社会实践心得体会
有人说我们年少轻狂;有人说我们意气风发;还有人说我们经不住风雨,只是生活在象牙塔里的花朵,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。
拖着行李,我向家人辞别,告诉他们不用为我的学费发愁,不用为我的生活操心,我可以照顾好自己。为自己的一番豪言壮语鼓掌,然后踏上实践的旅途。我要向世界证明,象牙塔里的我们可以经得起风雨,不是一心只读圣贤书,我们还在生活,还在实践。
促销农夫山泉的过程中,拥有还能多困难。人多时脑袋胀胀,算不完的账使我发恼。提水过程中较长的距离,跑不完的路程,笨重的水使我汗流满面。清闲没人时,完不了的任务,不够资格交钱使我沮丧。但我想起自己的那一番豪言壮语,我有鼓起信心,努力工作。
生活总是在我们到低潮时给我们一丝勇气和信心
促销过程中,我很荣幸扎根交大医学院门口,那时,正值那里学生军训时期,但我不解的是,提着水壶多麻烦,一块钱就可以买到水,他们为什么选择自带。
在我统一为教官的交谈中了解到,这里的好多学生都来自穷困的山村地区,他们怀揣自己的梦想,努力拼搏,利用掉别人休息时间学习,最终考进这一所重点学府,他们深知钱来之不易,所以每次军训过程中选择自带水。
这次交谈,我颇有感受,同样拥有完整的身体,相比她们,我们的生活不知好到了那个点,他们可以考上大学,我们为什么不能。
第二天的交大医学院推销之旅,提水过程中,我遇到一位四川的同学,他同时交大医学院的学生,他是汶川人,父母在5。12地震中不幸丧生,父亲临终前告诉他一句话“努力,拼搏,考上大学”这是一位父亲对孩子的期望,带着父亲的期望,他夜以继日的读书,做题,最终完成了父亲的愿望,也圆了自己的梦。他告诉我“人生难免磕磕绊绊,如果每天都风和日丽,我们就不会在人生的旅途上留下一丝东西,唯有经历风雨之后,这条路上才会留下我们跋涉的痕迹。
努力奋斗的日子里寻寻觅觅追逐每一个小小的梦想,想要接近想要的成绩。
我们不要总被捧在手心,我们不需要一心只读圣贤书,我们需要的是实践,因为未来一片迷茫,没有谁可以陪伴我们全程,只有亲自摸索,前途才会拥有光明。当我拿到人生第一桶金的时候,我体验到它来之不易,更体味到父母的不容易,为以前自己的大手大脚感到羞愧,为自己以前和父母大吵大闹感到无地自容。
我想大家证明我不是年少轻狂,不是意气风发,我经得起风雨,并且可以自理自己的学费。
茶叶之所以清香,因为他们经过沸水的过滤,宝石之所以璀璨,因为他经过雕刻刀的磨砺,没有狂暴的风沙,就没有壮观的沙漠;没有生活中的探索实践,就没有一个有价值的生活,那么,我们的存在只会成为社会的负担。
高二:唯美迪迪
成功人生的关键
一名资产1000万元企业的总经理,不成功都很困难。事实上,能否动用相关的资源,以及资源的规模,是人生成功与否的重要标志。
所有的新人起步的时候都一无所有,自己可以控制的资源十分有限和脆弱。人生职业的发展,实际上就是一个逐渐增加个人可以动用资源的过程。
如果您可以动用特定的外界资源,您通常可以获得成功的人生。如果您一辈子仅仅可以动用自己的收入,即使是一名优秀的个人理财专家,您的成功也十分有限。人生的成功,直接依赖于特定个人可以动用的资源。您必须接近潜在的可能被您动用的资源。
人生资源主要有以下几种:
1.时间资源
时间就是生命,时间就是金钱。
人常说,年轻就是资本,这是指年轻人有时间干自己想干的事业。即使挫折、失败也可从头再来。而上年纪的人只有感叹年轻的可以选择尝试多种职业的份。但是,由于人生不过几十年,如白驹过隙。在有限的时间内,在激烈的竞争环境中,一个人只能在特定的行业中谋求成功。
2.知识就是力量
未来学家、战略学家指出,衡量21世纪国家的战略地位,首先要看这个国家的知识状况,如科技力壁、学校数量、受过高等教育的公民的比重。可见知识是一个国家的战略资源,也是发展知识经济的关键。一个人拥有的知识,与他成功的机率成正比。在未来,在某一行业、一专业领域里学有所专的人才大受用人单位欢迎。
3。人际关系资源
众所周知,办成一件事,或一个人的成功,专业知识、业务能力固然很重要,但人际关系的贡献竟然占60%一80%。可见,人际关系对人生的决定性影响力。
在人生的道路,有三大人际关系资源需要精心经营:
1亲缘关系。包括父母、夫妻、兄弟姐妹、叔叔阿姨等亲戚。他们是你事业的坚定支持者。
2学缘关系。同学之间的关系是在纯情年代结下的深厚友谊。很多人的成功得益于同学的帮助和提携,同学不但帮助你解决问题,而且提供各种机会。微软总裁巴尔默就是比尔·盖茨的大学同学,盖茨不但将他从学校中拉到微软公司,而且给股份,给职位。如今,巴尔默身价几百亿美元,还担任微软公司总裁。
3业缘关系。处在同一行业内的同事、伙伴,由于业务、工作上的关系,在日常生活中接触最多。无数事实证明,你身边的人对你最重要。古人云,远亲不如近邻。这两句话都说明,业缘关系,可以在工作上、生活上使你受益匪浅。
4.健康的身体
身体是革命的本钱。工作需要健康的体魄、充沛的精力来支撑。在未来社会,加班很正常,特别是重大项目攻关阶段。保持好身体的关键是劳逸结合,有张有弛。一些行业和特殊工作岗位聘用人才,首先看身体。如市场推广人员,要“能适应工作强度,能经常出差”;模特职业对身高、体型有特殊要求。
公共礼仪人员招聘也同样挑剔身体、形象。像近视、色盲、多病的人在很多职业中多受到限制。
5.金钱资源
钱是生活的基本来源。适当的钱可以满足日常吃穿住行的消费。此外,好的职业需要好的教育,职业培训需要学费。有了资本还可以去创业,干一番自己的事业。
资源是人生职业成功的关键。是否走向辉煌,就看你如何整合这些宝贵的资源了。
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社会实践暑假里的一天,骄阳似火,火辣辣的太阳照在柏油马路上,泛出一缕刺眼的白光。妈妈带着我去调查福彩站点销售情况,体验暑期社会实践活动。调查内容包括:站点月销量、站点销售成本、水电费开支、畅销玩法等。我和妈妈先来到馨泰站点。一进门,看见许多彩民正在买彩票,销售员阿姨正低着头认真地给彩民打彩票。见销售员阿姨空了下来,妈妈从包里拿出一叠调查问题并自报家门后,开始询问阿姨相关问题,认真交流着……我在旁边细心聆听着。因为到第二个站点,我要学着妈妈的样子,独立去调查了。然而,到了第二个站点后,我却退缩了。妈妈看见我紧张的样子,虽然你在第二个站点失败了,但妈妈相信到第三个站点你一定能出色表现的。”当我走到第三个站点时,我的心紧张得怦怦直跳。我暗暗地告诉自己:一定要鼓起勇气,完成这次调查问卷。“叔叔,您好。我是狮山实验小学学生,来做社会实践活动,想问您几个问题可以吗?”叔叔看了我一眼,高兴地点头答应了。“请问您站点的月销量是多少?”当我问完第一个问题后,绷紧的心一下子放松了……在叔叔的配合下,我顺利地完成了第一份调查问卷。回到家,我和妈妈统计着调查数据,结果显示:站点月销量有所下滑,销售成本在上升,站点收入不如从前。妈妈说,福彩中心将根据调查问卷研究相关措施,扶持站点生存。通过此次调查走访,我既锻练了能力,又增长了知识,不亦乐乎!五年级:团团500字 五年级 叙事
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综合实践心得体会8篇综合实践心得体会8篇在学校领导的亲切关怀和大力支持下,我作为今年参加教育工作的新手,有幸参加了这次省里组织的综合实践活动的观摩学习。在此,我代表新到岗的教师对学校表示深深的感谢。快乐的时光总是弥足珍贵的,而短暂的经历总是耐人寻味的。通过这几天的学习,我懂得了很多,对综合实践课也有了新的认识和理解。综合实践课是一门基于学生的直接经验,紧密贴近学生自身生活与社会生活,理论上由学生自主实践和探索,体现对知识综合运用的全新课程,它超越课本,超越封闭的课堂,走向自然,面向社会的一门科学。它培养学生适应社会的能力,让我们在实践中了解社会,在实践中学到很多书本以外的知识。这对我们老师来讲也是一种全新的体会,也是一种全新的考验和挑战。各个参赛的学校在综合实践课程上选材设计领域宽广,有与生活密切相关的《食品包装表示调查》、《我们身边的垃圾食品---开题课》、《舌尖上的浪费》等,有推广家乡特产的《走进家乡特产----罗田甜柿》、《吴山石材开发的利与弊》、《荆城风采,楚地流芳》,有与课本知识完美融合的《纸柱称重》《我与廉洁同行》等,还有陶冶学生情操的《发现身边的美》、《献给母亲的歌》等。在内容上也是丰富多彩,形式上各式各样,学生在课堂上学的轻松,玩的愉快,而我们听课的老师也陶醉其中,受益匪浅。我最深的体会主要有以下几点:首先,选择一个合适的话题是一节课取得成功的首要条件。在这么多课程中,我个人最喜欢的就是黄冈浠水县洗马初中毛晶晶老师讲的《献给母亲的歌》。从她站上讲台,用深情的话语讲述她所在的学校,学校里的留守儿童,他们一年只能见爸爸妈妈两次??我就已经热泪盈眶了,因为我想到我的学生们,他们又何尝不是呢?而通过学校组织的“访万家”活动让我对我的学生们,有了更加深刻的认识。他们中间有的人或许在学校差生,但是在家却懂事的让你心疼。尽管这样,他们有的父母却因为各种原因抛弃或离开了他们。当看到台上的老师不顾身怀六甲的身体,在台上翩翩起舞的时候,眼泪再也忍不住了,像断了线的珠子浸湿了本子。在音乐停止的时候,全场响起了热烈的掌声,那是送给作为准妈妈的老师的,也是送给全天下所有母亲的。老师对母亲的爱,对学生的殷殷希望也感染了全班的学生,之后他们也使出浑身解数,用自己的方式传递对母亲的爱。有诗朗诵、唱歌、书信、手工作品、舞蹈等。学生们的多才多艺也让我们所有的老师大饱眼福。还有2堂关于美食的课程《走进家乡的特产---罗田甜柿》《发现身边的每》的课也让我印象深刻。在家乡特产这一课上,罗田的老师还让我们现场品尝了甜柿,真是既饱了眼福有饱了口福。一个老师讲了一堂《与廉洁同行》从教学环节设计上,应该是一堂很有意思的课,可是整堂课听下来,却觉得死气沉沉,学生都是照着老师给的廉洁故事背故事,而不是生动、传神的讲故事。所以给人的感觉很沉闷,就像在上一堂政治课一样。通过这几堂课,让我体会到兴趣是最好的老师这句话的深刻含义。选择学生感兴趣的素材可以使学生在最短的时间里融入到学习的氛围中,达到最佳的状态,创造最好的效果。还为学生创造自我表现的机会,让学生在玩中学,学的轻松,玩的愉快,让他们感受到学习原来是这么快乐的事情,享受学习带来的无穷乐趣。还发展了学生的创新能力,实践能力以及良好的个人能力,以及体会团队合作的重要性。其次,还让我对15+30这个教学模式有了更深刻的理解。在综合实践课上,教师不再是传道授业者,而是促进者;学生也不再是被动的接受者,而成为了课堂的主人。在所有的综合实践活动中,学生的主体地位得以彰显。他们的个性、才能得到充分的发挥。同时让我再次认清小组合作的重要性。《纸柱承重》这一实践活动的开展,小组的作用更为明显。如果没有小组成员的分工协作,共同努力,怎么能做出各种各样的纸柱,如何得出各种条件下,纸柱所能承受的重量呢?我们每个人都不是独立存在的,在任何时候都需要与他人合作。任何一项活动的展开,都不离不开团队。虽然,在我的课堂上也在推行学生为主体,小组合作探究的教育模式,但是很多时候都是停留在形式上,觉得只要让学生凑在一起讨论了,就是合作了、探究了。通过今天的学习,让我深刻检讨自己:要给学生足够的展示空间,做一个善挖掘学生潜能的老师,而不是一个保姆式的老师。第三,一个活动的成功,其组织者也是功不可没的。这就凸显了教师的重要性,虽然我们不再扮演传道授业的角色,但是从主题的确立、方案的制定、学生的分组,查找资料以及从中的协调,到最后的成果展示,教师的专业素质显得尤为重要。这就要求我们教师要不断的学习各方面的知识,充实自己。让学生收获更丰富的知识,同时我们自身也得到提高。第四,通过这几天的学习让我看到了综合实践的重要意义。学生在活动中得到了综合能力的培养,如搜集整理能力,探索求知能力,团结互助能力,语言表达能力,与人交往交流能力,写作能力,亲近大自然的能力。老师在此活动中,大家一致认为自己最大的收获是重新认识了学生。除了各种能力有了提高外,还了解到了学生的许多心声,以有利于以为的教学。更总结了许多宝贵的经验。在我们偏远的农村,教育基础薄弱,思想比较落后,教学条件差,这样的活动少之又少。学生学习的知识仅限于课本。因此我们更应多开展类似的活动,增长学生的见识,开阔他们的视野,提高创新能力和实践能力。在今后的教学工作中,我也会认真的寻找适合学生、学生感兴趣的主题,开展综合实践活动,上好综合实践活动课程,不辜负校领导的期望。过去我一直以为,课间小游戏就是用来玩的。可是参加完这次综合实践活动以后,我知道了课间小游戏的作用太多了。除了能给我带来欢乐外,还能帮助我们消除学习疲劳,让大脑得到休息,活跃身心的时间。文明有益的课间活动能使我们的身心更加健康,让我们的头脑更加聪明。但是,大家一定要记得多参加一些有益的游戏活动啊!千万不能在走廊上追跑、疯打、大呼小叫,有时撞到老师,有时撞到小同学。这些表现是既不文明也不安全的。在活动中我还学会了很多社会交往的常识,初步学会了搜集整理信息的方法。真的希望以后还能多多参加这样的一些社会实践活动!今天是听了王老师的课,很高兴,我本来就是教信息技术的,对信息化就感兴趣,我本身又喜欢摸索,喜欢挑战,喜欢创新。正好王老师讲的就是关于电脑方面的知识。我太高兴了。又能接触一些新知识了。今天老师让我知道的有。1、让我知道了在word中也能超链接。2、我知道了在ppt中能做出类似于动画的效果。挺简单的,效果还挺好的。3、我第一次知道了老师可以用webquest教学。挺方便的,我回去可以下载一个琢磨琢磨有挑战性。4、我还知道可以通过数字故事来教学。原来数字故事就是用幻灯片做的。收获好大了,谢谢老师!通过这次优质课程的学习,我从综合实践活动里面看到每一个学生的个性发展,尊重每一个学生发展的特殊需要的。我们在教学中,除了要求学生要看书,还要在实践中去亲身体验知识,学习知识;根据自身实际和学习内容选择灵活多样的方法,比如搜寻资料、制作卡片、设计小报等,都由学生自由选择;在整个学习过程中,学生兴趣盎然,在灵活的学习过程中,进一步提高了学生的综合实践活动素养。综合实践是学生自已进行的综合性活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际的实践性活动,是以现实生活密切相关的问题为内容,以研究性学习为指导方式的实践型活动。那么我们怎样才能上好这门课呢?我觉得可以从以下几点着手:一、要注重学习时空的多元化,使学生乐于学习。综合实践课要回归生活和社会,我们不能将学生圈于学校,而要以学生的活动和交往为主线,构建学校、家庭、社会三维的活动网络。综合实践课程和别的不同,别的课程不能自已动手,这门课程可以自已动手,而且只有让学生自已亲身去经历,知识在学生的脑海里就会更深刻一些,只有学生自已去创新,学生对知识的综合应用能力就会更深一些。综合实践课程,要改变以往的学习方式,使学生离开教室,在一个新的环境中,发挥自已学习主动性,又能很好的培养学生的合作精神,明白知识来源于生活,实践,只要多参与实践活动,才能获取更多的知识。因此引领学生走出校门,走进社会,在家庭、社区开展丰富多彩的活动,用自己的眼睛观察生活,用自己的心灵感受生活,用自己的方式去研究生活。二、要选取贴近生活的课题,培养学生丰富的情感。综合实践活动是一门以学生的兴趣和直接经验为基础,以学生生活和社会生活密切相关的各类实践活动为学习内容,而学生的学习内容主要来源于儿童生活实践经验。因此我们要以日常生活中的问题选取学习课题,建立与生活目的的联系,把实践的课题贴近生活,使学生产生情趣,增强学生学习的动力,培养学生丰富的情感。总之,综合实践课程不像语文课,数学课那种单一的以知识授受为基本方式,以为了获取知识的学习活动。综合实践性课程强调个性化的实践性学习,强调学生必须对实际的活动的经历和体验。因此我们教师要积极探索,在创造教育思想指导下开展综合实践活动,培养高素质的人才。我有幸参加了高新区第一小学综合实践活动课的听课以及评课,听了来自第一小学武老师和李老师的课以及市教研员肖老师的评课后,真的是受益匪浅。作为一名新接触这门课的教师,这是一次非常好的学习机会.要迅速成长,多听课,多钻研,多学习是非常有必要的。在此,我写点自己的感想和收获。首先,通过这次活动,我真正了解了综合实践课开展的意义:综合实践活动课是小学课程结构体系的重要组成部分,它打破学科逻辑组织的界限,以学生的兴趣、需要和能力为基础,通过学生自己组织的一系列活动而实施的课程。综合实践活动课是在学科课程以外,学校有目的、有计划、有组织地通过多种活动项目和活动方式,引领学生综合运用所学知识,开展以学生为主体,以实践性、自主性、创造性、趣味性及学科性为主要特征的课程。综合实践活动课的开设符合国家教育改革和发展趋势,能够体现综合实践活动课具有的明显优势。其次,我还明白了综合活动课以学生的活动为主体,让学生人人参与,通过学生的动手操作,动脑思考,多种感官参与,在活动中领悟知识,获得思维的发展。让学生利用活动中的实践性、开放性、自主性、创造性,培养综合实践能力是活动课的重要目标。教师要在教学中充分调动学生参与活动的积极性和主动性。做到创情、激情、融情,学生在生动、活泼、有趣的活动中学习,才不会感到学习的辛苦。教师要创造良好的条件,使学生亲自实践,在实践中感知、在实践中创造,使学生逐步形成良好的素养。此次听课活动,教师在言谈举止中渗透了自身的知识与涵养,教学语言的功底颇深;课堂教学环节的设计中又渗透出自身的功底之深、设计之巧妙,教法之灵活,应变能力之强,真是我们学习的榜样。教师的深厚功底在综合实践课堂的平台与舞台中,对学生是一种重要的深远的熏陶和影响,特别是教师的综合素养对于学生的影响甚至达到一生一世。再次感谢教研室领导能够给予我此次学习听课的珍贵机会,我将认真反思在反思中继续提升,搞好综合实践学科的研究与实践,多多探讨课堂模式,虚心好学埋头钻研,力争将此次学习的先进理念付诸于教学实践,大面积提高综合实践课程的质量,使每个学生更加喜欢综合实践课。我有幸参加了综合实践活动课程和校本课程培训,感谢教研室给大家提供了这次学习的机会,主要是关于综合实践学科的相关理论及如何在校园内开展好综合实践学科。内容主要有综合实践课程的理念和操作和校本课程课程的实质及实施。通过培训活动,让我对综合实践学科有了新的认识,知道了它是一门综合性、实践性、经验性很强的学科,所包含的内容也很广泛,并不是仅仅局限于课堂的单一学科,而是一门新的学科,它包含了很多学科的内容,其内容包括:研究型学习、劳动技术教育、社区服务以及社会实践四个方面。更主要的是让学生走出课堂,走进生活实践中去,关注我们身边的人和事,用自己的亲身体验去获得我们书本中所没有的知识。综合实践课程基于学生的世界经验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合运用。很多学者认为:“没有设置综合实践活动的课程的改革不能称之为课程改革。”这一切都指出了综合实践学科的重要性,安主任用的视频实例进行了分析和指导,在整个综合实践活动中,老师仍然是学习的组织者和指导者,而学生依然是活动的参与者,形式不局限于课堂,可以走出校园,深入社会,根据确立的研究主题,去综合所有同学的想法,进行分析、归纳、总结出最佳方案,然后去进行深入的研究和调查,最后进行集体展示和交流,它所产生的影响是不可估量的,每个学生都会为自己的成功感到骄傲,同时获取了经验,更有利于学生的身心发展,对提高学生的实践能力起到了至关重要的作用。安主任在培训过程中,剖析了目前综合实践课程中存在的弊端,并列举了一些综合实践课程实施较好的学校的实例,让我受到了很大的启发。总之,培训实践短暂,但让我收获颇丰,也感受到自己肩上的担子很重,综合实践课程的设置在学生的整个学习生涯中是多么的重要。就让我们走出课堂,走进实际,让我们的学生学会如何生活,如何获取更重要的信息及如何关爱和适应这个社会。通过这种培训也让我懂得了:综合实践活动教育资源的应用不仅是服务教学,而且是服务自身,有利于自身进步。同时也让我们教师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间、有精力真正用心去从事教育教学工作,不断提高自身水平。此外,通过培训让我知道了:学校是在一个大的层面上确立一个方向性的主题,下边的各个年级各个班级都可以在这个大的主题下,根据学生的愿望和兴趣再确立自己的研究专题。这样就可以把综合实践活动做成一个系列活动,既有学校的特色,又有各个班级的特点。这对于我们学校的综合实践活动的开展真是一个特别好的启发。我们知道,综合实践活动是在教师的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动。它是基于学生经验,密切联系学生生活和社会实际,体现对知识综合应用的学习活动。这几所学校经过探索性的教学实践,学校教师积极创新,深入研究教学内容;学生乐于参与,形成个性化的学习方式,促进了学生各种能力的提高,推进了素质教育的发展。出于对综合实践活动课的种种有益尝试,奠定了广大教师的创新意识和实践能力。参加这次研讨会,我受益颇多,感慨不少。下面结合平时的工作体验和研讨会的内容,说一说自己的几点想法:一、综合实践活动是国家级课程对于综合实践活动课到底是哪一级课程,原先我一直存在着模糊认识。通过参加这次综合实践的教学观摩活动,我现在明白了综合实践活动是国家课程、地方管理、学校开发的课程,它不是学科课程的附属品。综合实践活动课是活动课的规范、发展的提高,强调了课程的必修性质;增加了信息技术与劳动技术教育。二、内容的选择在综合实践的学习过程中,我发现主题内容大多与现代社会生活有密切联系,具有人文性、社会性。这些大的主题就在学生的生活中,能够使学生走进生活,使学生更注重、强调对生活的感受和体验,能有效引导学生热爱生活,学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而富有创意地生活。三、课时的使用国家课程计划将综合实践活动固定于周课时计划之中,但是在实施过程感到:综合实践活动没有固定教材,更没有固定内容,而且综合实践活动具有相当大的开放性,它必须离开平常的课堂,离开学校,所用时间具有不固定性。无论是社会考察、调查,还是查阅资料、收集信息都具有时间的连续性,无法局限于固定的课时中完成。同时,综合实践活动一般都是采用小组合作形式,组内成员分工进行,不同的分工所需时间不同,限制在同一时间内去完成是不切实际的。研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育、信息技术教育四大指定领域以融合的方式设计与实施是综合实践活动的基本要求。各学校要根据地方和学校的课程资源,以综合主题或综合项目的形式将四者融合在一起实施,使四大领域的内容彼此渗透,达到理想的整合状态。”如何达到理想的整合状态,探索开展地方课程、校本课程、综合实践活动的结合方式,研究实现三者的共赢模式。将地方课程、学校课程与综合实践活动课程整合起来,努力寻找相互的“交叉点”,一方面丰富课程资源,提升综合实践活动的课程要素,确保课程设计的整体性、阶段性以及连续性,另一方面合理配置学校的课程资源,使学校有限的人力、物力资源发挥最佳的配置。引导学生研究,引导学生拓展。通过学习,我看到了孩子的创意,孩子的精美,孩子的举手投足,感受到了综合实践活动带给他们的快乐,带给了他们丰硕的收获。几所学校的报告和观摩课,也使我感到了很多优秀的教师已在这条道路上拼搏着,不断收获着,同时也了解了一些教学模式、课程建设与管理方面的先进经验,扩充了自己这方面的理论知识。我澄清了对综合实践活动课的许多模糊认识,明了了以后自己综合实践活动课努力的方向。这次的学习,使我忘记了来回奔波的劳累,自我感觉受益匪浅,特把自己的本次学习心得总结于此,做为自勉。1200字以上 叙事
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心得体会书,这个简单的字眼儿,它是智慧的来源,它是一种人与人之间的沟通。我记得弥尔顿曾经讲过这一句话:“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。”是的,正如弥尔顿所说的,只有书才是最宝贵的财富,只有保留下来才能让人类的生活进一步发展。它是珍贵的;是独一无二的;它是人一生所要追求的……书,它是人们一生中最宝贵的东西了吧!书,仅仅一个字就蕴涵了人的品格、行为举止……是的,它就是这样,如果想要让自己能够成功的话,你应该第一个想到的就是书!伟大的书啊!你就是人类的灵魂,牵制着人们;你就是人类的营养品,提供所需的“食品”;你就是人类的房子,在困难时出手帮助;你就是人类的家,给予温馨……书是人类的动力,有了书,就能挖掘出自己本身的潜能。书,那么诱人,让人忍不住去了解你,接近你。你是那么的高尚,那么的可敬,那么的……书的世界,是无限的,只有一直地探索;就是老人也还是去发现书籍的奥妙;书没有边缘,但你只要努力的去探索,你的层次就比别人的要高。在古代,一般读书的人都穷,但志不穷,他们就比满嘴粗话的人层次高了好多好多……别看原来在有钱人家出身的人身穿华丽的长袍,很有气质;但看他的人品以及才学了吗?现在很多公司招人都招有品格的,就算出身世家或者拥有博学,没有品格的人都不招。品格也可以从书中悟出,从书中懂得。如果没有了书,世界就是黑白的,而不是现在这样;没有了书,世界是颠倒的,而不是现在这样;没有了书,世界上将充斥着不文明,而不是现在这样;没有了书,世界将是没有发展的,而不是现在这样。为什么这样说呢?拥有这些需要智慧,智慧又是从书中得到的,就算你的IQ很高,很有天赋,但是你没有读过书,天赋也是白白浪费!如果没有了书,人之间就没有了交流,就没有了现在的21世纪……是啊!有了书籍你的生活就增添了不少色彩,使生活更有活力!爱上读书吧,它将让你去探寻另一个世界!750字 高中 叙事
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心得体会心得体会暑假已经接近尾声,面对我们的将是紧张而丰富的学习生活。在这个暑假发生了许多有趣的事,但最令我难忘的,还是我首次的“打工生涯”——完成家里10天的家务,而爸爸妈妈将付我10元,作为我的劳动报酬。可是,我的“工作”刚开始没多久,难题就出来了:我攥着妈妈给我的菜钱,来到市场。我东瞧瞧,西看看,哎!吃海鲜不错,可是,这仅有的50块钱,够吗?我悻悻地离开了海鲜区。唉!真是的,吃什么好呢?想到我平时对妈妈买的菜还不满意,妈妈还天天变着花样给我做好吃的,心里还真不是滋味。好不容易买到了菜,已经是10点多了。我赶忙来到厨房,为午饭做准备。我先切牛肉,“哎呀!”刀像箭一样,呼地一声从我的肩膀旁溜过,差点“小命难保”。我心里就纳闷了:怎么平时这把刀在爸爸妈妈手中这么好使,刀我手里就这么不听话了呢?我可费了九牛二虎之力,才把牛肉切好。我再弄个“菜心炒牛肉”。先去洗菜心,结果可想而知:我又不会洗菜,不但不会挑选哪些该是好的,哪些是坏的,好不容易把它给弄清楚了,菜心还东一根、西一根地。我只好一根一根地择好,放进盘子里。接着就是放进锅里炒了。我先烧热锅,然后倒了一点油,再把豆角放进去,“兹……”,我赶忙把豆角翻了一个身,匆匆忙忙地把牛肉也倒进去……片刻,热乎乎的菜出炉了,还好,这关还挺容易过的……爸爸妈妈回来以后,还夸我的菜煮得好吃呢!我艰难地度过了10天的“打工生涯”,也拿到了我的报酬,从中体会到了打工的滋味,也明白了只要拥有了一双手,就可以为自己创造出一条美好的人生道路。550字 六年级 叙事
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社会实践心得_1200字姓名:王帅年级:初三古人云:“读万卷书,不如行万里路”,两个月的社会历程让我感触颇深,下面让我为自己的感受做一份总结!立德太上有立德,其次立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。立德,对我们中职学生来说,就是职业道德。当你走出学校大门,踏入社会,你就必须有职业道德,你可以职业技能不熟练,但必须要“有德”。没有领导喜欢一个谎话连篇的无德员工。所以,在校期间必须养成一个好的职业道德。无德,寸步难行!讲礼礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣者也。中国,这个古老的国度被称为——礼仪之邦。懂礼、习礼、守礼,重礼。发传单,一份看起来很简单的工作,为什么有的人工作起来很吃力,有的人却如鱼得水呢?我亲自体验过几天这份工作,其实一句“叔叔阿姨,爷爷奶奶”的礼貌称呼是很重要的,做人要讲礼,走在路上的行人与你并没有任何关系,你递给他,他凭什么要理你呢?这是否是一种不尊重?你礼貌的一句问候,别人才会理你,尊重你,不然你的行为与骚扰无异。当你踏出校园去实习,对教你本领的师父,你也必须守一个弟子的礼仪,不然他为什么要教你生存之道呢?请你谨记:礼多,人不怪。好的文明礼仪习惯,可以让你一生都受用不尽,我们又何乐而不为呢?谈吐优雅,举止得体,才能称得上真正的有内涵的美。脚踏实地当你具备优秀的职业道德和礼仪习惯后,那你就已经成功了一半,那剩下的一半是什么呢?当你只有拿四千人民币薪酬的本领时,请你不要对工资一万的职位眼红,甚至产生跳槽的想法,这个时候你应该静下心来学习和充实自己!不要忘记猴子搬玉米的寓言故事,天底下没有白吃的午餐。即使天上掉馅饼,能接住馅饼的人也是本领强的人,过好自己的每一天,为自己的每一天负责!社会不欠人才,缺的是脚踏实地,实事求是的人!在你走出校园前,请你为自己打下扎实的基础。万丈高楼平地起,成功还需本身硬!三多当你在工作岗位时,请“多看、多听、多想”,做一个会学习的人。当你还是一个花骨朵的时候,你必须主动去吸收他人的雨露,使自己成长,最终绽放!事不三思终会败,要学会反省自身,权衡利弊。我们既然不能改变社会,就只能去适应社会!多看、多听、多想,使自己更快的融入社会,不被社会淘汰。人的一生中,学校并不是永远的学校,而真正永远的学校只有一个,那就是社会。两个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多东西,而这些东西将让我终身受益。社会实践拉进了我们与社会的距离,也让我们在社会实践中开阔眼界,增长了才干,进一步认识到了自身的不足。在今后的学习与生活中,我们都应该摆正心态,对自身的不足之处加以改正,努力提高自身的综合素质,为将来的更加激烈的竞争打下更坚实的基础!作文网专稿,未经允许不得转载1000字 初三 议论文
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社会实践星期五胡老师带领我们小队五个人一起去特力屋的美珑美利的卖锅店进行职业互换活动,大家兴致勃勃的开展了活动。大家先是像售货员阿姨请教应该怎么样完成任务,之后对每个产品有所了解后,我们的小售货员就这样光荣的上岗喽!大家怀揣着紧张的心情等待着顾客来临。大家一遍遍地排练着,终于第一位顾客终于来了,小售货员李佳热情地欢迎他们到来,许佳仪虽说有一些胆怯但是认真仔细的向他们介绍每一个产品的信息,开始顾客还在犹豫,觉得价格有些昂贵但是在售货员许佳仪和李佳的鼓舞和坚持努力下终于答应买下第一只锅,收银员刘可颖激动的接过钱,将他放进抽屉,与大家一起讨论胜利的感受,刘可颖连连夸赞李佳,许佳仪厉害,这么快就说服了第一位顾客。虽然这一路有一些坎坷,但是大家都在鼓掌庆贺。在大家的吸引下,第二位顾客终于出现了,这一次轮到我和陆云上场了。小售货员陆云将他们带到每一个产品前,由我向他们介绍产品的一系列价格和质量信息,我感觉到我的心在猛烈的跳动,忐忑不安,祈祷着他买下第二只锅,可是这次不像上次那样顺利,陆云费劲口舌劝服他们买下,以致我们的组员全部出动了,可是顾客还是认为价格不仅昂贵,而且毫无心意,毫不感兴趣地走开了,大家感到失落,沮丧,都在暗暗自责自己,没有服务到位。在一旁半晌没有说话的胡老师发话了,她安慰大家:“没事的,前面一次大家表现的很好,顾客没有买并不是完全是我们的责任,有可能是他自己不太喜欢这种款式和质量,也有可能大家对产品的介绍不够全面,又有可能他们不太相信我们小孩子,没关系的,下次继续努力嘛!失败乃成功之母,相信你们能刻服困难的,不要因为一次小小的失败,而放弃!”听到胡老师的教导,大家的信心逐渐恢复,精神顿时提高了不少。在后面的几次任务中,我们吸取了前面的教训和失败原因,屡战屡胜,为美珑美利公司创下了很好的成果,业绩。我们还进行了一次两小组的PK赛,最终还是许佳仪李佳那组赢得了冠军,刘可颖这个小裁判为他们喝彩,虽然我们输了,但是大家依旧高兴,没有感到丝毫沮丧。大家开心地一起欢呼,经过无数次的失败和成功,我们终于总结出了秘籍法宝,我们真正的体会到了做一名优秀的,称职的售货员有多么辛苦,要为自己推销不出去产品而懊恼,而思虑。短短的几个小时,大家都累的汗流浃背,口干舌燥,真正的售货员阿姨为我们递来了清凉可口的绿茶,大家虽然很累,但是却很快乐,自豪。快乐的是,自己可以做一次售货员,体验自己的销售成果。自豪的是:在没有老师的帮助下,完成了一天的任务,并且完成的很出色,让老师感到欣慰。通过这一次的社会实践活动,让大家真正、透彻地体会到了什么是工作和工作的价值。又给我们丰富的暑期生活平添了几分色彩。。1000字 五年级 记叙文
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心得体会世界本来就是一个矛盾的集合体,每个人在生活中,都会遇到各种各样的抉择,但不需要为压力过重而苦恼,更不需要为了失败而哭泣,也不要让事情来主宰我们,而是要用积极的态度来主导、推动事情往更好的方向进展。最后李开复博士认为:成功就是不断超越自己,就是“做最好的自己”。对此我的理解就是每个人都有成功的机会,形式不同,成功的意义也不同,不要去在乎世俗的模式,只要自己努力去实现理想,并且每天都在向理想靠近,就是成功。成功的标准并不是单一的,社会给每个人提供了不同的舞台,只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限,无论是令人瞩目还是平凡普通,都是成功。当然,在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想,我们的理想和现实永远存在着差距。而许多事情是我们无法改变的,我们所能做到的就是改变心态,调节情绪,改变思考方式,不断超越自己,努力让自己的生命充分燃烧,做最好的自己。读完《做最好的自己》,感到其实做好自己并不难。作为一名职业女性,工作经常陷入一种疲劳的状态,经常会被学生的问题搞得自己觉得很累,我知道这不应该是年轻老师应有的心态,但是总是控制不住自己的情绪,总是会被学生不如意的表现所影响,开始经常抱怨这,抱怨那,甚至开始怀疑自己到底适不适合教师这个职业,刚参加工作时的热情减少了,这种心情影响到我的生活和工作,受李老师的影响,“既然只能当老师,那么悲悲戚戚是当,高高兴兴也是当,我当然选择后者!”是啊,开心是一天,不开心也是一天,为什么不天天开心呢?可是,每天出现的让人头疼的事情,让人头疼的学生,怎么能高兴得起来呢?我经常想:多想孩子们可爱的地方,尽量把课上好,尽量和他们一起玩儿,这样孩子们就会越来越爱自己,每天生活在一个充满爱的环境中,又怎么能不高兴呢?多么简单多么朴素的道理,为什么我当初就没想到呢,想想我们在工作学习中难免会与人产生摩擦,如果我们只盯着别人的错误,那么只能让矛盾越来越激化,但是我们如果想别人的优点,就会使我们很快的冰释前嫌,问什么同样的问题发生在学生与老师的身上就这么不可调和呢?其实还是缘于“爱”,如果我们给学生多点,再多点的爱,对于他们的错误我们都用理解之心,包容之心,责任之心看待,而不去苛求他们像成年人那么懂事,师生关系会不会更和谐一点呢?在众多的压力与竞争下,要保持积极的心态,不论遇上什么困难都不要气馁,积极心态战胜一切困难,一样可以做到优秀。事实证明,我们每个人都可以做一个最好的自己,都可以做到优秀。我们更不必为自己赶不上别人而太过自责,也不必因为境遇不好而太过感伤,怨天忧人。我们所需要做的,是追随自己心灵的选择,不求其他,但求做最好的自己。我们就会变成一个更美好、更大度、更成功的人!1000字 初三 议论文
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心得体会惠阳区教师专业发展年”活动报告心得体会2010年3月20日我校举行了一场活动报告会, 三位教师进行了精彩的演讲, 我从中受益匪浅。 下面我谈谈自己的心得体会:能让教师过上幸福生活的法宝,最主要的是有个好心态我想,决定幸福的心态应该是阳光般的吧。阳光普照大地,温暖每一个人,也是宽容平等的。教师的心态也要像阳光那样,是平常的、达观的、宽容的、感恩的、积极向上的。我们只有拥有这样的阳光心态,才能做一个幸福的教师。要有一颗平常之心。平常心是一种冷静、客观、理智、忘我的心态。如果教师缺少平常心,就会对学生提出过高过严的要求,就可能失去耐心、细心、冷静和理智。当越来越多的脱离实际的过高期望和过严要求,遭遇到越来越个性张扬的新时代学生的时候,矛盾便一触即发了。海明威曾经说过,现实不一定总是美好的,但我们必须拥有一颗面对美好的永恒的心。面对客观存在的问题,我们不能一味地沮丧和抱怨,而是应该接受现实。要有一颗宽容之心。作者在书中说过这样一句话:“教育的过程就是一个不完美的人引领着另一个不完美的人追求完美的过程。”是啊,金无足赤,人无完人,我们这些为人师者,年岁长于学生,知识多于学生,阅历丰于学生,涵养胜于学生,即使这样,我们也不是完美的,那为什么一定要强求学生完美呢?学生之所以是学生,就是因为他们比我们容易犯错误。正因为学生会犯错误,所以才需要教师的存在。其实每个学生都有自己的优点,都有自己的位置和作用。如果能够怀着一颗宽容之心多发现他们身上的一些闪光点,而不是一味盯着他们所犯的错误不放,就会少些烦恼多些快乐,少些狭隘多些豁达,幸福的生活不就是这样吗?要有一颗感恩之心。生活中,值得我们敬重与感激的人或物很多,感恩是一种达观的人生态度,是知足常乐的心态。作为一名教师,如果能怀着感恩之心去看待学生,你会被学生眼中饱含的渴望和纯真所鼓舞;被学生对你的尊重和认可而感到身心愉悦;被节日里的卡片、小礼物所深深感动……你也会发现学生是如此可爱,生活是如此美好。反之,总是埋怨、指责、敌视、不满,会让自己的心情变得很糟糕,自然没有幸福感可言。所以,常怀一颗感恩的心的教师,一定是时常面带笑容,挺直腰板,给学生们力量与信心的教师。一个幸福快乐的教师,才会有一群幸福快乐的学生。书中这样一段话让我感动不已:“有心的地方就会有发现,有发现的地方就会有欣赏,有欣赏的地方就会有爱,有爱的地方就会有美,有美的地方就会有自由,有自由的地方就会有快乐。”记得有位恩师也曾这样教导过我:“我们不能选择我们的学生,但是我们可以改变自己的心态。”其实不管是平常之心、宽容之心,还是感恩之心,只要你拥有阳光般的心态,就会少些烦恼多些快乐,将教师视为一种艺术,乐此不疲虽苦犹甜,那么你就能够拥抱幸福!1000字 四年级 记叙文
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社会实践报告为一名刚刚步入初中的学生,能参加社会实习,是一次难得的机遇。社会实践可以让我们在掌握基本理论知识后,迅速的加以到社会应用。同时,在以后的学习中,能对所学知识有了更进一步的深化理解,便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是,我们在实习好像一下子长大了,从在家的小皇帝和小公主,摇身一变,变成了一个个“实习工”。由于我们一贯生活在校园中,时刻有老师、家长和同学关爱,生活可以说用无忧无虑来形容,很少接触社会,也很少吃苦,所以社会实践是必要的。这个暑假,我将进入小区里的一家超市,来进行社会实践。我站在柜台旁,一脸幼稚、迷茫地站在那,不断地提醒自己要大胆地接近顾客,拉拢顾客,可是,嘴就像被胶水糊上了一样,想说话,却说不出来。店主一下就看出了我的难题,在顾客少的时候教我该干什么。我也慢慢地放开胆去尝试,其实这种工作比想象的容易多了。就比如整理货物,问前来购物的人的需要,帮助收银员来扫条形码,虽然累,但我很快乐。害怕就是这样被克服的。关键在于大胆地迈出第一步。在超市实习不能干坐着,也不能在超市随便逛来荡去,得时刻注意服务顾客。在这里,不想在学校有课程表干什么,完全就是靠你自己的思想,觉得应该干什么,就立刻去干,容不得半点迟钝。我本以为超市是最容易实习的地方,可是,短短过了半个小时,我就意识到自己错了。不仅要时刻注意顾客需要什么,还要把被顾客放乱的东西摆整齐。1个小时后,我就感到腰酸背痛。在超市工作会遇到许多样子顾客,我都可以说我已经见过了“人间百态”。从很多顾客的衣着、气质、态度等方面也可以感受到这是种什么样的人,可我还是不敢乱下结论,正应了那句古话:不能以貌取人。超市里人来人往,也避免不了会有一两个小偷,虽然有“天眼”在工作,可也不能大意,要抓住证据,给他们一个有力的打击,这,又是对眼力的一个极大考验。可见在任何工作中都必须具有敏锐的观察力。也有时候会遇到蛮不讲理、讨价还价的顾客,但是作为一个营业员必须时刻谨记“顾客是上帝”,必须什么时候都保持良好的态度,不管是做人还是工作,都必须具有广阔的胸襟,而且在适当的时候要能够忍耐。体会到了营业员的辛苦和难处,我想以后我逛超市的时候也应该要注意这些。不然,就会出大错。虽然,时间只有短短的三个小时,但是通过3个小时的实践使我增长了见识,也懂得了许多做人的道理,更明白了爸妈上班的辛苦,还有认识到自己许多的不足和缺点,所以我要在今后的学习和生活中严于律己,提高自己的文化水平和素质,努力学好自己的专业技能,将来回报父母、回报社会、回报一切关心我的人。1000字 初二 记叙文