拥抱书海
650字
初三
他来自乡村，用描绘大地的手，描绘城市繁华的明天，或许作为农民工，他永远也不会被视作一个真正的阅读者，但在我心中，他已成为我心中永远的风景。
某日我抱着一堆崭新的参考书从书店走出，正想朝家赶，不料，天意弄人，暴雨倾盆而至，我猝不及防地跑到街坊躲雨，也邂逅了他。
不远处是一个旧书摊，一个老头正静静地坐在摊房，或许意识到今天并不会有人光顾，正闭目养神，而那书，被风掀动，翻滚着，那书本封面覆盖着的尘埃，静静地不省人事。
哦，他来了，金色的安全帽，乌黑而冷峻的面孔，沾满泥泞的旧布鞋，典型的民工形象，焦急地来到路旁躲雨……
实在无聊，他翻起了书，有模有样地阅读了起来，一双炯炯有神的眼睛，在书页上不停地转动着，一双油腻的手，不停地掀动，打开合拢放下，不断循环……
不论他是否认识几字，不论他能否读懂这些文章，这仍旧是一双求知的手。我静静地看着，看着这个饱经沧桑的他徜徉书的海洋。或许他无法领略作者的内涵，或许他不能企及智者满额头的皱纹，更不敢端详勇士血淋淋的伤口，但这颗求知的心，是永远也不会变的。
雨停了，他轻轻的放下书本，踏上满是秋水的道路。或许他将回到工地继续工作都无法带走一本所爱的好书，或许，他盼着下一个沉浸书海的日子！他的求知梦，仅此而已，却不可及……我的目光一直注视着他的背影，直到消失在这雨后熙熙攘攘的人群，可能，我能在他的身上学到点什么。
他告诉我——阅读可以在热带雨林，也可以在喧闹的人海，还可以在炎热干旱的沙漠，只要有颗求知的心就可以在废墟里寻找光明的火种，在尘埃照得到璀璨的珍珠！
哦，我将把书，抱得更紧……
我被克隆了
800字
五年级
想像作文
有一天，风和日丽，傍晚我正快快活活地回家。突然，一根大棒打在了我的头上，我立刻晕了过去。
我醒了之后就到白天了，我发现我的书包和本子都不见了。我感到很奇怪，于是我走进了学校，学校里一切正常。我往班里一看，嘿！我怎么正坐在座位上听课？我不是就站在门边上吗？简直活见鬼！“那个人根本和我长得一模一样！”
我正发呆时，班里的同学们都发现了我的存在。有一个同学说：“嘿！刘易良，你怎么出去的呀？难道是瞬移？”，“不……刘易良在……在这里！”另一个我也看到我了：“呵，这里有个冒牌货！”而我却气愤地说：“你才是冒牌货！”我们争了好久，各不相让。最后老师来了，她看到我们俩显然是吃了一惊，但老师很快安静了下来。她把我们俩带到了附近的医院，给我们抽了血，等着第二天出化验结果。
第二天血液测试发现我和“我”血液中提取的DNA是完全一样的，我们都吃惊不小，但毫无办法，只好双双回到学校。这时我们惊奇地发现，班里又多了一个“我”！
老师这次完全没办法了，她只好把我和两个相同的人带到了一个很大的房间里，又请来一位科学家，我们接受了封闭检查。
经过几天的检查，最后得出了一个结论：“我每天晚上在一个特定的时间里可以快速克隆一个新的自己！”那个科学家从箱子里拿出一个针管，给我注射了一种药物，他说：“这是我最新研制的药物，应该能够帮助你去掉这种可怕的不断复制自己的能力！”我欣然接受了治疗。
可是事与愿违，那个科学家显然对他的新药太自信了。当天晚上更可怕的事情发生了：我发现我被复制了20次，那些复制品也觉得苦恼，对我说：“你复制了太多的自己，再这样下去，地球上的人口就爆表了！我们只好把你送到火星上去了。”
然后我被宇航员带到了火星上，在那儿不停歇地复制自己。终于有一天，我的这种怪能力消失了，可是火星表面已经布满了和我一模一样的人。所以各国宇航员到火星登陆时，都要算得十分精准，否则说不定就会落在某个“我”的头上。
可是随着人类社会的发展进步，上火星探测和开发的宇宙飞船越来越多，终于有一天，随着一声巨响，我被压成了肉饼！
就在这时，我惊醒了，哦！原来是一场梦……
五年级:刘易良
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初三
650字
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书海欧阳修曾经说过：“立身以立学为先，立学以读书为本”。我喜欢读书，在闲暇之余，我便会找一个安静的地方，捧起一本书，泡上一杯茶，静静地体会书中传达的意境，悠悠地品着茶。我如痴如醉，陶醉其中。我认为读书是一切事物中最重要的。有人说，生命才是最重要的。我并不这么认为，没有文化知识的人，就不能很好的体现出生命的价值、意义；也有人说，金钱才是最重要的。我非常反对这种想法，没有文化知识的人，拥有了无数的金钱却忽略了精神上的空虚。只有读书，才能拥有知识，拥有知识，才能发展经济，进而推进时代的发展。所以，读书才是最重要的。2004年12月6日，10岁的英国女孩缇丽在印尼苏门答腊岛的沙滩玩耍，忽然发现，海面上有小泡泡冒出来，还是不是的有浪打过来。这正是地理老师说的地震引发海啸的征兆！于是，她高声喊道：“地震来了！大家快跑啊！”起初，人们并不相信，但是缇丽并没有放弃，拼命地高声喊叫，最终人们相信了她，并跟着他到了远处的山上。缇丽用她的知识拯救了几百人的生命！由此可见，知识是多么重要啊！只是能拯救生命，创造生命。老师用他们的知识教导学生，从而埋下希望的种子；医生用他们的只是挽救一个个生命垂危的病人；胡锦涛主席更是用他的知识领导者整个中国！我们更应该向缇丽学习，学习她的勤奋好学，她的学以致用。今后，我也一定会认真学习科学文化知识，并且能学以致用。我不奢求用我的知识去做什么伟大的事，但我期望能够用它来体现出我生命的价值！在我成长的道路上，失意时，有书香相伴，我会变得更加坚强；迷茫时，有书香相伴，我会变得更加自信。有好书相伴，我不会孤单，有好书相伴，我快乐的成长！600字 初三 记叙文
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徜徉书海听到这个题目，大家有没有一种宁静的感觉呢？我想，这个名字和读书应该是差不多的，读书不就是祥和、深远吗？书，是我们平日生活中必不可少的物品；书，是我们升华灵魂的必要过程；书，是我们和谐社会美丽的标志！可以说，一个人的智慧百分之50都是书带来的，徜徉书海当然就是人生的一大幸福事喽！徜徉书海，我们收获了智慧！智慧，是我们人类从生存下来就想往得到的，古往今来，所有的文人墨客都说“书”是灵魂的阶梯，其实想一想，也不是没有道理，的却，人的灵魂每一分、每一秒都在接受洗礼，都在效仿着人世间的种种，而书，就是升华它的纽带！这让我想起了一个民间故事：有一个开私塾的先生，为了让他的学生都能成为国家的栋梁，他每一天都在用教鞭打学生，让学生背课文，可是有一个学生喜欢读课外的书，没有太认真的背先生教的课程，每一次都是完成作业最差的，可是先生发现，所有的学生都没有想象力和创造力，只有这个自己最不喜欢的学生懂得真、善、美，先生最终解散了私塾，因为他说：“我不能让所有的学生都败在我的良苦用心下，大家以后一定要多读书！”一个小小的孩童都知道读书和背书之间的差距有多大，更何况我们呢？我猜想，那个小朋友一定是苦读了好多文化精品，才能有这般的底蕴，教导了先生！从这样一个小小的故事中，我们便能知道，徜徉书海，我们收获了智慧！这种智慧是与世事的烦恼完全背道而驰的，它的真正意义在于，让所有人都能够真正的懂得人间的美丑！徜徉书海，我们收获的友情！大家一定奇怪我为什么这么说吧~我刚刚也在思考了一下，但我坚信我的思考判断是对的！我想起了一位在文学界赫赫有名的哲学家说过的一句话：“两个人如果读过同一本书，他们之间就多了一条纽带！”是啊！书不但能带给我们想要的一切，还能给与我们精神世界的支撑！想想看，现在的互联网有多大的平台是给那些“笔友”搭建的？因为这些怀揣梦想而努力奋斗的人们，在为自己的智慧奋斗的同时，也收获了一份，啊不！是许许多多份珍贵的友情！朋友之间最重要的不正是相互有共同探讨的问题吗？有了一本书做桥梁，可以让五湖四海从不相识的人汇聚在一起，让友情踏遍了国界、种族、肤色！徜徉书海，我们收获的友情！这份友情是与被金钱迷住双眼的所谓的“友情”南辕北辙的，它的真正意义在于：让真情洒满人间！徜徉书海，我们收获了肯定！大家不明白了吧~那让我解释一下吧：这些个肯定不单单是指哪一种方面，是朋友的肯定？亲人的肯定？还是社会的肯定？所有的肯定都有可能实现，只要我们肯努力地为梦想前行！让所有的困难、艰苦都迎刃而解！只要我们有恒心和毅力！徜徉书海，我们收获了肯定！这种肯定源于内心给以的坚定！老人们不是常说么：“肚里有东西，不怕别人偷”！虽然我现在还没弄明白这个句子的太多含义，但是我能大概了解，意思是满腹经纶，多多读书的好处很多，即使自己一下子所有的家当都被坏蛋偷走了，唯独你的智慧谁也偷不走、割不掉！徜徉书海，带给我们了太多太多好处，让我们在知识的海洋中畅游！博友们，让我们一同努力，为了我们的未来，努力吧！徜徉书海……1200字 初三 状物
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徜徉书海书给我的第一印象：亦师亦友。亦师，因为我可以在书中学到很多东西；亦友，因为书一路伴我成长，情同手足。我喜欢读书，特别喜欢读诗。在诗中我可以与李白一同欣赏“举杯邀明月，对影成三人”的秋夜圆月图；可以感受苏东坡“西北望，射天狼”的壮志豪情；可以倾听辛弃疾的“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”的卫国雄心与不得重用的无奈；还可以倾听韦应物畅说对“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的那种自由的向往……诗填充了我空旷的生活，为我带来精神上的营养，我喜欢“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的日下三竿、黄昏之美；喜欢“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的春回大地，万物复苏之美；喜欢“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”的夏日炎炎，炙热之美；喜欢“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的落叶萧瑟之美；还喜欢“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的皑皑白雪，千里冰封之美……这各种各样的美景让我陶醉。我喜欢读书，当然不只是读诗还读许多文学经典，我喜欢平凡而具有高贵灵魂的简爱，喜欢她敢于争取自由和平等的性格；我喜欢调皮搞怪，但又善良勇敢的小汤姆索亚，喜欢跟着他一起去到各地探险；我喜欢以智慧在荒岛上生存下去的鲁宾逊，喜欢他毫不犹豫救下星期五的善良；我喜欢神通广大的孙悟空，喜欢他力保唐僧去西天取经的勇敢与执着；我还喜欢勇猛无畏的武松，喜欢他醉酒之后打虎的英勇……我喜欢读书，喜欢在书海中遨游徜徉。书让我收获了许多，伴我一路成长。600字 初三
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漫步书海读书，就是在知识的海洋中遨游，可以从书中汲取丰富的营养。正如莎士比亚说的：“书籍是全世界的营养品。”读书给人以知识，给人以启迪，引导你走上成功之路。一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。令人欣喜的是，现在学校一年一度举办了“读书节”，通过“读书节”，让我阅读范围变得更广了，也更让我能汲取到更多的知识，而读散文更能陶冶人的情操。本届的“读书节”我读的就是林清玄的散文集。林清玄写作三十年，成书百余部。他坚持自然、厚味、有机的文学，因为他深信“有真感情，就有好文章”。他以慈悲为经，智慧做纬，编织文学的锦衣，因为他深信“有大思想，才有真文学”。林清玄的作品曾多次被中国台湾、大陆、香港及新加坡选入中小学华语教本，也多次被选入大学国文选，是国际华文世界被广泛阅读的作家。这时，我感觉我越来越崇拜林清玄了。本次读书节我一共读了他很多篇散文，如《分到最宝贵的妈妈》、《台北闹饥荒》、《变色茉莉》等。读完这些文章，让我启发了很多很多。其中有两段话让我感触很深。第一段话是《走钢索与空中飞人》中的一段话：“我们在实际的人生中亦然如此，许多屏息以待，只等到了失败，但有过失败的成功更值得喝彩与掌声。在马戏团里走钢索的人和空中飞人，在上台表演之前，必然都有许多的失败，才会使他们设计出这样的表演吧！他们的成就正是建立在“危险”和“失败”上，如果是在平地上表演就没有人要看了。生命也像是在走钢索或凌空飞跃，在危险中锻炼了勇气，在失败中确立了坚强。”这段话让你给我知道了失败使成功变得珍贵，其实，人生也像走钢丝，不断地会遇见失败和危险，而我们就要在危险中锻炼勇气，在失败中锻炼坚强，丰富我们的人生。而第二段话则是《苦瓜变甜》中的一段话：“这真是一个动人的教化，苦瓜的本质是苦的，不会因圣水圣殿而改变；情爱是苦的，由情爱产生的生命本质也是苦的，这一点即使是修行者也不可能改变，何况是凡夫俗子！我们尝过情感与生命的大苦的人，并不能告诉别人失恋是该欢喜的事，因为它就是那么苦，这一个层次是永不会变的。可是不吃苦瓜的人，永远不会知道苦瓜是苦的。一般人只要有苦的准备，煮熟了这苦瓜，吃它的时候第一口苦，第二三口就不会那么苦了！对待我们的生命与情爱也是这样的，时时准备受苦，不是期待苦瓜变甜，而是真正认识那苦的滋味，才是有智慧的态度。”文章虽在写苦瓜，实质上是在写生活中的困难，告诉我们，要想取得成功，就要有吃苦的准备。能吃得了苦，才能获得丰收的果实。“读书节”现在已经结束了，但在短短的一周之内，林清玄的散文却给了我那么多的启发。它真是我的一位无声的老师，为我传道解惑，我真感谢这些故事，更感谢它的作者——林清玄。1000字 初三 书信
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徜徉书海徜徉于书海，光怪陆离的世界尽收眼底。我爱书，在书的怀抱里，我总是流连忘返、乐不思蜀。书海中，一切都是那样的美好。这里，有源远流长的历史长河，有五彩缤纷的童话世界，有凄美动人的神话地域，还有惊心动魄的冒险故事。在这里，我曾哈哈大笑，曾怒火中烧，曾黯然神伤，曾泪水连连……在这个如痴如醉的地方，我汲取了数不清的欢乐与知识。走近历史长河，远远瞭望，屹立在世界东方的炎黄子孙，黄色的皮肤，黑色的眼睛，秀丽的南方姑娘，强壮的北方汉子，他们，是中国的标志。战火中浴血，一步一步地走向了光辉灿烂的明天，险象环生的战国，繁荣昌盛的长安，扬帆起航的宝船，英勇无畏的湘军。中华上下五千年，奇妙的风景目不暇接，五彩纷呈的童话世界里，甜蜜晶莹的糖果屋让我忍不住想咬上一口，小意达的花变成秀色可餐的少女，自由自在的跳舞，赶上太阳神阿波罗的太阳车，感受太阳的炽热，坐上哈利·波特的飞天扫帚，与伏地魔斗智斗勇；走出国门，日本海，伦敦大桥，埃及金字塔，美国帝国大厦……这些奇妙的景致，都让人叹为观止。没有任何条条框框的限制，有的只是酣畅淋漓的灵魂。华丽的词藻，编织美丽的文章，每当沉浸在书的世界时，我总是忘记了悲伤和烦恼，完全不可自拔。图书馆与书店，是我最爱去的地方，那里永远散发着一股让我焕然一新的书香，那些读书人，凝神聚目，那种姿态，不是搔首弄姿，是一种最出尘脱俗的姿势。每当我轻轻捧起一本书，我便与它融为一体，体验主人公的悲欢离合，潸然泪下，徜徉在书海之中，是另一个崭新的我。我的脸上没有疲劳的印记，也没有斑斑的泪痕，我的脸上，只有幸福的微笑。书海是永远没有尽头的，从中汲取了无数知识的你，也必定也会成为报效祖国的栋梁之才。读书好比逆水行舟，不进则退，这个道理，你懂吗？650字 初三 散文
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书海歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”是的，读好书，就像结交了良师益友，使我们获益匪浅;读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我们心旷神怡;读好书，就像找到了快乐的源泉，使我们领悟到快乐的真谛。乘着一叶扁舟，我们遨游在书的海洋里，各式各样的书籍映入眼帘，使得我们眼花缭乱。翻开厚厚的历史书，古今的一幕幕掠过眼前。看到那闻名中外的四大发明的记载，心中油然而生出一种自豪之情，情不自禁地赞叹一句——中国人好样的!看到所记载的抗日战争时期，日本鬼子凶狠残暴的恶行，罄竹难书，令人发指，可谓人人得而诛之;同时也为那敢于抛头颅洒热血，英勇无畏的红军战士们所敬佩……历史记载书，不但让我们了解尘封已久的往事，也交给我们许多人生道理。翻开散文书籍，给我们的不是一种沉重的感觉，相反，它带给我们的是一种清新脱俗，与众不同的感受。阅读朱自清的《背影》，虽然并没有什么华丽的词藻，通篇的语言都十分朴实，但字里行间无不渗透着父子间深沉的爱，读者为之深深感动。，再试想在午后懒洋洋的阳光照耀下，你正拿着一杯花茶，捧着泰戈尔的《园丁集》——优美的词汇，细腻的感情，深远的意境。那茶香书香融为一体，我们沉浸于此，给我们无穷的享受，让我们流连忘返……散文，使我们从《繁星春水》中感受到那伟大而无私的母爱;从《乐观》中学会“不畏挫折，终将获胜”的信念;从《给亡妇》体会到夫妻间的深情。翻开名著，看到一个又一个跌宕起伏，扣人心弦的故事，让我们爱不释手。我们也从保尔身上学会了“钢铁精神”;从海伦的身上学会了勇敢战胜命运，永不低头的决心;被《巴黎圣母院》里爱斯梅拉达，加西莫多善良美好的心灵所感动……书就像一座巨大的宝库，等着我们去挖掘;书就像指向标，指引我们前进……650字 四年级 散文
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陶醉书海轻轻打开书本，淡淡的书香味伴着丝丝微风迎面扑来，书上那精彩的世界，是多么让我心驰神往，叫人陶醉。打开《居里夫人传》，我仿佛看见了居里夫人在那简陋的实验室里不分昼夜地工作；仿佛看见了居里夫人拒绝把镭申请为专利。我陶醉了，陶醉在居里夫人那无私钻研的高贵品质中。打开《红楼梦》，我仿佛走进了一个美丽的大花园。对了，那便是大观园。我仿佛看见了多愁善感的黛玉在葬花，听到了她“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”的慨叹，听见了她在叨念着父母与家乡。我陶醉了，陶醉在宝玉黛玉那凄美的爱情中，陶醉在人物的心酸里。打开《爱的教育》，阅读着一篇篇日记，一个个每月故事，我看到了爱，母爱、父爱、师生的爱、朋友的啊、同学的爱……一幕幕充满爱的画面，不断地在眼前闪过。我陶醉了，陶醉在那爱是世界中。打开《假如给我三天光明》，我仿佛走进了一个没有色彩、没有声音的世界，这是哪里？哦，原来，我走进了海伦的世界。海伦虽然又聋又哑又瞎，但她仍凭着自己那顽强的意志，向命运挑战，学会多种语言，还写成了自传，多么令人佩服。我陶醉了，陶醉在海伦那惊人的毅力之中。打开《西游记》，我仿佛看到了唐三藏师徒四人在漫长的取经之路上攀山涉水的身影。他们历尽千辛万苦，最终成功取经，这多令人兴奋。不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。他们所表现出来的坚忍是多么可贵，是多么的让我陶醉。打开《红岩》，我仿佛看见一大群英雄儿女在渣滓洞、在集中营中被国民党反动派严刑拷打。但他们始终不将我党的秘密出卖，那炽热的爱国之心多么让人感动。我陶醉了，陶醉在那炽热的爱国感情之中。打开《名人传》，我陶醉在那执着中。打开《钢铁是怎样炼成的》，我陶醉在那坚韧不拔的坚持中。打开《童年》，我陶醉在世间的真善美中。打开书本，我陶醉了，陶醉在那无边无际的书海中，也陶醉在书中那精彩的世界中！书，我陶醉于此！650字 初二 议论文
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