幸福
雨伞,在等待这下雨,而,我,在等你……
——题记
时钟,滴答滴答,一分一秒地流逝,不会因为你欢欣愉逸而放慢,也不会因为你失落难过而加快,只是一如既往地消逝,这也许就是世上仅剩的公平吧?
一步一个脚印,踏入中学已有二百一十四日,在这些日子里,有欢笑,有成功,也有泪水,有失败。正因为这样跌宕起伏的旋律,才铸就这样不平凡的生活,才使我不觉遗憾。二百一十四日里,您从未缺席!
第一日,我如一只初生翅膀的鸟儿,发出恋巢的啁啾,不愿飞翔,万般不舍,是您对我许下约定,这约定一路伴随着我前行,
只知一日窗外寒风呼啸,大雨滂沱,吹冷了我的肌肤,也吹透了我的心。我心中焦急万分,可是雨势非但未减,反而愈演愈烈,终于,浇湿了我最后的希望。内心十分无助,十分困惑:您,会来吗?最终,我,淋着雨,无助地挣扎着,期盼着。走在青石小路上,回想着点点滴滴,心想着:依靠了十三年的您,会来吗?会为了当时不经意的承诺,而来吗?带着心中的那份纠结,那份疑惑,泪水夹杂着雨水落下。远远地,有个朦朦胧胧的身影,在雨中若隐若现,那么熟悉,那么温暖。本已绝望的我,似乎看见了一丝光明。我冲上前去,是您!我扑入您怀中,暗想着:您没有忘记。心中有一丝丝欢愉。您似有责备却又万分宠溺地对我说:“傻丫头,还哭呢,什么时候才能长大啊?”与此同时,为我撑起了一把太阳花伞。“好啦,傻丫头,先把早餐吃了,凉了可就不好了哦!”我破涕为笑,您站在一边旁,撑着伞,带着一抹微笑,伞上的那朵太阳花映入了我的心中。古有“慈母手中线,游子身上衣。”,现有您二百一十四日换着样式的早餐。不畏风雨,从未缺席!我暗自思索着:您所承受的,也许是他人所能承受的极限吧!雨渐渐小了,一幕一幕早已印入我心,谢谢您,在雨中的守候与陪伴!
人生没有一帆风顺,十三年,一路上风风雨雨,有您相伴,蓦然回首,也不觉遗憾。曾看见一只蝴蝶在雨中被打湿翅膀,本以为它会就此离去,不在世间,却未想到它会努力尝试飞翔,会一次又一次的坚持着,终于在不知多少次失败后展翅在空中,绽放出耀眼的光芒。而如今,我所遇到的困难,并非是绝境,就更加要迎难而上!还记得那二百一十四张字条,字字句句,刻在我心。幸福熟悉而又陌生,充斥在我的生活中,而又最容易被忽视它的存在。太多人,太多事,在拥有时不懂珍惜,待到失去,早已物是人非是,才知回眸向往,可那是,晚吗?在手握幸福之时,我定会成为您的骄傲!
雨中的等候与陪伴,那无言地爱,使我的世界,春暖花开!学会了接受幸福,却不懂让幸福增值,但我相信,总有一日,我会让幸福在每一个人心中绽放!
只望时钟柔情,不要将这幸福时光带入深渊;
只望时钟平允,一定将这幸福传递……
六月的天气_200字
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六月的天气。
六月的天气是不可捉摸的
上午
早上起床,太阳一出来,就像把地球放到微波炉中加热似的
太阳逐渐升高;温度逐渐增高;行人逐渐减少。
中午本来是一个美好的时间,但现在看来并非如此。
室外的温度竟达到三十六七度,室内的温度更是不言而喻。
下午
下午是一个昏昏欲睡的时间,但是今天却下起了大雨。此时情形只能用下面一段话表达了:
狂风刮断劲枝;乌云笼罩四野;电鞭划破长空;骤然暴雨如注;平地积水成渠。
六月的天气就是如此多变。
初二:于恒鑫
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幸福人们对幸福有各种各样的理解。“久旱逢甘雨,他乡遇故知,洞房花烛夜,金榜题名时”。这是古人,现代人在此基础上又对幸福加以哲学层面、心理层面上的生活和理解。但对我而言,幸福既简单又明了,她可能日日滋润你的心田,嘈杂你宁静的生活。幸福,就是琐琐碎碎的话语。小时候,父母忙于农活,忙于生计,无暇顾及我,我每天总像野孩子似的到处乱跑。放学回家,便到同学家跳橡皮筋、踢毽子……。有时一群人跑到泥地里捉螃蟹,然后带着一身泥回家,母亲从来不责怪我,只是吩咐我洗干净。懵懵懂懂上了初中,之后毫无主见地填了师范。我在家排行最小,哥哥姐姐都成家立业了,父母年纪也大了,似乎有点清闲下来,就有事没事地问我一些问题,单位的同事怎么样?我一直没好气,很不情愿回答,总以为父母多事、啰嗦。而这时的父母就像做错了事的孩子似的,低着头做自己的事情。几年之后,自己也步入为人母的时候,因为换了一个单位,教学比较紧张,孩子上小学一直任其发展,每次接送总是孩子的父亲,孩子小学毕业后,凭着她自己的努力免费进入一所比较理想的学校。可让我牵挂的就是孩子要在学校寄宿。刚进去时很不适应,老师教学进度快,第一次数学测试孩子竟考了个87分,这可是班级最低的分数。孩子无语,我知道这对她的打击太大了,可是要想在这么一个强手如云的班级有立足之地,谈何容易?我无法说服我自己,为什么将孩子送到那么一个学校?可是好马不吃回头草,于是我与孩子的老师作了一次长谈,我希望自己的孩子能快乐地学习,辛苦不是我担忧。我不能让她生活在总是弱势的阴影里。她回去哭几句也好,如果总是这么不声不响的,我可受不了。我知道当我说完的时候,我已是泪流满面。老师很冷静地告诉我,再这样的班级里这种状况很常见,是有这么一个过程,慢慢的你的孩子会适应的。孩子很努力,期中考试她就进入了班级的二十几名……如今,孩子已念初三,上次自然竞赛回家,说了好多:“自然管老师的爸爸病重,可他一定要等到我们竞赛之后才回老家探望。管老师是我们学生最敬重的,每次吃饭时他从不搞特殊,会和我们一起排队。”“这次考试我的计算器突然死机,弄得我手忙脚乱的,有几道题目还空着。我真怕是最后一名,老师会用鄙视的眼神看着我。”孩子语无伦次,眼睛肿肿的,她睡在我旁边。她已把心理话都发泄出来了,那么深夜她就不会翻来覆去。看着一朵花等它慢慢开放,守着一锅汤等它慢慢煲透,期待着一个孩子等她慢慢成熟,静候着一些话语慢慢诉说,对母亲来说,这就是幸福。距离产生美。女儿两个星期才回家一次,我和丈夫更多的是对孩子的牵挂、思念。这一份思念会被拉得悠长悠长,直至永远。或许在这时我才真正懂得自己年轻时父母为什么显得啰嗦,而我却不能给父母更多的幸福。1000字 初二 叙事
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幸福我要的幸福什么才是我要的幸福,是拥有无尽的财富,是衣食无忧的生活,还是受人注目的地位,如果这些都不是,那么什么是幸福呢?古往今来,无数人执着地追求着各自心目中的幸福,嫦娥怀抱着幸福的梦想,吞下了长生不老丹,飞上九天,成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫,她是否会感到做神仙的幸福呢。而渴望进入上流社会的马蒂尔德,在戴上项链做着幸福的梦的同时,却没有想到这幸福是那样地短暂,她为她的幸福付出了沉重的代价。对嗜财如命的葛朗台,拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧。但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室,甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时,这样的幸福是多么的可悲。许多时候人们往往对自己的幸福看不到,而感觉别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也许对自己不适合,更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。当中国的封建学子们以“洞房花烛夜,金榜提名时”为人生的最大幸福,并且为之奋斗终身时,吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面,幸福就是如此吗?我怀疑了。到底什么才是真正的幸福。杜甫有诗云:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”这是杜甫认为的幸福。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”自由自在的幸福是李白的人生写照。司马迁用“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”诠释着自己对幸福的理解,而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水,吟诵着“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,以此为幸福。感叹古人对幸福的深刻理解,我也渐渐得出自己要的幸福究竟是什么样的。它不是千金的财富,不是受人注目的地位,而是为人,为别人着想的奉献,是付出,这就是我要的幸福。回答者:jill93初入江湖三级8-2610:14什么才是我要的幸福,是拥有无尽的财富,是衣食无忧的生活,还是受人注目的地位,如果这些都不是,那么什么是幸福呢?古往今来,无数人执着地追求着各自心目中的幸福,嫦娥怀抱着幸福的梦想,吞下了长生不老丹,飞上九天,成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫,她是否会感到做神仙的幸福呢。而渴望进入上流社会的马蒂尔德,在戴上项链做着幸福的梦的同时,却没有想到这幸福是那样地短暂,她为她的幸福付出了沉重的代价。对嗜财如命的葛朗台,拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧。但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室,甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时,这样的幸福是多么的可悲。许多时候人们往往对自己的幸福看不到,而感觉别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也许对自己不适合,更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。当中国的封建学子们以“洞房花烛夜,金榜提名时”为人生的最大幸福,并且为之奋斗终身时,吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面,幸福就是如此吗?我怀疑了。1000字 六年级 书信
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幸福一杆桅,刚降下暮春的轻烟残月,又升起了霜秋的白荻劲风……岁月在轮回,人生在飘逝,我们驾一叶扁舟于江渚之上,寻觅所谓的幸福。茫茫中华史,从未忘记幸福的存在。有过去、有现在、还有未来。刘邦是幸福的,因为他胜利了;武则天是幸福的,因为她执政了;杨国忠是幸福的,因为他有权了。然而,项羽是痛苦的,因为他失去了;李氏宗族是痛苦的,因为它遭弃了;李白是痛苦的,因为朝野乱了,于是,时间在追问历史:“何为幸福?”我追着时间在后现代的荒原上呐喊:“幸福在于自己的心!”世界万象,无所不有。幸福,只有用心而且懂得去接受的人才能幸福。有些事,就像哈哈镜与玉面镜的结合,从这面看,很好看,另一面,丑死了。给一个选择的机会,你是选好看的一面还是丑的一面?幸福在于自己的把握,或者,你对着丑的一面时万般痛苦,忘记了翻过来,于是,幸福与你只是一镜之隔,却隔若汪洋。有些人注定是幸福的,因为他们看这样的镜子会翻看不同的一面,于是,幸福属于了他们。贝多芬就是一位懂得看镜子的人。当有人问他:是否为失聪而痛苦,他说:“没有,我很幸福!因为我仅仅失去六分之一!”除了耳、()我们还眼、鼻、嘴、手、脚、()六分之一,这就是贝多芬幸福的概念。幸福,只是“塞翁失马”,要懂“焉知非福”的道理。求幸福,就要有阿q的精神。鲁迅先生笔下的阿q,是一个极具讽刺意义的人。然而,今天的我们,为求幸福,把阿q作为一种榜样。原来,阿q也是幸福的。面对已知的死亡,我们是恐惧,还是坦然?尼克松在知晓自己得癌症以后,他对死的定义是:酒吧打烂时我就离开!这也是一个“阿q”,一个美国版“阿q”。所以,在余留的生命中,他依然很幸福。幸福,不能定义,幸福与快乐就是一种思维方式。选择了正确的思维方式,你就选择了幸福快乐。千年的余辉摇曳那些花季,飘落那些雨季。我们不妨把或深或浅的记忆放进日记,把或多或少的往事交给岁月。选择一种正确的思维方式,不再因外界的风声鹤唳而瑟瑟发抖,不再因世间的荣辱得失而锱铢必较,不再因生命的瞬忽飘逝而惆怅莫名——人生因此快乐、因此幸福!专家点评:文章以典型而丰富的事例,论证了因思维方式的不同决定了人们对事物的不同看法,指出幸与不幸皆之于心。观点十分鲜明,而“选择了正确的思维方式,你就选择了幸福快乐”的结论响亮地呼应了“幸福在于自己的心!”的观点。全文语言简洁,思维缜密,思辨力强是本文的亮点。张无忌放弃了江湖与江山他把幸福给了赵敏却把牵挂给了小昭把漂泊给了蛛儿把憾恨给了芷若……杨过和小龙女最终做了神仙眷侣也许他知道,也许他不知道也许他装作不知道程英和陆无双为他负尽青春抛尽韶华郭襄为他天涯思君念念不忘也许他记得,也许他不记得曾经有一个叫公孙绿萼的姑娘把一生停驻在他一刹那的目光里而他所能给的,也只能是一曲清箫、三枚金针或者某一刻的眷顾而已这世间,太少的相濡以沫,太多的相忘江湖……1000字 六年级 议论文
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