一次有意义的扫雪
200字
五年级
叙事
一夜间，下了一场鹅毛大雪，今天早上一到学校我就看见房子像带了一帽子，树像穿了一件白棉袄，地像铺了一大块白地毯。
过了一会儿老师带着同学们到操场扫雪，大家有的拿着扫把，有的扛着铲子，还有的推着小推车。
我就是铲雪的，我先用力往下铲，再把雪铲起来。这时小明把小推车推来运雪，大家一起把雪倒在推车里。不一会儿车子就堆满了，小明使出全身的力气推，车子还是纹丝不动。小红和小刚看见了，连忙跑过去帮小明推车子，经过大家的努力车子终于动了。
大家一起把操场打扫的干干净净，心里都乐滋滋的。
我是世界的过客
450字
初三
叙事
我扒在桌子上，透过玻璃窗，看着外面来来往往的行人，神情漠然——他们神情漠然，扮演着各自的角色，演着各自的戏，我笑了，笑得风轻云淡，审视着相互的淡漠，我仿佛是一个过客，座到了世界的观众席，安静的看一个又一个的节目，主角不同，故事也不同。我看着每一个人，看着他们的故事，看着他们的灵魂。
他们在自己的故事里笑、哭、怒、悲，这之中，究竟有多少是真心，多少是假意呢？我不知道——也不可能知道——更没有权利知道，我与他们无关，他们与我无关。我不是评委，无法判断是对是错，是好是坏，我只是一个过客，我只有看的权利，门外的世界因为有太多的“唱戏声”而过于喧闹，只有这一方静土，将所有杂闹挡在门外，而玻璃门就是一块巨大的屏幕，演绎着世间百态。
他们的戏有的精彩，有的黯淡，有的圆满，有的失败，他们没有经过彩排，也无法预料结果，中间还有未知的考验，他们或许会措手不及，或许会沉着应对，不管怎样，这都是最接近真实的一面。那我的故事呢？我又该怎么办？看着他们的戏，我的戏又会怎样？我的戏会精彩吗？我不知道。我静静的看着他们戏，别人也静静的等着看我的戏，因为每个人都在演一个属于自己的戏，谁是观众？——世界是观众，每个人都座在观众席。
我只是世界的过客，世界的观众，仅此而已。
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一次扫雪下雪了，我打开门一看，外面到处都是雪，仿佛就是雪的世界。雪姑娘给房顶戴上了洁白的帽子，给大树穿上了银灿灿的棉袄，别提有多美了。“锵~锵~锵”咦？什么声音？我寻声望去，原来是叔叔和阿姨们在扫雪。这时我才想起要拿上工具到学校扫雪，迟到了老师又要记名字了。我急忙拿上工具急匆匆地向学校跑去。到了学校，同学们已经开始扫雪了，有的在扫雪，有的在铲雪，还有的拿上桶子去倒雪。我也加入到扫雪的队伍里了，再瞧瞧其他组还没扫完，我正得意时，有人捅了捅我，我转身一看，原来是组长，他说：“帮帮别的组嘛！”我听了心里想：也好，助人为乐，但是，今天很冷，冻的手脚都僵了！怎么办？组长没说什么，就走了，一旁的老师看出了我的心思说：“休息一下再扫雪！”说完，老师就走了。休息了一会儿，我便扫起雪来。远远看去，一个熟悉的身影正吃力的扫着，走近一看原来是组长，他拿着大扫把，用力的扫着，遇到扫不动的地方，他就用脚踢一踢。看着组长的样子，我羞愧极了，我觉得应该让我们学习他的助人为乐和热爱劳动的精神。在大家的共同努力下，不一会儿，卫生区扫干净了。我看着干净的卫生区欣慰地笑了。450字 五年级 叙事
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记一次扫雪今天，下了2018年中的第一场雪。早上，起床之后，“哇，好大的雪啊！”鹅毛般的大雪给大地披上了银色的新装，给大树带上了一项雪白的帽子……来了学校，“叮铃铃，上课了”，老师和我们说：“大家拿上工具”，咱们去操场上扫雪！？耶，全班欢呼雀跃。操场上，同学们拿着工具，“嘿咻，嘿咻……”同学们干的热火朝天，没一会，雪都被铲成一堆了，在铲雪的过程中，老师偷偷在不定时录像，同学们知道了，脸都红扑扑的，不知道是害羞还是冷。老师说：“要不咱们大家堆一个大雪人吧，纪念一下。”好，大家异口同声。来，说干就干，男生往堆雪人的地方铲雪，女生在那里堆雪人，往那里添一点，把那边整一下。忙活半天，把雪人外形堆好了，噫，这雪人怎么还没有表情呢？一位同学说。“咱们给雪人带个围巾吧！”老师提议。可咱们没有啊。“没事，老师的橱柜里有。你们谁去拿？”老师问。我自告奋勇，从老师那里找到红领巾，飞奔下楼，同学们都在那里等待着。我给雪人带上了红领巾，“嗯，还差帽子。”付炳浩有！全班目光投向付炳浩，他摘下帽子，给他戴上。我去别处给雪人找纽扣去了，那一会儿的功夫，同学们把脸上的表情都做好了。我最后来个结尾，“缝”上纽扣，插上树枝做的手，完美！同学们，来我们一起照个合影！“一、二、三，茄子！”同学们和我开心的笑着。老师笑的也像小孩子一样……今天，是今年的第一场雪，也是我这一年最快乐的一天。550字 五年级
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