生死不离
200字
四年级
状物
生死不离
这是个奇迹，
生命的距离。
你的梦，
破碎在哪里？
翅膀没有了羽翼，
却能高高飞起。
你的呼唤凝固在我的
头脑里。
生死不离，
你的身躯在哪里？
暗夜里隐藏着的你，
是你全部的用意：
爱的奇迹。
生死不离，
我天天感受着你的气息。
角落再偏僻，
我也要找到你。
生死不离，
神在默默支持着你，
给你力量，
给你勇气。
彩虹不哭，
编织着雨后传奇。
花儿不哭，
带着雨后笑意。
鸟儿不哭，
洒着雨后飘逸……
生死不离，
我在这儿，
等着你。
大树迄然立起，
风儿赞美情意。
天黑了，
没关系；
天亮了，
再爬起。
我的肩膀是你
依靠的圣地。
搭起宝塔，
我们照亮你，
回家的路基。
续写《小燕子》
700字
三年级
写景
总评：为客观地评析这篇习作，我特地找来了作者标注的“北师大版2009年春季小学语文第六册测试卷（二）阅读题《小燕子》”。从整体来看，作者的叙写与原文衔接得很紧，并能够展开思路，发挥想象，通过情节描写刻画出了小燕子的勇敢、机智，语句流畅，思路清晰，详略得当，中心突出，与原文融成了一体，是一篇不错的现场续写作文。
点评人：我是雨欣
附评：虽然文字不多，但清新自然，很有看头。
——qzzl
[注：本文是北师大版2009年春季小学语文第六册测试卷（二）阅读题《小燕子》的续写]
小燕子飞出树洞，只见外面雪花漫天飞舞，寒风在天空中漫卷，大树披上了厚厚的“棉衣”。“哦，已经冬天了呀。”小燕子扇扇翅膀“我得赶紧去南方了。”
（延续原文内容，冬天的情景描写简略而不简单，起到了对原文的情节推进作用，好。）
虽然已经冬天了，但是小燕子仍然迎着刺骨的寒风勇敢地飞向南方。就在她快飞出这座森林时，天空中突然有两个黑影窜出云层，小燕子定眼一看，原来是两只猎食的老鹰，它们长着铁钩嘴和锋利的爪子，正朝小燕子俯冲而来，小燕子却丝毫不理会。
（作者的想象力很丰富，情节描写有如情景再现。续写作文就需要这样发挥想象。）
突然，其中一只鹰飞到小燕子前面堆起假笑，装作一副很关心的样子对小燕子说：“小东西，飞累了吧，到我家去吃点东西。”聪明的小燕子一眼就看出了老鹰不怀好意，
（于是）
就装出一副极为礼貌的神态对老鹰说：“不用了，谢谢您！”说完，便快速向南方飞去，两只老鹰在后面穷追不舍，边追边冲小燕子大喊：“你跑不了的，我们今天一定要吃了你！”
（动作与神态描写生动、形象，让本文出彩不少。）
过了一会儿，小燕子终于甩掉了老鹰……。
（以上两段是全文的重点，展示出了小燕子的勇敢和机智，详略得当是本文的一个优点。）
这只小燕子凭着勇敢和智慧终于飞到了南方，“欢迎！欢迎！”许多小燕子为她到来欢呼，并为她准备了鲜美的虫子。
（在总结小燕子飞到南方的主要原因的同时，再来个简要的情节描写，结构完整而且内容轻松自然。）
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生死不离“无论你在哪里，我都要找到你！无论你在哪里，我都要找到你。”听着成龙演唱的《生死不离》，我不禁感情跌宕，热泪盈眶。“生死不离，你的梦落在哪里，天空失去美丽，你却等待明天站起……”歌声是那样的深情，牵动着我的心，我脑海里出现了这样的画面：武警战士用双手一点一点地挖着废墟，挖到双手都流出鲜血时，终于挖出一个男孩。这时，感人的一幕发生了，那个男孩竟然用他那已被压断的右手，向武警官兵们敬了一个不是很标准，但却感动了所有人的军礼，这一幕，使我泪流满面。“生死不离，搭起双手筑成你回家的路基，生死不离，全世界都被沉寂……”听到这里，我眼前仿佛出现了这样的画面，市民们纷纷到各捐款点捐钱捐物，有钱出钱，有力出力，有条件的人都去无偿献血，争当志愿者。这一幕，使我感受到了炎黄子孙的团结互助。“生死不离，你的呼喊就在我的血液里……”听到这里，我的眼前又出现了一幅感人的画面：一个十一岁的哥哥，背着他三岁的妹妹翻山越岭，整整走了八个小时，还把它仅有的一瓶水给妹妹喝了。想到这里，我不禁泪流满面。“生死不离，无论你在哪里，我都要找到你……”地震虽然震垮了我们的房屋，但却永远震不垮我们中华民族的坚定不移的信念!中国加油！汶川加油！加油，加油！450字 六年级 读后感
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生死不离柳絮那天是因为无聊，才跟表姐上了她单位的那辆“文化大篷车”。暑假才过了一个星期，柳絮就已经感到腻烦了。父母都在上班，几个铁杆姐妹不是远走光飞去旅游，就是被根无形的绳子拴在了补习班里，只有她落了单，因为她期末考试考了全班第一名，父母欣喜若狂，就奖励了她一个暑假的“自由”。哦！拥有一个暑假的自由，这对一位初二的女生来说，简直比拥有一座金矿还富有呢！面对这座珍贵无比的自由金矿，柳絮逛了两天街，看了两天电视，读了两天中外名着，又玩了一天电脑，忽然，就觉得百般无聊赖了。一个人的自由，有时，也是一个人的寂寞啊！恰巧这天傍晚表姐打电话来，说她第二天要下乡演出，问柳絮要不要跟去玩。“要！当然要！”柳絮不假思索就答应了。表姐是市文化馆的声乐干部，唱歌是她的工作。文化大篷车则是他们馆送文化下乡用的一辆大卡车。这车跟一般的卡车不一样，因为它停在空地上，把车厢的挡板一卸，就是一个小舞台，上面音响、灯光、幕布一应俱全，就像一辆大大的魔术车，它停在哪里，哪里就会升腾一大片充满欢笑的蘑菇云。这样一辆满载着美好情愫、良好祝愿的大篷车，现在却像一辆正在激越敲击的鼓槌那样，在山道上使劲蹦跳着，拼命颠簸着。唉，车轮下的路实在是太崎岖了，表姐他们要赶去演出的村庄，实在是太遥远了。听说那是个以雷姓为主的畲族山寨，是三四百年前雷姓先人为逃避战乱特意选择的世外桃源，风景如画。可惜，这一路上，车摇、车晃、车颠，车抖，已经把好几个演员都整呕吐了。这之中，就有柳絮的表姐霞霞。霞表姐比其他人都吐得凶，她不仅吐光了她的早餐，还几乎吐尽了胃里的黄水。她脸色煞白的瘫痪在座位上，有气无力的紧靠着柳絮，一边战栗，一边反复呢喃：“我快死了！唉，我这个样子，等下还怎么唱歌啊？”“等下演不了可怎么办啊？”“今天真倒霉，恐怕要完成不了任务了，唉……”看表姐在如此难受的情况下还如此担忧她的工作，柳絮忍不住安慰道：“姐姐，别担心！到时，大不了我帮你唱呗！”“当真？我知道你唱得好，可你敢上台吗？”“当真！大舞台我不敢，大篷车舞台我想我没问题的！”“好，一言为定！”姐姐向她伸出了小拇指。柳絮利索的与姐姐钩了钩手指。也许是安心了的缘故，虚弱不堪的姐姐，很快眯起眼睛，假寐起来。车撕开重重绿荫，不断向大山腹地的挺进。山路越来越陡峭，车轮在窄窄的路面上嘭嘭弹跳着，车身则在使劲飘摇着，飘摇着，像洪水中的一叶小舟。柳絮紧紧抓着前面的靠背，看着闭目养神的姐姐，最初，脸上笑意浓浓，面颊上的两个大酒窝里盛满了安慰与得意，因为她很自豪自己能为姐姐分忧解难。可是，当那个小小的畲族山寨出现在她视野里的时候，柳絮的心忽然狂跳了起来：“哎呀，要是等会姐姐吃不消上不了台，难道我真的要当着这么多人的面唱歌吗？”柳絮看看依然脸色铁青、华容憔悴的姐姐，想到待会儿要面对好多人唱歌，四肢顿时变得比湿面条还绵软，而且，她的嘴角好像也突然变僵了，满脸的肌肉也突然变硬了。糟糕，她又跟以前一样，犯了严重的舞台恐惧症！她慌得大喊：“停车，我要下去！”“小妹妹，目的地马上就到了，你忍一忍，一下车就给你找厕所，好吗？”坐在柳絮身后的一位阿姨以为柳絮要下车小便，连忙安慰柳絮。“唉”柳絮知道她若说出自己的害怕，一准遭到别人的笑话，所以就按着胸口，无奈的长叹一声。“唉，唉……”柳絮不断暗暗长叹着。心跳的鼓点，敲得比轮胎的鼓点还密、还急、还疯。没多久，畲族山寨到了，村口早已挤满了引颈观望的畲族老乡。大篷车在一柱千年老樟树下停了下来。表姐第一个被上车迎接的村长搀下车去，柳絮则故意磨磨蹭蹭留到了最后。她刚一下车，就被两位穿梅红绣花衣服的小妹妹拉住了手臂：“姐姐，姐姐，欢迎你来我们这里演出！姐姐，我们喜欢你！”这两个小姑娘长得一模一样，说出的话也一模一样。很显然，她们是双胞胎！“我，我不，不……”柳絮想说自己不是演员，但看着两位小姑娘又有崇拜又好奇又艳羡的目光，她不禁让自己的下半句拐了个弯，“你们看，大篷车变魔术啦，变成小舞台啦！”“啊！这车还会变魔术呀？”两位小姑娘惊叹着，忙向那群开始布置舞台背景的工作人员跑去。表姐正坐在不远处的一张竹椅上朝柳絮招手。柳絮飞快地跑到表姐身边。表姐牵住柳絮的手说：“小絮絮，我的头现在还晕天晕地的，等下真的得你上了！我已经跟我们主任商量好了，她知道你歌唱得好，答应让你替我唱呢！”“！不行！不行！我没那个胆子！”“什么？刚才你不是答应得好好的吗？姐姐知道你行的，你的声音比姐姐的声音还甜美敞亮！你一定行的！”“我不行的，姐姐，你知道我是个胆小鬼呀！”是啊，柳絮从小唱歌跟表姐学唱歌，什么民歌啦，流行歌曲啦，外国歌曲啦都唱的很不错，可惜，就因为胆小，她连学校的舞台都不敢上呢！关于这点，表姐确实知道得很清楚。“你呀，刚才不还说“大舞台我不敢，大篷车舞台我想我没问题的”，怎么一下子又出尔反尔啦？姐姐其实是怀孕了，才会晕车晕得这么厉害，在这种时候，你不救姐姐，谁救姐姐啊？”表姐看着柳絮，眼里全是恨铁不成钢的伤心，仿佛柳絮真的是一朵靠不住的杨柳飞絮！1200字以上 初二 写景
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生死不离孩子是祖国的未来，是上帝赐给世上每一个父母最美丽的礼物。他刚来到这个世上看到的就是他们的父母，他睁着眼睛看着他的父母，他想把他们牢牢地记住。他睡着了，睡在父母的怀里，好温暖好温暖。突然间地动山摇，他的父母醒了，他们知道是地震，地震来了。他还在睡，睡的很甜，他还在笑，笑得很可爱，他不知道灾难要来临了。她的父母抱着他，拼命地往外跑，他们始终是跑不过死神的，坍塌的楼房掩盖住了阳光，只留下一片黑暗和一条正在熟睡的小生命，他很幸运地活下来了，可是他的父母已经输给死神了。他渐渐地在没有温度的怀抱里醒过来，他什么也看不见，他的小手摸到了母亲的长发，有一种很熟悉的感觉。他躺在父亲没有温度的怀里，他没有哭，因为他知道父母就在他的身边，他感到有安全感了，所以他又静静地进入了梦乡，直到他们被一同救出的那一刻，他被救援人员从父母怀里抱出来，他的父母被盖上了白布的那一刻，他睁开了眼睛，他看不到他牢牢记住的那两张脸，他哭了，他无法用语言来表达自己内心的恐惧，他只能哭，撕心裂肺地哭，他好像懂得了自己将要成为孤儿的事实，他再也看不到他脑海里那两张熟悉的脸了。他会记住的，直到永远永远……就像歌词唱的，无论你在哪里，我都要找到你，血脉创造奇迹，生命是命题，无论你在哪里，我都要找到你，手拉着手，生死不离。500字 六年级 记叙文
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生死不离孩子是祖国的未来，是上帝赐给世上每一个父母最美丽的礼物。他刚来到这个世上看到的就是他们的父母，他睁着眼睛看着他的父母，他想把他们牢牢地记住。他睡着了，睡在父母的怀里，好温暖好温暖。突然间地动山摇，他的父母醒了，他们知道是地震，地震来了。他还在睡，睡的很甜，他还在笑，笑得很可爱，他不知道灾难要来临了。她的父母抱着他，拼命地往外跑，他们始终是跑不过死神的，坍塌的楼房掩盖住了阳光，只留下一片黑暗和一条正在熟睡的小生命，他很幸运地活下来了，可是他的父母已经输给死神了。他渐渐地在没有温度的怀抱里醒过来，他什么也看不见，他的小手摸到了母亲的长发，有一种很熟悉的感觉。他躺在父亲没有温度的怀里，他没有哭，因为他知道父母就在他的身边，他感到有安全感了，所以他又静静地进入了梦乡，直到他们被一同救出的那一刻，他被救援人员从父母怀里抱出来，他的父母被盖上了白布的那一刻，他睁开了眼睛，他看不到他牢牢记住的那两张脸，他哭了，他无法用语言来表达自己内心的恐惧，他只能哭，撕心裂肺地哭，他好像懂得了自己将要成为孤儿的事实，他再也看不到他脑海里那两张熟悉的脸了。他会记住的，直到永远永远……450字 初三 记叙文
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关于不离不弃【篇一：不离不弃】她，一个平凡又普通的母亲。没有美丽的外貌，没有温柔的性格。但是她有一颗爱我的心。她不求成绩，不求任何，只求我健康。现在我已经是十四岁的大姑娘了，而这么多年过来了，母亲慢慢的变老了，在她的鬓边已经有了轻轻霜色。我知道母亲非常辛苦，有的时候我也会帮她扫扫地、洗洗碗，做一些我能做的事情，偶尔还会给她按摩一下。母亲就很欣慰的说：“我的女儿长大了，知道心疼人了。”我听了非常的高兴，我知道母亲比我更高兴。“谁言寸草心，报得三春晖。”我要报答母亲，努力学习，做个对社会有用的人，这就是对妈妈的最大感恩。该来得东西他会来得，不该来得等死你他也来不了，而你现在需要做得不是盲目的等待，而是过好现在。妈妈，我爱你。【篇二：不离不弃的幸福】幸福是静观花谢花开；幸福是聆听潮涨潮落；幸福是欣赏云卷云舒。海子说：“从明天起，做一个幸福的人，喂马、劈柴、周游世界。”他背离尘世，远离喧嚣，追求一种“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的境界。“面朝大海，春暖花开”是海子的幸福。张爱玲说：“人间最深、最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。”她的幸福是毫不张扬的，平平淡淡的幸福是最真实的。曾经，她还说过：“在明如镜清如水的秋天里，我应当是快乐的。”幸福对于她来说是不离不弃的。“我永远也得不到幸福！”这是懦弱者的喟叹；“幸福不会属于我的！”这是悲观者的呻吟。我们常常在抱怨幸福渐行渐远，却从来没有憬悟出它对我们是不离不弃的。有时，我们抱有一丝希望拼命地寻找幸福，却很少发现它已经萦绕于我们。也许旁边会传来一个柔和的声音——“这就是幸福啊！”而我们却无力反驳，也无以反驳。时而我们多愁善感，伤春悲秋，却没有发现春的明媚与秋的恬静。只有风从旁边叹息走过，留下一丝落寞，还有几许淡淡的忧伤……幸福是不离不弃的，永恒而绵长。它不会形成炊烟，飞过篱笆，化为夕暮中的浮尘。曾经我们一度珍视它，现在要忠贞地守护它。昨天有幸福的记忆，今天是幸福的开始，明天是幸福的未完待续……幸福是永远不离不弃的！【篇三：不离不弃作文】“一日夫妻百日恩”，我就认识一对已相伴走过半个世纪的金婚夫妇。我家隔壁住着一对老人，他们有两个女儿，而这两个女儿都已嫁出去了，只剩下两位老人孤独地住在这里。可是，天有不测风云，不久前那位老爷爷因为出了意外，不幸引发了脑中风，只能卧床不起，大小便都不能自理，必须得有人照料。但是，他的两个女儿工作繁忙，离家又远，只能由年迈的老奶奶来照顾他。老奶奶每天都要起早贪黑地忙碌着。早晨不到五点就要起床，她先烧好一天所需要的用水，然后又准备早餐，做完早餐后，就要给那老爷爷穿好衣服，给他喂早饭。吃完了早饭，老奶奶又给老爷爷按揉身体，捶捶背、敲敲腿，吃力地扶他起床，让他做到轮椅上，推着老爷爷出去散步。而每次这样做完之后，老奶奶都要出一身冷汗，腰酸背痛，久而久之，她便得了腰椎盘突出病。女儿们说要带她去医院看看，她总是淡淡地说一句：“不要紧，到医院去反倒是没病找病了。”就这样，不管严寒酷暑，老奶奶都坚持不懈给老爷爷做按摩，照顾着他，默默地付出着，没有半句怨言，不离不弃。一天，我去老奶奶家玩，看到屋子里干干净净。碰巧，老奶奶正在打扫卫生，我见她已经累得满头大汗，却还在勤快地擦桌子，就忍不住问她：“奶奶，您每天都这么辛苦，不累吗？”老奶奶竟回答说：“我这可是在锻炼身体，要不怎么人人都说我年轻呢？”听了老奶奶的话，我心里直纳闷，可老奶奶却笑了，那笑容是那么灿烂，那么幸福。爱，如此伟大。这对已经走过半个多世纪的夫妻，能一直牵手走到现在，他们相亲相爱，白头偕老，不让人羡慕吗？希望老爷爷在老伴的悉心照顾下能早日康复，也祝福他们幸福地携手走完人生路。【篇四：不离不弃的爱】亲爱的，尽管刚离开你，思念就已经蔓延开来。躺在车上辗转反复，想想我们一路走来的不易，曾经的伤害，曾经的错失。不见面的时候，我们彼此思念，可是一旦见了面，我们又会互相折磨。多少次我想放弃了，但是很多事情总是在经历后才能够真正懂得，我知道，真切的知道自己想要的是什么，一段感情能带来多大的痛苦，就能带来多少快乐，所以我愿意，愿意承受一切，就像我发给你信息时说的那句话，我什么都可以接受，只是不能接受你的不爱。其实我们都怕痛，你我都是要强之人，能走到一起是多么的不易，想着你临别的吻，在上车回头看你的那一刻，看着你深情的眼眸，在你眼里我看到了你的深情，你的不舍，你的依恋，亲爱的，我的眼泪在滑落。在一起的这段时光，有温馨有痛苦，习惯每天起来都能第一眼看见你，轻轻的交换我们的呼吸，热热的被子里，被你抱紧。吵架时，你会很讨厌的不理我，只是看到我的哭泣你会叫着宝贝说对不起，为了我，你放弃了自我，亲爱的，叫我怎能不爱你，叫我怎能不想你，怎能不依恋你。我知道你顶着多大的压力和我在一起，心疼你皱起的眉头，心疼你烦躁的情绪，心疼你喃喃的自语，心疼你的心疼，忘不了你醉人的缠绵，忘不了你深情的眼眸，忘不了你耳边的细语，忘不了你霸道的深情，武汉的大街小巷留下了多少我们相爱的身影。我知道，我什么都知道，亲爱的，我是那么不懂事，爱闹，爱发小脾气，不能理解你，不要怪我好吗？时间一天一天的推移，相信我们的爱更加坚定，自从有了你，我才知道什么叫做思念，什么叫做等待【篇七：不离不弃】五月十二日二时二十八分，一个再也平常不过时刻。一场灾难的突袭，却使原本富庶、和谐的天府之国一片哀鸣。从此，许多生命一去不返；从此，千万人的心中，深深印下了伤痛。当地震发生的那一刻，东汽中学教学楼轰然倒塌，谭千秋老师张开双臂死死护住四名学生，四名学生获得重生。谭老师却不幸遇难了。当在废墟中发现谭老师时，他依然保持着双臂张开的姿势，被楼板砸凹的后脑和手臂上的伤痕，清晰地印记了他生命最后震撼心灵的一幕。当学校教学楼坍塌大半，却又因余震再次移动，指挥员下死命令，要求参救人员迅速撤离，几个正欲救人的战士被死死拖住，一名战士跪地大哭，哀求道：“你们让我再去救一个，求求你们再让我进去救一个，我还能再救一个！”悲切的哭求撕裂着现场每一个人的心，哭声包含着对生命的珍爱和怜悯。还有，还有。空降兵立下四千五百份遗书舍命抗震灾；特警面对求救的孩子却无能为力而放声大哭；女学生飞奔百余里永寿刨出四位亲人……灾难降临时，有人忘却生死疯狂救人，有人舍弃生命救下学生，有人眷顾亲情奋救骨肉……营救人员在废墟中不断寻找生命的痕迹。每一个生命的发现，都会迎来一片欢呼，这是对勇者的褒奖，是对生命的喝彩！面对不可抗拒的自然灾害，生命显得那样脆弱，在与死亡赛跑的过程中，脆弱的生命显示了超强的韧性。肉体可以遭受重创，甚至痛苦的消失，但是，摧不垮的，是我们的信心和意志，灾难只会让我们团结的更加紧密！不离不弃奋力营救废墟下埋着我们的兄弟姐妹相互温暖风雨共担每一次坚持都意味着机会与希望不论你在哪一片废墟都一定要找到你生命的血脉让我们紧紧连在一起艰难的前行前方会出现生命的奇迹不离不弃生命就会更加坚毅更加顽强生命里透着无数期待生命联结着割舍不断的牵挂生命本就充满希冀请为生命祈祷为生命祝福【篇八：我们永远不离不弃】我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见。昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。1200字以上 四年级 记叙文
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至死不离时间过得真快呀！一眨眼，7年过去了，翡翠国和水晶国还是那样和平，没有战争。萝丝玛丽和克莉斯蒂娜都有一个女儿。萝丝玛丽的孩子叫格蕾特，克莉斯蒂娜的孩子叫科迪瑞拉，这两个女孩和她们的母后长得很像。可是，格蕾特在两年前战争中失踪了，至今下落不明。一天，萝丝玛丽去翡翠国看望克莉斯蒂娜，她俩坐在皇宫的花园里聊天。萝丝玛丽说：“如果格蕾特还在的话，现在已经13岁了，跟科迪瑞拉一样大。要是没有两年前那场战争，现在你的女儿就可以跟我的女儿一起玩了。你说是不是，姐姐？”“妹妹，不要太伤心了，往事就让它过去吧，我们要看开些。”“说到这里，我怎么没看见科迪瑞拉呢？”萝丝玛丽说。克莉斯蒂娜说：“她呀，自从格蕾特失踪那天，就一直闷闷不乐，还把自己关在房间里，几乎都不出来，怎么叫也不听。妹妹，要不，你帮我劝劝科迪瑞拉。”萝丝玛丽说：“竟然事情是因格蕾特而起，况且姐姐都说了，我肯定会尽力的。”过了一会，萝丝玛丽来到了科迪瑞拉的房间，对她说：“孩子，你不要再伤心了。倘若格蕾特还在的话，我会去找的。可你这样不吃不喝，身体会不行的，你母亲也会伤心的，你可别再把自己关在房间里了。”“那好吧！不过…”科迪瑞拉说，“虽然对外说格蕾特已经因病而死，但是希望伯母能私下找格蕾特，我也会找的。”萝丝玛丽说：“当然。”500字 四年级
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生死瞬间人世间，最感动的，莫过于人与人危难关头的互帮互助。这次特大地震中，涌现的一个个感人故事，又怎是说得尽，道得完的呢？地震中最伟大的母亲抢救队员在到达的时候，这位母亲的身体已经僵硬了，但她的姿势却十分特别：双膝跪在地上，两手支撑在地面上，身体匍匐着。有点像古代大臣向君王行礼的姿势。抢救人员向废墟内喊了几声，又仔细搜寻了一会儿，在确定每人回答的情况下他们转身离开了。可是，细心的队长仔细一想，赶紧往回跑，他在那位母亲的身下仔细摸索了一下，终于发现在她的身下还有一个小孩。抢救人员小心地弄走了这位母亲，小孩睡的很香，正当医务人员要对孩子进行检查的时候，他们发现，这个孩子的身旁还有一个手机，上面有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你还活着，请记住，妈妈永远爱你！”见惯了生离死别的医生，这一刻，也流泪了。手机在传递着，每一个看了短信的人，都哭了……地震中最敬业的老师有一些人，平日里没什么与众不同，只是安心地做好自己的本职工作，但关键时刻，却能做出惊人举动。谭千秋，一个再平常不过的老师，可是，在地震发生之时，他将他的四个学生紧紧地抱在身下，任凭大石板压在自己的身上，可他的手，仍旧抓得紧紧的。救援人员发现他的时候，他已经死了，可他身下的那四个孩子，却毫发无伤，救援人员无法掰开他的手，只能含着眼泪，把潭老师的两只手锯掉，才能解救孩子。在这件事没发生以前，没有多少人会知道潭千秋这个名字，但现在，人民记住了他，他是一个真正敬业的好老师！地震中最可爱的孩子有个孩子，叫郎真，他才3岁。他被救出来的时候，生命很微弱，他的左手已经骨折了，被救出来的时候，眼泪不自主地流了下来。可是，他是个坚强的孩子，他知道是解放军叔叔救了他，他被担架抬着的时候，他用他的手，向解放军叔叔敬了个军礼。其实，这样的故事还有很多……往往，真情就是在最关键的时刻涌现出来的，中国人民的凝聚力，在这场大灾难中，淋漓尽致地体现出来了！灾难不可避免，但再大的灾难，我们可以用爱心融化。灾难无情人有情，奇迹在一次次的发生。一方有难，八方支援，我们体会到的是浓浓的爱——全国，不！全世界的爱容集到了四川。在灾难面前，中华民族所迸发出的凝聚力，会让灾难低头，会让所有人震撼！这种爱，会让世人感动，这是一种在灾难面前永不言弃的意志。900字 四年级 状物
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生死瞬间2008年5月12日，这个让中国人民永远难忘的日子。这一天，四川发生特大地震。座座高楼轰然倒塌，四处传来的是声嘶力竭的哭嚎声。多少人没了家园！多少人没了亲人！多少人成了残疾人！这一切，是多么令人痛心。也正是从这一刻起，地不分南北，人不分老幼，都加入了抗震救灾的行列，汶川成了华夏儿女血脉共搏，同舟共济的所在！人世间，最感动的，莫过于人与人危难关头的互帮互助。这次特大地震中，涌现的一个个感人故事，又怎是说得尽，道得完的呢？地震中最伟大的母亲抢救队员在到达的时候，这位母亲的身体已经僵硬了，但她的姿势却十分特别：双膝跪在地上，两手支撑在地面上，身体匍匐着。有点像古代大臣向君王行礼的姿势。抢救人员向废墟内喊了几声，又仔细搜寻了一会儿，在确定每人回答的情况下他们转身离开了。可是，细心的队长仔细一想，赶紧往回跑，他在那位母亲的身下仔细摸索了一下，终于发现在她的身下还有一个小孩。抢救人员小心地弄走了这位母亲，小孩睡的很香，正当医务人员要对孩子进行检查的时候，他们发现，这个孩子的身旁还有一个手机，上面有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你还活着，请记住，妈妈永远爱你！”见惯了生离死别的医生，这一刻，也流泪了。手机在传递着，每一个看了短信的人，都哭了……地震中最敬业的老师有一些人，平日里没什么与众不同，只是安心地做好自己的本职工作，但关键时刻，却能做出惊人举动。谭千秋，一个再平常不过的老师，可是，在地震发生之时，他将他的四个学生紧紧地抱在身下，任凭大石板压在自己的身上，可他的手，仍旧抓得紧紧的。救援人员发现他的时候，他已经死了，可他身下的那四个孩子，却毫发无伤，救援人员无法掰开他的手，只能含着眼泪，把潭老师的两只手锯掉，才能解救孩子。在这件事没发生以前，没有多少人会知道潭千秋这个名字，但现在，人民记住了他，他是一个真正敬业的好老师！地震中最可爱的孩子有个孩子，叫郎真，他才3岁。他被救出来的时候，生命很微弱，他的左手已经骨折了，被救出来的时候，眼泪不自主地流了下来。可是，他是个坚强的孩子，他知道是解放军叔叔救了他，他被担架抬着的时候，他用他的手，向解放军叔叔敬了个军礼。其实，这样的故事还有很多……往往，真情就是在最关键的时刻涌现出来的，中国人民的凝聚力，在这场大灾难中，淋漓尽致地体现出来了！灾难不可避免，但再大的灾难，我们可以用爱心融化。灾难无情人有情，奇迹在一次次的发生。一方有难，八方支援，我们体会到的是浓浓的爱——全国，不！全世界的爱容集到了四川。在灾难面前，中华民族所迸发出的凝聚力，会让灾难低头，会让所有人震撼！这种爱，会让世人感动，这是一种在灾难面前永不言弃的意志。1000字 四年级 状物
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离不开小荷灵魂通过盲眼可以倾听出昙花一现的细微区别,舞台上的多姿多彩可以填补无声无语的遗憾,那么,简单的头脑同样可以谱写出非一般的人生之歌。迟开的花朵依然美丽，依然有其独特的婀娜。特奥就是一个很好的证据。特殊奥林匹克运动基于奥林匹克精神，专门为智障人士设立的国际性体育训练和竞赛，它的使命是为了让各种学习障碍的8岁以上儿童的成年人提供参与日常奥林匹克体育训练及竞赛创造条件的机会。上海，这国际化的大都市，成为了亚洲特奥会的领跑者，而且在2007年的金秋十月。我相信他们都是创造奇迹的天使，他们付出的艰辛也会结出果实的。现在的我在期待着看他们的表现。我是南京特殊教育学院的一名大一的学生，我的专业是手语翻译，接触过一些聋哑人，也接触过一些自闭症儿童。我觉得他们都很可爱，虽然他们和一般的人有所不一样。在他们的眼睛中我看到了很多，也感到了自己的渺小。从小到大，我几乎都在温室里成长，高考填志愿时，脑海中忽然闪现的念头改变了我，让我飞了出来，到了南京。我不后悔。因为来到南京以后，我体验到了“温室的花朵是永远长不大”这话了，也让我寻找到自己的目标了。曾经，有一位聋哑人朋友跟我说：“有梦才会飞”，“梦想！到底何为我的梦想”……时间就在思索中一天一天中度过了。直到我们学校艺术类单招（聋生）考试期间。说实话，尽管我学了手语翻译这专业，但我对于聋哑人没有很深的了解，总以为他们是自卑中的人群，总以为他们会比我们健全人弱一点。可事实上，我真的是太抬举自己了。和他们接触的第一天，我并没有发现他们有多厉害，只知道他们和我们沟通有了点改善，第二天，我发现他们很厉害，他们身上的奖状比我多得多，有的还是全国比赛的奖状，恍然间，我从天空中掉下来了，处于半空状态。第三天，从他们熟练的手语和丰富的表情中，我寻找到了自己的梦想，有了自己的人生目标。而那时的我就落到了大地上，闻到了泥土散发出来的清新。老天为了让每个孩子都有攻破的难题，他在每个孩子身上都留下了“题目”。成功者并没有规定身体条件，只要努力，只要朝着自己的梦想飞翔，总有一天会见到成功的殿堂，梦想前面可是有一道希望之光的！“地球的某个角落里为什么会有我的存在呢”？我以前总是不断的问自己这个问题！现在觉得自己很傻。每个存在都会有自己的价值，我干吗还要去不断逼自己，让自己活在问题中呢？现在的我，很轻松，每天在为自己的梦想努力。杨军辉，聋人博士；周婷婷，中国第一位聋人少年大学生；郭莺，中国第一位聋人新闻主播，他们不就是以不放弃梦想为由不停的朝着胜利努力吗！我也要这样，我要向他们学习。人无完人，一个人总会有缺陷的，天天抱着缺陷哭倒不如勇敢的去接受磨难，使自己的生活有意思点。所有事物改变都只在一念之间，相信每个人都是创造奇迹的魔术师吧！在这儿，我想对特殊朋友们说，“他行，你也行，相信自己一定可以”！1000字 六年级 状物
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生死大逃亡到了星期五那天，上次高兴的那几个同学都变得非常紧张。“呜……鸣……”，警报一拉响，我们就像疯子一样，不管三七二十一，只管往教室外面冲，跑着跑着，只听一个同学说：“啊，我的鞋子！”原来是金力帆的鞋子被人踩掉了。我见了，暗暗好笑。跑到操场上时，许哲冻对我说：“我是不是到了阴嘈地府了，是不是我已以经死了……”一连串的问题使我有口难说呀！张校长对我们说，再演习一次。我们刚走到三楼，有的同学刚刚走进教室，就去上厕所去了。教室里，有的非常紧张，有的却像一点事情都没有，悠闲地喝着开水。我心里默默地数着，“9、8、7、6、……”等我刚数到“0”的时候，时候警报再一次拉响。我们跑呀跑，等我跑到操场上时，许哲冻不见了。我们找来找去，还是找不到。吴斯佳对我说：“许哲冻在前面。”我定睛一看，他果真在前面。我还以为防震演习很好玩，其实也很无聊呀！300字 四年级 状物
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生死之别生死之别生死之别，一场场肝肠寸断。我们的同胞，去了极乐世界，一次次的悲伤，一次次的流泪，让我们的心碎了。四川的人们。天空看上去，不再像以前那样明朗，那些死去的人的亲人，脸上也没有了下容。雨下着，毫无停意的下着。人们的心痛着，毫无止意得痛着。四川死去的人们，安息吧！！！阿门！100字 四年级 状物
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生死不离你的梦落在那里想着生活继续天空失去美丽你却等待明天站起无论你在哪里我都要找到你血脉能创造奇迹你的呼喊就刻在我的血液里生死不离我数秒等待你信息相信生命不息我看不到你你却牵挂在我心里无论你在哪里我都要找到你血脉能创造奇迹搭起双手筑成你回家的路基生死不离全世界都被沉寂痛苦也不哭泣爱是你的传奇彩虹在风雨后升起无论你在哪里我都要找到你血脉能创造奇迹你一丝希望是我全部的动力200字 二年级 诗歌
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这一刻，让我们——生死不离你倒在废墟之下躯体在盛受着苦痛 想着生活继续你咬着牙在坚持天空失去美丽，你却等待明天站起！无论你在哪里，我都要找到你相信， 爱， 能创造 奇迹你的呼喊就刻在我的心里生死不离，我数着秒等待你的消息相信生命不息，生命不止虽然，我看不到你，但，你却让我牵挂挂肚无论你在哪里，我都会找到你爱， 能创造奇迹举起双手筑成你回家的路基生死不离，全世界都被沉寂痛苦也不哭泣爱是你的传奇，彩虹在爱的背后 升起无论你在哪里，我都能找到你爱，能创造奇迹你一线希望是我全部的动力！！！！！！！！！！！！200字 二年级 散文
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不离那时，我第一次意识到，在爱情面前，友情是那样苍白。是上帝让我认识你的。我们无需在乎那些撇脚的开场白。现在偿还的时候已经到了，让我把你曾经给予我的一切。都还给你。时间将至，你该离开。一旦分离，后会无期。时光终究还是流走了，而我依然在这里，已掉入深深的漩涡。那天晚上我想要打电话给你，却不知如何安慰你。是我幻听你的温柔，你已不在，我仍无法挣脱。我走在烈日炎炎的路边，甚至连头都不敢回，生怕一回头就与寂寞不期而遇。有些回忆已经打上补丁，奈之为何。愿你安好。200字 高一 叙事
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生死不辨我看得见灰色的云破碎残垣、茫茫荒野征蓬汉塞春行秋演、谁风干了劲草、而黄叶应已遍、缄默从前、遗失视线、我听得见大漠风吹割破夙愿、滚滚沙场烽烟抹灭了谁容颜、谁苍凉了瞬间、而弹指又千年、忘却思念、凋零永远、灰色的云飞过群雁、而谁人入胡天、大漠的风吹断纸鸢、而秋千静故园、缄默了纷飞的泪眼、而黄河流水鸣溅溅、遗失了故园的哀怨、生死浴血、谁能消遣、忘却了江南可采莲、而长天下莫非帝辇、凋零了别时的发钿、生死不辨、无人可免、200字 高中 诗歌
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不离不弃不离不弃木棉夏很多年以后记忆开始随苍空一起斑驳我们不再相信云海中定格的诺言曾经并肩走过的那些山山水水算什么或许只是因为我们一不小心踏破了传说传说里那些美丽满眼迷茫的媚惑不理会隔阂我们依旧跋涉路途很遥远也很辛苦我们甩掉舞鞋趟过生命的长河猛然发觉了河水的冰寒却已远离温暖的左岸伫立于荒凉的雪野从手边延伸到地平线深处的永远只有云海漫漫很久之后泪流满面地你说：不离不弃200字 初二 议论文