再见,再见,不再相见
哭着说再见,其实不再相见。
——题记
【这一天,真的要说再见了呢】
你,终于走远,我们,终于分别。
强装微笑,轻轻地说了声再见,其实早已泪流满面。我们,真的能再次相见吗?
从前所有记忆都化为荒芜,在你松手的那一瞬间我如同跌入深渊。双肩微微颤抖,眼泪划过,咸涩的味道弥漫。你我今生注定分别,学会坚强,一切只是过往。
左手空虚,右手冰冷,回忆你留下的温度,不知冷暖,没有悲伤。
【再见,我们形式陌生人】
一切似乎回到起点,忘记过去,重新开始。
灰色的天空铭记着我们过去遗失的美好,假装自己还很好,循着记忆中你的印记,一步一步默默地走下去。
日历一页一页地被撕去,在心里小心守护咱们的回忆,一遍一遍地欺骗自己:一切都会好起来的,她还记得你,她一定还记得你。
心中的谎言最终还是破了。像一层薄薄的白纸,轻轻地被手指戳破。
初春的夜,微凉,却也舒心。漫无目的地在街上闲逛。忽然,又听见那熟悉的旋律,心中的回忆再一次被勾起,当时的那些誓言与约定,再一次回荡在耳边。
眼边又隐隐有了泪的影子,轻轻拭去,她,一定还会记得我的,一定会的。
天,微微下起了小雨。用外套遮在头上,朝家的方向小跑。
忽然,一顶粉色的小伞从眼前晃过,暮然回首,你轻挽着另一个女孩的手,在与世界划清界限的伞下微笑着。“颖呐……”望着你俩的身影,我嘴里喃喃地叫到。你似乎听见了我的声音,回过头来用那种看陌生人的眼光看了我一眼,随即微笑了一下,回到她的世界里。
她真的忘记我了,真的是忘记了呀……原来,一直是我在自作多情……
原本那些安慰自己的谎言突然破碎,一地凌乱的碎片让我不知所措。
你终还是不懂。你终还是放开手。那些关于远行的美丽誓言,此时化成利剑,刺得我千疮百孔。
手中的外套掉在了地上,雨水和泪水混在了一起,再见,我们形式陌生人……
【既然说了再见,那就不要再相见了吧】
相识,梦醒,这是故事的常规。学会让眼泪倒流,使微笑依旧。
该说一切已经结束,这是游戏的规则。
我记不起这么深的痛,只是在深夜一个人的梦里,惊醒,独泣。
你说再见。再见。
然后,再也不见。
我的爸爸
想起我的爸爸,那个精神焕发、步履矫健的身影就浮现在我的脑海中。
他,长着浓眉大眼,但却看不清楚,所以好看的眼睛都被眼镜遮住了。他,有着一头蓬松的中分头发,看起来很神气。他,爱穿白衬衫配西装裤。
他是谁?他就是我的爸爸,我的好爸爸。
记得那次,天很冷,刮着丝丝寒风,我不肯骑车去上学,就让爸爸送我去上学,但爸爸不肯:“连这点小困难都克服不了的话,那你以后怎么在外面生存啊,你…………”讲了一大串。听得我不耐烦了:“你烦死了,我现在骑车去肯定迟到,不是你讲刮风下雨送我的吗?现在你怎么不送我啊!”说完我就哭了,我一个人躲到厨房偷偷的哭了。
过了一会儿,6;30了,我准备骑得很快,然后骑到学校。但就在正准备起来是,感到好象有一个人拍了我一下似的,于是就回头看看,咦,是爸爸。“你这个爱哭鬼,还不走啊!”
“太好了!”我高兴地跳上了爸爸的摩托车,在路上,我笑了,在心里笑了。但是我又看到了爸爸头上的几根白发,我的泪水又忍不住在眼眶里打转,都是为我操的心啊!
人们都说“父爱如山”,可我觉得爸爸的爱比山还重,我要大声的对爸爸说:“我爱你!”
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再见,母校岁月匆匆,花开花落。小学的学习生活转眼间就过去了。而今,我们即将毕业。在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情。回首往事,五年的小学生活历历在目,母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉,那样亲切。忘不了,敬爱的老师,忘不了您那多少才的教诲,忘不了您那慈祥的目光。从开始学枯燥的拼音字母到能写朗朗上口的作文,您微我们操了多少心,流了多少汗。王老师,还记得吗?还记得我这个曾经口吃的学生吗?我从小口齿就不伶俐,说话吃力,上学了,同学们叫我小结巴,我伤心透了,恨自己,经常偷偷地哭,都没见效,而您对我关怀备至。有一天,您把我叫到办公室,送给我一本绕口令的书,温和地嘱咐我天天读,天天背。是您那温柔、期待信任的目光,和葛真诚的神情鼓舞了我,在您的指导下,我苦练说话本领,终于改掉了口吃的毛病,在年级朗读比赛中居然获得第一名,这次比赛我回牢记一辈子,因为这荣誉里有您的一份心血。忘不了,亲爱同学,忘不了我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下深情厚谊。五年中,我们一起度过这段美好的岁月,我们曾经在知识的的海洋中奋力拼搏,曾经在平整的操场上尽情玩。五年了,转眼间要分手了,心中怎能平静呢?记得四年级时,身高体胖的我不小心被玻璃扎伤了脚,行走困难,是你们,比我瘦小的同学,替我背着书包,搀扶着我,一步一步艰难地上下,是你们,使我没少听一节课,没少做一次作业。这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记?忘不了,美丽的校园,您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们健康成长。在这里,我们受到严格的教育,在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、我们在您温暖的怀抱中获得了之知识智慧的力量、做人的道理。对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真诚而无尽的。让我们再次感谢老师们的辛勤培育,再见了,哺育我们成长的母校。涞源县第二小学六年级:李美静700字 六年级 叙事
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再见,母校六年的小学生活不知不觉就要结束了,我们都要踏上新的旅途。在此,我要向尊敬的老师,亲爱的母校道声真诚的谢谢。谢谢你们,六年以来对我们的悉心教导。你的付出给了我们最坚定的信心。所有拼搏的汗水与理想的希冀,都会化做我们初中时代学习的动力。虽然即将与相处六年的同窗好友分别,告别敬爱的老师和亲爱的母校,但无法把以前老师对我们的教导忘记:可曾记得,六年前,我们还是一群无知而又顽皮的小孩,而如今个个都已变成全面发展的少年。的确,老师们六年的爱心浇灌,六年的精心磨砺,她们的黑发已泛起点点霜花;六年的岁月如梭,六年的呕心沥血,她们的脸颊写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,六年的执着追求,她们的眼睛注满了殷殷嘱托。风沙能吹老岁月,但无论世事如何变幻,我们都不会忘记母校,不会忘记给予我们六年培养和爱护的老师们。六年来,老师和我们如影相随不离不弃。阳光灿烂的日子里,老师开开心心地跟在我们的身后。老师快乐着我们的快乐。当我们的眼眸在辉煌的阳光下晶晶发亮时,老师便在我们的神飞顾盼中为大家舞蹈。老师是我们的欣赏者、仰慕着,老师是我们的崇拜者、纵容者。老师雀跃是因为我们欢乐,老师开怀是因为我们兴奋。一届一届的我们和老师挥手依依作别,但却慷慨地留下了童年的稚气。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!”请老师相信我们,我们会在中学中倍加努力,取得更大的成绩。最后,我代表六年级的全体同学祝福我的母校——东关小学65班明天更好!同时,我也由衷的感谢六年来老师和同学们对我的关心和帮助,感谢大家的关怀!陕西咸阳东关小学六年级:张武哲点评:小作者的情感真挚,用饱含深情的文字,写出了对老师的敬爱,对母校的怀念。小作者运用了大量的排比、比喻等修辞手法,直接抒发了自己内心的情感,文章首尾呼应,结构完整。建议小作者运用其他的抒情方式,如借助于具体事件,这样显得文章内容更充实。点评老师:孟宪芸老师六年级:heyiwen2013522700字 六年级 叙事