一个装相框的相片
500字
六年级
读后感
哦？看见这个东西就不是很有灵感，肯定写不多了。
看呀！上面是谁？嘿！有些聪明的小朋友肯定猜出来了，对了！就是本人我啦……
也不知这是几岁的我，挺可爱的，嘻！我吃什么啦！嘴上还有点饭粒……不对！越看越像鸡蛋黄的渣。呵呵……衣服领口上还有呢！
我在干嘛？拿着个磁带干嘛？还是坏了的磁带，上面的黑线都拉了一地，听爸爸说这是我弄坏的……哎！我怎么越看越像老太太！嘻嘻，这是我哎。
一个脚下的棉拖鞋被照得很虚。黄色的鞋被黑格子隔开，嘻！你咋这么可爱哎！咋长哩哎？越看越不像现在的我。
白红相间的地板就是我那时生活的地方。哎！俺爹咋照这么好啊！
里面照片上一道道的细线被灯一照清晰可见。呀！这照片咋放斜啦耶，我把它放正……
怎么回事？！咋放不正呢？管它呢？俺写俺哩！
再看外框！喔！这么像竹子嘛！嘻！竹子咋弯啦？！再往里看，这没什么新鲜的，就一圈子花，看来放的时间太长了，上面的尘土这么多，我清洁一下……
哼！这土，我用吹、擦两种方法都没有弄掉，我依然，不管！
哎呀！忘了刚才不晃它了，照片又晃斜了不少。但我发现了一点，它很脆弱，一晃，里面的玻璃也跟着动。这是我几岁时买的呀？看来很老很旧了。
又晃一晃，哈哈！照片叫我晃正啦！哈哈！
翻过来瞧瞧，一片绿塑料，没什么新鲜东西。
闻几下，塑料味扑鼻……
嗬！都走了！我写拜啦！
马老师评语：没有太大岭干也写这么生动！真是好极了！了不起！特别“嘻嘻”、“哈哈”、“呵呵”等叹词用得很好。内容、段落、语言都特好，整体几乎无一毛病。2009.7.11
指导老师：马卫东
我成长中经历的财富
900字
六年级
读后感
我成长中经历的财富
哈尔滨一考生
一/> 清楚地记得，小时的我是那么淘气，那么贪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫，在大地这架大琴盘上，与雨滴一起击奏欢乐的节拍。冬天，纵然天寒地冻，千里冰封，我也在雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人，鼻尖冻得通红，嘴里哈着热气，脸上溢满快乐。那时的生活虽然有些艰活，所以我觉得我更应该快乐。与他们相比，我不用承担生活的艰辛，却可以享受生活的快乐，他们的微笑时时感染着我，让我体会着生活的美好与甜蜜。
于是，微笑着，真诚地，在风雨中我度过了欢乐的童年。
--这，是我的第一笔财富。
二/> 时间老人慢慢地老去，但他没有忘记把我的身体拉长，没有忘记将健康与智慧装入我的头脑。
我不再迷恋于夏天的风雨和冬天的冰雪，开始探寻书本里的奥秘，探雪人生的真谛，撷取奋斗的乐趣，体验成长的滋味。可是生活的风雨真有点让我站不住脚，伤心的时候，我真想趴下，永远不再站起。但我又怕时间老人那严慈的目光。于是，我就像一棵生长在狂风暴雨中的小树，虽左右摇摆但绝不倒下，一旦雨过天晴，我依然追求灿烂的阳光。
于是，我又得到了第二笔财富--乐观、坚强、奋斗不息。
三/> 我的时间终究会走到尽头，我所能带走的也只有一堆碳、氢、氧、氮的化合物。这也是我的第N+1笔财富。
在第二次与第N+1次之间，我不知道将有什么，但我知道坎坷与痛苦将是大部分。上帝是公正的，他分给每一个人的财富也是公平的。一位哲人这样说道："上帝造物用了7天，他分给人的各种财富也将是7的倍数，其中有7的1次方次次欢乐，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡……"面对上帝的赐与，我不会抛弃痛苦，逃避坎坷，因为那也是我的财富。有了这些坎坷与痛苦，我的人生才会真正丰富而充实！
曾经，有一笔可观的财富摆在我面前，我珍惜了，并感谢了生活，于是财富滚滚而来：一元钱可以买天下所有的商品；一本书可阅遍精神世界；一辈子可以享受生活……
【名师点评】本文紧紧围绕"财富"展开联想，表达了作者把微笑和真诚地对待生活，乐观坚强地奋斗不息作为"我"的财富的深刻立意。文章以"断想"的形式布局谋篇，开启自如；小标题的结构方式使全文首尾呼应，行文严谨。无论是对往事的回顾还是对未来的展望，本文都做到了开放与限制的统一，不愧是考场作文中的佳作。/>
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读后感
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相框在我的床头柜上摆着一个精致的相框，翠绿色的框子贴着一些彩纸，里面有一张照片。照片上的我正在微笑。这个相框可是我亲手做的！有一天，我做好了回家作业，觉得没有什么事情可以做了，于是就想到可以做一个相框来放自己的照片。我就翻开一本书，看了一会制作相框的要求和方法，就去找来了剪刀、胶水、卡纸等材料。开工了！我用直尺在白卡纸上画了两块大小相同的长方形，再用剪刀把它从纸上剪下来，然后，我拿起其中的一个长方形，再在里面画了一个小一点的长方形。这个长方形的左右两边我留得宽一点，因为还要和另一个长方形粘起来。接着，我用小刀把方才画的那一个长方形从纸上刻了下来。你可别小看这事情，还有点儿难，有点儿麻烦。我一不留神，小刀就歪了，框子就破了。我只得换一张纸再做。可是，这一次我刻得有点心急，竟然刻得太毛了。毛了不好看，我只得又把它扔了。另外再拿一张卡纸重新做过。我一连报废了几张卡纸才算把它做好。接着，我把竹子上的叶子剪去，再把它剪成一段段的。哪知这竹子硬得很，一剪刀下去竟然没有剪断竹子，反倒把我的手夹住，疼得我“哇哇”大叫。不过，我决不能受了一点挫折就退缩。于是，我接着干了下去。这一回，我改用小锯子锯。我把竹子锯成了一段段。然后，我将那一段段竹子劈成两半。好了，现在可以组装了。我把挖空的长方形卡纸和另一个长方形粘合起来。然后，我把从糖纸上剪下来的一些花样图案贴到纸框的边上。我再用胶水把竹片粘到相框的边上。我又在竹片的边上粘了几个花样图案。你别看只是粘一下，那胶水开始好像和我闹着玩，就是不愿意合在一起。后来，我改用了502胶水才终于让我把它们给粘合在一起了。最后就差一个支架了。我拿来几片木片。我在一片木片上面切开了一个口子，把另外一片木片插上去，形成一个“叉”字形。最后一步，我把一片比较平整的木片粘在相框的后面的中间偏下部位，插入自己的相片又装饰了一下。一个精美的相框做好了。我看到相片里的我正在对我微笑呢！700字 六年级 状物
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彩笔相框暑假，固然丰富多彩；暑假，固然充满乐趣；暑假，总会有新的创想。那个傍晚，我和姐姐正瞪大眼睛、一脸热情地盯着电视，脸上的表情就像看到了一块美味的蛋糕一样。究竟看什么那么入迷呢？当然是《艺术创想》啦！要知道，我们姐妹俩追随这个节目已经大半个暑假了。今天，节目里播放的是如何用自己身边的材料做出一个美丽的相框。我俩紧盯着电视不放，恨不得把眼睛贴着电视看。末了，我心中不禁有点痒痒，看到节目中，他们制作的张张精美的相框，一股跃跃欲试的冲动涌了上来。我张口问道：“姐，光看不也没啥意思，要不，我们也来做张相框？”对于我这个“诱人”的提议，姐姐满口答应。我俩满腔热情、兴致冲冲地开始第一布的制作。首先，我们需要一张硬纸板。这个……好像碰到了点麻烦：家里没多少硬纸板，最多也就几张小硬纸板，大小没达到要求呀！我还在东翻西找的时候，姐姐的声音从后面传了过来：“找到了！这个准行！“我连忙跑过去，看见姐姐正费劲地抽着一张被一大堆杂物压在下面的硬纸板。我面露喜色，二话不说，像拔萝卜似的帮着姐姐“拔”硬纸板。一番折腾后，总算可以动手了。我们迫不及待地摩搓着手，随后，将一张照片放置硬纸板的正中央，沿着边缘把照片的轮廓画了下来，随后拿掉照片。这时，姐姐刚想做第二步，我叫了起来：“嘿，姐！你漏了一步呀！”“不可能。”姐姐皱起了眉头。我狡猾地向他笑了笑，拿起水笔，小心翼翼地在照片的轮廓里又画了一个稍小点的长方形。我咧嘴说：“如果中间开一个和照片一样大小的长方形，照片还怎么贴上去？”“对呀！”姐姐连拍脑门，“我怎么没想到！”除了遇上这点儿阻碍——不过，这差点毁了整张相框——接下来顺利无阻。我俩挖去中心，再在相框的一面粘上双面胶，虽然我们没有节目中所要求的贝壳，但是我俩很快想出办法：很简单，用我废旧的彩笔来代替，正好“废物利用”嘛！我俩以自己喜欢的方式摆上彩笔，紧接着，又再上面铺上了一层如薄膜般的纸巾。为了让纸巾粘牢，姐姐想出了一个点子——用带颜料的毛笔给它全身“装扮”一遍。我们原来想把整副相框都涂一种颜色，像节目上一样，可又觉得太单调。干脆把五花八门的颜料去给它“装”上。大功告成！还微带潮湿的颜料显示出一种饱满。我俩满心欢喜，在我们的眼里，这张相框早已成了一时间最美的东西。我们眯着眼、睁大眼、斜着眼欣赏，怎么眼看不够这道风景。风从窗户里吹来，相框一点点的变干。待差不多了，我起身，在一个抽屉里拿出一小袋亮晶晶的粉末，我捏了一把，撒在上面。挥撒时，我并未太均匀，时而撒得浓一点，时而薄薄一层。不过，这反倒更显它的自然之美。“哇！”姐姐禁不住轻声赞叹。我们选了一张“全家福”照片镶嵌其中，并将高高挂这床头上方。一缕夕阳投射进来，斜斜地笼罩着相框。一种满足和快乐悄悄浮现……1000字 六年级 抒情散文
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将.相将.相瞿润家积木成山,风雨兴焉；积水成江，蛟龙生焉。今朝将相不和，明日相助，为赵国而力，赵国渐兴荣，知否知否，团结力无穷，正如我们汉字：一人是人，二人是从，三人为众！今日我们谈谈将、相。将明，他明礼，他知道自己有错，便到相府，负荆请罪，主动认错，知错就改乃明理之士。相慧，他聪慧。他用一双慧眼看明世纷，宽容大度，为国家利益而思，他懂秦国不来打赵国，就因为赵国武有廉颇，文有蔺相如，他俩不和，赵国便败也。将相相擂正如古文：文武之道，一张一弛呀！如谈更欣赏哪人，则无从决定，因为将明礼，相聪慧。将礼。当他明白以后，便深感愧疚，，甚至，只为那一时鲁莽，负荆请罪有多少人能如此呢？！将乃明理人。相聪。他感到廉将军挑衅以后，为国家利益，避开廉将军以免伤和气、国家败也。有几人能如此呢？！相乃人上人。再回头一评他俩以前所立下之功。将攻无不克，战无不胜，在战场上英勇无比，而且家中世代官爵，在沙场上立下许多大功，功甚大也。相口才极好，勇气亦佳，曾在以前，多人毫无办法时，自告奋勇，将和氏璧完璧归赵，还在渑池会上挽回赵国面子并一心为国。此功也无量呀！因此，此二人我无从下手。我欣赏廉颇能知错就改，佩服蔺相如的宽宏大量，两人和好，更为一时佳话，流芳百世。将明礼，相聪慧，将、相和！500字 小学 读后感
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一只相框嗨，的朋友们，你们在生日的时候收到过什么礼物吗？我想你一定收到过吧！在我过生日的时候，也收到过同学给我的生日礼物。在我过十周岁生日的时候，我叫了一些同学到我家来给我过生日。她们都带来了给我的生日礼物。礼物有各式各样，有的是她们自己做的，非常有意义；有的是用零用钱买的，比较好看，有的从书报上面剪下来拼凑而成的图画，十分有趣，还有的……我最喜欢的是一位同学自己亲手制作的相框。我最喜欢它的原因是它是那位同学自己亲手制作的！这相框上面还留着那位同学的鲜血呢！当时，我看她制作。我看到她流血的时候，还劝她别做了。可是她说：“没关系，流一点血算不了什么！只要你喜欢，我就高兴。我要的是你永远记住我这个朋友。”我看到这一只相框就会想起她说的话。那只相框的外形是一颗爱心的形状，两张硬纸片粘合在一起，中间又被挖出了一颗小爱心。那颗爱心就像一扇小小的窗户。它还可以被打开。正面是一片鲜红鲜红的颜色，里面是一片嫩黄的颜色。窗户打开以后就显露出一张彩色照片。那是我和她的合影相片。底部全部是天蓝的颜色，上面还画着许多星星。星星全部被涂成金黄色。这只相框的背后还有一个支架。把支架撑起就可以把相框竖着放在桌子上了。如果把支架折叠起来，就可以平着放在桌子上。这是我生日时收到的最好的礼物。就算我走到天涯海角，也会永远保留这一只相框的！因为这只相框象征着我和她之间的友谊！500字 五年级 记叙文
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相框里的童年一天在我闲暇的时候，随意拿起一个相框架子。看着照片里小时候的我那副傻样，那一 次经历再次涌我的脑海里。那一年，我大概才六岁。那时是暑假，爸爸妈妈决定带我到“宫口”的海岸边游玩 。 我从小就有个习惯：出门要随身带个小玩意儿。这一次，我就想：这次要去海边，海里肯定有许多小鱼，那就带妈妈上次给我买的那两个“陶瓷小鱼”吧！说带就带，我拿起那两条“小鱼”就装进了我的口袋里。一路上，我一直坐在车子里看着窗外的风景。突然，爸爸大声喊道：“快看，到大海了！”一听到爸爸的呼喊声，我连忙下了车，只见映入眼帘的是那无边无际的大海。我高兴极了，立刻冲到一起一伏的海浪前玩了起来。我从口袋里掏出一只陶瓷小鱼，将它放入冰冷的海里。我刚想把它捞起来，突然的一阵海浪向我“打”来，结果，我那无辜的“小鱼”就被那“无情”的大海给“吞”了。我伤心极了，就暗暗地“诅咒”着大海：这大海也太贪吃了！连“陶瓷鱼”都不放过。我越想越生气，于是，我朝着大海气愤地喊道：“大海，你太贪吃了，小鱼是陶瓷的，你咬得动吗？”爸爸妈妈循声朝我这儿走过来，他们一看见我那生气的傻样，都忍不住地哈哈大笑起来。爸爸趁这个机会拿起了照相机，把我那气呼呼的傻样拍了下来。现在回想起那件事，总觉得小时候的自己还真是有趣。童年是一幅幅画面，印在相片与脑海里。童年的纯真，是我们回忆的笑料。童年那一次次的傻样，使我终身难忘。500字 初一 记叙文
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相框里的“童年”一天，在我闲暇的时候，随意拿起一个身旁的相框。看着照片里那小时候的我那副傻样，那次有趣的经历再次涌进我的脑海里。那一年，我大概才六岁。那时候是暑假，爸爸妈妈就决定带我到宫口海边游玩。我从小就有个习惯：出门总要随身带个小玩意儿。这一次，我想：这次是要去海边，海里肯定有许多小鱼儿，那我就带上妈妈上次给我买的那两个“陶瓷鱼”吧！说带就带，我拿起那两条“鱼儿”就装进了我的口袋里。一路上，我坐在车子里一边哼歌一边看着窗外的风景。突然，爸爸大喊一声：“快看！大海到了！”我赶紧下了车子，映入眼帘的是那无边无际的大海。我高兴极了，马上冲到那一起一伏的海浪前玩了起来。我从口袋里掏出其中一只“小鱼”，将它放入海水里。我刚想将它捞起，突然，一阵海浪向我“打”来，结果，我的“小鱼”就被那“无情”的大海给“吞”了。我伤心及了，心里暗暗地“诅咒”大海：这大海怎么这么贪吃，连陶瓷鱼都不放过。我越想越生气，于是我朝着大海气愤地破口大骂：“你咬得动吗？连陶瓷的都要，真是贪吃！“爸爸妈妈听到声音后都朝我这儿看来，一见我那生气的傻样，都忍不住哈哈大笑起来。爸爸趁机拿起了照相机，把我那傻样给拍了下来。现在回想起来，觉得小时候的自己还真是有趣。童年是一幅幅画面，印在照片与脑海里。童年的纯真，是我们回忆的快乐之源。童年的那一次次傻样，使我终身难忘。500字 五年级 记叙文
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想给梦想一个框梦想像一颗种子，悄悄地在心中发芽。——题记梦想是每个人都有的，不管你是否能实现，它都会在你的心中发芽，藏在你最的最深底处。曾经有一位艺人说过；“没有梦想的人是可悲的，梦想一定要有，万一见鬼了呢？”但是我想我能给梦想一个框，让它能够不受别人的嘲笑，别人的冷嘲热讽和质疑。你会不会有过这样的一个经历呢?当别人问你："你长大后想做什么？你的梦想是什么？“然而当你说出口后，别人就会说：“你的梦想真伟大啊，那你能行吗？我看啊，你是痴人说梦话吧，你不可能会实现的。”为什么我们把自己的梦想告诉别人，他们会那样的嘲笑我们异想天开？难道我们真的是痴人说梦话吗？其实我们自己的梦想，自己心里清楚，也许在别人的眼里那只是一个玩笑罢了，可在我们心里它是一个宝贵的愿望。所以，我想给梦想一个框!想给梦想一个框，把动听美妙的鸟语和芬芳香气的花香装进里面，把自己走过的风景，踏过的路途记忆存在里面，连成一个心形的记忆录，烙在心中，让它变为美好的记忆中的一部分。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。500字 四年级 散文