征友启事
小牛犊怪孤独的。一心想找个朋友。它贴出了一张“征友启事”上面写着:“我想找个朋友:希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳,一起学习耕田。谁能做到以上几点,欢迎你来联系
“征友启事”刚刚贴出,大伙儿就争着去看。可是,山羊、猎狗、花猫和牛犊一个个兴奋地走来,又一个个摇着头离开了结果,一个朋友也没有找到。
“唉,世界这么大,怎么连一个朋友也找不到?”小牛犊向老牛诉苦。
、 老牛听完小牛犊的怨言,笑着教它一个办法,第二天,小牛犊又贴出一张“征友启事”:“我想找个朋友:希望能陪我一起吃草,或者一起玩耍,或者一起晒太阳,或者一起学耕田。谁只要能做上以上一点,就欢迎前来联系
新的“征友启事”刚贴出,牛栏前就热闹起来。大家把小牛犊团团围住。
山羊说:“让我同你一起吃草!”
猎狗说:“让我跟你一起玩耍!”
花猫说:“让我陪你来晒太阳!”
牛犊说:“让我伴你学习耕田!”
不一会儿,小牛犊就有了许多朋友。
感动中国人物何玥观后感
正是花样年华,你却悄然离开。你捐出自已,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。命运如此残酷,你却像天使一样飞翔。你来过,你不曾离开,你用平凡生命最后的闪光把人间照亮。--摘自颁奖词。
12岁的女孩何玥查出自已因肿瘤扩散至脑部组织,她静静地躺在医院里,当她得知自已的生命只有三个月时,她决定将自已的器官捐给那些有需要的人。
那天,何玥对爸爸妈妈说的第一句话是:“爸爸,我想把器官捐出去行不行?”父母吓了一大跳,把何玥骂了一顿,因为按老家的风俗,人死后尸体被解剖是大逆不道的。何玥哭了:“我想把生命奉献出来!让我的生命得到延续,同时我也想让我的生命更有价值,哪怕只是一点点……”最后父母含着泪同意了。
11月份17日,何玥离开了人世。“虽然我们的女儿没了,但我们帮她完成了心愿,我们很欣慰!”在演播室里,何玥的父母从走上台那一刻起就几度泣不成声。
何玥离开了我们,但她瘦弱的身躯呈现出来的却是感人的力量,我觉得何玥还在这里,虽然我们看不见她,但她的故事永远流传!
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怎样写启事启事是公开向人告白事情的一种应用文体。启事的公开告白有两方面的意义。一是在告白对象无法确定具体人,或已确定具体人但不知此人身在何处的情况下,可通过公开告白形式使告白对象闻讯;二是有些事情的告白虽有具体对象,但告白人有意兼向社会大众。启事的写法是:第一行正中写启事的名称,如“征文启事”。第二行空两格起,写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确,如地址、时间、联系办法等。有些内容就不应写得具体明确,如“失物招领”中有关失物的详情,以防冒领。常见的启事大致可归纳为以下种类:1.寻访类如寻物启事、寻人启事等。2.招领类拾遗者发启事寻找物(或人)的夫主。3.征求类如征稿启事、征物启事、征求某种人才的.启事、征婚启事等。4.征询类征询对某物的产权、对某件事情的结论有无异仪。5.通知类邀集亲友、校友、会友、社会同仁举行某种活动,由于被告知者居住分散或不确定,往往发启事广泛告知。6.声明类遗失证件、支票,发启事告白社会有关方面,声明作废。7.道歉类社会活动中发生侵权行为,经有关方面调解,有时以公开道歉为和解条件,可用启事公开道歉。8.鸣谢类受别人祝贺、援助、恩惠之后,往往要表示谢意,用启事公开道谢,也兼有表彰之意。9.辞行类多用于个人或团体离开某地时向社会各界或亲友公开道别。10.陈情类对某事情或某一方针政策有异议,可用启事形式向社会公开陈述意见以征求支持者,或请求主持公道。11.喜庆类生活中遇有喜庆之事(如订婚、结婚、寿诞、荣膺、开幕、奠基等)公开告白亲友或邀集举行庆祝活动,均可以启事形式告白。12.丧祭类在操办丧事,举行追悼、祭奠活动时,除用丧帖告知亲友外,也往往同时发启事,以便对社会亲友广泛告白。13.迁移类厂家、店铺、机关团体的办公地址、个人住址等迁移新址时,如认为有必要向社会公开告白,也常采用发表启事的方式。14.更改类对已公布出的事项成文字错误作更改通知或勘误说明。15.其他类书刊出版发行的预告、预订,公开的警告或悬赏,公开推荐人才或出租出售物品,开业或停业的通知等,都可用启事形式告白大众。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。900字 高一 说明文
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寻心启事丢失物品:自信心、自由的心、爱玩心以及各种被学校扼杀的心各一,如有拾到者请与XXX联系,必有重谢…~心,是一种什么样的东西?在生物学中,只有心脏;在数学中,有三角形的内心、外心;在英语中,有一个单词叫在语文中,有雄心、爱心、感恩之心、宽容的心……而我,只能说我的心被束缚着。“下课不许玩篮球!”“下课要早五分钟回来!”“下课在班级学习!”十分钟的下课,成了老师、学生争抢的一种珍宝。在Mrs王的嘴里,曾几次象呼吸一样简单地说出这样的话。殊不知,爱玩,是我们的天性,爱玩心有罪吗?课间十分钟本来就是给我们玩的,在课堂的挤压下已剩不了多少,却还要我们学习?爱玩的心蹦着,跳着,向自由奔去,离开了。“这周日上课!”“从明天开始上晚课!”“从×日开始假期补课!”现在的学生希望减负,可我们的课业却越来越多。我只能自娱自乐:减负,减去一个负数吗?原来的数不大才怪呢!只因我们却空闲时间卖了负3200元,就失去了快乐。暑假、寒假,在面无表情中被砍了一半。周六、周日,还未开始便被腰斩。一天又一天的晚课,让我们失去了阳光。于是,自由的心挣开绳索,去和爱玩的心碰头。“考试必须考进年组前×!”自由的心,爱玩的心走了,就连自信心也要离开。似乎遥不可及的目标,在你的头顶盘旋,等到你终于爬上去,却发现它仍然在你头上耀武扬威。目标明明是自己能力的极限,却不得不被别人硬生生地抬高一个层次。等待你的,是无尽的失落,还有老师家长的冷眼。终于,自信走了。我那被束缚的心还剩什么呢?我不知道。550字 初三 说明文
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