我的课余时间——听歌
250字
四年级
寒假过了很多天了，我的寒假作业也快做完了。今天也没有什么其它的作业了，我就来听听歌吧。要是在平时，爸爸妈妈准要说我不认真学习只会玩，今天应该不会说了吧。
我兴奋地打开电脑，再用鼠标刷新一下电脑的程序，然后找到酷狗音乐盒，最后再双击打开酷狗音乐听歌。
我随便点了一首歌，把耳机带上，准备着听这首优美的乐曲，过了一会儿，音乐开始了。一阵优美的音乐从耳机传到我的耳中、大脑中。我试着把声音调大，很快地我进入到了一个美妙的“音乐世界”，我感到四周都是跳动的音符，音符在和我玩耍！我都入了神！突然，姐姐来问我在干什么？这时，我才知道我不在“音乐世界”！
这就是我的课余时间——听歌！
快乐的一天
200字
三年级
今天是五月三十一号星期五，我们学校举行了庆六一活动——葫芦丝表演。
我吹的是《两只小象》，我觉得我吹的挺好的，我吹完了之后节目就开始了。首先是葫芦丝社团的小朋友上台表演的，他们吹得是《荷塘月色》和《滴答》。我感觉很好听，他们表演完了之后，引起了台下一阵阵热烈的掌声，我也为他们鼓掌喝彩。最后是金老师表演唱高音的歌曲，非常动听。
就这样，六一表演结束了。我非常喜欢这个六一，希望以后每个六一都这么开心的过。
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四年级
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听歌时间放学了，你们知道我最期待的事是什么吗？没错！马上拿起我的MP3，戴上耳机，开是沉醉在美妙的旋律中……我从五年级开始就迷上了流行歌，尤其是爸爸给了我MP3后，我几乎每天都会听，使用MP3，这样就可以不用大费周章上网听歌了！只要到电脑前动动手指，将歌曲灌到MP3里面，要听几遍就听几遍，超级方便！每当听到新的好听歌曲，到学校时会立即和朋友分享，交换互相抄的歌词、讨论偶像团体等……这些是我们纾解课业压力的一种方式，有些人还成为了名副其实的“追星族”只要有新专辑，非买不可！至于我们都在听什么歌，恩……种类很多，中国、日本、韩国、英文歌等……每人喜欢的不一样，而我是好听就喜欢啦！当然，听歌之余，课业也得专心顾好，如果因为听歌而让课业一落千丈，那就不太好了！像我有一阵子在抄歌词，连上课时也都在抄，结果老师讲的一些重点都没听到，作业竟然大部分都不会写！我赶紧拿起课本苦读，不会的地方就请教同学，还好最后救了回来，以后我再也不敢这样了！好啦！现在我要去听歌了！耶~400字 四年级 日记
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课余的时间在我们平时周一到周五的每一节课都十分紧张，一直到我们下课，才开始有十分钟的时间玩。玩好以后呢，我们等待第二节课的到来。一下课，我们女生就来到操场。“跳绳”是我们女同学十分喜爱的一个活动。在操场的两边，有几组同学在比赛，比谁在一分钟之内跳的多，谁就算是赢了。看那！这组同学正在玩的起劲。大家抡起绳子，同学们抡的“嗡嗡”直响。那位占有优势赢的女同学，步子一点也不乱，虽然活像一只活泼可爱的小喜鹊。我看着大家在跳绳，也不忘记自己也露一手出来。千万别小瞧我，我跳绳的功夫了不得。我轻快地跳着，我一会儿用单脚跳绳，一会儿又用双脚跳。我头上的蝴蝶结仿佛是一对美丽的蝴蝶在百花从中飞舞，真是好看极了。这时，我的好朋友李梦瑶也一步跟上去了，跟着轻快的跳起来。我们俩人一会儿跳到这边来，一会儿跳到那边去，我和李梦瑶可都是跳绳高手。在四周围观的同学看到我和李梦瑶精彩的表演，不时的为我们喝彩。我们听到了心里比喝了蜜还要甜。啊！十分钟过去了，那我们感到十分的短暂的十分钟，我们虽然一回到了课堂，但我们的笑声依然在操场上回荡。450字 四年级 叙事
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听歌我是一个从小就五音不全的孩子，我对音乐十分没有天赋。所以，我并不会唱歌，也并不会表演乐器，可我最喜欢的事情，却是听歌。我没有唱歌跳舞的天赋，却对音乐有着灵性。对音乐的旋律记得格外清楚，只要我听过一遍的歌曲，在其他地方听到那首歌，我就能在它播放之前，把它一首歌曲的旋律全都哼唱出来。所以，我也特别喜欢听歌。我每天都要听一首歌，或是日文，或是法语，或是粤语，或是英语……或是情歌，或是老歌，或是动听悦耳的歌，或是激情如火的歌，或是伤悲动情的歌……各式各样的歌曲，每次，我沉浸在歌曲的海洋中，都觉得心灵受到了一次又一次的享受，感到十分舒服抒情。每每都能让我本该焦虑难受的心情转而平静下来，变得安静舒怡；每每都能让我恐惧紧张的心情，变得舒展平缓不再紧张，或是放松心情；每每都能让我生气愤怒的时候，变得不再激动，平静地换一个角度去想这件事情，变得不再愤怒……所以说，歌曲是我的好朋友，它在我难受的时候，安慰鼓励我……歌曲，更是我的好老师，它教会了我心境才是最重要的。人生，换个角度看，也会变得格外美丽……听歌，我最爱的事情。450字 四年级 散文
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听歌我喜欢听歌。喧闹的世界似乎离我很远。我的小世界干净而充满音乐的旋律。虽然我喜欢安静，但是这并不能妨碍我喜欢听歌。更可以说，我喜欢清静是听歌而产生的。一首首歌，饱含着作者的多少汗水，一句句词，哪句不是从心底里一遍遍过滤，哪句不是至心的感言？也因为这样，歌每首都有人爱，每首都有人听。当然哈哈，喜欢听歌不代表着喜欢音乐。那些大师级别的音乐，就算同学告诉我哪里是高潮部分，我照样听不懂。所以我不是在摆谱。有时候喜欢的歌因为曲风太奇葩，也会招来同学们的围观，好像我喜欢某一种歌就是错的。但我会坚持自己的爱好，对我爱好的非议，我熟目无睹，严格秉从“走自己的路，让别人说去吧”的风格。因为听的歌少数风格特别，被人尊称为怪咖。可我觉得，我听的歌至少比他们听得流里流气改变过的歌好。单纯喜欢听歌。300字 四年级 记叙文
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我的课余时间我是一个活泼好动的男孩，我的课余时间常常被各种各样的活动排得满满的。我喜欢爬山、游泳、打乒乓、看电影、看电视、玩电脑游戏……，我最喜欢的是品尝美食。每逢双休日，我就会寻找宁波的各种美味餐馆，我尝过好多国家的美食了，有印度小厨、斗牛士牛排、日本寿司、巴西烤肉等等，我要尝遍世界各国的美味食品，这可是我的梦想。周五晚上，我常常去万达广场，品品美味看看电影。周六，我一般不学习，我可以去外面痛痛快快地玩一天。春天，我去溪边捉小鱼；夏天，我去游泳；秋天，我去爬山摄影；冬天，我和小伙伴们打雪仗……我的课余时间非常多姿多彩。250字 三年级
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我的课余时间我的课余生活很丰富：打乒乓球，上网，骑自行车，跟同学一起去玩，帮妈妈去市场买吃的……数不胜数，但我最喜欢的还是看看书，因为苏轼说过：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”！我家有很多书，如《格林童话》，《爱的教育》，《论语》，《三字经》等许多名着，都是爸爸买的，每天晚上要睡觉前都会拿上一本读上半小时，我越读越不想停，尽管爸爸催我去睡觉了，我还是说等一下。故事里的人物和故事深深吸引了我，当我读到某一件事发生时，主人公还不知道时，我就替主人公紧张；当我读到坏人被打败，正义又一次胜利时，我心里就非常高兴。读书慢慢得就成了我的课余生活之一，而且我非常喜欢读书！250字 六年级 记叙文
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听歌吃完中午饭，我一个回到教室，同学们都在认真的写着作业，我会到座位上去，拿出MP3来，戴上耳机，听起了音乐。忽然，我同位窜了出来，拿走我一个耳机，放到她的耳朵里，拿出作业，一边听歌一边写作业，这架势是不打算还给我了。我们俩就这样，认真的写着作业。突然她问我“我们听的这首歌叫什么名字。”我抬头看了她一眼：“《不说》。”她疑惑的看了看我，说道：“What，这首歌叫啥。”我以为她没有听清楚，又说了一遍：“《不说》。”“好同位，就告诉我呗，我请你吃糖。”我忽然明白了，她不是没听见，只是理解错了。“我想说，这首歌是李荣浩的《不说》”“尴尬了”250字 初二 日记
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听歌边听着优美的旋律，边写着字，这种感觉是十分地好。音乐是最美的，听歌是什么？是消遣？是娱乐？都不是。是最美的事吗？也不是。对于我来说，听歌其实是一场享受，一种前所未有的轻松快乐，难道不是吗？歌真是一支奇妙的催眠针。当我无聊时，我会打开一本书还会显得十分自然地放首歌来听。一个个美妙的音符、渺小的音符，一首首动听的歌曲，都会让我身临其境。不知不觉，已来到甜美的梦乡。以前不懂听歌的乐趣，听歌仿佛跟读书差不多。读书习作，会有无限的想象力，自己的作文自己做主，在作文世界里，一切都是美妙的。听歌也是差不多的，一边听，一边看着书，会感到浑身轻松。你呢？250字 五年级 叙事
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听歌的乐趣今天我在家听歌，我想了想，今天庆元旦，应该表演一个节目。于是我把一首歌的歌词抄下来了，是许嵩的素颜。我先听了几遍，先记住怎么唱，然后背歌词。我背了一会儿，又忘了，我查了查，网上说一边看听着这首歌，这样记得快。我记了一会儿，然后把歌词关了，我越唱越好，终于唱下来了。我上学的路上一边唱一遍背，到了学校我很自豪因为我唱下来了。我对他们说：“我会唱素颜了。”“吹吧!”秦树鹏说。大家都知道只有他会唱这首歌，“有没有胆量，一人唱一句。”他说开始“又是一个安静的晚上。”“一个人窝在摇椅里乘凉。”“我承认这样真的很安详和楼下老爷爷一样耶一场歌词风暴唱完后，平局!今天我很高兴，因为我和秦树鹏打了一个平手哈哈!250字 二年级 日记