学习收获
350字
五年级
叙事
学习收获
通过这学期的学习，我的知识突飞猛进，现在运用起来，
如鱼得水。
特别是在读后感的学习中收获更大。我不但知道了读后感的结构。读后感是由引、议、联、结四个方面构成。还掌握了写读后感的方法，写读后感要有“鸡头、猪肚、凤尾”。“鸡头”就是指开头要简写不罗嗦。“猪肚”就是指中间内容要写详细具体。“凤尾”就是指结尾要写的漂亮。开头的意思：要扣题定位引下文。中间的意思：是承头顺写详重点（介、议、联）一：介就是简介原文内容。议：是用一两句话，对原文的内容加评议，引出下文IED“联”。联：是联系你所了解的、听到的、看到的社会实际或自己的理想、学习、生活实际。结尾要照应开头写所感。
再则我还学会了四种表达语言方式。第一种是提示语在前面，如：我说“走吧！”第二种是提示语在后，如：“走吧！”我说。第三种是提示语在中间，如：“在这里，”我说，“它快跑了。”第四种是省略提示语，如：“这是一条蛇。”“不，这是一根树枝。”
这个学期的学习，我真的收获很大。
心灵的转身需要空间
700字
高一
演讲稿
心灵的转身需要空间
一个装满水的葫芦放在我的面前，爸爸给我一大勺盐让我装进葫芦，爸爸让我把盐化掉，可是葫芦口太小，我无法伸入任何东西来搅动它。对于我这个头脑很捧的人一时也找不出什么办法来，爸爸笑着从葫芦里倒出一些水来，用手盖住葫芦口使劲摇了一会儿。盐化了，只剩下目瞪口呆的我。
爸爸笑了笑，说了句简单却又发人深省的话：“留下一些空间让心灵转身。”
我是一个思想复杂的人，心里总是想着无数事情。做什么事都会考虑各种各样的结果，以至于做事畏畏缩缩，害怕做错任何一件事。
爸爸是老师，所以懂得不少做人的道理，他鼓励我，让我不要害怕，即使失败也很光彩。然而天性如此的我，却从来不曾勇敢向前大步迈向一个个未知的领域。
爸爸他一直都在鼓励我，也为我做过很多事。一次考试前夕，我在房间复习，心里久久不能平静，也无法静下心来看书。因为这是一次非常重要的考试，我害怕考不好，所以脑袋里不停的想一些坏的方面的事。爸爸见我魂不守舍的样子，便关心的问了我几句。
我把心中的顾虑告诉了爸爸，爸爸开导我让我不要太看重得失，可我却听不进去。爸爸二话不说，叹了口气出去了。一会儿工夫，爸爸出去拿了个杯子和开水瓶进来。我接过杯子，爸爸便开始倒水。水快漫过杯子，可爸爸却丝毫停下来的意思。
水终于漫了出来，我大声叫停，可爸爸不为所动。直到开水烫到了我的手，我放开了杯子，爸爸才停了下来，此刻杯子已被摔坏。
我大声质问爸爸他为什么要这样，爸爸看着我，轻声说了句：“你的心就像这已经装满水的杯子，无法再装进任何东西，如果你想再装东西，就必须抛弃已有的杂念，否则装不进去东西还会伤害自己，就像这溢出的热水烫伤了你的手。”
听着爸爸的话，我似乎明白了什么，爸爸也终于看到了静下心来学习的我。
是啊，一颗装满杂念的心还有什么办法可以再装进去东西呢？倒掉杂念，留下一些空间让心灵转身吧！
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