站在人生的起跑线上
150字
六年级
散文
站在人生的起跑线上
我像一颗飘散不定的蒲公英
随风而起,随风而落
站在人生的起跑线上
我不知道该选择笔直的道路
还是坎坷的人生路
站在人生的起跑线上
我明白了
我不要做飘散不定的蒲公英
我要成为一只蓝天下翱翔的雄鹰
站在人生的起跑线上
我知道了
我该选择的是坎坷的人生路
因为有了磨难才懂得什么叫真心
康城煤矿子弟学校六年级:胡云南
玖月拾日
300字
初二
散文
老师,您的白发好美
丝丝缕缕透着岁月的痕迹
老师,您的皱纹好美。
每一次微笑,每一次严厉的呵斥都露出您的爱与慈祥
老师,您的侧影好美。
静静的自习课,您轻轻弯腰为我讲解。
哦,一束月光是献给您的,漫天星空是为您闪烁。
老师,繁华世界,唯有您的侧影最美。
老师,9月10日是您的节日。那天,我们手捧鲜花献给疲惫的您。
老师,您知道吗?
如果可以,我们愿摘下银河点缀您的白发。
如果可以,我们要把太阳挂在您的书房。
时时温暖您的心房。
老师,当我们踏入新学校,您的眼里挂着不舍的泪花。
或许,您已经忘记送走了多少届学生,
但每一位学生却还记着您的点点滴滴。
虽然您知道
春蚕到死丝方尽
蜡炬成灰泪始干
但您还是毫不犹豫的把爱奉献给了我们。
我们衷心祝愿老师
节日快乐
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散文
150字
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在人生的起跑线上岁月匆匆,时光飞逝,几千年的光阴就这样随白云一道消散,随溪水一道流逝。在人生这个大舞台上,命运无常,不要遇到一点挫折就放弃,更不要悲叹哀怨人生。你就像大海中的一叶扁舟,前方一片迷茫,不知人生这条路该如何走。你在人生这条路前徘徊,不懂向往何处,是官场的是是非非。尔虞我诈,还是英雄的儿女情长,比翼双飞……人生该如何抉择,每个人都要有自己的思想,别人捉摸不透,但是不要被别人影响正所谓走自己的路,别管他人言,正是此意。在人生的道路上,我们该做好准备,学会独立生活,努力学习,迈出最坚实的一步。并且,我们要振奋精神,为了理想赶快行动起来。任何一个奋发有为的人,是决不会在庸碌中寂寞终身的,要做一点儿有益于人民的事情,取得一些令人瞩目的成就,就是一种美好的愿望,也是可以实现的。关键是要珍惜时间,勤奋不惜,一分时间,一分成果。向来那些为社会做出贡献而名播于世的人,无不是寸阴必珍,寸阴必夺。任何人,无论是伟人还是平凡的人,荒废时间则一事无成,珍惜时间就获得了成功的希望。前进的路上肯定会有坎坷,但我们要学会冷静地有把握对应,要不怕挫折和失败,满怀信心地去追求,相信我们一定能做好成绩!450字 六年级 抒情散文
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起 跑 线 上“不能让孩子输在起跑线上。”看着金钥匙兴趣小组教室后面那诱人的标语,我心中一片茫然:孩子真不能输在起跑线上吗?“似乎是吧!”沉思片刻,我点了点头,又莫名其妙地摇了摇头。老班“钱镜子”过来拍拍我的肩,“认真点!”我无奈,将元神拉回课堂。“水分子是由两个氢原子和一个氧原子组成的……”钱老师在讲台上口若悬河,我却只能是懂非懂地坐在台下,静数飞流直下的唾沫星子。我不禁疑惑起来:家长们一天到晚担心孩子输在起跑线上,难道他们不怕孩子们倒在起跑线上?这样高深的学问现在该学吗?不经意间,后脑勺上挨了重重的一记打。“同学们,看见没,我刚才打周文卿时,我在施力,他在受力,而中途我的手还受到了空气的阻力,明白了吗?”老班冲我狡黠地眨了眨眼。我心中满是愤怒,却只能抚摩着后脑勺,不住地点着头。窗外的知了受不了烈日的烘烤,大声叫唤着。我也听得不耐烦了,偷偷拿出语文作业,奋笔疾书……不知过了多长时间,一道造句题难住了我,我四下张望着敌情,给同桌递了张字条:用比喻的修辞手法描述小学生活。同桌思考了片刻,敲敲脑门,写下了什么后递了回来。“小学生活好比淡淡的水,由代表紧张气愤的氢和代表收获喜悦的氧构成。我们则站在起跑线上,喝着志愿者递来的水,逆着空气的阻力,冲向我们的目标。”一行行工整的字映入我眼帘,触动了我的心:对!小学这条人生的起跑线上,有紧张,有阻力,只要我们顶着阻力向前猛冲,就一定能收获成功的喜悦。窗外,知了依旧“鸣啾啾”,我却埋下头来认真学习。因为起跑线上,我辛勤地耕耘着,起跑线上,我等待着收获成功。600字 六年级
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倘若输在起跑线上倘若输在起跑线上,不要慌,也不要恼,更不要放弃希望。在人生的赛道上,即使中途你的车抛锚了,不用担心,车修好了,你依旧可以在某个弯道超越对手。我曾经听过这样一个故事:有两个孩子,一个喜欢弹琴,想成为音乐家,一个喜欢画画,想成为画家。可是命运捉弄了他们,想成为音乐家的孩子聋了,想成为美术家的孩子瞎了。两个孩子痛哭流涕,向上天抱怨着命运的不公。有个老人从他们身边经过,碰巧听到了他们的抱怨,他就向耳聋的孩子比划道:“你虽然聋了,但你的眼睛是明亮的,你为何不改学画画呢?”接着又对眼瞎的孩子说:“你虽然瞎了,但你的耳朵是好的,你为何不改学弹琴呢?”两个孩子一听,心中一亮,耳聋的孩子就改学了画画,眼瞎的孩子就改学弹琴。最后,他们俩一个成为了音乐家,一个成为了画家。所以,输在起跑线上不要紧,你依旧可以超越别人,虽然上帝关上了一道门,可还放了条狗,你仍然可以把门打开,自己出去,把狗关在里面。输在起跑线上的你,只要努力,依然可以改变命运。400字 六年级
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转载人生的起跑线没有目标,生活必定茫然无向,举无所措。如何捱过每一天的生活,还在于自己的把握。我们渴望成功,于是那绚丽多彩的梦也就紧紧地贴在我们自己的心坎上。我们整天忙忙碌碌,来来去去,为的是什么,不就是为了生活能更深入一点吗?生活怎能没有了方向?求学者,身负重荷,曾有愿把三头六臂相邀,你现实中的梦却只有你一个人去扛,而幻想终归是徒劳。书本,随着日子进展,一页页的向前翻,学历,同时也不断由深代替浅。时光流转,容颜多变,展现在我们面前的是一张张充满希望的脸。百般磨练,博学只求点滴辛劳。俾斯麦说的好,如果人生路上没有障碍,人还有什么可做的呢?为学者知,学无止境。谋事者愿,精益求精。大家都在做自己的主人,认为活到老,学到老,可以提高才能和本领,确认为人心诚才能与成功并肩同行。时常是,我们不止一次的叮嘱自己:只有自尊自律,才能将品质不断升级,只有踏实的奋斗,才能出人头地。一切距成功不再遥远,它就像在山的那一边。脑子里闪的依旧是成功的信念,跨过一座,也就少一道坎。扎实的人愿意以十拿九稳的心态去面对属于他的成功,而不是急于伸手掀起锅上的盖子去品尝未熟的饭。千篇一律,就是普通和平凡。鹤立鸡群,就必然要跨越许多磨难。走过壑智这一道门砍,就能为你的前途,将不尽人意的现状彻底转变。走过童年的象牙塔,曾在知识的海洋里遨游,步入社会,曾在大千世界里流转。无论你身处哪一个环境,你的努力,你的奋斗,无不充满着对成功的朝夕期盼。远离无味的玩乐和懒惰,脱离消极的根源和生活,你渴望感受早晨的阳光,就得走出家门面朝东方。你渴望得到意外的收获,就得付出超出常人意想之外的努力和拼搏。脱离任何没有努力的美梦,终究是美丽的泡沫。成功的曙光,总连着我们坚守的希望。奋斗的路途上,不免有渺茫与惆怅,而坚守成功的信念永远是我们向前不可丢掉的法宝。不懈的追求,不达目的不罢休,还会走不到成功那一边去吗?成功,是辛劳和智慧的功劳。在艰难困苦的遭遇里,曾有过你百折不挠的奋斗,在丰收的季节里,也同样有你成功的喜悦。一时之间,有多少机缘,会让我们错过,而它们却不属于我,一时之间,有多少选择,会让我们放弃,而它们却永不再有过回头。事事洞明皆学问,样样还须身体历行,没有永远一路顺风的航船,没有永远的一成不变。播下的种子,就得好好地浇灌,出发了的路,就要面对荆棘和经受考验。多少人,多少事,都已不再在错误中重返,多少心情,多少负担,仍然压着自己的膀肩。别输在人生的起跑线上。前行的法宝袋,早以装满,脚下的一条路,才是人生刚刚的起点。900字 六年级 叙事
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我们站在起跑线上“我们正在阅读一本页数无限的书的第一章的第一节……”我不知道这段文字是谁写的,我一直很喜欢并用它们来提醒自己,那就是未来操之在我。我们可以掌握神秘而不可知的未来,从中创出我们所能想象的任何东西,一如雕刻家可以将未成型的石头刻出雕像一样。我们每个人都是农夫。我们若种下好种子,就会有丰收。倘若种子长的不良且长满杂草,我们就会徒劳无获。如果我们什么也不种,就根本不会有什么收获。我希望未来会比过去更好。我不希望未来会被那些充斥在历史中的错误所污染。我们应关心未来,因为往后的余生都要在未来中度过。往昔已一去不复返而且是静止的。任凭我们怎么努力都不能改变过去。未来就在我们眼前而且是动态的。我们的所作所为都会影响未来。只要我们体会的出来,每天都可以发现新的知识领域伴随而生,可能是在家里,也可能是在我们的事业中。我们正处在人类所努力钻研的每个领域中进步的起点。350字 初一 散文
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站在新的起跑线上时光如箭岁月如梭,转眼之间我已不再是那个在小学时咧嘴与同学玩耍的小女孩了,而是背起了更为沉重的背包,走进初中的大门。入学考试、课外补习、衔接班……一系列从未接触过的新事物扑面而来,招架不住的我只好依照着父母的意愿东奔西跑,连最后喘息的机会也被作业压得无影无形。“初中的生活就是这么繁忙吗?”看着窗外嬉戏玩闹的孩子们,眼前仿佛又闪现出小学时玩伴的身影,却又是转瞬即逝。我又有什么时间来思考这些过去的回忆,自嘲般笑了笑,转身埋头沉浸在作业的苦海中。压力和疲劳大概是小升初的孩子和父母共有的东西,父母在一边为孩子焦头烂额时,孩子也被压力所困扰。然而我们又为何不把压力化为前行的动力呢?平日烦琐的唠叨正是父母变向的期待,被压力打垮的话这份期待所转化的失望又会是多深。所以不要被面前的压力所折服,而是要超越它,战胜它,让父母的期望转化为现实。还在苦恼无聊的补习吗我的朋友,你背上肩负着的不仅是未来,还有希冀。350字 初一 散文
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