星光下的试题1000字

星光下的试题

1000字 初一 记叙文

晚上,走在回家的路上,我本就弱小的肠胃耐不住时间的折磨,像是上了膛的大炮,不惜一切的向我“开火”。猛烈的、密集的炮弹令我无法忍受。我身体中的每一处角落,都是可怜的受难者。

第一次这么晚才拖着沉重的步伐往家走去。我的脑海之中总是回放这刚才在办公室的一幕幕,如同老式放映机,断断续续,但又不失主题;我的耳畔中仍然回荡着王老师亲切的声音。二者相结合,就成了一部影视剧。晚上冷的刺骨的风加剧了我的饥饿,即使是步履踉跄的老人,也会轻松的超过我。

“春蚕到死丝方,尽蜡炬成灰泪始干。”这句话用在王老师的身上,我想丝毫不为过。也许在某些老师心中,学生是撒气筒,但在王老师心中,学生就如孩子;也许在别的老师看来,上课板着脸是一种威严的表现,但对王老师来说,笑,才是真正能征服学生的“武器”……这样的老师在我们心目中全是优点,没有缺点,两个班80多名同学都这么认为,至少在我们心中是的。

或是天生就没有数学上的天赋,又或是小学老师那枯燥乏味的教学方式令我对数学失去了兴趣,我的数学一直都不大好。一次在学校做了些作业,对于我这种“不拖延不罢休”的性格实属难得。不知从哪个角落悄悄钻出来的一个想法令我鬼使神差的走向了王老师的办公室,短短的几十米,我的身体几乎不受我的控制,自顾自的走向另一头。也许小学从没去向老师问过题,又加上办公室在我的心中几乎是地狱,我心中一股紧张与恐惧感油然而生。但在那股力量的驱使下,我终于敲响了那扇门。

“报告!”两个字从我嘴里脱口而出。

我拿着那本充斥着试题的作业本走向王老师的办公桌。“老师,这道题我不太明白。”我终于向王老师说出了自己的疑问。

“来,我看看。”王老师笑着从我手中接过了那作业本,“哦,这道题是这样的。”无数数学定律从老师嘴中脱口而出,我不求甚解的听着,内心里只想尽快完成这让我厌烦的试题。

也许是冬天天黑早的缘故,老师给我讲完试题时天已经黑了,我便想干脆留在办公室写作业,也许效率会高一些。只是那一天,我七点半才向家走去。每次从办公室出来回家的路上,我耳中总是回荡着王老师看似平常的一句话“你们先去吃饭吧,我这儿还有学生呢。”本可以在七点钟和同事们去吃饭,却被我们这群“坏学生”给整整拖了一个小时。也许,老师就是因为我们这些“坏学生”才变得伟大吧。回家的路,虽黑犹亮。

回到家,父亲的一句话又令我的良心不安:“这么晚回来,王老师不用吃饭了吗?”。直到这儿,我才真真切切体会到了王老师热爱工作、甘于奉献的那颗心,那份情。

星光之下,只有她的座位还被学生“围堵”;星光之下,只有她还空着肚子为学生传授知识之道;星光之下,只有她尽着自己的本职,但又并非本职。

星光之下,我的记忆中仍闪着一片繁星。

星光灿烂崔老师

400字 六年级 记叙文

新学期开始了,我们班迎来了一个新老师——崔老师。崔老师是一个数学老师,但他刚来就给我们班来了一个下马威,不过他却如同天空中一颗颗闪耀的星星,使我难以忘怀。

他是“文”星

虽然他很是严格,但是他还有一个优点——讲故事,有时他讲完课时,就给我们讲故事。有喜剧的、有哲理的,给我的影响就是博学多闻,所以现在我隆重的推荐他为文星,他经常出些题来糊弄我们,不过,对我们而言,我们还是很喜欢他的,每次他讲故事,我们都会兴味盎然的听,有时甚至是完全进入了故事里。

他是“笑”星

上他的课一点也不枯燥,他很会逗我们笑,有一次,我与张浩南的答案一样,他就开口了说:“以后谁问你们你们的答案为什么一样?你们就这样说,因为我们是同学,是同乡。”第一次被他当笑柄,但他的言语中却无讽刺质疑,还是令我欣慰。

他还是“明”星

一旦他上课,大家都会喊着说小崔说事,似乎很欢迎他,却又带点讽刺,但不管怎么说,大家都很尊敬他。

这就是我们的崔老师,或许在你心中,老师是一支蜡烛,是春蚕,但在我心中,他却是一颗颗星星,照亮我前进的路。

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