土。在那黑色的土地里，我在手中玩起了泥土，泥土并不纯，心则反之。双手不停的抓着，扬着。唉，那时的俺真是幸福极了。四岁那年，俺随俺爹俺娘来到了这里。俺爹说：“这里的发展前途蛮大的嘛！”俺娘说：“这里的气候真舒适啊。”俺说：“这里的泥巴不好玩，不黑，俺要玩黑泥巴！”现在，俺变成了我，我不再是俺。我久居这里我不再是地地道道的东北小子，我不再是玩泥巴高兴的不得了的小孩了。我长大了，随着时间的流逝，我渐渐忘了家乡的泥土，我渐渐忘了那熟悉的颜色，我甚至鄙视我那经济落后的家乡。直到有一天，我又突然记起了那熟悉的颜色。那是一个风高气爽的夜晚，我们一家三口去门口的篮球场乘凉。那里开了个舞会，我看到后非常兴奋，立马跑了过去。一瞬，兴奋的眼睛黯然失色。这是一个本村人的舞会。“非本村人等不得入内”，看到门口这歧视人的牌子，我心中涌出一种莫名的东西。我无言。这使迷失的我找回了我自己，我不属于这里，我属于那片黑土地。我想回到那里，但我知道这不可能。我忘不了那黑色的泥土，真的，我这才发现我是那么爱它，因为我有一颗火热的心。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。我爱的到底是什么？家乡？泥土？泥土造就了我的家乡，那肥沃的黑土在我心中是伟大的，我爱它。因父母工作关系，我目前是回不去我的家乡的，我很想那里。我无权鄙视我的家乡，我不配，象我这样的人，家乡应该鄙弃我我这才发现我先前的想法是多么可笑，多么幼稚。原来我还没长大？！在那黑色的土地里，有一个永远长不大的小孩在手中玩起了泥土，泥土并不纯，心则反之……600字 初三 书信
-
泥土颂歌我们生活在辽阔的大土地上，虽然我们长期与泥土为伴，但我们很少关注过它，思索过它对我们的意义。泥土，躺在人们的脚下，任凭人们踩踏，总是默默无闻。它没有华丽的外表，但却有高尚的情操。他不像白云那样飘在空中，稍有风吹，就飘荡不定。它喜欢实干，把水分吸到自己的身体里有无私的奉献给大自然的生命。泥土的一家并不是全部和在一起的，有的在岩缝中，把水分供给青松；有的在平原，滋养着人们的稷粟；有的在水底，哺育着水生植物……但是不管它们在哪里，都是那么无私，不求回报。在生活中，有人赞青松苍劲坚强，有人赞红梅傲霜斗雪，有人颂翠竹挺拔高洁。但是，是谁给青松以坚强的力量？是谁给红梅以傲霜斗雪的风姿？是谁给翠竹以崇高的节操？是泥土！是朴实而又无私的泥土！“出于污泥而不染”，人们常用这句话来赞颂荷花芳洁、高贵的品质。在人们赞美荷花的同时为什么偏偏要认定荷花下的泥土就是在污染荷花呢？荷花下的泥土并非要污染它，而是在养育、保护着它。泥土从不抛投露面，只默默地俯身与荷花脚下。它们不求赞颂，从不向大自然索要，也不计自己的得失，只为了让荷花茁壮生长，默默的奉献着自己的一切。400字 初三 书信
-
感谢泥土空气中散发着一股淡淡的泥土香味。肥沃的土地上，黝黑的泥土孩子们——花朵们，正在随风轻轻舞蹈。花丛中突然热闹起来，原来是一枝玫瑰在发表演讲。“大自然赏赐给我们美丽的面庞，妖娆的身姿，让我们能无忧无虑地生活在这神奇的世界，我要感谢它！”玫瑰激昂地说，迎来了同伴的喝彩声。“我要感谢太阳！若没有它，我的生活将是一片黑暗——没有阳光的日子是多么的可怕！是阳光唤醒了我沉睡的心，是阳光赐予我多彩的生活。我要高声赞美它！”玫瑰的眼中闪烁着激动的泪光。玫瑰脚下的泥土，也在静静地听着，似乎在期待着什么。“我还要感谢蜜蜂蝴蝶们！感谢她们时常在我身边飞舞，为我表演绝伦的舞蹈艺术，让我知晓美的深刻含义。她们是我生命中必不可少的花絮，她们丰富了我的生活！让我们怀着感恩的心，去感谢她们！”玫瑰的声音有些发颤，她的脸显得更红了，花丛中发出一阵喧闹的声响，大家都对玫瑰的看法表示赞同。大概大家都不会注意到，一个男孩正朝着那朵玫瑰疾步而来。男孩的眼中泛着喜悦的光芒，像是发现了什么宝贝。“我要感谢我的朋友们——同样美丽的花朵们。是你们让我认识到生命的真谛……”玫瑰突然感到一股钻心的痛——那个男孩竟把她连根拔起了！玫瑰顿感浑身无力，她似乎看到了死亡之神在向她走来，玫瑰慢慢闭了眼，但在她生命的最后一刻，她终于明白了自己最应该感谢的其实就是……玫瑰用尽全身的气力，发出最后的呐喊——“我要感谢一直以来都在为我默默奉献的泥土！”玫瑰永远地走了，只留下一地的鲜红花瓣，仿佛在诉说着无尽的懊悔。花丛中的一位老者感慨到：为什么我们总是只看到表面的东西，为什么我们只会感谢表面的东西？其实，在我们看不见的背后，一直有人在为我们默默奉献着——就像我们脚下的泥土！空气中依旧弥漫着一股泥土的芳香。650字 初三 书信
-
泥土的遐想泥土，孕育万物；泥土，是我们的衣食父母。这弥足珍贵的泥土，你可曾明白它的心思？??题记泥土，平凡而伟大。我愿把它比作母亲，因为它哺育了万物，慈祥而温暖；我更愿把它比作智者，因为它默默奉献，有着宽广的胸怀。春天泥土的芬芳春回大地，万物复苏，田地间一派生机勃勃的景象。种子积蓄了一个冬天，准备破土而出。泥土却在更种子较劲，不是争强好胜，而是为了使种子更加健壮，使幼苗能抵御风雨的洗礼。种子汲取着营养，顽强生长着，终于有一天，它破土而出，迎着阳光昂起了头。这时，泥土的脸上，充满了欢喜而欣慰的笑容。春风拂过，风里带来些新翻的泥土的芬芳，混着青草味，还有各种花的香，在微微润湿的空气中酝酿。泥土的芬芳，带来了春天的气息。泥土鼓励着孩子们去拥抱春天！夏天泥土的奉献夏天，是植物孕育果实的季节。植物的根贪婪地吮吸着泥土的养分。泥土无私奉献出毕生的精力，却不求回报。暴风雨来了，它连忙蜷紧身体，保护植物的根茎，使它不致被连根拔起，又尽力涵蓄水源，以备不时之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生灵。泥土只是奉献，不求回报，因此，它是无私的。秋天泥土的大度秋风吹过，枝头挂满沉甸甸的果实。泥土小心翼翼的等待着，托起下坠的果实，让人们有个好收成，它安抚着落叶们：来年化作肥料再为树们作贡献。泥土舍己为“果”，宽容接受了落叶，它是大度的！冬天泥土的温暖到了风雪载途的冬天，动物们销声匿迹。泥土用温暖的胳膊挽成摇篮，柔声细语地说：“睡吧，这儿准暖活！”泥土，是世界万物最终的归宿。因此，它具有母亲般的温暖！用手托起一捧泥土，用心灵去感受，不知不觉，心也会和泥土一样，散发芬芳！600字 初三 书信
-
泥土的呼唤相传，很久以前女娲娘娘来到人间，用泥土捏成一个个人。经过一段时间，也就形成了现在的人类，而那些也就是人类的祖先。想想看，从这个传说中就能说明泥土对人类的重要了。泥土就是我们平常微不足道的泥土，一如既往的默默无闻的为人类作着贡献。而今天的人。人类又是如何对待这任劳任怨的泥土呢？春种秋收。种时，你们就会把我的身体犁得遍体鳞伤。只要一旱，你们就会从我身体里抽出水来浇地。看着像又会到我的身上，其实大部分水分被太阳蒸发掉了。要知道，只有很少的一部分水渗到地下。收成时，你们抢收抢种，此刻的我又变成千疮百孔，面目全非了。在你们分享收获的喜悦时，你们想到了我吗？没有。不仅没有表示感谢，你们中还有不少人贪得无厌，对我更加残暴。在我身上滥砍滥伐，造成大量的水土流失。人类呀，你们要知道，虽然我广大但我有边。我的身上资源当然有限。如果你们不知道节约，总有一天会把我的钱袋掏干的。人类呀，请你们认识自己的错误，珍惜我吧。为了你们的子孙后代，请节约资源，善待我吧！400字 初三 书信
-
泥土泥土大家一定很熟悉吧！脏兮兮的，最不稀罕最不张扬的就是他了。可能你要说，泥土有什么可说的呢。我想，大家应该不知道吧！泥土有很多的用途，还是我们生活中不可或缺的一部分。而他顽强不屈的精神更是难能可贵的。下面就听我细细道来。泥土的作用有很多，例如：泥土能使种子发芽，开花，结果；泥土还能被烧制成一块块砖石，用来建造房屋；泥土还可以被造成水泥，用于我国的现代化建设……可以这么说，没有泥土，就没有陆地。没有陆地，就没有地球。也就没有人类和飞禽走兽，更没有迷人的景色。所以呢，不要觉得泥土只是被人踩的，那只是大自然的规律罢了。我要赞美他顽强不屈的精神，而且，我们中国的一些运动员就像这泥土一样，也有着这种可贵的精神。他们坚持到底，永不言败，并最终取得胜利。泥土的这种精神，多么值得我们学习啊！我以后一定要好好努力，认真学习，做一个对社会有用的人，就像泥土一样，朴实但不可缺。350字 初二 状物
-
泥土一次偶然的机遇，让我重视到了它——泥土。午后，一阵微风拂面，我顿时闻到一股沁人心脾的芳香。那是什么？走下平台，像一只无形的手，把我牵引到了花园中，走近才晓，原来是雨后泥土的芬芳。咦？泥土？我一下子把自己的好奇心安在了它身上。我捧起一把泥土，顿时感到手心湿湿的，还有还有，黑色的，为什么？为什么泥土是黑色的？难道是……因为泥土被无数人踩在脚下，却一声不吭，或许是……我放下泥土，仔细地想着。顿时就对它怀有敬佩之情：每天默默无闻，就这样被踩踏，被忽视；细想，如果没有了泥土，会有人类吗？会有其他生物吗？……泥土蕴藏了无数生存的智慧，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是啊，生存的希望在于土！这时我才觉得，平凡的事物不平凡。我敬仰这伟大的泥土。春夏秋冬，哪个季节能够离开它？它们一样需要土……今天，我听到了土的默默无闻。350字 六年级 读后感
-
泥土记得有一年夏天，我和妈妈回到了老家，放下包，我们就上了后山，走在林间的小道上，我们一起踏着泥土走向山顶，边看风景边走路，看着一颗颗参天大树，望着一根根扎地三尺指向青天的翠竹，不由自主地夸赞起来，“这颗树真美，有上百年了吧！”我说着，妈妈点头说是。不过一会儿，妈妈拍着我的肩，平静地对我说：“树高吗？”“高”，“树粗吗？”“粗”，“你知道它为什么有这么粗吗？”妈妈继续问道，“是有水来浇灌它”我大声说，“那你知道是谁让水进入树的吗？”妈妈继续问道，我摇了摇头。“是泥土，泥土可能在你印象中不深，但它的品格却十分值得你学习，它每天把营养奉献给大树，让大树长得很高，自己却默默无闻，大家只记得大树而忘记泥土。我希望你也能像泥土一样，为人奉献，不求回报。”我点了点头说：“是不是我们要像泥土一样，为人奉献，不求回报，像雷锋叔叔一样，做一个做好事不留名的人？”“对！我希望你能用心记住，泥土精神，不求回报，为人奉献，心甘情愿。”妈妈微笑着对我说。最后我们一起边说边聊，迎着晚霞，慢慢地走下山。350字 二年级 记叙文
-
泥土记得有一年夏天，我和妈妈回到了老家，放下包，我们就上了后山，走在林间的小道上，我们一起踏着泥土走向山顶，边看风景边走路，看着一颗颗参天大树，望着一根根扎地三尺指向青天的翠竹，不由自主地夸赞起来，“这颗树真美，有上百年了吧！”我说着，妈妈点头说是。不过一会儿，妈妈拍着我的肩，平静地对我说：“树高吗？”“高”，“树粗吗？”“粗”，“你知道它为什么有这么粗吗？”妈妈继续问道，“是有水来浇灌它”我大声说，“那你知道是谁让水进入树的吗？”妈妈继续问道，我摇了摇头。“是泥土，泥土可能在你印象中不深，但它的品格却十分值得你学习，它每天把营养奉献给大树，让大树长得很高，自己却默默无闻，大家只记得大树而忘记泥土。我希望你也能像泥土一样，为人奉献，不求回报。”我点了点头说：“是不是我们要像泥土一样，为人奉献，不求回报，像雷锋叔叔一样，做一个做好事不留名的人？”，“对！我希望你能用心记住，泥土精神，不求回报，为人奉献，心甘情愿。”妈妈微笑着对我说。最后我们一起边说边聊，迎着晚霞，慢慢地走下山。350字 三年级 状物
-
泥土赞歌泥土赞歌泥土，没有花一般的妩媚，也没有草一般的翠绿，更是没有树一般的强壮。春天，人们把种子播进泥土中，秋天，人们在土地上收获果实，尽享丰收的喜悦。参天大树，朵朵鲜花，茸茸小草，无一不在土地里生根发芽。地上，动物种类繁多，大至巨象、野牛，小至蜘蛛、蚂蚁，这些动物，哪个不是在地面上声息繁衍！贫瘠的泥土可以盖房，肥沃的泥土可以种植，而故乡的泥土却能表达海外游子的一片深情厚意。泥土上面供万物生息，它的下面有清清的泉水。它的深处埋藏着各种各样的矿物。它，记载着历史的沧海桑田，写下了中华民族伟大的文明历史。泥土默默无闻，从不炫耀自己。在花园里，人们赞美的是芳香的鲜花，而养育鲜花的泥土却鲜为人知；高楼大厦盖起来了，人们赞美它的雄伟舒适，而烧砖的泥土谁也不会提起它的功绩。啊！泥土！你将一切奉献给了别人，却不求回报。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。这，不就是你的品质吗？这，就是我对泥土的赞美之意。350字 五年级 叙事