家书
250字
初二
散文
女儿:
我不想买漂亮的衣服
来吸引旁人的目光
我不想吃精美的食品
来香甜自己的嘴巴
我不想骑时尚的自行车
来缩短自己上学的里程
我只要爸爸一年四季不在外出打工
爸爸:
山珍海味我从未享受过
歌厅酒楼我从未涉足过
辛勤汗水我挥洒无数次
艰难讨薪我经历过
远离故土的乡愁从没剪断过
苦苦打拼我无怨无悔过
儿女的学费在我的血汗里结了果
爹娘的药费在我不停歇了有了着落
爸爸:
儿女节衣缩食里懂得了钱来之不易
省吃俭用的生活点滴让大人心疼的流泪
儿女:
爸爸外出打工餐风露宿不容易
帮妈妈操持家务从不言语苦和累
但愿生我养我的故土开花结果长财富
爸爸春夏秋冬不在背井离乡打工在异地
家务卷与许愿卷
200字
五年级
叙事
我是个比较懒的女孩,总是喜欢说“等一下”。所以妈妈特地用了一套方案来管教我。
妈妈手里拿着许愿卷,对我说:“只要你做一个小时的家务,我就给你一张许愿卷,等你有了足够的卷,我就给你一份礼物,怎么样?”我听了后,爽快地回答:“成交。”自从我知道的这个消息家务活我都抢着做,目的就是为了得到许愿卷,渐渐的,我也做出了“家务卷”。使用本卷的话,就免费做一个小时的家务,我把“家务卷”送给了妈妈。
呵呵,自从有的这两种卷后,妈妈的负担减少了,我也如愿以偿的得到了我的礼物,这两种卷真是我们家的“大公臣”啊!
坂田雪象小学五(1)班五年级:何君裕
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家书匆忙的脚步声在院外响起,一个女人对开院子的大门。“娘——娘,浩哥的信回来了”耄耋之年的老人依在破旧的竹椅上,抬起她浑浊的双眼看向那个女人。“……阿姨,我最近过的很好。”女人捧着信,蹲在老人的竹椅旁,缓慢而又大声地读着。“真的挺好的,您和翠花就别担心我了!”我去了城里,发现城里真的跟咱们乡下不一样,他们吃的喝的可好了,当然咱们村也不差吗?我下次回来给您带点城里的好东西回来!老人原本紧绷的身体终于放松下来,瘫痪得靠回了竹椅,听着女人继续念那封信。我在城里找了一份工作,嘿嘿,待遇挺不错的,老板还包吃包住呢,等我赚了钱拿回来孝敬您老人家。女人笑着继续往下念道,我还在工地里认识了些朋友,他们是从别个村来的,我们关系可好了,他们还说过年要来我们家给您拜年了,哈哈,到时候给他们包个大红包。老人在一旁笑着点了点头。娘,我有点想您了。女儿念叨着时声音停了一下,城里的人说今天是母亲节,他们不说我不觉得一说,我就觉得特别像您城里的饭菜再怎么好也没有您做的好吃,床也没有家里的舒服好吧,我就是想家了。家里的那棵枇杷树现在还好吗?娘,您还记得吗?小时候您就拖着我在那棵树底下摇着竹椅给我讲故事,夏天的时候我还在上面摘过枇杷,特别甜。老人看向院子里的枇杷树,阳光透过层层叠叠的叶子洒下来,暖得人心里特别舒服。啊?还记得咱们屋前的那条河吗?就是您总去洗衣服那条河,你原来洗衣服的时候我就在那里偷鱼,您总怕我掉水里去,不让我去闯,于是我就趁你不在的时候和朋友下去玩,结果被发现后给您打了屁股开花。老人躺在竹椅上,回想起这一切笑意浮上她满是皱纹的脸。娘,我现在过得很好,你们不要担心,你们也要保重身体,过年我一定回来看你们。在远方的城里,汗流浃背的男人抬起头看向远方的家乡,露出了思念的笑容。700字 初三
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家书这儿有人爱你,甚过爱他自己,那么这儿就是家;这儿有你爱的人,甚过爱你自己,那这儿也是家。家里应该有一个慈爱而不缺严厉的妈妈,一个严厉而不缺慈爱的爸爸,家门前应该有颗桃树,桃花和蜜糖一样甜,我希望他们永远不会变老,我希望我永远是个孩子,我希望家生长在那颗桃树上,连梦都是甜的。多么天真美好的梦啊,可他们会渐渐老去,我会渐渐长大,每一次细瞧他们,都忍不住哀叹,为何岁月快得这样无情!现如今身在异乡求学,一种无依的情思弥漫,离开家之后,我才知道我会怎样想念它,我会怎样想念它并梦见它,我会怎样因为不敢想念而梦也梦不见它。现在的我将学校里的公用电话视若珍宝,我时常守在电话前,只为听一声熟悉的“乖丫头”,明明总是说一些似乎无关紧要的话,却感觉如果少了一通电话,心中便没有着落。我将我的声音,我的淡淡的情感当作家书捎过去,他们将嘘寒问暖和殷切期盼,伴着竭力掩藏的沙哑和疲惫,通过千万米高空的那颗卫星传达进我的心里。他们不年轻了,我是这世上看得最切的人。她从脱俗的仙子变成了市井妇人,他从热血的诗人变成了平庸的工人,他们完全可以抛弃一切去追他们的梦,但是他们拥有一个家,他们有太多需要放弃,有太多的爱需要传达。他们为我准备的一切是用爱书写的家书,他们的一言一行是教我做人的家书,从什么时候起,我,这个家,变成了他们的梦想,他们将自己的一生写成一封既不惊天动地也不轰轰烈烈的家书,平平淡淡地装进我心里,他们不是想让我记住他们,回报他们,他们将他们的一切一生付出给我,只望我成功,望我快乐。前些日子有些冷,我只在电话中微微提了一下,回到宿舍时发现床上兀地多了一床被子,感动的潮水铺天盖地席卷而来,我大概想的到他是如何在这寒冬腊月在风中穿梭,在这偌大的校园寻到我的宿舍,又如何急忙赶回单位继续上班,风又是如何剥夺他的温暖,他的手,必定凉透了。而,我可以在温暖中入眠了。我小心翼翼地将这床被子展开,像是展开一封金箔作纸,银浆作墨的家书一般,这封珍贵的信上散布着太阳的味道,或者说是亲情的味道。太阳的亲情其实是那么相似,他们总是燃烧着自己,将生命和爱意,交付给自己的孩子。我想日后,我也会踩着父母的脚印,一步一步将自己写成一封字字道来皆是血,浓缩着一生爱意的家书,却又无畏地燃烧着,直到烧成灰烬,直到刻在我爱的人的心里。900字 高一 散文
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猫头鹰的家书这是十二月的一天,雪像细小的雨丝一样轻轻地落下,细细的,轻微的,那些声音像很薄的玻璃碎时发出的极小的声音……哈利·波特与往常一样在霍格沃茨那神奇的魔法学校中学习生活。他心不在焉地吃着早餐,显得有些忧愁。因为他让海格送给他的那只雪白猫头鹰海德薇送信给教父小天狼星布莱克,可已经一个月了还没见海德薇回来。对于一只具有茉莉的猫头鹰来说这太不正常了。哈利刚端起一碗粥,边听见头顶乱哄哄的。上百只猫头鹰拥了进来,在礼堂中盘旋,把信和包裹丢到正在交谈的人群中。哈利迅速的扫了一眼,把眉头皱得更紧了。这么多天了仍不见海德薇回来,出了什么事吗?突然,一封粉红色的信落到了哈利面前,是海德薇写的。哈利推开粥碗,兴奋的小心翼翼地把它撕开。“亲爱的哈利,说实在的我确实遇到了点麻烦,不过别担心,现在没事了,我会很快回来。”哈利的注意力全都集中在了信上,他迫不及待的想知道发生了什么事。“我去给小天狼星送信时,不幸被人捉住了。他们把我放进了一个黑布袋中带到了一个被麻瓜们称为集市的地方,开出高价大声向周围叫卖。四周围满了看热闹的人,他们议论纷纷要奇怪的目光审视着我,还有一个胆大的小男孩从我的身上拔了一根羽毛。我忍着极大的痛苦,大声地嘶鸣着,挣扎着。这时来了一个白发苍苍的麻瓜用5千美元买下了我,把我带到了一个叫“波尔教授”的实验室里。在以后的五天里,我接受了用各种希奇古怪的东西弄的检查。他们天天像疯了一般围着我转,一副老谋深算的样子。我害怕极了,不知道会发生什么。后来,他们把我放进了什么所谓的宇宙飞船007,让我在太空中呆了十天。那里又冷又黑,我竭力让自己想在霍格沃茨的快乐生活,再加上有魔力护身,我才能安全回来。然后,他们又吵着要为我装上一块拥有人类思维的芯片。在他们准备再次实验时,我不顾一切的逃了出来。我感到身体极其虚弱。又冷又饿,慢慢的我在大雪里失去了知觉。等我醒来时,一个小男孩救了我。他把我带回了家,请来了宠物医生,又给我买了许多好吃了东西,我渐渐的恢复了昔日的风采。几天后,在公园的草坪上,人们为我举行了隆重的放生仪式。就这样,我获得了自由。亲爱的,别担心,我很快就回来了。小天狼星一切都好。爱你的海德薇”哈利轻轻地合上了信,望着没有一丝云的天空。他不知道自己对这意外应说什么应做什么!指导老师:田佳羚900字 一年级 抒情散文
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一封家书我仔细想了一会儿:如果我是孩子,我会选择快乐,可是我不是孩子,所以我不会选择快乐。如果我是老人,我会选择健康,可我也不老呀!如果我是中年人,我会选择财富,可我才21岁呀,因此我简单的选择了最后剩下的爱。很快我便来到了人间,看到一片繁荣的景象,这景象与博爱,真诚之心,与气壮山河之志融入的是那么的和谐。可过不多久,我发现:人们在很多快乐之后却隐藏着虚伪与故弄之态,纯洁使我无法真诚的面对这样的快乐,我想当初怎么没有选择快乐呢。面对于这样的一个金钱社会,上层人物需要的是钱财上的礼尚往来,底层阶级需要的是养家糊口,谁能在意我这个堂而皇之的狗臭屁呀!我又发现当初选择财富比较实际点。对于有着博爱心肠,真诚大智的我却因缺乏快乐与财富变得一筹莫展,身体每况愈下。哎!如果我当初选择的是健康,至少我还不至于苟延残喘,在这儿“信口雌黄”。到底我选择了爱对我的作用在哪里?难道只是会给我带来无穷的启发与无尽的苦恼!跋————一封家书(下)的内容也许不言亦明,也许你可以给我圆个尾,也许没有人愿意寻求一个答案,但不管怎样,20年后,我会告诉每个想知道的人。注解:1,家书:有两个意义。一:里面以第一人称的叙述方式贯穿始终,大家一读就明白我扮演着上帝的儿子,所以一封家书就是说给上帝写的一封信。作者在这里郑重声明,我并没有桀骜不逊之意,但上帝也就是宇宙,是自然,所以如果说我是大自然的一个普通的孩子,我到是受之有余。二:博爱真诚之人不排斥异端,主张团结,以国之疆域所至之处为家,与庶民同乐。天下人皆是家中之人,所以读我这封信的人没有料到这家书就是给读者所写的。2,“上帝曾说:“我向上帝发誓”:指出了一个本质:在某一空间,某一时期范围内上层人物的誓言与承诺其实就是他们的决定而已。3,“秘密”:不言亦明,这四样确实人生的四大秘密,但在这里它也暗示了,“上帝”(自然)本身已经知晓了秘密所在,也就是天意已定,造物弄人,也同时预晓了在第二封信中会对四个秘密进行揭示。4,“纯洁”,“真诚”:在这里用这两个字眼是要暗示读者,纯洁与真诚是爱的真谛,所以拥有爱的人与与之相悖的东西真的是格格不入的。5,“礼尚往来”:所谓礼尚往来不仅是说,钱财上的表面往来,举个例子来说:在足球界,意甲球队总共花了17.5亿美元打造各自的阵容,但这钱只不过就是给老百姓看的,每个老百姓也不会得到什么,那些有钱的俱乐部各自买自己的球员,也只不过是在以货币的形式做了个简单的交换,谁也没什么太多的损失。对于整体,根本没有质的变化。可见金钱如果不能在有钱人与穷人之间流通,而只是有钱人相互利用,互相帮助的话,贫富差距在相当长的历史时期内不会有什么变化的。6,“堂而皇之”:就会讲道理的人,是有堂而皇之,哗众取宠之嫌,我也不能回避呀!不然与真诚,坦然不符。7,“信口雌黄”:也许是对自己发发“牢骚”的自嘲。8,“20年后,我会告诉每个想知道的人”:尽管大智下的察觉的悲伤与不幸让人不耐烦这个世界看似井然的秩序。但我对宇宙,未来充满无尽的好奇,对人类有史以来所创的成就,所走的辉煌历程有着无上的尊重与热爱。而且对于生命,对爱的理解与认识,让我不可能留下爱我而我爱的人,实难割舍,起割爱之痛胜过死100次的了,合不来呀!因此,恐怕我还会不得不坚持我的好死不如赖活着的伟大征程,所以说“20年后,我会告诉每个想知道的人”。1200字 初一 抒情散文
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一封家书转眼间我们已经迎来又一个新年,我还记得去年的这个时候我们全家人还在北京的叔叔家里过年呢,北京真是一个美丽的城市,我喜欢那里的天安门、那里的长城还有那里热情的小朋友,我在那里度过了一个最有意义的寒假,我那个时候在想我长大了要来北京读大学来北京工作,我没敢把我的这个想法告诉你们因为我知道你们一定会说我整天只知道做梦不努力学习,但是我告诉过我自己这是我的一个理想,我会为了这个理想的实现而努力的,请你们看我的实际行动吧。最后我想祝我们全家人身体健康、祝我学习越来越好!你们的儿子:***2005年2月25日250字 六年级 叙事
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我家住在书时代我不喜欢读书,让我爸妈很苦恼。妈妈决定把我送到读书时代,我只好不情愿的去了。由于我在飞机上无聊,就玩起了游戏机。没玩多久,空姐把我的游戏机抢走了,我正纳闷,只见空姐扔来一本书,上面写着。我正要反驳,空姐说话了:“一进入读书时代请读书!‘‘哎!我不情愿的读起来。下了飞机,我的耳膜快震破了,每个人都在读书。到了旅馆,竟没有电视!只有几本书。实在没意思,就出去玩,刚走下楼,一个警察向我走来:“没看书,罚款10元!‘‘我差点没晕过去,只好自人倒霉乖乖给钱。我到书店买书,忽然,一辆卡着撞进书店,辛好我躲的急,要不然我成“人肉饼‘‘了。可老板不急,说:“这事经常发生。‘‘“啊!‘‘妈妈快来接我吧!250字 三年级 诗歌
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忘带语文书回家同学们,你们有没有像我一样的经历。回家到家写作业时,突然发现语文书放在教室了,那时候心急如焚,找这找那才把作业写上。记得一次,我回到家写作业就发现语文书不见了。那时心里慌慌的,东找西找就是找不到,仔细一想才知道落在学校了。写完其他作立即通过所有关系,当时有听写作业,就问这个一个课,问那个一个课。我的好朋友为了帮助我,连作业都没写完就在电话那头给我念词,我们通话的时间就有三十多分钟。我非常感激她,在QQ上送了他一件衣服。忘带语文书给我带来了烦恼,也要我知道了什么是真正的友谊。同学们可千万不要学我一样丢三落四。250字 四年级 叙事
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“勿让香烟进吾家”劝谏家书“香烟”此词深入吾耳,因其乃缓吸之大毒。故此,请各邑人、兄长、黄发、垂髫勿吸之。今日吾述吾之观点,请听之。烟草,主含尼古丁,其乃烟内之极毒也。因此,常吸烟者,多患心脏病、前列腺病、肺病等疾,并比常人多发之。多人感其害,想戒之,言表以糖代之,而心极想吸之,亦感其难受无比,故其易哉?常吸烟者,多面黄肌瘦,精神不振,难道其真为“为‘烟’抽得人憔悴,衣带渐宽终不悔哉?”故,吸烟时,必观其之盒上一句话—吸烟有害健康。梁启超曰:少年强则国强。故,吾辈定对烟,只可远观,不可“亵玩”焉,并见其择远遁。若如此,吾国必“更上一层楼”。望吾辈,为健康,勿吸烟,特此言!宁夏银川市金凤区第一回民小学六(3)班六年级:马粮宗250字 六年级 读后感
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家家是温暖的,欢乐的。家是永久的,不变的。家不像其他的东西,可以随意更换。家虽然只有一个,但关心爱护你的人却很多。他们的爱又是会让你厌烦,但你应该想一想:如果没有家人的呵护与啰嗦,没有家人给予自己的关心,没有家人无微不至的照顾,你会怎么样呢?是难过还是无所谓?对于每一个人来说,没有家就没有了一切。即使你很富有很风光,但你的心灵是空虚的。因为你很因没有家而感到可悲,因为你永远感受不到家的温暖,永远没办法看到最真诚的微笑,所以拥有家就等于拥有了一切。家的温暖会让我们欢乐,因为有了家才会有你,你才能生存下去。总之长回家看看好:因为外出的人与家人团聚,那种和谐的场景最令人羡慕。250字 初二 散文