有趣的燕子
350字
四年级
叙事
去年暑假的一天，我发现奶奶家屋檐下的电线上落着几只小燕子，它们的嘴巴是黄色的，妈妈告诉我，小燕子才出窝不久。不一会儿，就有燕子妈妈来给小燕子喂食。每当燕子妈妈飞过来的时候，小燕子就叽叽喳喳地叫个不停，它们都想要吃到燕子妈妈捉来的食物。我仔细地看了一会儿，发现燕子妈妈嘴对嘴地给小燕子喂食物，而且还是挨个给小燕子喂食物，每个小燕子都能吃到燕子妈妈捉来的食物。我看到燕子妈妈很辛苦，于是，我就问奶奶要了一把小米，洒到了院子的墙头上面，给小燕子吃。我躲在屋里，从玻璃窗里向外看，等小燕子来吃小米。等了很久，也不见小燕子下来吃小米。我问妈妈，小燕子为什么不下来吃小米呢？妈妈说：“小燕子是不会飞下来吃食物的，它害怕被人捉住。”妈妈还给我讲了一个燕子的故事。等小燕子长大以后，天气也变冷了，它们就飞回南方。路过大海、江河，燕子妈妈飞不过去时，小燕子还会背着燕子妈妈飞过江海呢!
我想：燕子还会报恩，真是有趣啊!
斗
350字
四年级
叙事
端午节这天，我们教室举行了一场别开生面的比赛蛋。
首先，我们给自己的鸭蛋化妆起名字，同学们有的给鸭蛋取名叫“小青”、有的取名叫“弹珠警察”、有的叫“丫丫”，我给我的鸭蛋画上了彩色的条纹，象彩虹一样，所以给它取名叫“彩虹蛋”。
一切准备就绪，激烈的比赛开始了，我拿着我的“彩虹蛋”和大宝的“弹珠警察”决斗。我的“彩虹蛋”一见到大宝的“弹珠警察”立即成了土匪。两只鸭蛋一碰面就打在一起，只听“啪”的一声，大宝的“弹珠警察”已英勇的牺牲了，而我的“彩虹蛋”却完好无损。我真为我的“彩虹蛋”感到骄傲。我又去找张程斗，张程的“小强”和我的“彩虹蛋”猛的碰到一起，我的“彩虹蛋”顿时粉身碎骨了，而张程的“小强”却毫发未损，经过一番撕杀，大部分同学的鸭蛋都败下阵来。最后只剩下张程的“小强”和方馨的“丫丫”决斗，“啪”这个声音又在我耳边响起，这样冠亚军就产生了。冠军是方馨，亚军是张程，老师分别给他们发了奖品哩，我真羡慕呀！
这场斗蛋比赛真精彩，真有趣！
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叙事
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燕子我见过的小鸟很多，然而，只有燕子给我留下的印象最深刻。它不但外形漂亮，而且能干。今年春天，一个星期六的早晨，我从睡梦中醒来，一睁眼看见窗外有两个身影。我仔细看，是两只小燕子。只见它们两翼乌黑，肚子雪白，尖尖的嘴巴红色似火。它们飞起来轻柔灵巧，两只翅膀一高一低，优美极了。我从课外书中得知，燕子能报春，能吃害虫，是农作物的好朋友。它们来到我家屋檐下干什么？出于好奇，我急忙起床，认真看起来。原来燕子是在垒窝。它们飞到水坑边，嘴里叼一些泥，又飞回屋檐下。只见燕子站在刚刚打底的窝前，小心翼翼地把泥放在垒过的缺口上，仔细的看一下，吱吱叫了几声，又飞走了。就这样两只燕子穿梭似的一会儿飞来，一会儿飞去。看着看着，我的眼睛疲倦了，但是燕子毫无倦意，仍然干个不停。从这一天开始，有时间我就到屋外看一会儿。十多天以后，瓷碗大小，外表重重叠叠的燕窝终于出现在屋檐下。看着燕窝，我呆住了，也终于明白了，燕子能垒成这么美丽坚固的窝，是它积少成多，踏踏实实劳动的成果。现在，天气慢慢的转冷了，燕子也飞走了，但是燕子垒窝的精神却激励着我。我相信，在学习上若能发扬这种精神，坚韧不拔，一点一点积累知识，将来一定会大有所为的。实验小学六年级:洪静500字 四年级
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燕子每当秋天，燕子就从北方飞往南方，等到春天，就飞回来。燕子是候鸟，书上称他为“春燕”，而人们总是称它“春的使者”。燕子披着乌黑发亮的外衣，有着蓝或绿色的金属光泽，一双小巧玲珑的翅膀，一张橘黄色的小嘴，一个剪刀似的尾巴，燕子就是如此俊俏美丽。燕子不但这样的可爱，搭窝照顾小燕子也很有意思呢！燕子喜欢把窝筑在房子的屋檐下。它们嘴里衔着树枝和泥土，一点一点地搭在房梁上，再立马要巡视着土地，看看有没有适合搭窝的小树枝或泥土吧。很快，一个口袋形状的燕子窝就做好了，开口不大。有时候，瞄一眼，就能看到一个圆滚滚的小脸袋，正想吃东西呢。燕子妈妈在离它们不远的小树林里，觅食着，燕子母亲敏锐地发现了一条虫子，它快速地摆着翅膀，以迅雷不及掩耳之势地冲上去，燕子妈妈掠过土地，刹那间，嘴里已经啄着一条虫子，便立即回家，它慢慢地窝在窝上，将小虫子小心翼翼喂给小燕子。在城市中，阳光普照，万里无云。燕子在这城市的高空中来回地穿越各个高楼大厦，时而猛地向上飞翔，时而向下俯冲，时而来回盘旋，时而掠过高楼，大楼里的人近距离地隔着玻璃接能触它，狂风为它伴舞，太阳为它矫健的身姿赞叹。燕子是这颗星球的杰作。它的俊俏美丽，它的勤劳，它无与伦比的飞行技术，都无时无刻地吸引着我，吸引着人类。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。600字 四年级 状物
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燕子三月的江南，有桃花，有烟雨。弯弯的小河，摇曳的翠竹，构成了一幅美丽的江南画卷。一阵春风，托着几只燕子，飞过树梢，掠过水面——这时，那风景便活了！“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”多么轻巧的燕子。清晨，几声呢喃人梦，睁开睡眼，窗外的电线上，栖着儿只燕子，参差错落，好像五线谱上的音符。燕子，谢谢你催我早起，我记住你那嫩嫩的、脆脆的、甜甜的声音了！燕子算不得妖冶香艳。它清纯秀丽，它背部黑色，发出蓝莹莹的金属光泽，腹下灰白色，格外洁净，唯有喉间那片红棕色的毛羽，给它平添一丝娇媚，这就够了！燕子是一种凡而不俗的鸟，它是大自然之子，它有自己的博大世界，自己的生活轨迹。冬天，它栖息在东南亚热带地区，2月上旬，开始北飞，渐次到达我国。古人云：“似曾相识燕归来。”这归来二字，连接着几万里的征程。这儿万里征程中，处处埋伏着凶险。在燕子娇小的躯体里，竟充满如此顽强的生命力！它那黑色的闪着金属光泽的羽毛，也许正是它钢铁意志的外化吧！想到这里，我们能不对燕子生出一片爱意并肃然起敬吗？燕子绝不嫌贫爱富：“旧时王榭堂前燕，飞人寻常百姓家。”燕子对家庭和子女有着强烈的责任感“儿处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？”燕子情重似山，义薄云天。“此身愿作君家燕，秋上归时也不归。”燕子的这些美好品德，也是我们人类应该拥有的，我们不应该抛弃！抬起头来，望着长空，燕子正在奋飞呢！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。650字 四年级
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燕子燕子温岭市泽国小学四（4）班张冰姿燕子小巧玲珑，每一天，都在为自己的生活辛苦劳动者。燕子有羽毛乌黑乌黑的，就像一个绅士穿着一件黑衣服，燕子的尾巴交错着，就像一把锋利的剪刀，在加上一对刚劲轻快的翅膀，就凑成了一只活泼可爱的小燕子。燕子是一个建筑师，它们能用泥巴来建筑自己的垒巢。燕子把泥粘在墙角，一只飞出去了，另一只还在粘。就这样，它们一只紧跟一只去粘泥，燕子的房子也就慢慢建筑成功了！燕子的垒巢也非常坚固，就算处面刮大风下大雨，它们垒巢也是好好的,一点也无损。燕子也是一个音乐家，每到春天，燕子们就争先恐后的飞向电线杆，组成五线谱，在那里演奏自己的歌曲。燕子还是一个运动员，它每次都能飞1千米，我想：如果让燕子去参加奥运会的比赛，它一定会得金牌！燕子的劳动模范也不错，每天早晨天一亮，燕子们就会出去吃虫子，燕子们一生能吃一万只虫子，你们看了，一定会感到震惊的！啊，燕子，你真不愧是鸟类的英雄。350字 四年级 记叙文
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燕子我家有许多燕窝，里面住着许多小燕子，我非常喜欢它们。每天天还没亮，燕子就到外面去寻找食物和做窝的材料，不停地来回飞。才过几天，它们的窝就做了一大半。接下来，一连几个窝都做好了。燕子就像一个个小闹钟，天天催我起床上学。早上，它们会在外面一直叫个不停，如果大门开着的话，就会有一、二只燕子进来边飞边叫，直到我起床才出去。相反，我不上学的早上，它们会安安静静，只偶尔叫几声。最有趣的是，小燕子孵化出来时。那些燕子高兴极了，飞到其它燕窝去报喜，又飞到我的上方，围着我不停地转圈，叽叽喳喳不停地叫着，似乎在说：“我当妈妈了！我当妈妈了！”燕妈妈当妈妈以后比以前更忙了，没有时间叫我起床了，更多时间是找食物给小燕子吃。可小燕子非常怕人，当我在地上给它们一点米吃的时候，它们不敢在我面前去吃，等我走后它们才飞下来吃。别看燕子平时胆小，可关键时候它们却非常勇敢。有一次，一只小燕子从窝里掉了下来，正好被一只狗看见了，在一旁的燕妈妈，勇敢地飞了下来，用它抖动的双翅挡住自己的孩子，小狗也愣住了，我赶紧把小狗赶走。看到刚才的情景，我领悟到：所有的母亲都是伟大的，不管是动物还是人，它们是多么的爱自己的孩子啊！我喜欢我家的燕子，它们既胆小又勇敢。500字 四年级
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燕子春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间。柳树垂下长长的枝条，枝条上冒出了点点嫩绿，小草探出了小脑袋，寻找春天的讯息，粉红的桃花娇艳欲滴，似朝霞般璀璨绚丽，小溪解开了冰的封印，淙淙地流淌着，唱着歌儿传递春的朝气蓬勃，天空蓝得让人沉醉，几多悠悠的白云镶嵌其中，犹如一只只扬帆起航的小舟。瞧！燕子也呢喃着从南方飞回来了。这天，天气晴朗，阳光温和地散播着光辉，和煦的春风轻轻吹拂着大地。樱若在村子里散步。忽然，一只小巧的燕子像只断了线的风筝，不知从哪儿掉了下来。樱若正准备去把小燕子捡起来，可谁知，一只大花猫突然猛地窜出来。大花猫面目狰狞，它向小燕子步步紧逼，“叽叽叽”，燕子叫了几声，好似在做最后的哀嚎。樱若急忙抄起一把扫帚，向大花猫扔去。只听“喵”的一声惨叫，大花猫狼狈地逃走了。樱若蹲下身子，小心翼翼地把小燕子捡起来，捧在手心。燕子的身上湿漉漉的，羽翼还未完全丰满。应该是从燕窝里不小心掉出来的吧，樱若心里想着，便四处搜寻了一下，发现黑色的屋檐下，一只由干草、树枝和泥土筑成的燕窝里，待着三四只小燕子。樱若把小燕子带回了家。不久之后，小燕子羽翼逐渐丰满了，樱若把它放飞在高高的蓝天里。五年级:陈梦如450字 五年级 叙事
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燕子燕子有一对狭长的翅膀，背部是黑色，肚皮是雪白雪白的，尾巴分叉，像一把剪刀。燕子喜欢在人家的房檐或房梁下筑巢，它们选用田里翻起的下层粘土或蚯蚓排泄出来的泥丸粪便做建筑材料，用唾液把粘土或粪便弄湿，加上些草和毛发，一块一块地垒起来，再把柔软的小草和轻软的绒毛垫在那个半个茶碗似的窝里。这样一个既温暖又舒适的家就建成了。燕子妈妈在这里产下四五个卵，孵出小燕之后，她就和燕子爸爸一起给小宝宝捉害虫，使它们能够更快的长大。虽然燕子有一个非常舒适的家，但它们从不贪图安逸，每年秋天，不管刮风下雨，燕子的一家总是按时迁徙，飞往南方。春天，不管南方多么迷人，它们总是和春风一起回到北方。为了适应征途中的各种环境，刚孵出的小燕子就开始学习飞行。到秋天启程的时候，虽然已有了飞行本领，但途中的险恶环境却使大部分雏燕丧失了生命；侥幸活下来的，飞跃千山万水，到达了向往已久的目的地。燕子是亲近人们的鸟类，当春天群燕飞回的时候，总是寻找自己过去的住处，好象和那里的一切有深厚的感情。燕子已害虫为食。它那敏锐的眼睛，只要发现了害虫，便展动着长长的翅膀，箭一般的冲过去，张开那又高又宽，呈三角形的嘴，把害虫吃下肚去。燕子在一年中要吃掉数已万记的害虫，对人类有很大的贡献。450字 五年级 叙事
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燕子一天，在家上面屋檐上“咚”的一声传了出来，我赶快出去，一看，发现小燕子从鸟窝上面掉了下来，我想过去把燕子拿起来，放回窝里，可是突然，不知到从那里跑出一只野猫，野猫贪婪地舔了舔舌头，又慢慢的向小燕子一步步的靠近，我急中生智，顺手从地上捡起一根棍子，刚要举起，还没等棍子落下，野猫也已经没了去向。我过去小心翼翼的把小燕子捧在手上，想把它放回窝里，可是，我够不着燕子窝，我去叫了四五家邻居的小朋友，可是，他们没有一个够得着的，刚巧老爸现在回来了，我叫老爸帮我把燕子放上燕子窝，我大概的估计了一下老爸的身高，不行还差一大半呢，我说：“那可不可以你跳放上去呢？”老爸说：“不行，如果跳上去的话，就回把燕子窝给弄下来了，那就更加麻烦了。”我们大家一起商量对策，最后想出了一个好办法，那就是用梯子爬上去放！小燕子终于回家了！！！300字 六年级 叙事
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燕子五月一日，我和妈妈回老家过节，看望久别的爷爷奶奶。老家的房子很大，房前屋后种满了各种蔬菜和农作物，有蚕豆、小麦、油菜……一片郁郁葱葱的景象，空气也特别清新，我忍不住就在场上玩了起来。不知不觉，太阳下山了，耳边突然传来一阵叽叽喳喳的声音，我循声望去，只见屋前的电线杆上停着两只燕子，它们你一言、我一语，似乎在商讨什么大事。过了一会儿，它们安静下来，一只燕子飞走了，另一只燕子叼来了草和泥，开始在屋檐下筑起巢来，想来它们刚才是在商量安家的地方呢！第二天早上，我起床后忙不迭去看燕子的窝搭得怎么样了。两只燕子早已消失得无影无踪，多半去寻找食物了，而它们的窝只搭了一点点。到了傍晚，它们回来了，又开始忙着搭窝。我真想帮它们一把，让它们早日把窝搭好，然后孵一窝可爱的燕子宝宝。300字 二年级 叙事
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燕子燕子燕子喜欢停在电线上，一双肉色的小爪子紧紧地抓住电线。它全身的羽毛乌黑光亮，光彩照人。头上的羽毛像一顶黑帽子。如果说背上的羽毛像穿了一件黑色西服的话，那腹部的羽毛就像给小燕子穿了一件雪白的衬衫。整个看上去，就像一位绅士。燕子活泼机灵，小小的脑袋上嵌着宝石般的眼睛，剪刀似的尾巴保持着身体的平衡。燕子呢喃细语，喜欢在水面上舞蹈，一眨眼，又轻轻地停到电线上了。它一动不动地注视着天空，等待飞到它身边的小飞虫。调皮的小飞虫悄悄地向田里飞去，尽管它这样机灵，还是难以逃脱小燕子锐利的眼睛。燕子蹬开电线，用它那尖尖的嘴巴一下子叼起了小飞虫，往远处飞走了。只有电线还在摇晃，微风还在吹动。我喜欢燕子。因为它不仅是春天的使者，还是人类的好朋友。它从南方飞回来，向人们宣告春天的到来；它帮助人们为庄稼捉害虫，确保秋天的丰收。我们要赶紧行动起来保护燕子，共同创造一个美好的大家园。350字 初中
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