留守儿童之家的幸福生活
短暂的暑假过去了,爸爸帮我报名了“留守儿童之家”。
对于这点,我一开始很不赞同,但是,经过这段时间的相处,我发现我越来越喜欢这个大家庭了。
中午,我们一起排着整齐的队伍走进儿童之家吃午饭。不仅如此,每天的菜都不同,就连我这样挑食的人都吃得津津有味,老师说了在这里什么菜都要吃,哪怕不爱吃,也要吃一些。后来得知这样能够使营养均衡。所以大部分同学都吃个精光。
下午放学后,我们再次排队走进我们共同欢笑的地方,到了那儿,先写作业,然后给老师检查。检查完后,就是自由活动,有打羽毛球、乒乓球的,还有下象棋和围棋的…
我最喜欢的是和爸爸妈妈进行视频聊天,这样我不仅能看到爸爸妈妈,还能看到弟弟。还能把自己写的作文传给爸爸妈妈看,听到父母的夸奖,我的心里像喝了蜜似的。
这样的生活太幸福了。
五年级:王山留守儿童 倪行行
挨打
在家,爸爸妈妈对我的要求很严格;在学校,老师对我的要求也同样严格,
谁让我是班上的大队长兼学习委员呢!
我爸爸妈妈对我的要求:
1.考试不许粗心,如果粗心扣1分,打10下。
2.考试必须第一名,如果离第一名相差一名,打50下。
3.数学必须在98分以上。
4.英语必须100分。
5.语文必须90分以上。
6.在家不许和家长顶嘴。
7.打时不准哭。
8.不准违反“父母之命”。
9.不准撒谎。
(
注:违反以上3~5条,打50下。违反以上6~9条,打200下。)
我还是来说几件事吧!
那时3年级,我们刚学乘法口诀表。一次测验,我把三六十八,写成了三六二十一;把25+8=33,作成了25+8=23。那次测验我挺粗心的,发下卷子快吓死我了,你们猜我才几分,85分。最高分95呢!回到家,我不敢说,还是妈妈在帮我整理书包时发现的,我妈妈开始了她的“河东狮吼”,爸爸了解情况后,只淡淡地说了一句:“执行家规。”我一听胆都吓没了。爸爸说:“自己说,违反了那几条家规?”“1,2,3,9。”“一共打几下?分别用什么打,自己说。”“一共850下。用手吧!”我用“蚊子叫”的声音回答爸爸。“用手?不行,为了让你长记性,450下用皮带,400下用扫帚柄。”“噢。”爸爸让我脱裤子,我怕违反了家规第8条,只能乖乖地脱下,我在床上放了4个枕头,让我把屁股搁在上面(为了把屁股翘高),爸爸拿来“工具”,开始执行了。他先用扫帚柄在我屁股上托,待我慢慢紧张时,爸爸撩起“工具”,“啪”地一声落在了我的屁股上,我顿时“哇”地一声哭了,爸爸说不准哭,再加200下。我一听急忙忍住。爸爸打我时很慢,很用力,让我有时间“享受”痛。那天我的屁股接受完扫帚柄的“挑战”时,已经肿了。我开始哀求爸爸手下留情,可爸爸一向是说话算话的人,那肯罢休。反正我屁股上的“花”9天才“凋谢”。
爸爸经常说:“小心,扫帚柄又要在你屁股上跳舞了。”
同学经常问我,怕不怕爸爸。我大声回答他们:“我不怕爸爸,我很爱爸爸。”
相关推荐
-
留守儿童留守儿童,是啊,一个很现实的话题,留守儿童的安全,的快乐谁来保障?现在在乡下的很多父母家长都来到一些大城市,北上广去打工去给他们赚钱了,说得多好听呢,赚钱。就这样把他们这些甚至才年仅几个多月的孩子扔给了爷爷奶奶。真的是可笑啊,说是去给他们赚钱,说是为了他们这些留守儿童好。可这些出门在外的家长们到底有没有真正想过,对于有些留守儿童来说什么才是最重要的呢?孩子总是那么的纯真可爱,他们什么都不懂,他们只知道他们的父母到底爱不爱他们。可你们老是出门在外,甚至一年半载都不会回来一次,孩子们的心早就顾忌了,从最开始的期盼,再到失落失望,最后甚至到绝望,这都是你们给他们的东西。你们只知道给他们更好的物质生活,可过年过节你们可有回去看过几次?你们知道你的孩子现在多高吗?你们知道你的孩子现在成绩怎么样吗?你们知道你们的孩子长什么样吗?不,你们不知道。你们一直拿着最冠冕堂皇的理由在外,可是你们的内心谁知道呢?一个从不回家的父母,那就是一个不负责任的父母,不管你以什么样的借口不回家,那就是一个不合格的父母,无论你嘴上说你有多爱你的孩子,可是你根本对你的孩子没有任何作为,除了给你的孩子钱,你还能给他什么呢?或许你的孩子的印象中他的父母早就模糊了,你们知道吗?孩子内心的世界有多么的孤独你们知道吗?物质好了,内心就真的快乐了吗?你们想太多了,真正的快乐就是父母在身旁,家就在身后,累了就可以让你休息,这才是家,这才是亲人的爱……留守儿童啊,现在中国最大的问题,我觉得就是这个了。那么多的孩子在家里默默等待着父母回来,可你们呢?给了孩子希望,又把他们打入深渊,多么可笑呢。多关爱留守儿童吧,你们在外奔波劳累,可他们在家中苦苦等待……700字 五年级 散文
-
留守儿童留守儿童,总会遭到同学的嘲讽,经常失去尊严。他们总是在寂静的夜晚,一人躲在被窝里低声哭泣,而他们的痛苦又能跟谁诉说呢?在我们班里,一个留守儿童让我印象极为深刻……他,学习成绩不怎么样,上课不认真听讲,经常受到老师的严肃批评。但是,他总是不以此事当教训,下课该怎么疯还怎么疯。“你怎么作业又没有完成?”老师皱着眉头,手里的粉笔掰成了两段,像一头发怒的豹子。他低下头,一句话也不说,似乎早已习惯了这日复一日的训斥。“你的网络作业又没有完成,你说,你能干什么?”老师的话又一次重重地打击着他的内心。他开始了反驳:“我家没有智能手机!”“让你爸买。”这次,他无法无驳老师的话语了,缓缓低下了头,不知在思索着什么。“你怎么又开始捣乱了!”班长似乎也很讨厌他,尽管他刚来学,黑板上却经常出现他的名字,日复一日,他不再对老师的批评和同学的讨厌而厌烦。谁让自己是个留守儿童呢?他心里应该不停地出现这句话吧!每次完成不了网络作业的总是他,每次受老师批评的总是他,每次有附加作业的总是他,这就是他的世界!“你厌烦这些吗?”我关心地问他。“没事,习惯了就好。”他装出一副无所谓的样子。我在这里希望那些外出打工的父母,能不能商量着留下一个人照顾孩子,因为他们太需要关爱了!500字 五年级
-
留守儿童“鸟有一个巢,人有一个家.”对每个人而言:家是感受亲情的港湾,父母的爱,给了我们无限的温馨。可是, 我们的父母常年在外打工挣钱。所以,我们有了一个特殊的称谓‘留守儿童’。虽然没有了父母的陪伴,但是我们没有自卑、没有放弃、更没有埋怨过自己的父母亲。我们在这种生活的磨练中,学会了适应,学会了改变,学着以自己的力量振奋自己的精神,增强自己的斗志,活出了一个感恩的、自豪的、快乐的精彩自我!每当看到别人和自己的爸爸妈妈一起去游乐场,以起去逛街,一起去玩耍……我就情不自禁地想:为什么别人就那么幸福?就能和父母开开心心的玩耍?而我就只能默默的羡慕他们?但又回过头仔细想想:起码我比那些农村的孩子要好上100倍,他们都能那么天真快乐,我又有什么资格自卑呢?“百善孝为先”。作为留守孩子,我们更加懂得——-感恩!是父母十月怀胎生育了我们,是父母强忍别离的痛苦外出艰难谋生养育了我们。尽管他们没有太高的文化水平和专业技能,但就是因为有了他们在外面的千辛万苦,有了他们在外面的勤耙苦做,才有了我现有的生活条件和学习环境。只有我们的父母,才是追值得敬佩的,也是最具榜样力量!在这里,我要对亲爱的爸爸妈妈说:“无论你们是贫是富,我都永远感激你们!我知道我手中的一书一本,身上的一丝一缕都浸润着你们的血汗,我会以我更加的刻苦和勤奋来报答你们!”500字 五年级 记叙文
-
留守儿童日记一则饭点,我吃着晚饭,坐在只有我一个人的小屋里。过年了,也不能见爸爸妈妈一面。生病时,没有无微不至地照顾,委屈时,没有人听我诉说……无论合适,我都是一个人,过着这样缺少欢乐的生活。想到这些,一股寒流涌上心头,不争气的眼泪像断了线的珍珠不断地往下掉。夜晚,我躺在小床上,向窗外望去,是一幅温馨的场面:孩子们在父母的带领下放鞭炮,玩累了,就津津有味地吃着父母从家里端出来的热气腾腾的饺子。我多吗希望我能成为和他们一样的孩子啊!哪怕只有十分钟。但这都只是奢望而已。我呆呆地看着窗外,想象着爸爸妈妈回来后的情景。这时,天公不作美,竟突然下气了雨。我关上窗户,躺在床上,聆听着雨声,是那样有节奏。一滴水珠落在我脸上,悄悄滑过……“叮铃铃……”我翻身下床,拿起电话:“喂。”“孩子,我是爸爸。”……300字 五年级 记叙文
-
留守儿童日记一则“啪啪啪——”又到了充满喜庆的大年三十,村子里一片红,鞭炮声震耳欲聋。邻居家热闹而又团员,一家人围坐在桌边吃着丰盛的年夜饭,穿着漂亮的新衣服……而我,只是一个人,一个热孤零零地待在冷冷清清的屋子里。饭点,我吃着晚饭,坐在只有我一个人的小屋里。过年了,也不能见爸爸妈妈一面。生病时,没有无微不至地照顾,委屈时,没有人听我诉说……无论合适,我都是一个人,过着这样缺少欢乐的生活。想到这些,一股寒流涌上心头,不争气的眼泪像断了线的珍珠不断地往下掉。夜晚,我躺在小床上,向窗外望去,是一幅温馨的场面:孩子们在父母的带领下放鞭炮,玩累了,就津津有味地吃着父母从家里端出来的热气腾腾的饺子。我多吗希望我能成为和他们一样的孩子啊!哪怕只有十分钟。但这都只是奢望而已。我呆呆地看着窗外,想象着爸爸妈妈回来后的情景。这时,天公不作美,竟突然下气了雨。我关上窗户,躺在床上,聆听着雨声,是那样有节奏。一滴水珠落在我脸上,悄悄滑过……“叮铃铃……”我翻身下床,拿起电话:“喂。”“孩子,我是爸爸。”……400字 五年级 日记
-
留守儿童我在电视上看到了一个新闻报道,说的是当今中国有太多的留守儿童了,这些孩子在一年中都有可能见不到自己的父母一次,实很让我心里感到心酸。我觉得那些留守儿童的父母应该是挺无奈的,谁不想天天陪在孩子的身边啊,为了生活,为了自己的孩子,好多大人们不得不离开孩子,去远离家乡的城市挣钱,我想,这些也是大人们心中无法言说的痛吧,当然,这也是那些留守儿童不能够理解的痛苦。天下做父母的谁不想和孩子在一起生活呢?可惜现在的生活成本真的是太高了,他们选择离开也是不得已的行为,他们在外边拼搏,也是为了孩子好。想想自己现在每天都有父母的陪伴,真的是好幸福,我要珍惜现在的生活。250字 初一 叙事
-
留守儿童,加油放寒假了,妈妈才允许我上网,所以了解到好多网络新闻,今天我看到了这样一个视频,一个九岁的留守男孩因为从外婆口中得知爸妈都不回家过新年,伤心过度,上吊自杀了。看完视频后,我的鼻子一酸,不知不觉眼泪流了下来。其实还有很多的留守儿童,由于爸妈常年在外打工,从小就得不到爸妈的呵护。特别是山区的留守儿童,有的每天四、五点就要起床,在没有父母的陪同下,越过几座山、趟过几条河才能走到破旧的学校,城市的孩子是永远体会不到他们的苦和内心的孤独。虽然他们有年迈的外公外婆或爷爷奶奶陪伴着,但哪个孩子不希望自己从小就得到爸爸妈妈的关爱,希望在自己的成长中父母一直在身边,当我们做的不对时能及时地引导指正;当我们开心与不开心时都可以与爸妈分享。与他们相比,我就幸福多了,每天都在爸爸妈妈的陪伴下过着安逸的生活,早晨起床妈妈已经为我做好了早饭,不会的作业还有家长辅导,夜里还有爸爸妈妈帮我盖被子。诸多的幸福包围着我……所以我要珍惜现在的幸福生活,好好学习,长大后好好报答父母。最后向所有的留守儿童说一句:加油,一定要坚强,远方的父母也想你们,他们挣的血汗钱都是为了自己的孩子有更好的生活。同时也希望叔叔阿姨多回家看看。六年级:莫书南450字 六年级 叙事
-
农村留守儿童良好生活习惯的培养“农村留守儿童良好生活习惯的培养”子课题——“系红领巾比赛”活动总结近年,外出打工的农民越来越多,其中,夫妻双双外出打工者也占据一定的比例。由于父母长期在外,留守儿童的诸多生活习惯也因为父母不在身边而受到了影响。为此,本课题小组在5月25日专门组织开展了这次留守儿童生活习惯方面的动手能力的比赛活动,取得了圆满成功。通过这次活动,学生的生活自理能力及动手能力得到了一定提高,营造了温馨和谐的班级氛围,每们同学都知道了自己是一名优秀的少先队员,能自觉维护班级形象。取得成功的因素:一、组织得力1、通过师生共同组织,策划,保证了此次活动的有条不紊。2、班干部在此次活动中起到了火车头的作用。二、活动过程合理1、全班留守儿童自我检查双手指甲是否过长、过脏;头发是否凌乱、过长;领巾是否干净、整洁;书包是否干净、书本及文具的摆放是否整齐;坐姿是否正确。2、同桌互查互纠。3、老师进行教育:(1)对刚才的自查、互查进行小结,以表扬为主;(2)讲解有关良好卫生习惯的养成及常识;(3)讲解有关勤俭节约的好处及如何做到勤俭节约;(4)讲解有关勤于动手的习惯的养成及如何帮助父母做些力所能及的家务活。(5)讲解锻炼身体的好处及怎样因地制宜进行锻炼。4游戏规则:1、选手站到讲台上,把红领巾先捧在双手,同时开始,谁用的时间最短,系得最标准谁就胜出。2、由全体师生共同做评委。学生领奖。齐唱队歌,结束本次活动。550字 初中 叙事
-
关于关爱留守儿童作文在当今社会中,越来越多的农民工来到大城市里打工,也正是因为有了他们,才会让我们的生活带来了许许多多的便利,现在,在我们如此享受着这些便利时,我们也想一想那留守儿童他们的生活。那些留守儿童在很小的时候,父母就不在他们的身边,与他们相伴的则是年迈的爷爷、奶奶或姥姥、姥爷,他们不但不能享受到父母的关心,而且还要担负起生活的重担,早上,很早就起来做饭,然后去上学,这样日复一日的生活,使他们过早背负起生活的重担,脸上也少了笑容。记得,那是过节的时候,我带了好多的书和食品来到了一个留守儿童的家中,我帮助他一起干家务,由于我平日干的活并不多,所以显得十分的笨拙,还总是干错事,她看着我的样子笑起来,中午的时候,我们还叫了其他的留守儿童来到了一起,我们一起吃着我带来的食品和他们自己做的食品,觉得特别的好吃,下午的时候,我们一起来到麦田里,大家都讲着自己的故事,他们也给我讲了许多关于他们与父母之间的故事,在讲时,脸上露出了幸福的微笑,他们是那样的幸福、快乐!我们还玩了许多他们小时候的游戏,大家都十分的快乐!虽然这只是短短的一天而已。但这是我过的最有意义的一个节日了。其实,他们不仅需要物质上的帮助,他们更需要的是心灵上,精神上的,现在,社会给予了他们物质上的帮助,而我们可以在学习上多帮助他们。尽我们最大的可能,在过节日时,可以和他们一起过,让他们感受到家的温暖,和他们交朋友等等!总之,用心去和他们交往,会让他们很幸福,快乐的!我们应用心去帮助他们!600字 初一 叙事
-
关注留守儿童_350字如今的社会是促使留守儿童增加的关键所在,每个学校,社区,都有几十个甚至几百个留守儿童。他们期盼父母回家的眼神更加让人心酸。父母都在家的我们却不懂得这样的感受,我们是温室中的花朵从小受到庇护。他们则是从小干着我们未曾干过的农活。我所在的班级就有这样的一位留守儿童,一次偶然的机会让我去了他家做客,简陋的房屋让我不敢相信这就是他的生活居住地,当我问起他们的爸爸妈妈时,只见他摇摇头说,每年会寄钱回家但却不回来过年都没有办法回来。说到这里,她哭了。我却在一旁不知道怎么安慰他,或许坚强的他也需要一个可以依靠的肩膀。我们和这些留守儿童相比,是不是觉得自己好幸福,可以有一个温暖、幸福、美满、和谐、健全,的家呢?我们不应该在不满足的去要求什么,这样就很好了。帮助留守儿童,让我们一起。初二:翟晨宇作文网专稿 未经允许不得转载350字 初二 叙事
-
我不想做留守儿童爸爸妈妈,您们就这样忍心吗?我才九岁呀,才读三年级。我每天自己做饭,还要走十几里路去上学,中午又不能回家吃饭,是我班主任老师和同学给我打饭吃。早上和晚上大多数时间是吃面,我都消瘦很多了。在家最难熬的是晚上。每当我一个人到房间睡觉时,我是多么的孤独和寂寞。我不由得想起了您们,想起了和您们在一起的快乐时光。想着想着,泪水不由自主的从脸上滚下来,我真想大哭一场!但是我只等独自躲在被窝里掉眼泪,心里无数次的想念:爸爸妈妈,您们快点回来吧!我好想您们啊!哭着哭着,我就睡着了。在学校里,每当放学和下学时,我看见班上同学的爸爸妈妈接送他们一块儿有说有笑的情景,我是多么羡慕他们啊!爸爸妈妈,我多么希望您们能早些回来,多陪陪我,哪怕一个月,半个月,十天,甚至一天也好。爸爸妈妈,您们快回来吧,我不要做留守儿童。300字 初一 记叙文
-
幸福的五口之家我们家是一个幸福的五口之家,家里面的成员有爸爸妈妈,爷爷奶奶还有我。虽然我的家并不是很大,我们家也并不是很有钱,但是我们共同生活在一起,生活却是十分的惬意舒适,家庭也是特别的温馨。爸爸是我们这个家的顶梁柱和主心骨,每天为了我们家操劳奔波。妈妈不仅白天要上班,晚上回来了还要则负责家里面大大小小的事务,也是特别的累。爷爷奶奶因为身体的缘故,做不了重活,所以每天在家里面做饭,陪我一起写作业,下棋。在我的印象里面,我们家似乎从来都没有吵过架,每天的生活都是和和睦睦的。我爱我们幸福的五口之家,虽然没有别人家那样的富有,但是我们并不贫穷;虽然不像别人家那样宽敞明亮,但是我们每个人心中都是温馨的。我爱我家,我们是永远相亲相爱的一家人!300字 三年级 日记
-
幸福的家大家知道我的家是什么样的吗?接下来就让我告诉你吧。我们家里有一家三口,我、我爸、我妈。其实还有一个姐姐,但是她在外面住,所以没有算进去。我的家是幸福的,怎么说呢?我家的客厅很宽敞。虽然这样,但还是在走的时候互相避让。我的房间很干净,书架上的书摆放得整齐,有规律,让人看起来不会很烦,我的资料也很有条理,分类放在各个抽屉里。走到爸妈的房间里,也是很整齐的,左边的大柜子是爸爸的,几个小抽屉是妈妈的,爸爸的文件整齐地放在柜子里,妈妈的物品放得不怎么好,但还是会归类的。我们家看起来很干净,就给人一种幸福的感觉,要是还能再有一些空间的话,我会让他变得比现在更漂亮,整洁,让整个家充满生机!我爱我的家,给我幸福感的家!300字 五年级
-
幸福的家小鸟有个宽广的家,小鱼有个透明的家,小草有个绿油油的家,而我呢?妈妈和蔼可亲,爸爸非常的关心我,有个幸福的家。我的妈妈皮肤张的白白的,妈妈那炯炯有神的眼睛,闪闪发亮,还都是双眼皮呢。妈妈的鼻梁高高的,妈妈的嘴巴红润润的。她从早到晚都没有休息过,下班回来,就做饭洗碗,还给我辅导功课。是多么的辛苦啊。妈妈虽然罗嗦,但我知道妈妈还是为我好,一会说作业写完了没有……,生怕我怎么了。爸爸工作很忙,很累。但是不管有多忙多累,只要迈进家门一看见我就眉开眼笑的,我呢?也跟着手舞足蹈起来。但是爸爸在学习上很严厉,作业没写好就让我从写,要不就很很的批评我。但是我知道这是为我好。我已深深的沉入到了书的世界,我的脑海已经被包围了。我的业余爱好的乒乓球一有时间我就缠着爸爸陪我打乒乓球。幸福是美好的,幸福的家更是美好的!300字 四年级 写人
-
留守父女我读完这篇文章后,我觉得父子情深,父女情深是很重要的。一个人没有了亲情,就等于没有了人生。这篇文章主要讲的是一位女孩的父亲经常不笑,每天都在书房里看书,不管自己的女儿。女孩的妈妈去了国外,家里的负担就由爸爸一个人承担。他的女儿很不喜欢他。在吃晚饭时,女儿流下了眼泪,她想妈妈了。她看到爸爸做了一盘生油青菜和一碗白米饭,还不如吃妈妈做的好菜呢!有一天,她的奶奶教爸爸做菜,爸爸每天学着做,菜做的越来越好,女儿越来越喜欢吃了。一次,女儿发现爸爸变了。爸爸身穿着一身运动服,对女儿说:“走,我们运动去!”让女儿简直认不出他爸爸是什么样子的了。当女儿问爸爸他怎么变了的时候,爸爸回答是奶奶教了他,奶奶告诉他,对自己的女儿要好些,这样女儿才会喜欢他。过了一年,妈妈打电话回来了。女儿和她的爸爸紧拥抱在一起,留下了眼泪……五年级:射手之弩300字 五年级 读后感