甲爸爸,乙爸爸和丙爸爸
“准备好了吗?”身边的助手最后一遍这么问。我慢慢地点了点头,小心翼翼地将情感芯片插入太阳穴,一瞬间,时空换,记忆如一副徐徐展开的画卷,在我面前上演。
时间是2008年,天空蔚蓝透明,万里无云。我站在儿时的家门口,感受着22年前的生活。这是我记忆里关于爸爸的一个形象。我是来自2030年的一位科学家,一个月前在全国对学生进行了一项有关“认识爸爸的爱”的测试,结果令人惊讶,竟有80%的学生认为父亲不爱自己。这是个大问题!为了使孩子们认识到无处不在的父爱,我发明了情感芯片,它能使人回到记忆中的父爱瞬间,然后标示出那时感知的情感分数。
房间里,是年仅十岁的我和语重心长的父亲,面前摆着一张60分的试卷,爸爸很认真地分析讲解了每一个问题,脸上满是失望和生气。站在记忆里我才发现爸爸的眸子里透露着浓浓的爱意。然后,我听见了从情感芯片传出爸爸的心声,它们在我心头一个字一个字地滑落下来。
“唉,女儿的成绩又落后了,这些天学习都很浮躁。以后怎么办呢?进了社会,可没人会让着她,顾着她,真希望这孩子能赶快醒悟过来,别不把学习当回事,这样下去这么行呢
“滴滴滴……”爸爸的心声消失,我又坠入了记忆的沼泽里,芯片在我眼前列出两组数据:“代号:甲爸爸:得分
我落入2004年,代号为乙爸爸的夏末。9月1日,我上小学的第一天,阳光一如既往地灿烂,我一蹦一跳地进入校园,小小的好奇心在一点点地膨胀,最后我笑着回过头向爸爸挥手告别,他也在和蔼地微笑,亲情从开心的眼睛里毫不掩饰地流露出来。那天放学爸爸第一个来到学校接我,他还是那么柔和地微笑,像是最和煦的春风将我包裹。接着我又进入了下一个记忆,滴滴的芯片在我眼前又打出了漂亮的100分。
在对丙爸爸的记忆里,我在床上安静地熟睡,爸爸穿着睡衣,在月光下睡眼朦胧地站了一会儿,然后轻轻掀开蚊帐,生怕惊动了睡觉的我。他小心翼翼地将我不小心踢开的被单盖好,拉起被角压在我的腋下,然后满意地点了点头,回到自己的房间里。不用说,又是100分。
从记忆里走出来,我已泪流满面,对着惊愕的助手点了点头,将情感芯片插入他的太阳穴中。然后飞快地走出了实验室。我要去订回家乡的机票,尽快回到父亲身边,亲口送上一句:“爸爸,我爱你!”
过去不代表现在,现在不代表未来
多少次的回忆过去,而满足;多少次的浪费现在,而懊悔;多少次的憧憬未来,而茫然。通过这次语文86分的惨痛教训,我终于明白了过去、现在、未来三者的关系。
记得考语文的时候,我信心十足,因为语文对我来说是优势学科,尤其是作文,更是我的拿手好戏。从基础知识,到阅读理解,再到作文,都很顺利。当我交上卷的时候,我还没意识到一场滂沱大雨即将来临。
几天后,语文卷子发了下来,望着86分的鲜红大字,我有点欲哭无泪。旁边同学佳佳的一个笑声打断了我的思索,她打了101分!作文只扣了3分!我恨不得把头埋到语文书里,她怎么可能打那么高的分呢?
回家后,窗外下起雨来,看来老天还是同情我的。我借着灯光,细细地总结自己差在哪里。看着一道道不该错的题,我仿佛知道自己的不足了。满足于过去让我放慢了现在的脚步,我没能及时的复习知识,没能看一看好文章,也没能练习写日记、写作文。
哦,原来过去不代表现在啊!
那么现在代表未来吗?绝对不会!因为这一次的失利让我坚强起来,我要做一棵风雨打不倒的小草,在阳光下,在暴风雨中,越炼越坚强!
如果过去的你很优秀,那么请笑而忘之;如果现在的你很失落,那么请扬帆起航。让我们重新站起来,追寻梦想,因为我们都懂:过去不代表现在,现在不代表未来。
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