燃烧罪恶之果,盛开圣洁之花
有一种十分美丽的花,可是在它娇艳而迷人的虚伪的外表之下,却弥漫着阵阵令人毛骨悚然的杀气,传播着罪恶、死亡的恐怖气息;又包含着人们的鲜血和热泪的控诉,在这个坠落而又腐蚀的社会中,在太阳雄光万丈,充满威严的的照射下,折射出七彩如虹一般的禁毒故事。它就是在古埃及,被人们成为“神花”的罂粟。它在不法分子的魔化下,成为了罪恶的代名词“鸦片”、“吗啡”、“海洛因”等。
它曾今多么美丽、圣洁,但又有多少人被这新世纪所产的世界最具影响力的败类“败类”所诱惑,如同泼出去的水,有去无回。不用什么新闻实例来说明,因为随处都有他的傀儡,一碰到毒品就会成为一个没有感情的“短寿人”,可以因为全身得到畅爽而六亲不认,无奈地践踏着自己的自尊,收敛了那曾引以为傲的性格,断送了自己原本可以飞黄腾达的精彩人生。
它为何能够在这个全力查补“它”的光明社会中生存、立足,乃至于独霸全球?出现的症状与欧洲古老传说中的“吸血鬼”以及“狼人”的怪症极为相似?“很少与人交往”、“怕见光”、“身上会有莫名奇妙的伤口”、“犯病时会六亲不认”?这难道是欧洲的先辈对后辈的预言?是否会被杀人不见血,吃人不吐骨头的白色恶魔,毁灭那由人类一手创建的精神文明?
灵魂在心灵深处无助地呐喊,耳边却只剩下了魔鬼的回声,残存的意志正在有气无力地挣扎,身心一直被噩梦一般的鬼混所缠绕、摧残!多么让人不堪入目的现实,与魔鬼签订了终生的灵魂买卖合同,永世不得翻身。它早该被世人所遗忘,让这罂粟开得如同往日一般圣洁,让那遗臭万年的“副产品”——“毒品”,从此如同硝烟一烟消云散,积极地加入禁毒、抗毒的行列中去,让这个曾被“瑕疵”玷污过的“玉球”,重新变得完美无缺,冰清玉洁!
德清县第二中学初一:潘佳?
生活如考试
从上小学开始,考卷也似穿衣吃饭似的离不开你了。单元测试、期中考试、期末考试,一个都不少。
每次语文考试,考查学生不外乎三个角度:基础达标,课外阅读,写作能力。基础达标部分,平时知识掌握好了,这个达标轻而易举,就如“张飞吃豆芽——小菜一碟”;课外阅读部分,主要检测你的理解能力,如果平时读的书多了,看的评析多了,陌生文章主旨一抓一个准,得分也很容易;作文部分,在考试中最容易拉开差距,有的同学认为没内容可写,那是因为没有仔细观察、品味生活,其实生活中处处皆文章,只是缺少发现的眼睛。
数学的考卷,一般分为基础知识与应用题两大部分,有时给你出上几道附加题,也蛮有趣的。基础达标,检查你平时细心程度如何;应用题,考你是否抓住“单位1”;做题的思路,附加题,开阔同学们的视野,可以进行思维锻炼。
语文、数学试卷都有一个共同之处,就是做错了可以修改,考差了可以再努力,可当面临生活试卷的考验时,可以这么简单吗?
生活,它开始是一张白纸,慢慢的,你在上面开始回答时间老人的问题,这个答案需要你用一生去担保,所以你要深思熟虑方可回答。有的人在这张考卷上填上了令人满意的答案,如开一代盛世的唐太宗、精忠报国名垂青史的岳飞、驱逐荷夷收复台湾郑成功……留给后人的是辉煌的业绩;有的却把这一张考卷看的一文不值,从中轻轻一扯,便把它扯碎了,如三游扬州的隋炀帝、烽火戏诸侯的周幽王……留给后人的是深深的叹息;有的人在这张考卷写上了令人迷惑的答案,就如统一列国而又凶狠残暴的秦始皇、“力拔山兮气盖世”而有乌江自刎的项羽……留给后人的是无尽的猜测。
人人都拥有一张考卷,唯一不同的是你的答案。把握好自己的人生,做好这份生活的考卷,写上满意的答案,让自己的人生焕发出夺目的光彩!
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让友情之花盛开“山河不足重,重在遇知己”――题记自古以来,友情的故事一直为世人所传颂。从春秋管仲与鲍叔牙的“管鲍之交”,到三国刘备,关羽,张飞的“桃园三结义”;从盛唐李白与汪伦的江岸相送,到晚唐杜甫与李龟年的江南相逢;从战国俞伯牙与钟子期的高山流水,到北宋苏轼与佛印和尚的谈笑风生……一个个家喻户晓的故事无不歌颂着友情的珍贵与美好。还记得那是一个阳光明媚的早晨,鲜花们争奇斗艳,鸟儿们引吭高歌,一切都显得那么和谐,安详。而在这美丽而又平静的风景中,孕育着一场巨大的“风暴”……那是在大课间结束后,我和同学们回到教室。我径自走到位子上,开始看书。“你来追我呀!来呀!”在一阵打闹声中,两个男生你追我赶地跑了进来。我不以为然,仍旧全神贯注地看着书。“啊!”我感到一个巨大的身躯向我撞来,我的眼镜随即飞了出去,上面多了一条清晰但不是很长的划痕。我看着平日被我视为“珍宝”的眼镜,眼睛中泛起了晶莹的泪花,我愤怒地看向了那个撞我的家伙――我平日里最好的兄弟。“对不起。”他不好意思地笑了笑。看到他的笑,我的心里不知为何燃起了一股无形的火焰,我瞪着铜铃般的大眼,咬着牙,一拳头砸在了他的脸上。他捂着脸,什么也没说,生气的离开了。从此,我们的友情之花就如同凋谢了一般,好几个星期也没有说一句话。就在那个学期结束后,他就转去了其他学校,我们也没有再见面。就在得到他要转走的消息的那一刻,我明白了很多。友谊,是需要呵护的。我们应该主动去关心、去理解对方,如果发生矛盾,我们需要的是相互宽容,不是拳脚相向,我们应该用心去倾听对方的心声,不让这友情之花白白凋谢,让友情之花盛开!650字 初一
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盛开的“热血之花”巍峨、险峻是山的个性;浩瀚、澎湃是海的个性;英勇、无畏是中国人的个性。“世界的东方|有一个美丽的国家|茫茫大海|是她广阔的胸怀|巍巍长城|是她坚强的脊梁|跳跳黄河|是她奔腾的血液。”她就是东方的明珠——中国。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这是抗元将领文天祥,以一腔爱国热忱留下的豪迈誓言。“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”这是爱国诗人王昌龄流露的铿锵誓言。无论是将领还是诗人,虽然他们的身份不同,但是他们爱国的情怀却是始终如一的。翻开历史的篇章,往事还历历在目。被乌云遮起的那一页,已被今日的阳光逐渐驱散。英雄们的热血浇洒在我们祖国这片神圣的土地上,他们用自己的满腔热血铸就了中国的辉煌。祖国,六十年的自强不息;祖国,六十年的开拓进取。多少中华儿女为您不惜抛头颅,洒热血。爱国诗人屈原,因国沦陷,身沉汩罗江;少年王二小,年龄虽小志气高,用自己的生命换取了一次伟大的胜利。还有一些我们连名字也不知道的人,都在为祖国的辉煌献出一颗炽热的爱国之心。时间如水,生命如歌,21世纪的朝阳正在冉冉升起。历史飞跃,谱写着中华民族五千年胜利的旋律。先辈们的精神由我们来继承,一个更加富强的中国即将诞生。看!神州胜利凯旋;听!中国人民的呐喊声响彻云霄。那个往日任人宰割的“东亚病夫”,已逐渐富强,往日沉睡的东方雄狮,已重振雄风。希望的曙光又重新出现在中国的地平线上;幸福的雨露,又降临到中国这片神圣的土地上。中国,这颗“璀璨的明珠”又从东方冉冉升起,中国,这片曾经被烟雾笼罩的土地又将重现生机。先辈们的鲜血不会白流,他们付出的心血不会白费。我相信,中国的明天会更美好!我相信,祖国的“热血之花”还会继续竞相开放。黑龙江省齐齐哈尔市59中初一5班:冯迪650字 初一 演讲稿
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雨中盛开“爱之花”今天下午放学前,语文老师给我们留了一个作业,让我们提前去校门口观察一下,看看有什么发现,回家后写一篇作文。虽然我不明白老师的意思,但还是和同学们一起走出了教室。一来到走廊,我就和一股刺骨的凉风撞了个满怀。好家伙,一股寒风夹杂着霏霏细雨直往我身上钻,我不禁下意识的缩了缩脖子。这天也太凉了,真讨厌这多雨的日子。虽然还没到放学时间,但校门口已经围满了许多家长。他们在外面,我们在里面。他们都打着雨伞,静静地站在风雨中,家长们手中的雨伞大小不一,颜色鲜艳,十分美丽。一把把雨伞真像一朵朵盛开的花,和这冬日里的细雨一起构成了一幅自然天成的画。大人们打着伞,眼神焦急的往校园里张望。一阵大风刮来,我不禁裹紧了衣服,可家长们却很淡定,依然站在雨中默默的等候着。看着校门口风雨中默默等候的家长们,我心中升腾起一种莫名的激动,忽然间感到,原来爱是这般伟大。当暴风雨突然来临时,父母来了,给孩子带来的不仅仅是一把雨伞,还有伞里藏着的爱。放学铃声响起,同学们都像一只只鸟儿一样飞出了教学楼。看着他们一个个被家长接走,我心中忽然有一些失落。我想到了小时候被爸妈接送的日子,是那么美好,那么温馨。可是,为什么我当时一点儿都没有感受到呢?现在,我已经会自己回家,再也不需要他们来接我了。可当我看到别的孩子欢快的冲向父母怀抱的一瞬间,我的眼睛却莫名其妙的湿润了。我是多么的想让他们来接我呀,哪怕一次都好,可是我知道那是不可能的。或许,这就是爱,不经意间过去了,却未曾珍惜过。我忽然想到了老师的良苦用心。她让我们来校门口观察什么,难道仅仅是欣赏雨中的风景吗?欣赏雨中盛开的伞花吗?不,不是,她是让我们在风雨中感受父母的关爱。爱是无声的,细腻的,爱是不分大小的,爱是需要我们用心去感受的。或许,这正是老师的意图,让我们去用眼睛发现爱,用心灵感受爱,用大脑思考爱,并且,还要用行动来回报爱……雨还在下,风还在刮,我一个人孤零零地走出校门口,眼里湿湿的,我已经分不清脸上到底是雨水还是泪水。不经意的一抬头,我看到了一个熟悉的身影,只见她大步流星的正向学校走来。眼泪不争气的从眼眶里奔流而下,因为在这风雨中,我看到了属于我的“爱之花”……800字 初一 记叙文
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让友谊之花盛开中国有句老话:“虽有兄弟,不如友生。”结交朋友,实乃人生一大乐事。处在中学特殊的人生阶段,由于内心的觉醒,我们时常会有一种孤独感,比任何时候都需要友情来宽慰自己的心灵。 朋友是容易交的,保持友谊却很难,小事也能破坏友谊,所以我们要细心呵护友谊之花。 其一,真心相待、诚信与共。同学之间的交往,真是一块试金石。有人说,同学之间的友谊是天底下最纯洁、最珍贵的情谊。但这种友谊并非一天两天就能建立起来的,它好比温室中的鲜花,需要我们用“真诚”之水用心浇灌、呵护,稍有不慎,它就有可能立即失去光彩,枯萎凋谢。真诚是朴实的,它不需要慷慨激昂,也不需要华丽的辞藻,那它是什么?它是多年以后你我收到友人的明信片时的那份激动。 其二,学会理解与宽容。作为同学、朋友,我们要学会理解。同学、朋友遇到挫折、苦闷、压抑时,他需要一个发泄情感的对象。耐心地倾听是对朋友莫大的理解。在倾听过程中,不时插上一两句富有情感的安慰话,引导他走出烦恼与不快的泥泞。作为同学和朋友,我们也要学会宽容。 其三,交往要有“度”。把握适中的“度”,才能使同学间的友谊成为永恒。只有把握好同学、朋友交往的尺度,才能建立起健康、纯洁、高雅的友谊。更何况“距离也是一种美”。这样,同学、朋友之间从相逢到分离,才能达到“意犹未尽,情犹未了”的意境,才会因他的到来而欣喜,因他的离别而思念。 其四,要大胆说“不”。同学和朋友之间常有事相托,这是正常的。但有时事情超出你的原则范围和客观现实,面对这种情景,要果断地说“不”。 总之,只要我们真诚待人,正确把握,友谊就会长久;反之,友谊则如昙花一现,稍纵即逝。让我们一起祝愿友谊地久天长吧!600字 初二 记叙文
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