音乐的魅力_1200字
我们可以想象,在喧闹的都市里,夜色漫漫,闭上双眼,点开一首歌曲,那悠扬的节奏似潺潺流水般,从心田流过,浸润你心的灵魂。这,便是音乐神奇独特的作用,这便是音乐超凡的魅力。
古典音乐——古色天香
古典音乐的旋律细长、悠远,给人以历史的厚重感。
女作家哈辉所写的《子衿》是由《诗经》编为乐曲的经典之作。整首歌曲的背景音乐细远绵长,恰似一条丝绸随微微徐风飘动,空旷的女声更营造了凄凉、孤独之感。曲中一句“一日不见,如三月兮。”无不透露出对爱人的相思之情,度日如年,可无法改变现实,内心充满无奈、悲痛,让人心生悲戚之感。而钢琴曲《命运交响曲》便与此有异曲同工之妙。作家贝多芬,一生艰难坎坷,作为音乐家的他,身患残疾,双耳失聪,这乃是一个天大的打击。《命运交响曲》以沉重的琴音,给人以悲戚之感,使人不禁浮想联翩:半夜时分,大雨磅礴,豆大的雨珠打在你身上,折磨摧残着你的躯体,你无力抵抗、跪倒在地,仰天长啸,抱怨生命的不公。这是“命运之曲”带给“我”的感受。
古典,即古雅经典,它所传达出的人生感悟,便体现于那一个个朴素的音符之间,便体现在那悠远旋律之中,这便是古典音乐的独特魅力。
民俗音乐——风土人情
民俗音乐,是民间、民族传统的艺术瑰宝,它反映了不同地域间不同的风土人情,展现出独特的人文魅力。
秦腔,是陕西人的挚爱。秦川汉子从田间耕作后回家,身上早已疲惫不堪,只见放声大吼,声音响彻云霄,大地为之都震动,让劳累的身心得到轻松和解脱。陕北的信天游与秦腔亦有异曲同工之妙。身处黄土高原的陕北人民,面向高低起伏、连绵不断的黄土丘陵,心中顿觉激情澎湃,站在黄土一角,头上系个白毛巾,身上扎个腰鼓,在黄土高原上喊着信天游,手里又不时舞动鼓槌,翻转跳跃,脚边尘土飞扬,脚步不时变换,唱腔一高一低,跌宕起伏。淋漓尽致出的展现陕北人民奔放、勇猛的气概。
民俗音乐,让人们感受到不同地域的人文特色,让不同的文化特色在自己的内心交织碰撞。这,即是民俗音乐的独特魅力。
流行音乐——时代共鸣
流行音乐,可谓是现代最广泛、最流行的音乐种类了。
有人说:“流行音乐只顾节奏的快感,只顾旋律的激扬、华丽,却不注重歌词所展现的真正内涵,这是极大的败笔。”其实则不然,一些流行音乐的意境歌词同样能让人回味无穷。许嵩所写的《摄影艺术》,便表现了他本人的文采及流行音乐的独特魅力。“回忆是一条狂犬,追咬了许多年,却还没掌握进退分寸。”这句歌词,巧妙地运用比喻,体现了许嵩对往事的怀念。不仅如此,许嵩还将歌词用现代的旋律唱作出来,这样,古今融合,使流行音乐与古代文学遥相呼应,相映成趣,折射出流行音乐的广泛性。周杰伦的《稻香》亦是一首令我陶醉的歌曲。《稻香》的旋律轻快明朗,回忆了小时候的快乐时光。“不要哭让萤火虫带着你逃跑,乡间的歌谣永远的依靠回家吧。回到最初的美好”展现一副乡间儿时快乐、温馨、祥和的风景画。闭上眼,儿时的美好回忆,似多情的太阳,温暖着你柔和的心田。
流行音乐也许不是高雅、古典,但它充满现代清新、快乐之气。这便是流行音乐的独特魅力!
音乐,是灵魂的导师,是心灵的伴侣。它似多情的泉水,浸润着你的心灵;它又似朵朵繁花,散发出的诱人香气让你沉醉其中。
音乐,富有历史的厚重感,带有个人的忧愁感,更含有现代文明的清新感。这便是音乐的独特魅力!
陪跑_900字
漫漫人生路,总少不了一些陪伴,正如长辈们对于年幼的晚辈细心的呵护,待晚辈长大后又将耐心的陪伴着年迈的长辈,在我看来陪伴是相互的。 ——题记 陪——从前 幼时,从你呱呱坠地的那一刻起,以及后续的:一周岁——两周岁——三周岁┅┅都是需要父母和长辈们的陪伴,当你会说话是,朝着你母亲从嘴边蹦出两个略显生硬的声音时,你的母亲顿时感到兴奋和激动不已:当你从一个需要一直抱在长辈怀里变为一个可以自己一个人慢慢走路是,你的家人变会喜笑颜开,这就是陪伴的力量。 三、四年级的我,或许还不懂事,经常不写作业,每次被叫家长时,都认为这是“家常便饭”并且为这个“罪过”找了一个借口:三年级时功课中多了一门英语,学习的任务太过于繁重。这个“罪过”直到上了初中才真正的意识到那时是多么的愚蠢,其实是我态度出现了问题。那时的我还经常喜欢赖皮,找各种各样的理由不去上学,就算到了学校,上课时也是在下面睡觉,成绩因此而一落千丈。母亲为此也操碎了心。到了五、六年级,班主任也换了,成了母亲的初中同学,与母亲关系甚好,于是她便对我很是关注,不知是处于人情,还是母亲的嘱托,母亲来学校的次数竟比三、四年级还多,不断对我班主任说要好好管我,每天上学时,母亲总会目送我到教学楼才离开。放学后,母亲总会放下手头的家务,来到我身旁,她看书,我写作业,她与我共同学习。 或许这就是陪伴的力量吧。 跑——从前·现在 学习就好比在进行一场无期马拉松,在学习的初期总会有长辈搀扶着你跑,他(她)会督促你不停地奔跑,无论天荒地老。即使他(她)跑不动了,但他的目光永远会注视着你的背影。 在小学时一些不会的题目大多都是父亲教我的。在三、四年级落下的课程,父亲都会给我讲解一下,尽管他不如老师那般的知识储备量,但是他在我眼中顶得上几个甚至几十个老师。父亲亦最接地气的话语教我,并不如老师上课的古板、严肃与死教条。 上了初中父亲已经无力了,他不能再也我进行这场马拉松了,但他的目光将会始终都注视着我,他呢只好与我的影子同行。 父母只好一同随着我的影子前行并且注视着我的背影。龙应台在《目送》中这样写到:“有些事,只能一个人做。有些关,只能一个人过。有些路,只能一个人走。” 写到这才知道,父母是真的老了。现在是父母一起陪伴我,在学习的旅途中父母与我一起奔跑。长大后,也就由我来陪伴他们了。 无论何时、无论何地,一起,直到天荒地老!
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音乐的魅力我倾听着你的呼吸,配合着你的律动,经过无数次碰撞、激荡、焠炼,两台钢琴绽放出协奏曲最灿烂的烟火。音乐本身就是游戏,与朋友一起玩音乐,用音乐谈话,能让我忘掉一切烦恼,挣脱压力的束缚,是我补充生活精力方法。音乐是我们共同的语言,因为有知音,所以诠释的浑然天成,在音乐的对话中,听见真诚的友谊。我们在琴房内,抛开现实的摆布,慢慢咀嚼音乐,彼此体会一颗心在两个身体里的感觉,让两台钢琴的频率产生共鸣,让主奏与伴奏达到完全的默契,沉浸于两条旋律线交错的世界,卸下加附在身上的沉重,音符穿越身体赋予我们能量,在音乐中,我们嘴角挂着微笑,叹息中压抑的脸孔已被遗忘,因为有志同道合的朋友,我们为“一加一大于二”做出完美的解释,我们了解到除了一个真心的朋友之外,没有一样药剂是可以通心的。两台钢琴时而竞争、时而互相映衬,我们依然为对方保留表现的空间,谁也不抓住谁,我们高涨的情绪,蔓延出了琴房,等彼此回过神来,才发现灯都已暗去,只剩下月亮微弱的光照近六楼,阖上琴盖,收起幻想的翅膀,一切归于现实,音符悄悄的走进我孤寂的内心世界,音符重现了我们共享的美好时光,让友谊继续升华,音符带我们穿越障碍,热情的迎向未来,沉重解脱了,压力远走高飞了,和朋友去幻想的世界走了一回,身心都得到饱满的能量。音乐的对话需要两个人来完成,也只有两个人的音乐,才能拨开心情重重的迷雾,划开沉重的夜色,让能量穿过黑暗来到我眼前,透过音乐的对话,我尝到了生活精力汤的滋味。550字 初三 散文
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细节的魅力_1200字作文网专稿 未经允许不得转载老子曾说过:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细”,它精辟的指出要想成就一番事业,必须从简单的事情做起,从细微之处入手。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。人生中每个杰出的成就,无不是由点滴的细节积累而成,就如同每一粒珍珠,都是从细小的沙粒开始的。有人认为,“行大事不拘小节”,也就是说作为一名有志者,就应当干大事、成大事,而不是拘泥以细微琐碎的小节,小节无伤大雅,何必要小题大做?其实并不是这样,任何事物都有一个从量变到质变的过程,小节问题同样具有潜移默化的作用,平时不拘小节,就可能微恙成大疾,小问题演化成大问题。“千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以隙之烟焚”“不虑于微,始成大患;不防于小,终亏大德”也正是这个道理。周恩来位居总理之职,管不可谓不大,但他强调的却是“关照小事,成就大事”。他一贯要求身边的工作人员尽可能考虑到事情的每个细节,最反感于“大概,可能”之类的做法和言语。有一次在北京饭店举办涉外宴会,他问:“今晚的点心是什么馅?”一位工作人员说道:“好像是三鲜馅吧”。周恩来总理马上追问:“什么叫好像?到底是还是不是?客人万一有对海鲜过敏的,出了问题谁负责?“周恩来总理正是用他这种一丝不苟的精神,不仅赢得了中国人民的爱戴,同时受到了国际友人的尊敬。尼克松回忆说:“我们在北京的第三天晚上应邀去看乒乓球表演,当时天下着大雪,而我们预定第二天要去参观长城。周恩来总理离开了一会,通知有关部门清扫通往长城路的积雪。”周恩来总理凭借他那一丝不苟,注重细节的习惯赢得了尊敬与爱戴,这正是细节的魅力。曾经读过这样一则真实故事,某学校招聘一名教师,但要通过面试从几名应聘者中选择一位。几位应聘者都做了精心的准备。上课铃响后,应聘者分别微笑着走上讲台,师生互相致意后开始讲课,导入新课、讲述正文、总结大概、复习巩固、……每个应聘者都按照标准的讲课流程进行各项工作。一位应聘者为避免满堂灌,也效访前面几位应聘者设计了课堂提问。但这位应聘者相比前几位,自己的表现并不理想。谁知第二天,这位本认为自己几乎不可能被录取的应聘者居然出乎意料的接到了录取通知书。接着他问校长相比前几位应聘者自己的水平不如他们但为什么被录取了,校长笑着回答:“说实话,论那堂课的精彩程度,你的表现的却逊色于其他人。但在课堂提问时,你表现出来一个细节,去足以让其他人自惭形秽。因为你叫的是学生的名字,而不是他们的学号,更不时用手指。如果一位老师不愿意了解自己的学生,不尊重自己的学生,那么他怎么可能把学生教好呢?而你,是唯一一个叫出学生姓名的人,所以你是唯一一个入选者。大事都是由一件件繁琐的小事组成,把这些小事认认真真的做好,不应会取得惊人的效果,但如果对待小事马马虎虎,就必然会影响大事。要想成就大事,越注意细节,越“苟小节“就越容易成功。这,是细节的魅力。细节是一个微不足道的举动,一个没有细节的人索然无味,一个个细节记录着人的崇高与卑劣,宽广和狭小,坚强和软弱,欢乐和哀怨……生活中没有所谓的小事,细节决定着做事的成与败,这就是所谓的细节,这就是细节的作用,细节的魅力!初三:刘佳丽1200字以上 初三 议论文
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李靖学音乐_1200字某年某月某日某时某刻某分某秒,天庭上爆发了一个惊天动地的大消息:李靖改行啦!这位手下拥有成千上万天兵天将的大英雄,发誓从此不再任托塔天王的职位了,他觉得,现在的天庭凡间,治安都很好,根本不需要捉妖除魔,再说也没有妖魔可除,整天总是无所事事,还倒不如到凡间去学点艺,也能算是修身养性吧。所以,他向玉王大帝辞了职之后,就下凡到中国北京音乐学院来拜师学艺了。在音乐学院里,李靖找到了着名的琵琶演奏家——YJ教授。教授见李靖诚心想学琵琶,于是便收下了这个“特殊”的徒弟。一开始,李靖对琵琶超感兴趣,而且还下定决心:一定要认真学好每一个音,每一首曲,绝不能丢YJ教授的脸!一定要学好!一定要学好!!……可是过了一段时间后,李靖学习的态度就有点松懈了,因为在学曲之前,必须把所有基本功都学好,俗话说,良好的基础是成功的一半嘛,所以李靖得时时刻刻、天天夜夜不停地练习基本功。日子长了当然会烦,可无论如何他都得练好,因为他知道,身为堂堂男子汉,就应该说到做到,既然已经选择了琵琶,就一定不能辜负了天庭上各位仁兄对他的期望!SO,他一直都很努力,连手上磨出的血泡都毫不在乎。YJ教授非常感动,所以决定破例先教李靖弹奏《十面埋伏》,李靖都兴奋过头了,他非常认真地对待YJ教授所教他的每一个音每一个小节……工夫不负有心人,经过李靖几年来的刻苦练习,《十面埋伏》终于被他拿下了,正好那个时候,音乐学院举办了一次艺术节,李靖通过YJ教授的关系,也参加了这次活动,他一上台,坐稳,把琵琶往腿上那么一放,姿势摆好,就开始演奏了:随着开头那愈来愈强,速度愈来愈快的节奏,李靖都是从容镇定地应付着,仿佛在场只有他一个人,周围什么都没有。就这样,李靖目中无人的弹奏着,脑袋也有时候随着节奏的强烈而晃来晃去,他似乎已经投入到了十面埋伏的那个时期,把列营、吹打、点将、排阵、走队、埋伏、鸡鸣山小战、里山大战、项王败阵、乌江自刎、众军奏凯、诸将争功、得胜回营这十三个部分演绎得淋漓尽致,把刘邦的汉军和项羽的楚军展开的逐鹿中原、雄霸天下的斗争的历史从新展现在人们的眼前,仿佛让人置身于垓下决战中,随着节奏的强弱快慢而感到紧张、揪心、同情、叹惋……就在李靖把这首《十面埋伏》演奏完毕的那一瞬间,台下爆发了一阵阵热烈的掌声,而李靖却迟迟没有缓过神来,在声浪的高潮一阵接一阵之后,他才渐渐从曲中清醒,因为他实在太投入了……真的是台上一分钟,台下十年功啊!!经过这次演出,让李靖对琵琶的感情越发的执着。从此以后,他倍加努力地学习着各种音调的琵琶曲子,甚至还尝试着自己作曲,也许吧,他的名字会被载入新一代琵琶演奏家的史册,名留青史!或许许多年后,我们将会做着同一个梦,梦里,是李靖坐在天庭,抱着他那心爱的琵琶,演奏着他的最新单曲,雄壮、豪迈……而无论天上的,地上的,人们都你争我抢地狂购李靖的琵琶新专辑光碟……那是何等的热闹!李靖笑得眯上了眼睛……1000字 初三 想像作文
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音乐_350字犹如清晨最晶莹的露珠,绽放出最亮的花朵,你是那清纯之风,晃动炽热的烈火,燃烧人们的心,你是那热情的沙,悠长而神秘的曲调,压抑又不沉重的韵味,你是那无法触摸的古典。哦,音乐,对你的喜欢又怎能用语言表达?我是个喜爱音乐的女孩子,对于音乐,我始终认为它是不能被人理解的,那份韵味,不能从单方面来思考它。比如那首《天籁之音》,是首童声合唱。它不是中文语,但我很喜欢。那每一声没有杂音,也没有过多的伴奏乐器,就是一个主唱,其余几个伴唱。但却把那种宁静悠远唱出了,仿佛是仙人的声音,尊贵得不容触摸,纯洁的蓝色。声音起起伏伏,有高有低,连贯着,始终是那中高音,真的好悠长的声音。我静静地听着,闭上了眼,没有说一句话,没有喘一口气,神色很虔诚,仿佛迎接上帝!我就喜欢这种感觉,这种身临其境的感受,这太令我心情舒畅了。音乐,真是陶冶人心灵的仙水。初三:小希作文网专稿 未经允许不得转载350字 初三
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魅力敦煌鸣沙山月牙泉,位于甘肃省敦煌市,形状酷似一弯新月,四面被鸣沙山环抱,“沙水共生、山泉共处”,构成举世闻名的沙漠奇观。这个在书本上美丽的地方,是一个让我魂牵梦萦的地坊,暑假终于领略了她的魅力。来到沙漠一定要骑一骑骆驼嘛。于是我乘坐“沙漠之舟”摇摇晃晃地出发了,清脆的驼铃声也随之响起来,随着风声渐行渐远。遥望着这大漠风景的不拘一格。健壮的驼队跨过一座座沙丘,昂首阔步在这了无人烟沙漠中,重温着古代的丝绸之路,心中充满了无限的徜徉。骆驼依旧慢慢地走着,沿途的风景却在不断地变化着,刚刚是低矮的沙地,一会儿就变成了凹凸不平的沙丘,不觉间驼队停了下来,望向四周已是走到了山顶,回首遥望那一串串骆驼的脚印。不时的还有驼队从你旁边经过。一生能有几回感受骑骆驼的惬意呢!不知不觉间,驼队翻过眼前的沙丘,呈现我眼前的是一片绿洲,中间还有一弯形状酷似一轮弯月的泉水,它就是有“沙漠第一泉”之称的月牙泉。从鸣沙山上俯瞰,一弯清泉,涟漪萦回,如翡翠般镶嵌在金子似的沙丘上。泉在流沙中,干旱不枯竭,风吹沙不落,蔚为奇观。我从未见过沙漠中的绿洲,碧波在漫漫的黄沙中荡起涟漪,泉边芦苇茂密,微风起处,芦苇在微风中摇曳着,似乎在对我招手。亭台楼阁静静矗立在一片生机盎然之中。我被这种自然景观的魅力震撼,臣服于她精巧绝伦的创造力。我全然不顾骑骆驼的辛苦,离开驼队在沙漠中艰难而又急切的奔向月牙泉边,近观泉水,可以感觉到她正用一汪清泉孕育着周围的生命。历代文人学士曾经对这一独特的山泉地貌,沙漠奇观称赞不已。对于月牙泉百年遇烈风而不为沙掩盖的不解之谜,有许多说法。历来水火不能相容,沙漠清泉难以共存。即便有再多解释,但却无法说明为何飞沙不落月牙泉。她在沙山的怀抱中娴静地躺了几千年,虽常常受到狂风凶沙的袭击,却依然碧波荡漾,水声潺潺!“山以灵而故鸣,水以神而益秀”。我走过月牙泉边,从此她令我魂牵梦绕。初三:滕羽譞750字 初三 写景
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音乐之感_1200字E度网专稿 未经允许不得转载音乐是什么?偶尔,散步在城镇的大街上,相信一些流行的音乐是少不了的。不知道这些歌手对音乐的体会如何?我个人认为我本人是热爱音乐的,有许多的音乐是那样温柔动听,优雅婉转,令人心旷神怡。但是总不知为何?当那流行音乐映入我的耳帘时,总感觉耳膜被深深放入刺痛。有时说难听点,仿佛这不是音乐,而是“噪音”。我深知作为一位音乐的业余爱好者,我没有资格去批评那些专业的歌手。而这“噪音”般的流行歌曲也仿佛融入了城镇生活中。犹如这城镇中的喧闹需要这“噪音”来点缀似地。音乐是什么?难道音乐只是人们索取金钱或宣泄心情的工具吗?如果这“噪音”也算是人们所命名的音乐,那音乐就近被冷落到了如何地步?难道音乐如此深奥的词已被简化到如此地步了吗?前面可能说得太过了,作为一个音乐的业余爱好者,我没有这样的资格。但是,相信有许多人反对我,批评我的观点,以他“专业人士”的角度批判我,批判我的愚蠢与无知。音乐是什么?偶尔,走在乡村的街上,一些古老的歌声总是音入耳帘。古典的乐器声,他不是那样喧闹,给人一种静静的美感。赞扬一下古典音乐,也许当你心烦意乱时,古典音乐可以成为你的好伙伴,他会成为你心灵的安抚者。作为一名业余的爱好者,我认为无论是境界还是美感。那所谓的流行音乐都远远无法与着古典音乐相比。难道随着时间的推移,人们对音乐的概念在降低吗?我不喜欢胡乱批评音乐的人,更讨厌侮辱音乐的人。也许,在那些“专业人士”眼中,我就是这批评音乐,甚至侮辱音乐的人。呵呵,我认为这样的人没资格谈论音乐。音乐是什么?坐在家中,我偶尔还是喜欢听取一些优美的乐器声,中国的古典乐器与国外的一些乐器都各有所长,有许多美妙的声音都是由他们创造的。只要不成为人们宣泄的工具,它们就是音乐世界中美丽的一员。用耳朵去倾听,用心去感受,世界上有去多美妙的声音无时无刻的环绕着你。有时候,独自一人攀爬小山坡或买入一片小树林时,自然将把一拥入怀中。躺在碧绿的草地上,清风微微拂过脸庞。小草在你身边摇摆着,静静点缀你的世界。白云在天空中,缓缓地,为你遮住那耀眼的阳光。轻轻的,你会听到小鸟划过的声音,它在为你舞蹈,名叫出一曲优美的歌声。“叮咚”消息在不远处为你伴奏,那声音是如此清爽而有力。清风吹拂着你的衣袖,鸟鸣声,溪水声与大自然的优美之声为你演奏。鲜花与鸟儿为你舞蹈。那一切,是那样的美丽,使人情不自禁。也许,这才是音乐之美。人造只因与自然之音都各有所长,也各有所短。许多人找不到音乐,也感受不到音乐,那并不是世界没有音乐,而是你没有心。作为一名业余的音乐爱好者,在此表达一下源自于内心对音乐的喜爱与赞叹。相信音乐的魅力一定能打动着世界上的许多人,有心之人一定会被音乐所深深感染。你爱音乐吗?那就用心证明吧!路桥区蓬街私立中学高一:徐崧航1000字 高一 议论文
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音乐,人生的一部分_1200字作文网专稿 未经允许不得转载不知道是音乐如心情,还是心情如音乐!也或许音乐与心情融为了一体!人与自然也融为了一体!音乐本身就是生活——生活也就是音乐。就如华语乐坛2010年最受欢迎的男歌手——周杰伦。他用音乐创造生活,为了自己的音乐梦想,周杰伦坚持不懈的努力着。虽然遭受着各种各样的挫折和打击,但他始终没有停止自己的音乐追求。他用勤奋的执着,为自己的人生写下了辉煌的一页。音乐可以净化人的心灵,沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔,感情比较细腻,情绪比较平稳,更能体会别人的心情,因此比较容易与人相处。同时,他们更容易感受到生活的乐趣,热爱生活。音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出,带到一片静土,使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友,音乐也是你失意时的伙伴。音乐,可以体现出“乐以教和”的作用;音乐,也可以为我们解除生活中的疲劳;音乐,也是我们的朋友,我们的生活远远离不开它。偶尔,散步在城镇的大街上,相信一些流行的音乐是少不了的,音乐是那样温柔动听,优雅婉转,令人心旷神怡;偶尔,走在乡村的街上,一些古老的歌声总是音入耳帘。古典的乐器声,他不是那样喧闹,给人一种静静的美感。赞扬一下古典音乐,也许当你心烦意乱时,古典音乐可以成为你的好伙伴,他会成为你心灵的安抚者;偶尔,听取一些优美的乐器声,中国的古典乐器与国外的一些乐器都各有所长,有许多美妙的声音都是由他们创造的。只要不成为人们宣泄的工具,它们就是音乐世界中美丽的一员。用耳朵去倾听,用心去感受,世界上有去多美妙的声音无时无刻的环绕着你。有时候,独自一人攀爬小山坡或买入一片小树林时,自然将把一拥入怀中。躺在碧绿的草地上,清风微微拂过脸庞。小草在你身边摇摆着,静静点缀你的世界。白云在天空中,缓缓地,为你遮住那耀眼的阳光。轻轻的,你会听到小鸟划过的声音,它在为你舞蹈,名叫出一曲优美的歌声。“叮咚”消息在不远处为你伴奏,那声音是如此清爽而有力。清风吹拂着你的衣袖,鸟鸣声,溪水声与大自然的优美之声为你演奏。鲜花与鸟儿为你舞蹈。那一切,是那样的美丽,使人情不自禁。也许,这才是音乐之美。人造只因与自然之音都各有所长,也各有所短。许多人找不到音乐,也感受不到音乐,那并不是世界没有音乐,而是你没有心。每一个人生都是一本书,一本唱不完的书。我们可以用音乐来打扮它,装饰它,开发它,提升它,让它绚丽多彩放射光芒。激情的舞曲给我线条,引我舞蹈;轻和的优雅给我安静,引我入睡;伤感的忧郁触我心弦,引我泪流;欢喜的音乐给我愉悦,引我开怀。我的音乐,有好有坏,有伤有悲。我有我自己的音乐,我也爱大家的音乐,给我们以触动的音乐。音乐可以充当太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方,是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵,去领悟那最美的真谛,感受人间真情的律动!!!!初二:tina1000字 初二 议论文
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魅力仰望天空,白云浮动,晃在云淡风轻,那是大自然的魅力;秋风飒飒,曼舞飞扬,吹过回忆的街角,那是季节轮回的魅力;繁花落幕,在璀璨星空中,人性的魅力如一条美丽的曲线,划破长空,让历史长河熠熠生辉。顽强奋斗的魅力,犹如醇香烈酒,催人奋进。王勃时运不济,命运多舛,仍直面挫折,散发出顽强拼搏的魅力;克里斯朵夫失去财富,失去爱情,失去健康,却依然用他的生命谱写动人乐章,散发出顽强的魅力;陆放翁静卧孤村,却仍心怀金戈,不畏艰难,散发出顽强不屈的魅力。正是他们坚毅勇敢,不屈时济,才散发出顽强奋斗的魅力,在回忆漫漫的国度,倾诉着将续的下篇……。乐观的魅力,犹如阵阵清风,令人心旷神怡。闲愁几许,虫燕呢喃,梦逐芭蕉雨,待到雁字回时,月满西楼。陶渊明‘采菊东篱下,悠然见南山’的悠然自得,是缘由乐观的魅力;易安居士‘知否,知否,应是绿肥红瘦’的温婉简约,是缘由乐观的魅力;杜甫‘会当凌绝顶,一览众山晓’的宽阔胸怀,亦是缘由乐观的魅力。正是由于这份积极乐观的心态,这份旷达从容的魅力,才会拥有美丽的人生,在未被尘封的时光中,散发着颀长悠悠的魅力,随着夕阳映染了半边天。无私正义的魅力 ,犹如米米阳光,温暖人的心田。孙炎明,不论自己的生命能延迟多久,依然抖擞精神,用微笑诠释生命,他不是为自己而是为社会,他是一个平凡而又有正义的不平凡者;张翕飞,高调退贿,我更认为这是廉洁之举,用他的正义驱散冬日里的污浊,是温暖,是感动,更是他正义的魅力,让我们有机会深思这个被烟雾笼罩的社会。美国纽约的自由女神像,那是正义的、和平的、自由的化身。试想:在如此注重正义,注重人权的国家又为何要干涉别国内政,为何要与“正义”对立,袭搅别国的安宁呢?没有正义的魅力只会给人民带来挥之不去的阴霾,即使阳光照耀大地,依然寒气逼人。三月的雨,是春的奏曲,带着魅力飘过海角天涯;九月的风,是秋的序言,带着魅力吹过万水千山;是顽强,是乐观,是正义,带着对生命的渴望,退却浮华,依旧散发出人性悠悠的魅力,纵使望穿秋水,仍绵延不绝,生生不息……800字 高三 议论文
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魅力记得当代作家安意如《世有桃花》一书中有这样几句有关桃花魅力的精彩抒写:“自《诗经》初嫁,到秦汉飘摇,唐之明艳,宋之清丽,明清浓艳流俗,桃花的意象,在古典诗词中繁花开谢,绵延不绝,桃花与桃花相互遮掩、轮回。” 《诗经•桃夭》里这样唱着:“桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。”我们无从得知千年前那个初嫁的女子怀着怎样喜悦的心情,却能通过这些文字,去想象她明丽如桃花的容颜。此时的桃花,似那初嫁的女子,给世人留下最初的惊鸿一瞥。 谈及桃花,定会想起她,那个曾经名动天下,三个国家先后因她而亡的女子――息妫。桃花夫人是她,“看花满眼泪,不共楚王言”是她,“千古艰难惟一死,伤心岂独息夫人”也是她。世人都说她祸国。你看,先是蔡,再是息,最后连楚也因她而亡国。可是,她心里的苦,谁知?是的,蔡、息、楚都亡了国,却并不是她愿意的。如果可以,她宁可不要这君夫人的尊贵身份和这绝世的容颜。她宁可,只是乡间穿着粗布衣裳的平凡女子。像是玉环与三郎,褒姒与姬宫涅。荣华富贵不是她想要的,却是他想给的;烽火戏诸侯亦非她所愿,却是他为博倾城一笑所愿付出的代价。历史上的“桃花夫人”,又岂止息妫一个?这时的桃花,除却美到极致的艳丽,更有一种凄婉哀伤的情绪。 晋代以前,但凡提起桃花者,无非与女子息息相关。而陶潜笔下,竟然绘出了一个桃花源胜景。“忽逢桃花林,夹岸树百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。”且不看桃花源内那一派宁静祥和的景象,单是这如画的美景,便足以引人驻足,流连忘返。那一日,武陵渔人顺着小溪,穿过桃花林,好奇心又驱使着他通过了山洞。走出洞口几十步,眼前豁然开朗。“土地平旷,屋舍俨然”,“阡陌交通,鸡犬相闻”,俨然一个先贤们所推举的大同世界。千百年来,有多少人想要寻到那个自给自足、和平恬静、与世无争的世界。可自那渔人之后,却再无人企及。桃花到了这里,已不再是那个明艳逼人的女子,她褪去了华服,只着一身素衣,也不施粉黛,让人惊艳于她美丽外表之下那更加归真迷人的内在魅力。 “桃花流水�然去,别有天地非人间。”还是借用《世有桃花》中对桃花魅力的诠释,来感受魅力桃花的精髓吧: 桃花―― 她是自然中最明媚季节出现的天使,她是凡尘中最美丽容颜的化身; 桃花―― 她是朋友间最真挚情愫的色彩,她是人世间最纯洁爱恋的写意。 是的,二月桃花胜景,天下神往之所。 好一派无边春色,好一朵魅力桃花!900字 高三 议论文
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音乐的魅力最能打动人情绪的,莫如音乐了。没有一个人对音乐会无动于衷的。除非他听力或智力有问题。其实,人的喜怒哀乐悲恐惊通过感官感知着,发于内而显于外。如果有音乐的添加剂,这种情绪就会马上进入角色,而且更为浓烈。在静静的夜晚,在宁静的环境里,独自一人或倚或卧,在思绪缭绕的幻境中,独守一本书或随便品一杯茶,或在朦胧的光线里,任身边有无鲜花绽放,只要打开音乐,便会一头沉浸其中,满眼满心都幻化着一幕幕带有浓郁抒情色彩的优美意境,在那或低沉,或高昂,或优美,或恬静,或疾徐有致或舒缓自如的氛围里,进入人与音乐的心灵对话中。此刻,沉浸在曲子的明快旋律里,心也明快,眼前的愁事顿化为青烟,袅袅地洇入音乐中,依稀听到自己心动的声音,那愁已了无踪迹。人的几种情绪中,欢乐时我们大多与人共享,那场面是一种喧哗或一种发泄,谈笑间,或融入交流,或一个眼种一个潜意被知已所神会,那种悠然的感觉真的是很曼妙,是那种“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”的旷寂,是一种绘画语言里的留白,潜着无声胜有声的魅力,氤氲在彼此的心底,无须言传,只有意会。这时,你感知着幸福,感知着与人分享的快乐是如此有魔力。而痛苦则不一样了。大喜、大怒或大恸可能会有亲朋与你分担,也可能在众人面前有一时的率性而为,但总会过去,总有揩干血迹,拭完眼泪的时候。而一种忧伤、一种郁闷则不然,它会贮存心中,一旦遇到适宜条件就会从记忆里蹦出来,让你重温旧梦,让你饱尝刚结痂却又被撕开的疼痛折磨,更有甚者,有一种痛苦的心病却是恒久不能轻易地对人说也不可能轻易地为人所看破并被解读的。久久地潜伏心底并熬煎着你,为此,那种不可名状的忧伤感觉叫痛不欲生。一个人如果心哀如此,虽貌未枯犒,但心已成灰,即使在繁华的春日,在歌舞楼台灯红酒绿中心依然凄凉死寂,似乎外界所有的事与已无关,这时,任外面如何纷扰,任别人怎样劝说帮你解脱,你都不会真正地使自己轻松起来,永远回不到那天总是蓝的,心总是亮的,梦总是美的,脸总是笑的无忧无虑的纯真时代。这时,最需要一种调剂,一种调整心态之方。别的不敢说,出去走一走,直接与自然对话,都是很好的方式,但往往受时空所限;而以读书的形式与古人会晤也不失为一佳策,读着读着,悠然心会,压抑有所缓解,又如听人絮语,如淙淙小溪,明亮地潺潺地进入你的心头,像一丝亮光射进阴暗潮湿的心,或许你沉浸在那痛苦失落中不能自拔的情景已解冻。但你还会封着蜡壳,蜷缩在一个角落里遥想自己的事。此时,只要静听一曲音乐,或许她会不经意地以一个旋律撞开你的紧闭的心扉,为你的感情因子插上翅膀,激活一个跃动的细胞。有一种畅意悠荡着弥漫开来。尽管我不懂唱词的意思。几为乐盲。但听着那舒缓的歌唱,心里宁静极了,像从遥远的海边或天堂飘过的仙乐,宁静,辽远,干净,又安详,缓缓地浸入听觉神经的每一个角落,那是一种气定种闲的悠然自得。那细细的,明澈清新的旋律,令你感到那声音带着花香,滚着清露,携着阳光悠悠地如云飘入心空,立感思绪潮涌般穿梭,漫延,迷朦,最后像一团雾样袅娜,纱般轻柔,丝丝缕缕,满盈着甜意与温馨,使人的灵魂沉静并熨贴。俘虏你的所有感官,整个心都醉了。音乐能奇妙地调动指挥你的感官去随她起伏,或专注,或沉思,或陶醉,其感染力之巨可见一斑。“四面楚歌”就是最好的例证呢。它瓦解的不仅是军心,而是政权啊。作为生理和心理需求的艺术,音乐真的具有这样神奇的审美价值。四年级:love_唐嫣13141200字以上 四年级 叙事
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音乐音乐,在严格的解释上来说是一种特殊的噪音,但对于我来说,它不仅仅是一种特殊的噪音,它还是一种力量。一种可以让自己撑起来,坚强的走下去的力量。它真的很特殊,可以让人很温暖、可以让人很难过、可以让人很心酸、可以让人知道珍惜、可以让人很坚强、可以让人充满斗志、可以在人迷惘的时候会一瞬间想通,会找到答案。音乐,很优美,很优雅,很让人着迷。我喜欢《卡农》那样的情境温和,我喜欢《以后要做的事情》的励志,我喜欢《玉生烟》那样的遥远渺渺的感觉~在夜晚听着音乐,抬头仰望天空,满天的繁星映入我的眼帘,它们是那样的安静,那样的美。安静得可以让我忘记一切,去寻找我心中的那一片宁静,宁静已成为我心中的全部。犹如一潭湖水,清风拂过,没起半点涟漪。告别了城市的喧嚣,去寻找一片原野,呼吸着新鲜的空气,伴随着黑夜的神秘。“留住心中的音乐,音乐是思维着的声音。”这是法国浪漫主义家雨果说的。我觉得雨果说得好美,甚至让我觉得音乐是这个世界上最让人震撼的。它可以变成蜿蜒的山脉,它可以变成一个婀娜多姿的女子,它可以变成支撑你信念的力量,它可以变成最美的回忆,它可以变成环绕你全身的光环,可以变成你的小宇宙,随时陪你爆发……音乐,总能使我的精神为之一振,充满自信与活力,我们永远都不会忘记某个夏天,收获的所有感动。被磨的锈迹斑斑的老式的收音机,就连插进去的新盒带都会有“沙沙”的声响,但聆听时的虔诚却清晰可见。几年前,或是十几年前,或是更早,一首《同桌的你》响彻了大江南北。“你总说毕业遥遥无期,如今就各奔东西。”这中间,是否也唱出了我们的心绪?学哥学姐们毕业前的舍不得,却即将在我们的身边上演,一种想哭的冲动涌上心头。多少年后,或许我们都还记得彼此,但长大后的我们若是再想共同上一节课,恐怕,就只是一种奢望了吧,所以,就请我们珍惜这为数不多的日子,让友谊温暖每个人的心,让所有的人都能真真正正的,感受到朋友的存在。音乐,带给了我太多,就像一缕阳光照进心田般,而我,从音乐上收获的不仅仅是动听的旋律,还有坚强,自信,友谊与成熟,我想,我人生的道路,音乐会不离不弃,一直在身旁陪伴……我始终相信这样一句话:音乐是上天给人类最伟大的礼物,只有音乐能够说明安静和静穆。很多时候,在我想放弃的时候,我的心里会一直围绕着这样一首歌“别逃避以后我们要做的事情,多些幻想,少一些犹豫的途径,路不该是疑问句,要比谁都清晰。”没错,这首歌是林俊杰的《以后要做的事情》,我每当想到这首歌的时候,我会不管再累、再困,还是怎样,我也会咬着牙撑下去,会告诉自己:未来是自己的,不能放弃。或许,我不是一个优秀的学生。或许,我没多大的抱负。或许,我的梦想在很多人看来都荒唐。但是只有我知道,只有自己知道,自己会为了这一个梦想付出很大的努力,只有自己知道自己为了梦想能受很大的苦和委屈。音乐给我太多的能量,大到自己都不敢相信。对于艺术家来说,音乐是一种至高无上的艺术。对于音乐老师来说,音乐是一个职业,是一个欣赏的艺术品。对于学生来说,音乐,是一种娱乐。对于舞者来说,舞蹈和音乐密不可分,音乐是他们的伙伴。但是,对于我来说呢?音乐,是一种力量,是一位思想家。每一首音乐都是有着自己的思想的,她们自己的思想是丰富多彩的,是唯美动情的,是波涛汹涌、势不可挡的。我喜欢它们,不,准确的来说,我爱它们。我爱音乐跳跃的每一个瞬间,我爱音乐在我脑海里留下痕迹的一瞬间,我更爱它们像朋友一样陪伴在我的身边。陪伴我度过每一分,每一秒。音乐有时候像一盏灯,会帮我照亮我找不到的路。音乐有时候像一个和蔼可亲的妈妈,会温柔如水的告诉我,做事要坚持。音乐有时候会像哥哥一样,对我说要勇敢的去做。音乐有时候会像朋友一样,告诉我,你别害怕,我们陪你。音乐有时候像调皮的小孩子,活泼可爱,蹦蹦跳跳。音乐有时候会像搭档一样,和我一起翩翩起舞在房间的每一个角落。音乐像的太多太多,我也已经找不到语言来描述这是怎样的情感。更找不到合适的词语来诠释“音乐”这样神圣的艺术。音乐,你究竟是有怎样的魔力?你还有多大的魅力我没有发现?1200字以上 初二 议论文
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过去的_1200字是什么定义着我们的岁月?是什么交叉着我们的年轮?时间将我与过去定格在两端,明明触手可及却又只能在回忆里徘徊。为什么过去的永远都将是过去?而现在也即将成为过去?如果一切都可以重来,我愿意承受一切的流言蜚语。可是,没有如果。过去的人,一切都仿佛是一场梦。当你在大街上我擦肩而过是,或许你并没有察觉到什么,又或许你在刻意隐瞒着什么,可我脸上显现的却是这一秒的诧异,下一秒的悲伤,回头只能看见你的冷漠的背影渐行渐远,消失在人群中消失在我眼中,想找,也找不到了。突然又念起了你指尖的余温,胡乱的拨通你的电话,可见面后我们俩只能凝结在寂静的对峙中,相对无言却各怀心思,你的发型,声音,性格都变了,你的一切的一切都变了,你不再是我熟悉的你了,我不敢相信自己看见的面前的你如今的模样,不敢相信曾经那个爱笑,爱闹的少年是此时站在我面前冷漠孤傲的你,更不敢想象当时的表情,我或许在笑吧!可为什么我感觉到天在下雨,一滴一滴地滴落在我的唇上,咸得发苦。一瞬间,同情、哀伤、爱慕、心疼,正在我心间蔓延,那般栩栩如生的虚假,让我懂得了,虚伪的笑,原来比哭还痛苦。但因为,让我学会虚伪假哭的人,是你。过去的地方,也许假期就是上天赐予我最美好的恩典,它在我的心中比永远更永远,比漫长还要漫长,我爱它,亦怀念它。十字路口的右岸,是一条小巷,爬山虎从墙头蔓延到墙尾,鱼塘里鱼儿每分每秒都在嬉戏,它们没有痛苦,我很向往他们的生活,却只能向往,头顶悠蓝的天空,看似是倒过来的海,却比还少一份释然。清晨的汽笛声、流水声、叫卖声、母亲第三次叫赖床的小孩起床的声音,曾伴随着我多少美好的时光。而如今路过那儿的人不再是我,在这里或许,我残留的一丝痕迹已被大雨冲刷了吧。毕竟,我已不再属于这里。过去的物,还记得你送我的生日礼物,那是一只风铃,那天我把它挂在窗前,看着它,就好像在看着你一样,风一吹,天蓝的风铃随风舞动,“叮铃,叮铃”的响着,那清脆的声音,使我又想到你的笑容。喜欢得不得了,连做梦都在笑,而现在,它可能悄悄的躺在一个沾满灰尘的角落沉睡着,带着你对我的记忆,无影无踪。过去的抉择,十字路口的左岸,爬山虎寄留的小巷,你站在左岸,遥远的凝望着,左边有你,右边无他。人生每分每秒都在选择,选择左转还是右拐,选择右走,就遇不上左岸的你,与你同行,当这座城市华灯初上,我们都在不自知里,上演当局者迷,却无人旁观者清。选择了右走,却发现你在左岸,回头寻觅,你却调头离开,在那一路追随,却又一去不复返的时光中,有谁曾想过,我会与你彼此同行。而你的出现,即使稍纵即逝,却能永驻心头。你若安好,便是晴天。过去仿佛还要漫长过未来,我只能贪婪的沉浸在回忆与思念之中,我真不想看着回忆就这样在我脑见悄无声息的滑过,因为现在度过的每一分每一秒,预示着它们正一步步成为过去,变成历史。从前的熟悉与陌生,仿佛是字迹渐渐晕开,模糊成一朵朵绽放的花,再回不到最初的模样。初二:柯晴作文网专稿 未经允许不得转载点评:一切终将会过去,但这并不意味着我们可以遗忘过去。过去的人、物、地方、抉择,都在作者的脑海中翻江倒海,一段段的回忆接踵而来,对于过去的反省和感慨让作者更加明白珍惜现在的重要性。文中很多语言文字还是很不错的,值得肯定,但是,如果结尾处如果能稍微润色下的话,文章会有更多的亮点!点评老师:沈霁月1200字以上 初二 散文
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什么的魅力关于什么的魅力5月29日,这个令很多同学等待的日子。一场盛大的竞技比赛将在我校六楼的资源教室展开。这是一场训练同学注意力的比赛,但同时又是一场让同学们在紧张学习生活中放松的小小甜点。星期五的中午,小小的资源教室门口却挤满了人。同学们早已按捺不住心中的好奇,想要进行游戏的pk。一张小小的白纸发到了同学们的手中,这就是传说中的通行证,类似于游乐园的门票,这张小小的白纸可是一卡通。有了它,七个游戏任你玩。七个游戏中让我感觉最有意思的便是8字轨道了。小小的轨道,小小的球,就是这样简单的道具,却可以弄出这么一个有趣好玩的游戏。其实,我心底最没把握的就是这个游戏,因为我总觉得自己的手不能好好的协调,原本可以轻易掌握的小球,没想到它碰上轨道就变成了一个难题。可心里有一个倔强的孩子,它的名字就叫做好胜心。越是没底的东西,就越是想征服它。我做了一个深呼吸,好让自己的心平静下来,起码不会手抖到拿不稳轨道。“开始!”我目不转睛地盯着这颗小球,想好好集中注意力控制它,可不料它掉到了地上,这让我瞬间乱了阵脚,手心出了虚汗,手也开始抖了,可是我却没有放弃,因为我的好胜心不让啊。随着时间的流逝,我手中8字轨道的变换速度也越来越快。“停!”一声令下,我瞬间放开了手中的轨道,紧绷的神经忽然松开了,我如释重负的呼出了一口气。没想到的还在后面,凭我这渣水平居然奇迹般的拍了83下,果然,这东西并没有想象中的那么难,只是只纸老虎罢了。其实生活又何尝不是如此呢?有些困难看起来那么地高大,可是却只是一只随便就可以击倒的老鼠。可如果你只是被它高大的外表吓怕了,那么你连资格都没有,就已经被淘汰了。当套着老虎套装的老鼠站在你的面前,你是否会选择与它一战?等待你的抉择……关于什么的魅力在人类千变万化的表情中,我认为最为美丽的就是那一丝微笑。微笑或许只是撇嘴一笑,不过,给人的感觉却是美好的,惬意的。在与朋友闹脾气时,一丝微笑就可以解决。在课堂上老师叫住了我起来回答问题,紧张瞬间布满了全身。而老师那会心一笑让我瞬间没有了紧张,一丝暖流顿时布满了全身。回到家里妈妈爸爸的微笑是给我最大的鼓励。以前,我总是不知道微笑,所以经常被别人误解。自从我学会了微笑后,立刻就有了别人的呵护。可是也有些人说我总是无奈的笑。听到这,我也只能在心里无奈,我的笑容很无奈吗?有一次,我上台领奖时要发言,可我实在不知道是说些什么。只能憋得满脸通红。可是看到了我的表情后同学们并没有嘲笑,而是用他们那一抹的微笑给予我鼓励,转头看,老师也微笑着看着我,我顿时感觉身处在一片美丽,清净的草坪。周围小草稀稀拉拉作响,小河边流动边唱着那好听的歌曲,大树虽然已经年迈,但它的微笑依然是那么的有鼓动性。太阳公公用阳光照射着我,我好像在一个万物瞩目的草原,大家的微笑是我的发言变得无比美好。微笑,是人必不可少的。微笑虽然只是轻轻一抹,但是给人的欢乐却是悠长的,给人感觉是美好的。微笑犹如是夏日的微风给人们带来凉爽;微笑好像是冬日的阳光,给人们带来温暖;微笑就像是沙漠中的绿洲,给人们带来希望。微笑只是短暂的,然而它给我们留下的却是深长的。微笑是无声的,可从它背后我却听到了它的心声。只要每人都能微微一笑,我们的世界就会更加美好。关于什么的魅力在1896的雅典奥运会上,击剑被列为现代竞技运动项目。击剑属技能类一对一的格斗,它是双方运动员手持特制的钢剑,带着头盔面罩,身着击剑服在专门的剑道上按统一的规则,用刺或劈的动作和方法进行攻防格斗的竞技运动。这次我们小记者有这样一次与这项运动亲密接触的好机会,我怎会错过呢?首先,老师带我们去换特殊的运动服。这衣服跟我们平时穿的可真有着天壤之别,它可真厚呀,袜子连到了膝盖上面,又厚又严实,整套衣服十分严密,把我严严实实裹了个里三层外三层,中间还夹了块大大的硬板!不过,穿上这身洁白的击剑服,感觉还真有点帅呢!“我们等会儿使用的是重剑,是刺到任何地方都可以得分的器械……”教练细心地给我们讲解着。重剑?不会很重吧?教练仿佛猜透了我的心思:“重剑,重量不超过770克,你们肯定可以轻松拿起,不用担心。”戴上头盔,握住剑柄,我开始了“浴血奋战”。向对手敬礼,向裁判敬礼,一阵“噼噼啪啪”的击剑声随即响起。毕竟是第一次接触,我的心中难免有些紧张,一开始我打得很保守,拿着剑无处下手。慢慢的,我用教练教我们的滑步快速进攻,竟然连得两分。于是我放开胆子,频频利用防守反击并连连得手,没过多少时间,就以5比0横扫对手。这时,我才感觉到我早已大汗淋漓了。虽然只是体验一下,但是能赢对手,我的心中竟然也升起了一种莫名的成就感。而剑身清脆而激情的碰撞声时刻在我耳边回响,特别是击中对手时的那种快感让我回味无穷。关于什么的魅力大家好,我是来自5年级1班的邓晓珂在假期里我认识了一热情开朗的北京女孩——凉箐青,我们是在一次父辈的聚会上认识,那天我端着一杯开水走过时,她不小心撞了我一下,开水便洒到她的身上,我连忙说对不起,她捂着开水洒到的地方,对我说:“没关系,到因该是我给你说‘对不起’如果不是我撞到你,你也不会洒水在我身上,你说是不是这个理儿?”我被她宽容的心打动了,我们做了自我介绍,便开始聊天,聊学习,聊生活,发现我们有许多共同语言,越聊越投机,我们成为了无话不说,无话不谈的好朋友。(从交友方面分享假期生活)在与同行的同伴交流中,我发现:语言是有温度的,不同的语言给人的感觉是不同的。文明礼貌的语言是温暖的,比如,谢谢、对不起、没关系;尊重他人的语言是温暖的,比如,您好、您先请、请坐。伤害人、侮辱人的语言是冰冷的。同学们一定都听过这样一句话:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”温暖的语言,恰似一阵春风,吹走你心中的阴霾;犹如一杯热茶,抚慰你受伤的心灵。而冰冷的语言,却像一把刀子,损伤你的尊严;犹如一根木棒,打击你的自信。在你准备打击别人的时候,请先想一想,如果别人这样说你,你会怎么想?己所不欲,勿施于人,这样一想,我们就不会用语言伤害别人了。语言是富有魅力的,通过这个假期,我感受到在与人交往的过程中,我们应该多用温暖的语言,不用冰冷的语言。慢慢的,你会惊喜的发现你拥有越来越多的朋友!你的生活充满了阳光,充满了文明。关于什么的魅力在韩剧中,一年四季被赋予了意象的魅力。冬《冬日恋歌》中几乎幕幕都有漫天飞扬的大雪。雪,是冬天的精灵,是纯洁的化身。剧中的女主人公在飘着雪的日子里经历了刻骨铭心的美丽初恋。而那个男孩的突然死亡则将她带入了痛苦的深渊。十年后,一个酷似当年的他的人出现时,那段被冰冻的感情又在她心中萦绕…至此,雪已成了初恋的化身,诉说着这个民族单纯的少女情怀。秋在《蓝色生死恋》中,常常出现梧桐的落叶。乡村小道,秋叶飘零,野花微笑,清风微拂…这时多么唯美的场景啊!与所爱的人搀着手漫步在此的,却是绝症缠身的她。于是他们的爱情就好像秋日的梧桐叶,虽然终将逝去,却在落下的前一刻散发出了极致的美丽。秋天的枯叶渲染着生命的极限之美,被死亡收去的爱情终将归于永恒。夏《夏日香气》则讲述了一个花的故事。身为花卉设计师的她与他相遇在下着小雨的清凉夏日,遍地鲜花的山顶。她患着极其严重的心脏病,爱花,是因为爱着与花一样灿烂的生命。于是,无论是在布满黄蔷薇的“爱的告白屋”中,还是在插着海芋的家里,抑或是遍地野花的农家小院,我们都闻到了那夏日的香气:生命之香与爱情之香。花的世界,爱的海洋。写到这里想起了席慕容的《意象的暗记》。一个人能在生命中留下意象的暗记,不仅有记忆更有美丽的回忆,真是令人羡慕。但愿我在耄耋之年,蓦然回首,也能发现,曾经走过的路上开满着意象的奇葩。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1200字以上 六年级 议论文
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人格的魅力一、辅导员工作从小事做起作为教师,特别是辅导员,人格的魅力是无限的,这是凌驾于他的工作能力之上的。用自己的行动去说服队员,胜于一百句的说教。所以我的辅导员工作都是从小事做起。1、“让自己弯腰”这句话也许让人很难接受。每一个做辅导员老师的都希望在队员面前树立高大威严的形象,只要一走进教室就把脸绷起来,非常严肃地背着手,把自己的腰板挺得直直的,在教室里走来走去,总想给队员们一种无形的心理重压。其实教师的威严并不是靠刻意的修饰来实现的,而是在一举手一投足之间展现的。比如说,在班级里走动的时候发现过道上有一张小纸片,可能有的辅导员老师会让某某学生拾起来,并且还要在班级再三强调注意卫生的保持,其实这样并不一定起到很好的效果。因为这时候队员往往是在认真地学习,我们做辅导员的完全可以弯下腰去自己拾起来,在这样一个细微的动作中,队员意识到保持教室卫生是每一个人的责任,也包括辅导员老师。队员此时不是用眼睛来看你,而是用心灵来感知你,每个队员都在你一弯腰之际,集体的责任感在心中产生,这种教育的效果胜过千言万语。教育队员并不是完全靠说大道理,更多的是从日常生活中的点点滴滴的小事来教育他们。2、让自己微笑我的学生曾经写过这样一篇文章——《班主任的脸》:“班主任的脸就像六月的雨天总是阴着,我们多么希望看到美丽的阳光,你的微笑虽并不美,但在我们心中却是一种美的享受,我们在你的微笑中感受到班级生活的舒心与灿烂,让我们的每一天在阳光中度过。”这是我以前所忽略的,也许是更多的辅导员老师所禁忌的。无论自己在工作、生活中怎样快乐,但是一走进班级就面沉似冰让队员们感到班主任的威严。其实让队员尊敬自己并不是用自己故意装出来的严肃来达到的,而是在自己的言传身教中来实现的。有些教师说:“学生最不能惯着,给他们点阳光就灿烂。”但是队员是活泼可爱的,他们喜欢无忧无虑的生活,他们渴望在阳光中生活,我们为什么不能给予他们更多的阳光,而让他们的一天在阴影中度过呢?做老师的只想自己的每一天快乐,而让学生生活在阴影中,岂不是不公平的?因此,我每当走进教室,就面带微笑,即使生活中有太多的不如意,也不把它写在自己的脸上,都面带微笑地面对他们,让他们的每一天都很灿烂。这种融洽的师生关系是我所渴望的,也是队员所盼望的。给队员阳光让他们灿烂,静看他们脸上迷人的微笑,让他们心中开放一朵美丽的花。二、辅导员工作要讲艺术性尊重每一位队员,讲究批评学生的艺术,是教育成功的一个关键。作为辅导员老师,如果讲究批评艺术,定会使犯错误的队员愉快地接受批评,放下包袱,改正错误。1、把批评隐藏在玩笑背后有这么一件事,班上有个女生叫王小可,不知怎么的,常把自己的名字写成王可。一天作文讲评课,我说:“有一篇文章写得很精彩。”我在全班同学读了以后,又说:“请作者王可同学站起来。”王小可喜滋滋地站了起来,我故意问:“王小可,你怎么站起来了?”“王可也就是我啊!老师。”我笑着说:“王小可就是王小可,王可就是王可,你可不能冒名顶替呀,希望你好好学习王可的作文。”全班哄堂大笑……此时,我在她身上看出刚才的几句话使她悔愧、感动、振奋。她再也没有犯此类错误。不难看出,老师达到了教育目的。细细想来,我的这个玩笑不仅能诱发学生通过自省,认识自己的过错,完成自我教育,而且不丢学生的面子,保护了队员的自尊心,这种批评方法幽默、风趣,它把批评隐藏在玩笑背后,使队员在甜甜蜜蜜中接受批评,解决问题。正如苏霍姆林斯基说的“一个好的老师,就是在他批评学生,表现对学生的不满,发泄自己的愤怒时,他也时时记着:不能让孩子那种‘成为好人’的愿望火花熄灭,而应当充满情和爱。2、给队员亮黄牌我在辅导员工作中,对有些有些所谓的“惩罚”手段,无非是“训斥”、“检讨”、“请家长”等,大部分队员对于这些频繁的老一套惩罚,表现出逆反,无所谓和不恭的心态,班队管理落了空,辅导员工作却常停留在“惩——犯”这一循环轨道上,这一现象曾使我十分困惑。近几年看足球赛的同学越来越多节,课余时间,也常听见他们议论着足球比赛这一热门话题。当时,我心头一亮,何不象足裁一样给那些调皮生亮亮黄牌?周末小结,班干部又讲到三个调皮生。这次,我没有象以前那样在班上狠狠地训斥他们,而是走到他们面前,出示了早备好的“黄牌”,问道:“知道什么意思吗?”“警告”。从他们的眼神中,我觉得这次批评有收获。队员们对我的举动先是诧异,紧接着是发出笑声和赞许声,我又对全班同学问道:“两张黄牌意味什么?”“意味着下课、走人、逐出场外”。我满意地点了点头,那几个学生懊悔地埋下了头。自那不经意的一幕之后,班上的违纪现象明显得到改善,“黄牌”也成了我的随身之物,随后,在班委成员的参与下,我们完善了亮牌制度。这种“亮黄牌”惩罚形式之所以能被队员所接受,就在于这种方法正符合他们乐于恪守游戏规则这一特点。他们之所以能恪守这种游戏规则,关键在于这些规则没有给他们造成心理压力。正是基于这一点,使“亮黄牌”营造了一种轻松、愉快的氛围,给了队员说话、解释的机会,老师“凶狠”的架子在这种过程中也就消失得无影无踪,体现了师生的平等性,融洽性,以致于队员们能在一种娱乐的形式下受到纪律的约束,自觉接受老师的教诲。三、辅导员工作要有科学性综观当今社会,各行各业生存的竞争就是智慧的竞争,任何一个成功的商家一定有自己的企业理念,同样,任何一个优秀的班集体一定有独树一帜的班级优势,形成了特有的中队个性,也就是中队特有的风气,它是辅导员老师长期反复教育的结果,它是一种无形的教育力量,对全班学生有经常的、持久的、潜移默化的教育影响作用。而要形成良好的班风,就要求班辅导员老师在中队管理中讲究一点科学性。丰富班级管理角色,提高队员们的自我管理能力。让每一个队员通过竞选在中队管理岗位得到锻炼,提高管理能力,应成为班级管理追求的目标。为此,我采取两种策略。一是增设岗位,竞争上岗,让更多的队员在集体中承担责任,服务于集体,并在此活动中提高管理能力。除原班级的常设班队干部外,还增设了如:中队管理、课间纪律巡查、个人卫生督查、各种作业收发、黑板报编辑、普通话小督查等岗位的干部,使全班同学人人有事干,班上事事有人干,增强了队员主人翁意识及集体荣誉感, 一人一岗,各负其责。我们每月一次的班队干部竞选都是队员精心准备,由前任班队干部主持,全体队员投票选出来的。二是实行角色动态分配。单一社会角色不利于队员的全面发展,而实行角色变换制度,让队员在不同的管理岗位上得到了多方面的锻炼。班队干部的每一岗位,尤其是主要岗位定期改换,不同层次的管理角色可以轮换。如这个月任小组长,下次可任学习委员。中队自主管理为每位队员创造了参与组织管理和实践的机会,极大地调动了队员的积极性,而且使队员获得了“中队小主人”的积极体验,从而激发了队员们主动参与中队管理的积极性,并从管理者的角色中学会管理他人,学会自我管理。实践证明:在中队管理中,把队员当主人,努力提高他们的参与程度,能充分发挥他们的主动性、能动性,而队员们的主体性也得到充分的发挥,中队的管理效益也就提高了。我深信:只要我在中队工作中不断耕耘,勇于创新,在中队管理这块园圃里,一定会开满绚丽的花朵,结出丰硕的果实。1200字以上 一年级 写人