留下的是爱
650字
初三
记叙文
冬日下午的阳光，总是如此庸懒无力。老人们都在炭火旁取暖闲谈。爷爷也是其中的一员，放假回老家的我陪着他，也享受着午后的悠闲。真愿在这一刻时光停止，看着听着这些白发苍苍的老人讲述他们经过加工的过去。
“阿谣，吃饼吧？”爷爷将他手中的饼伸到了我面前。一根银丝连接着他干涸的嘴唇和饼上的断痕，又随着距离的拉长而消失。我不知该怎样回答。突然又希望这一时间瞬间结束，让我原离尴尬的境地。
“恩，我不吃……哦，不是，是……是因为我不饿，真的，真的不饿。”我摆一付信誓旦旦的模样，似乎连我自己都深信不疑。“啊？你刚才不说有点饿嘛？说你没吃饱！”“啊？哦……我现在饿过头了，就不饿了。”我的脸在发热，不知道是不是已经变红了。
“谣谣是嫌你脏！”同伴的一句玩笑话顿时掀开了我的秘密。我不知道我是什么表情，只是望着爷爷！他充满疑惑的脸顿时变为尴尬，脑门上的皱纹由紧而松，眼睛里没有神情，嘴巴依旧张着，只是不再闭合，呆呆的，阳光照着他银色的头发刺着我的双眼，我垂下两眼，不知何去何从。大概过了一个世纪那么长，他端起他的椅子走了，看着他吃力的背影，我心中涌出了一股酸涩。
这以后，日子还是照常，爷爷对我依旧很好，只是不再主动给我东西吃。我心里总觉少了些什么。后来我明白了，我缺少接受关爱的能力。老人的心是脆弱的，如同他们疲惫的身体，但他们依然是热情的，总想将自己剩余的时光全部化做爱将晚辈包围。而爱的给予方式就是与你分享。
我还清楚的记得小时候喝水的时候，一碗水总是爷爷先喝，我再喝。他总是说：”热水太烫，我把热的喝掉，你再喝温的。“其实，他留下的不是什么温水，而是爱，温润的爱。
后来，等我明白爱的意义时，时间已不给我弥补的机会了，它带走我的遗憾，牵着爷爷的手，匆匆奔向了天国！“阿谣，这种口味的月饼真好吃，你吃吃看！”圆圆的月饼，在回忆中徘徊着，消失了！
留下绿色的一片云
550字
四年级
叙事
生命的脆弱是惊人的！
我曾经亲眼见过一棵树倒下的悲壮情景，它摇摇晃晃地，似乎在坚持着脱离死神，之后，随着一阵风的吹过，它倒下了，绿叶霎时变得黯然无光，树干上饱经风霜的印记似乎又深了一层，它再也没有机会呼吸新鲜空气，在风中翩翩起舞了。不过，它也解脱了，烧荒还在继续，有更多的巨人在哄的一声中栽进火海，变成了粉末。
这是自然悲剧的一个片断，这样的事在二十一世纪不停的上映，结局总是悲壮的，随着一片森林的消逝，许多动物都面临危机，失去了家园，食物资源的匮乏，水源的争夺之战，让一个个物种濒临灭绝，能存活的寥寥无几。
也许，若干年之后的地球，将是一片漫漫黄沙之地。最后的绿色，也是被污染成绿色的河流。到时候，一切的后悔，也无法挽回过去的一切。
令人宽慰的是，现在的挽救还来得及，全世界的保护森林，保护大自然的活动越来越多。少先队员在光秃秃的山上种下了树，也撒下了希望的种子，荒山变成了绿地，一个家庭花了十年时间把荒山变成了绿地，孤寡老人救助了许许多多无家的鸟儿，就连国家主席也参与环保，亲手栽下了一棵小树……如此之多的环保行为，感动了大自然。看啊！太阳下的杨树，在向人类频频招手，上面是喜笑颜开而富有生命力的树叶，鸟儿飞过，小小的身影像是一个欢快的小音符……一切都容入了进去，看到这副美丽的画卷，我们人类也会感到欣慰吧？
留下绿色的一片云，
护住彩色的一片天。
我们看到的，
将是大自然最美丽的容颜。
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初三
记叙文
650字
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留下爱曾经在黑暗中寻找，寻找那份属于我的爱，直到最后才发现，原来那份爱并不是理所当然地属于我。而那最后，也成了开始。——题记深夜，躺在床上，看着窗外的繁星，不禁感到悲伤。今天是我的生日，可我的妈妈却因她的工作，而忘却了我的生日。想着，一行泪便划过脸颊。我从来没有如此委屈过。这时妈妈打开门，走进了我的房间，在我的床头留下了什么，就出去了。呵，既然你如此地关心我，怎么连女儿的生日都忘却了呢？整天为了工作，从来都不了解我内心的想法。我愤愤地想着，赌气地不去看妈妈留在我床头的东西。嘴里咸咸的，是泪吗？还是不能对妈妈留下的东西视而不见，打开灯，看见了妈妈的笔迹：凌儿，今天是你的生日，但我工作实在太忙了，不能给你过一个很好的生日。我知道你现在正在怪我，我也知道这很委屈你，希望你能谅解妈妈。给你的礼物是你很喜欢的几本书，祝你生日快乐！爱你的妈妈我这才看见了那几本书：《小王子》、《野草》、《飞鸟集》。可是，我从来都告诉过妈妈我所喜欢的书啊！是的，妈妈很爱我，很关心我，只是我从来都认为这种关心理所当然，我从来都只想着要索取妈妈给予我的爱，而没有想过去回报这份沉甸甸的爱。轻轻地打开门，妈妈还在伏案工作着。妈妈如此辛苦地工作，是为了给我打造一个良好的、舒适的学习环境啊！而我怎能因为没有过上一个生日就躲在黑暗中生气？不知不觉，一行泪又划过脸颊，嘴里，咸咸的。妈妈，你曾经在我的床头，为我留下了满满一屋子的爱，我也同样会在某一天的夜晚，在你的房间里，留下我对你的爱……550字 初三 记叙文
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被留下的爱寒冬腊月，又是一年回家时。满屋肥肠，腊肉飘香，外婆婆从熏香四溢的后院蹒跚走出，苍老的脸上堆满了笑容。看着我们拎着大包小包，拖着行李，一步一顿地踏进门槛。外婆眯着不大好的眼神，看到我因包太沉重而东倒西歪的身子，连忙抬手要去接，却在就要碰到手提袋油亮的漆皮面上时，尴尬地顿了顿热情的双手。外婆沟壑纵横的手上满是油脂，零星可见一两撮未擦净的肉渍，扑面而来一阵喷香喷香的味道，外婆又在调制我心爱的肉肠。不知从何时起，那勾人的咸香便钻入我的鼻腔扎根，时刻浸润着我的味蕾，如一条勾魂的馋虫，悠悠地爬满心田。我每次都希望母亲回家时带多些外婆秘制的肉肠，因为外婆塞满的一箱箱肉肠看起来很多，却总是被我以一种难以置信的速度扫得一干二净。我甚至怀疑过有老鼠在车上偷吃，一路上死死地盯着渗出油来的纸箱，却无功而返，肉肠照旧在两个月内被完全消灭。在年后回家前一晚，外婆将肉肠塞满了一个个大箱子，还依然不断地往里挤压着仅存不多的空间，忙的不亦乐乎。母亲看着外婆东西的身影，没有出声劝阻，好像丝毫没有考虑我们是否载得了这么庞大的体积。我有些担忧，却没有开口，因为我出乎意料地看到母亲居然一直保持着温柔的微笑，就这么勾着唇角注视着外婆忙碌的身影。大概是不想浇灭外婆这似火的热情吧，我想。夜深人静，刚沉入梦乡的我被房中窸窣的声响惊扰，在月光的打量下撑开了双眼，而眼前一幅突如其来的画面让我怦然心动。趁着月光的照耀，我看见母亲弯曲的身影背对床沿，侧着身曲腿蹲在一箱箱因装有过量肉肠而导致不规则棱角突起的行李旁，矮小的身子在银白色光线下投射出一片黑影，掩住了所有表情，可我却分明看到母亲肩膀的耸动和传来低低的抽噎声。一双修长的黑影艰难地伸进被压实的箱子，慢慢地掏着什么，一会儿才就摸出一捆被保鲜袋紧密缠绕的东西。我非常清楚这是什么，因为在家的无数个梦境都曾涌现过这严实的包装和让人垂涎的美味，外婆独门炮制的私人特产——肉肠。随着月影的挪动，只见母亲愈加顺手地拿出了一捆捆肉肠，只在一个瘪瘪的小箱子中留下了仅剩不多的美味。我了个身，终于能看清母亲眼底的神情，她深深的凝视着这些被挪位的肉肠，表情因长久不动而略显呆滞，颤着手想要抚平袋子上因挤压而产生的褶皱，却迟迟没有落下，而恍惚间，驻留眼底的晶莹一泻而下。我一直困惑于心的疑问在终于这一刻明了。母亲多年才带我回一次老家，别时总是会被外婆塞上一些肉肠。外婆的生活本不宽裕，却从来都只往肠衣里灌注肥瘦相宜精心挑选的肉沫。一直以来，每当亲戚朋友来做客时，外婆一定慷慨的割下一大块肉下锅，餐桌上却极少动筷，我似乎更是从来没见到外婆自己蒸肉肠吃。我好像明白母亲为什么要悄悄放出肉肠了。年后，亲戚家的走动逐渐变少，来往也不如年前般热烈。一般在这时候，外婆的存货已基本空阔了，如果突然间出现一大堆肉肠，除了自己吃，别无他法，或者放置在地下室，等着它发霉？不，节俭的外婆是不会这么干的，即食餐餐只吃肉肠，她也会把它们吃光。妈妈知道外婆一向节俭，从来不会主动吃荤食，只能以这种被动的形式表达来自远方的照顾与爱。我不知看到一位女儿对母亲特殊的照顾，更加吃惊于母女相互之间相互的默契与深深的思念与沉重的爱。这份爱让我震撼，一是让我自豪，因为他们是我敬爱的家人，我的亲人！又是一年回家时，我和母亲拖着轻松而又沉重的行李，踏上了回家的征程。1200字以上 初三 记叙文
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留下冬天到了。树叶该落的早已落光了，果实也早已物归原主，那些没人捡拾的野果子只好投向大地的怀抱。树上的鸟儿只有麻雀，它们一大群一大群的，在空寂的树间聒噪着，仿佛一个乡下的孩子到了城里，可有了自己的舞台，把压抑了许久的激情马上释放出来。冬天是一个空旷的季节，多的是迁徙和消失，留下的只有那些不畏寂寞和冷寂的事物。那些雪花，从天上飘飘悠悠地落下来了，它们是雨的另一种形式。雨落在地上是没法留下的，泥土和植物会很快将它们吸干，如果阳光出来一照，雨水就化成了蒸汽，慢慢地消失得无影无踪，最美丽的水，不愿意就这样白白地来地上一遭，只好变成彩虹，拖着长长的彩裙子，在天空舞动着，可惜太短暂了。于是，冬天的时候，雨便化成了另一种容颜——六角形，纯白一片，它们以为这样会在地上留的时间长一些，可是，阳光出来后，雪也慢慢地变成了水，消失了，依然是无影无踪。看来，想留下自己身影真的很难！消失，才是这个世界永恒的主题。可是，竹子却留下来了。依然是那么青翠，依然是那么挺拔。北风刮来了，竹子摇摇叶子，仿佛在说，能在冬风中挺立，才是真正的强者，要不然，为什么人们要用它做成竹简来写字编成史书呢？“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这里的“汗青”不就是指的它吗？想想看，如果竹子是一棵草，秋风一吹，就干枯了，成为一堆倒伏的弱者，人们如何把那些名垂青史的响当当的人物写在上面？可是，梅花却留下来了。面对冬风，梅花也曾颤抖过，冰天雪地里，寒风刺骨中，梅花也许想过蜷缩自己的身子，像桃花杏花那样，将花蕾藏在枝干的深处，等待着春风的召唤。隐藏自己，就等于什么都没有留下。敌人来了，你当了逃兵，也许你就成了叛徒；异族侵略，你屈膝了，也许你就成了汉奸。可像梅花一样的人就不一样了，他们面对严寒，也要开出生命的花朵，即使“零落成泥碾作尘”，也“只有香如故”。这是陆游词中的名句，不也是陆游自己不屈精神的写照吗？陆游像梅花一样，留下了高贵的品格。遗憾的是，很多到了人生冬天的人，却什么也没有留下。他们像那个寒号鸟一样，在春天夏天秋天里享乐，最后到了冬天，只好在严寒中发抖。那些虚度了青春年华的人，最终只能在年老时感叹，后悔。我们是青少年，正处在生命的春天里，我们要思考的是，在春天如何播种，在夏日如何劳作，在秋天如何收获，这样，在冬天里，我们才不会两手空空，才会留下自己生命的成绩。冰心曾经说过：年轻人，时光正翻着书页，请你着笔！我觉得，冰心是劝说年轻人，一定要为自己的生命留下点什么！你想好了吗？要为生命留下些什么？留下1000字 初三
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留下一条川流不息的河流两岸，生活着两个部落的居民。虽然他们被同一条河流养育着，但贫富差距却一目了然。河流左边的人们被称为穷人，河流右边的人们自然是富人了。穷人们的工作是每天耕种、植树，成片的森林和果园是自然给他们留下的惟一家产。穷人们常说："都是女人惹的祸，当初要不是她们死乞白赖地要留下这些树木，我们早就像富人一样，已经拥有了树脂、木材和外汇。"富人们的工作是每天砍伐大量的树木，赚得大量外汇。富人的部落已经摆脱了贫困，建起了穷人们想都没有想过的高楼，他们常说："这是自然留下的财富。"穷人常常望着天空说："穷人就是穷人，天空都是蓝白蓝白的，没有一点多余的颜色。"富人也时常望着天空说："看见天空那朵灰色的云了吗？灰色代表智慧，它是自然给我们留下的恩宠。"许多年以后，富人的地方闹出了许多怪病，气候也逐渐变得恶劣。他们开始乘船，带着大量财富迁往穷人的地方。"惹祸"的女人们将他们挡在了门外：他们会把我们的树木砍光的我们不要财富，我们只想留下土壤、水和清洁的空气。富人们不屑一顾，扬长而去。于是，女人再一次成了穷人的"罪人"。没过多久，天气大变，狂风卷着沙尘恶狠狠地袭来。谁也没有预料到，谁也没有准备好，一夜之间，一切都变了，当穷人睁开双眼，准备新一天的劳动时，他们简直认不出对面就是富人的地方：高楼垮了，土地被侵蚀了，美丽的原野上留下的只是一堆堆废墟。穷人望着成片的森林，男人们呆住了，怎么会这样？女人终于说话了："多亏我们留下了森林啊！"600字 初一 叙事
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留下从前，我们的世界多么美丽，多么可爱，多么单纯。老师指着小河对我们说：“这是蓝色”；指着白云对我们说：“这是白色”；指着青山对我们说：“这是绿色”。以前，大自然是多么神奇。茫茫无际的草原；遮天蔽日的森林；连绵起伏的山峦；烟波浩渺的大海，还有幽蓝的天空；清爽的小雨；温和的阳光。更令我们自豪的是那些可爱机灵，生气勃勃的动物们。我爱这五彩缤纷的世界，我们更依赖于大自然。这一切都是我们的祖先留下来的，留给我们不断繁衍生息。我们面对这留下来的宝贵财富，只是贪婪地享受，奢侈地浪费。现在，我们的世界那么丑陋，那么肮脏，那么复杂。老师指着小河对我们说：“这是黑色”；指着白云对我们说：“这是灰色”；指着群山对我们说：“这是黄黑错综的大毯子”。现在，我们的大自然充满了危机。水土流失，环境污染，使它变得面目全非。许多森林草原不见了，取而代之的是工厂的滚滚浓烟和干燥、酷热、荒凉的沙漠。许多河流湖泊不再清澈甘洌，而是污泥浊水，臭气熏天。随着农药的大规模使用，许多害虫被消灭的同时大批益虫也惨遭浩劫。在人类的大肆捕杀下，许多动物已经濒临灭绝……我们不再爱这个面目全非的世界，我们无法再去依赖大自然。一切都是我们留下的，是留给后代的吗？这一切留给他们还有什么意义！我们的后代在我们留下的这满世界的狼籍中还能否继续生存繁衍？答案显然是否定的。因此，为了生命的延续，为了人类的未来，我们要改变这一切。我们不要留下绝望，要留下比上一代留给我们的更辉煌更壮丽的世界，要使我们的下一代为之自豪感叹。我们要让人类一代一代生生不息的繁衍，我们要为他们留下生命的火种。600字 六年级 叙事
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留下花儿凋谢，留下零乱的花瓣;小雨渐停，留下晶莹的水滴;彩虹消散，留下我停这这里细细怀念……拖着沉重的步伐，抬头仰望三楼，再瞟一眼楼梯间的“距中考还有xx天”，我无奈的叹了一口气，迈脚踩上了台阶，一步一步像背海绵一样艰难到心灰意冷，真的，我不行吗?我总是逃避，总是害怕，我承认。你总对我说：“看看你婶婶的儿子，他英语，他……”于是，又是“再看看你……”就这样不堪吗?我真的、真的没有那么差劲啊。上课时，别人举手激情四射，我坐在一旁默默盯着书本。班会上，别人演讲滔滔不绝，我在一旁静静听着低下头。是真的不如别人吗?我明明也在努力，在坚持，我觉得我努力够了，可是我的收获少之又少，就因为没有人能看到，我不放弃，然而我坚持了太久，因为没有人知道的原因……我真想问，我留下了什么?也许我并不出众，但在世界上永远独一无二;也许我并不受欢迎，但总有人愿走向我;也许我并不积极，但班级总会有我的存在。在老师眼里，我做安分守己的学生，在同学眼里，我做乐于助人的同伴，在朋友眼里，我做善解人意的知己。这些都是我所留下的。雨过天晴，乌云散开后，原来可以如此明朗，豁达的心能纳百川。没有关系，人有多面，面面不同。也许你现在仍然自卑，但只要你去努力，去开拓，你在不同的人心中留下不同的印象，成就了不同的人。当我忧郁时，当你疲倦时，当你想放弃时，当你想起自己留下的，你会发现：自己并没有那么弱，至少我还存在在这里。别伤心了，看看自己留下的吧!原来，我走过的每个角落我都是留下的呢!点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。650字 五年级 记叙文
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留下春天是万物复苏的季节，它留下了生命萌发的悸动；夏天是花儿竟相开放的季节，它留下了花香浓郁的气息；秋天是收获的季节，它留下了累累硕果；冬天是沉睡的季节，它留下了沉寂。而青春是什么？又留下了什么？家、学校两点一线，年复一年，走来走去的就是这条上学、放学的路。拖着沉重的步伐，抬头仰望，再看着墙上挂着的“中考倒计时”，我无奈地叹了一口气，感到生活缺少色彩。我真的不行吗？你总是对我说：“你看别人家的孩子，每次考试都名列前茅，可是你看看你自己，像个什么样子？还不知道努力吗？”有时候，我也想成为你口中所谓的“别人家的孩子”。上课时，别人举手答题激情四射，我却在一旁默默盯着课本，心中一潭死水，班会上，别人演讲滔滔不绝，我在旁边静静听着低下头。是真的不如别人吗？明明我也在努力，在坚持，可是为什么我的收获却少之又少。有时，我真想问问自己在青春时代都留下了什么？也许我并不出众，但在世界上永远独一无二；也许我并不受欢迎，但总有人愿走向我；也许我并不积极，但班级总会有我的存在。在老师眼里，我做乐于助人的学生；在朋友眼中，我做善解人意的知己。这些都是我留下的。沉睡的种子，不止一次，努力突破地下黑暗，终于看见了美丽的春天；娇艳的花朵，不止一次，勇敢迎接风雨的洗礼，坚强地展开出绽放的喜悦；被遮挡的树叶，不止一次，奋力向上延伸，终于触碰到了温暖的阳光。雨过天晴，乌云散开后，原来可以如此明朗。人有多面，面面不同，也许你现在仍然自卑，但只要你去努力，去开拓挖掘自己的潜能，你会成功，会在不同的人心中留下不同的印象，成就不同的人。650字 初二
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留下在扑通声中，葡萄藤应声落地，眼前，只留下孤独的树桩与萧瑟的秋风。这葡萄藤，给我留下过童年最为美好、最为珍贵的回忆。随着记忆的风，往事悄然翻开。盛夏之时，酷暑难耐。葡萄藤下有一老一小。老的躺在椅子上，小的坐在老的前面。葡萄叶是肥硕的，密密麻麻得挡住了刺眼的阳光。踩在椅子上，踮起脚尖，拉下几片叶子，盖在脸上，清爽而盈动。看着垂在绿荫里的绿宝石，折射出诱人的光芒。趁着爷爷不注意，偷偷摘下一颗，放在嘴里，酸涩充满了口腔，只得吐出来，痛饮一杯水方能缓解。此时，老藤留下的，是儿时的闲适与无忧无虑。麻雀喜欢在老藤间穿梭嬉戏，呼朋唤友，好不热闹。在鸟鸣间，在爷爷的精心照顾下，葡萄成熟了，呈现出通透的紫色。鸟儿啄下几颗，人也毫不在意。这人鸟和谐相处，诚然充满乐趣与温馨。这一切是老藤赠予我们的。而现在，一切都不复存在了。所有的美好，所有的亲切，在老藤倒下的瞬间，都烟消云散了。老藤像赴死的战士，几番挣扎，轰然倒地。内心怅然若失，五味杂陈。难道这一切就这样化为乌有了吗？那老藤存在的意义又是什么？难道老藤就没有给我们留下点什么吗？我苦苦思索。那天在梦里我又一次见到了久违的老藤。见到了在藤下喝茶的爷爷和我。醒来我恍然大悟：老藤留下的，是我童年最美好的记忆。纵使不复存在，仍镌刻在心的扉页，永远不曾忘怀。老藤，于春夏繁茂着枝叶，为我们遮荫蔽日；于秋结出甜美的果实，供我们品尝。即使在冬天，只剩下瘦骨嶙峋的枝干，也显得那么刚强，孕育着新生。这一切不就是它给我们留下的吗？人的一生与这老藤何其相像！生命的长度纵然有限，但生命的宽度与厚度是无法丈量的。我们应该在这短暂的一生中留下些什么呢？我陷入了深深的思索中……650字 初二
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留下边走边长大。——题记小时，蹒跚的脚步贯注了我的成长，深浅不一的小巧脚印留在幼年；少时，懵懂的步伐倾覆了我的年少，渐渐硕宽的幼稚脚印留在童年；大时，稳重的步伐跨遍了我的青春，慢慢成熟的步伐留在童年。走得很累时，转身望望后面一串留下的脚印，转身望望后面一串留下的脚印，才发现自己已踏在现年十五的现在，但似乎也发现我的脚印不仅留在自己的生命中，也留在了父母的生命中，但却与他们渐行渐远……“宝贝真棒！会走路了哦！来妈妈这儿！”母亲欣喜地将刚学会步行的我搂入怀中，满眼的溺爱。那年我一岁，留下得，是我摇晃的脚印。隆冬，大雪纷飞着，那雪厚厚地覆盖着四周的一切，风如刀割般吹在脸上，心生寒意。父亲背起我，走在路上，奔赴远方。那时，父亲的背很宽，很厚实，趴在他身上，感觉就像得到了整个世界。那年我十岁，没留下什么，但却换来父亲健壮的脚印。“砰”，一阵清脆的摔门声，贯彻了整个楼道，父母就是不知道我的感受，不就是稍微玩会电脑吗！至于如此大动肝火，把我好好批评一顿吗？成绩的压力已经够大，就不能让我放松会吗？那是下午，父母未在家，我实在念想长时间不碰的电脑。本以为一切都掩饰很好，不露痕迹，但终究还是被眼见的他们所发现，愤怒地批评了我。正值刚龄的我岂能忍受，摔门而出。那年，我十三岁，留下得是我叛逆的脚印。往事历历在目，都渐渐浮上眼来，有开心，有辛酸，有欢乐，有愧疚……望着我留下的成长，我忆起了很多，但我渐渐远行的脚步刺伤我的眼睛。看那，从小时他们的脚印包围着我，怕我受一丝一毫的伤害，渐渐我开始固执地冲向远方，不再回头望向皱纹滋生的父母，但是时候该渐渐偏转，转向那已不再年轻的父母，在他们有限的生命里，留下我无限的爱意。走过得，不仅仅是路，更是一份成长，留下得，不单单是脚印，更是一份爱……650字 初三 记叙文
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