初一那年_400字
如今已是初二,回首初一那年。才发现初一是那么的轻松。也难怪,在初一想着小学,在初二想着初一。
当我们告别无忧无虑的小学生活,我们便带着对初一的好奇心跨进中学校门。我们的心情是兴奋的。但初一结束时,我们没有了对初二的好奇心。没有了初一还可以悠闲的站在栏杆旁看风景的心情。只有埋头苦读,只有在课余时间趴在桌子上补个觉。
初一时,当我在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事,他们都身伸出援助之手来帮助我。但初二时,就算你怎么怎么了,都不会有人来帮你,因为他们都有他们自己的事,没有时间来,帮助一个对自己没帮助的人。
初一时,根本不会在意自己的成绩,因为你对你的成绩有把握,你清楚你不会失误或考得很差。但初二时,你会很在意你的成绩,因为你的知识学的不是很扎实,所以会失误。
在初一可以收获很多所以请大家珍惜初一生活,在初二好好学习,天天向上。
初一:李天琦
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骄傲不改_700字
从前,骄傲让我成绩下降;现在,骄傲让我感受成功;将来,骄傲让我不知放弃!
在唐朝,李白一直执着于为国效力,虽然,历经失败,但他依旧作下许多名诗;在春秋战国,孔子一直执着于宣传儒家思想,虽然失败,但现在所有人都感受着儒家思想的熏陶;在秦国,商鞅一直执着于变法,最终成功,但他却被害,不过秦国最终统一全国。他们都因为自己的执着与骄傲在历史上留下名字,让世人记住。
放眼古今,有不少人是被自己的骄傲所害,但他们无怨无悔地坚持着,最终在历史上留名,成为千古传奇,骄傲如他们,有何不可?
虽然,李白看起来风光无限,朋友很多,但无一知己,没人知道他真正的想法,可是在他的诗中却从来都读不出很强烈的悲伤,只给世人最美好的一面,但却没人能够读懂他内心的孤独。当太阳升起时,依旧是一副骄傲不改的样子。
虽然,孔子看起来刻苦求学,桃李天下,但自己却不能为国效忠,无人了解他真正的遗憾,可是他把他的遗憾寄托在自己的学生身上,打破官府在教育的做法上的自私。当学生学成时,让学生不要放弃自己的骄傲。
虽然,商鞅看起来一帆风顺,作为很大,但暗地里却有许多人陷害他,那时,没人理解他真正的目的,可是他却除了没有放弃过自己的目标,坚持着自己的变法,虽然在途中屡受阻拦,但当他站起时,骄傲依旧不改。
古人亦是如此,为什么我们不能骄傲不改呢?他们并不是没受过挫折,恰恰相反他们受到的挫折比我们多许多,他们能坚持,我们也可以做到!
骄傲,虽然会让我们成绩下降,但也可以让我保留骨气;骄傲,虽然会让我们放松,但也可以让我们坚持;骄傲,虽然会让我们做事马虎,但也可以让我们认真。
初一:李佳颖
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初一_400字“啊……嗯……”昨晚因为写作业到很晚,没睡好,今天晨读就打不起精神来,直打哈欠。已经上了八天的课,学校里还没有一点要放假的意思。唉,初中就是初中,跟小学真是没法比。昏昏沉沉地看了一个小时的历史,什么元谋人,蓝田人,反正都是人!“叮铃铃……”终于下晨读了,扫卫生区的同学晕晕地拿着扫帚、簸箕,从眼前走过。我趴在桌子上,上下眼皮打起了架……一段悦耳的铃声响起,我从“飞行”中苏醒,眯眯噔噔地拿出《地理》,把地球仪放在桌子上。“ぎゑを!”我听到有人在叫我,抬头看了一眼,吓得我一个激灵。妈呀!政治老师那凶神恶煞的眼睛正紧盯着我,我这才明白,这节课不上地理,而上政治。我赶紧把地球仪拿下去,把《地理》换成《政治》,突然听见某某人的一声窃笑……上了一节课,精神好多了,下课时和好朋友筱出了教室,看见??它使我惊恐??两个初三的学生正在痛打我们初一的一个小个子男生??虽然我多次听说过某某遭人殴打的事,但我还是第一次亲眼见到。筱拉着我又跑回教室,回到我那小小的座位上。瑶告诫过我,千万不要去惹他们,要不然你会over的。400字 初一 议论文
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学会择善而从 初一议论文400字法国著名哲学家、文学家伏尔泰曾经说过:“我不同意你说的话,但我誓死捍卫你说话的权利。”这句话表明了任何人都可以持有自己的观点。不过,这并不意味着每个观点都要重视。现代社会信息爆炸,可以说观点也是多如牛毛、数不胜数的,但一个人的时间是有限的,因此每个人只能重视一部分观点。如今信息技术的发展让我们有机会接触到各种各样的观点,不同人的观点汇聚起来,数量庞大,无人能够全部了解。如果你在搜索引擎里输入一些什么,常常会出现超过一百万个结果,永远不可能全都看完。既然不是每个观点都要重视,那么什么样的观点值得重视?我认为是那些有见地的观点,它们需要花更多时间去思考、研究,也更接近真理,因此应该予以重视。而且它们也常常更有帮助。这也就是孔子说的“择善而从”。我在写作时经常求助于名人论著,借助书籍中提供的有见解的观点,以及精确、恰当的描述,我往往只需花不到一个小时的时间就可以找到想要的资料,这提高了我完成作业的效率。相反地,许多无知的、盲目的观点不仅仅无用,有时候还是有害的。总之,事无巨细地查看所有信息是在浪费时间。有见解的观点才是有价值的,值得受到重视。450字 初一 议论文
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那年的初一大年初一,我穿着一身的新衣服,兴高采烈地和妈妈一起去逛温岭新开的乐购超市。一进超市的大门,一股浓厚的节日气氛迎面扑来。超市里人山人海,商场里的东西更是琳琅满目。我们在超市里逛了很久。一走出超市,眼前的景像让我出乎意料。一望天际的天空中慢慢悠悠地飘下来晶莹剔透的雪,一朵朵,一片片,就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞,又像天上的仙女给大地的新年礼物,把无数的素花向大地倾洒。洁白的雪越下越大,没多久,大地就像披上了一件银装。雪就像调皮的孩子,有的落在大树上,树上就仿佛开满了一朵朵银花。有的落在房顶上,一座座房离子就像戴上了一顶银色的帽子。有的落在远处的山上,给群山换上了一件斑斑点点的银装。停在路旁的汽车早已被白雪覆盖住了,披上了一件新年与众不同的新衣服。我再也顾不上寒冷了,跑到雪中,让雪飘落在身上,我伸出手,接住一片片晶莹的雪花。雪到我温暖的手,马上就融化了。回到家里,看着纷纷扬扬的大雪,我想,明天我一定跑到山上去,堆雪人,打雪仗,尽情地享受雪给我们带来的喜悦和欢乐。江西上饶鄱阳县鄱阳五一中心小学六年级:徐光龍400字 六年级 叙事
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那年一天气变化的有些反复无常让人猝手不急,前几天还是酷暑难耐这两天便忽然风云变换阵雨连连,在这样一个变化莫测的日子里,这样一个凉风徐徐的深夜,脑袋硬是跟自己作对一样,清醒的不得了,又像是回到了那些亢奋的日子。我不承认我是一个很好的回忆者,因我字里行间渗透着留恋却不忘憧憬;我不承认我是一个忠实的记录者,但我努力做到句句属实而又不失文雅。窗外刮来一阵风,很凉,甚是有点冷,我对“夏天”与“冷”这两个词组合在一起所产生的对立而又叛逆的记忆,源自于两年前的那个夏天。那年夏天有点冷。二我忘了那是怎么样的一个开始,在酷热难耐的夏日,一手邻了凉席枕头,一手抓了书包课本,顶着满头大汗,跨步迈入了那所陌生的高中,开始了那监狱般的复读生活。于记忆里是一个拥挤的教室,屋外是被天线分割成矩形小块的灰色天空,电线交织相错像是巨网般笼罩起只能容纳六十人却实际容纳九十人的复读教室,空气浓重,如战场上的烟雾弹般熏着每一个酣酣欲睡的孩子,一定是味道太浓了,要不鼻子怎么会这么酸呢?透过窗外望去天空灰的像哭过,眼睛里朦胧着的断层,是只能看到咫尺的未来。教室里的空调温度总是调到很低,于夏日里的回忆总是被围困在这间小屋,屋外的繁闹喧哗如同A4纸一样苍白与空白。那年夏天有点冷。三“我不复习了,打死我也不复习”三天后,我从学校跑回家,站在客厅里,字正腔圆铿锵有力地给爸妈说出了这句话,也是在家四天说出的仅有的一句话。“你必须给我回去复习,这一点,没有回旋的余地。”老爸如是说。“我只要你一张本科文凭”“你必须回去”在家第四天,妈妈说:“孩子,不去就不去吧,但你要记住,今后不管你多大,三十岁、四十岁、五十岁,不管你功成名就还是上街乞讨,千万不要因为你年轻时候犯下的错误而后悔,也不要自叹:在我二十岁的时候,曾错过了一个多么好的机会。你要学会对你自己的选择负责,孩子,回去吧,浪子回头金不换。”我拎起家伙什,像从学校跑回家一样绝决的从家赶回学校。这个世界上有一种事情你不一定喜欢做,但你必须去做,这就是责任的全部意义。不求金榜题名,只求尽力而为,不为别的,只为将来能自豪地拍着自己的胸脯说:“该做的我都做了,虽是结果不尽如人意,我也不后悔。”再一次进入教室的时候,我抬头看到教学楼上贴着的十一个红色大字,我站在那里好久,终于搞明白这个句子是怎么停顿怎么念的:“青春一经典当即永不能赎”我笑了笑,然后走了进去。所有的结局都已写好,所有的泪水也都已启程,却忽然忘了那是一个怎么样的开始,在那个亘古的,一去不再回来的夏日。四一年很快过去,第二年高考结束,离开学校那天傍晚天空下起了磅礴大雨,我慌慌张张收拾东西离开,所有的书本和杂物多的让我瞠目结舌。我跟谢宁冒着大雨来回跑了三趟才将它们全部搬出来。我把这些早已厌倦而凌乱的书籍、杂物、床铺、柜子往车厢里随便一扔,然后坐上车头也不回的离开。就这么坚决。整个世界被阴暗一口一口地吞噬着,那天我坐在车上,窗外是暗灰色的乌云,聒噪的蝉鸣和渐行渐远的闷雷,雨滴以一种斜线的姿态和车子打着照面,那一刻,我突然发现,我正在真真,正正,切切,实实的经历着一种路过。路过木谨,路过年华,路过那些笑容灿烂的人们,路过你。有那么多人来了又走,而我总是在祈祷,当我路过你的时候,坚定的说服你与我同行,郭敬明说,牵着我的手,闭着眼睛走你也不会迷路。生活像一个隐喻,两年后的今天,又一个风雨交加的日子,那些故事又从内心深处某个角落钻了出来,我从来不害怕任何人会把这些故事抢走,也不会担心有一天它们会离我而去,它们就在那里-----内心深处的某一个角落,它们就在那,等待我被无缘由的伤感所捕获的时候,等待我扪心自问,等待我细数过往,不是为了炫耀,亦不是为了哭泣,而是为了注视它——借以予取予求地安抚那些无处遁形的,落水一般的无力和悲伤。五大一暑假来临之时,又一年高考结束,在高考分数线公布的那天,我在网上看到我的一位大学同学更新的QQ签名:“其实,当年应该复读的。”思绪飘向很远,内心一下子被这句话扯的很痛很痛,痛苦如血液般循环并充斥了整个身子,没有任何缘由,我突然想起当年复读时候,在踏入教室时我抬头望见的E中教学楼上贴的那十一个红色大字:“青春一经典当即永不能赎。”我笑了笑,至少,我是不后悔的。努力做到最好,成或败不重要,浩瀚大海一浪比一浪高,豪情在年少。“其实,当年应该复读的...”...六台下的掌声此起彼伏,恍惚中,青春落幕了。1200字以上 高三 叙事
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那年我轻挑起眉尖,却在瞬间被你漫过了低垂的眼帘,占据我整个瞳仁——你是那大朵盛开的坠入尘世的太阳!在一颗年轻浮动的心面前,繁茂而热烈,高雅而纯洁,一朵海棠将她灿烂的笑靥尽情渲染铺陈开来,丝丝缕缕,卷卷舒舒,层层叠叠。大红大红的花瓣,是燃烧火把的胭脂雪,是血液沸腾的火烧云,绚丽得好像是绽放在王尔德的夜莺最后一声啼鸣之中。在阳光下,明亮而刺眼,轻纱曼舞,舞动的是心中对太阳最深的执着与渴望,对光与热的向往,一如那穿上红舞鞋的舞女,在荆棘丛中跳尽她生命的最后一刻,染红了荆棘上的玫瑰。纤细柔弱的身子支撑起一个宏大而壮丽的生命排场,独守一方贫瘠的土地,阳光跌落花盏的声音,想成一滴滴美酒,醉倒了我,醉倒了远远的风。没有人敢蔑视你的美丽,甚至是无法让目光从你身上不经意地划过。但又有几人能从那些初见天日的花瓣里读出你的故事呢,这一切只有你自己最清楚。曾几何时,你并不如今天这样美丽。你矮小丑陋,孱弱的身子在这陌生干枯的零星泥土间颤抖,苍白如清晨的雾霾,黎明的翅膀。但你一心谨记着大地母亲的教导,要用阳光的笔直和颜色来塑造和挺拔自己。风雨紧握你的手,要拔出成长中隐藏的痛。你却临风而笑,携雨而舞,在贫瘠的土地里,采一杯热乎乎的阳光赠送温暖的心灵;霜露呼啸你的双臂,要划破你坚强的外壳。你却披露而卧,枕霜而眠,在午夜的寂静里,把尘封的梦想翻晒成丝丝缕缕的月华。你把内心的坚韧擂成起起伏伏的战鼓,羽化成你身体中涌动的血液。你珍藏起生命中的每一次阵痛,将它们熔铸成成长的喜悦,浇灌出瑰丽的梦想。在远离喧嚣的宁静里,你将寂寞打磨成凝重的誓言,用奋斗编织出太阳的梦想!破茧成蝶——终在那个梦呓缠绕的清晨你悄然吐蕊。一季的积蓄,你将深沉的喜悦浸染出火一般的明丽鲜艳——奢华的极致,激情的升华——壮丽生命的倔强倔强篇章!低调的呈现,呈现出一个比长空更辽阔的胸怀;勇敢的挑战,挑战出一腔比火山更热烈的英勇!生命需要敬畏,也需要被敬畏。海棠在风霜肆虐的境遇中,依然执着地书写生命的厚重与崇高,依然无怨无悔的绽放生命的绚烂与精彩!追随太阳的倾城一舞,舞出了世人的惊叹与赞美!一朵海棠,就是一尊雕塑!800字 高三 叙事
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初一初一生活是快乐的,是苦涩的,是疲倦的,是迅速的。快乐的初一生活就想一颗快乐的苹果,时常使人笑声不断。四方邻居的有声有色;男生女生的风风火火,风烟不断;同学之间的恶作剧;狐朋狗友的拉歌比赛;课堂上积分的竞争;政治课上的畅想畅游;教室后台的图书角;都使我们感到生活的有滋有味,其乐无穷。苦涩的初一生活有时也像一颗枯涩的芒果,让人竟尝懒散的苦果。当考试之后,我们这些莘莘学子,又要经历一场老师的苦口婆心的劝告,台下的同学自然是如临春雨。家长会的夜半风波自然使得我们闻风丧胆,自然勤奋刻苦,努力学习,自然就有了看谁笑到最后的名言。疲倦的唐太宗李世明曾说过:“天将降大任于斯人也,必将劳其胫骨,饿其体肤……”初一生活也是使人疲倦的,我们就像一群正在贮食时期的蚂蚁,快速地运送比本身大几倍的庞然大物塞入大脑,以便到时考试时的风雪交加。睡眠时间的缺乏,造使我们在上课之时两眼昏花,欲昏昏欲睡,被老师叫起,说罚站有利抗衡疲劳。迅速的时间如流水,一年又即将逝去,初一的忙忙碌碌使我们忘记了时间的离去,仿佛一年就如一秒钟,快活的度过……400字 初一 叙事
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