我的妈妈500字

我的妈妈

500字 四年级 写人

每个人都有妈妈,我也有。我非常爱我的妈妈。

妈妈长得很漂亮。她有一头乌黑油亮的长发,一双明亮的眼睛清澈、透明的宛如两谭秋水。一个小巧的鼻子上面架着一副“望远镜”,而妈妈的两片花瓣一样娇艳的嘴唇却呱呱的说个不停,往我的耳朵到“垃圾”。

我的妈妈脾气暴躁。只要我说错了花,就得挨批。看:“果果,快睡觉了。”“哦,我明天不上课,我看看这个电视呗。”妈妈哪里肯依,大叫道:“我说了每天会给你看一节的!快去睡觉!”我也不敢示弱,大叫“哼,反正明天不上课,我就在这着”。说完,我就一屁股坐在沙发上,把头扭到一边,不说话。后来,我饿了,就大喊:“我饿了!”妈妈也大叫:“一日三餐,当顿吃当顿的,饿了就睡觉!”我不应声。过了一会儿,我实在受不了了,便起上床睡觉。妈妈也要上床了,看我也要睡,便抱着被子到电脑房了。

我躺在床上,不服气,大叫三声:“我饿了!”妈妈又怒气冲冲的回到床上,睡下了还说个不停。

妈妈很爱美。她每天都要钻进卫生间,涂上一层面膜,有时乌黑的像包公,有时雪白的像面粉,有时透时像一层水晶膜。总之,出来都吓人一跳,可妈妈还沾沾自喜,自以为这样对皮肤好。当然,每个女孩都怕发胖,妈妈也不例外,为了不发胖,妈妈经常苦苦寻找对减肥有用的体操。只要看到好的,就学。舅妈来我家也跳,她俩一跳,我和朋朋都会不以为然地理解成老年迪斯科。

这就是我的妈妈一个爱美,但脾气却很暴躁的好妈妈。

我的补习老师

400字 四年级 写人

寒假里,我参加了遂溪海石花青少年写作学校三年级的写作班。李老师是负责这个班的补习老师。她,中等的身材,有一双炯炯有神的眼睛,总是亲切、慈祥地望着我。

“作文真难呀!”这是我们大家的叹息声。每次写作文我都要借资料的东风,如果没了资料,写作文的我就没辙,是我的补习老师帮助我找到写作的技巧。

“认真观察,积累材料。”李老师一有时间,就教我们怎样观察。该写水果了,李老师就带了各种各样的水果在课堂上讲课,她拿出草莓问:“大家想一想,草莓的下面像什么?”我抢先答:“草莓的下面像笔陡的山峰。”其他同学听了我的答案,也高高地举起小手来。在李老师的引导下,我们各抒己见,滔滔不绝地描述着水果的形状。我把所见、所闻、所感,都一五一十的写在作文纸上,这次的作文我还真写出“感觉”来了。“善于捕捉那些只属于自己的感受,然后描述它们。”这就是写作文的窍门。原来写作文要多看、多听、多想、多写、多改。

李老师,是您用您的智慧让我们体会到写作文的乐趣;是您用您手中的金钥匙打开我写作的心扉。谢谢您,我写作的启蒙老师。

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