勇气的来源
500字
六年级
叙事
在暑假期间，妈妈为了锻炼我们，就让我和弟弟上街去发宣传单。我死活不肯去，才不想没事找事呢，但是妈妈说挣来的钱自己花，我才有那么一点儿小触动。
我和弟弟来到一个繁华的广场，开始发放传单了。我的心怦怦直跳，面对一张张陌生的面孔，迟迟站在原地不肯动。要是，我发给别人不接，那可怎么办才好呢？到时候可下不来台了，多尴尬呀！手中的宣传单像被胶布粘上了一样，一张也离不开手。看见弟弟一张张地脱手而出，我急得像热锅上的蚂蚁。我看见旁边有个角落，真想一把丢那儿，一走了之。心中五味杂全，很不是滋味。
时间一分一秒地流逝，手中宣传单还是原封不动。突然，我看见旁边有个小妹妹也在发宣传单。她热情的发给路人，有的人没接，冷漠的走过，根本无视她的存在，但她并没有灰心。有的人接了后又丢掉，小妹妹就一张张地捡起。一直发着……她给了我很大的鼓动，我也鼓起勇气发出了人生的第一张：我走在一位白发苍苍的老人面前，正想扭动胳膊递给她时，没想到她还主动向我要。我递给她后，老人还给我说了声谢谢！正是小妹妹的举动，老人温暖人心的语句成了我勇气的来源。别人不接时，我也觉着没什么可害羞的。
小妹妹和老人给了我勇气，刚才的紧张瞬间烟消云散了。越发我就越起劲儿，手中的宣传单一张张地减少，勇气却一步步向我逼进……
六年级:吴俊倩
合作
400字
四年级
记叙文
什么是合作？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。
那次到奶奶家给奶奶祝寿，我们特地买了两只鸡，到奶奶家，因为我要去打扫客厅，其他人也要忙着拾掇，没空管那两只鸡，怕他们跑，奶奶想到一个好办法，把它们俩的腿系在一起，它们一定逃不了了。看那两只鸡，呵！一个往左，一个往右，忙得不亦乐乎，这正是只因为不团结，不合作，才会这样。其实如果它们团结合作，一定可以逃跑成功。虽然人懂得利用鸡的这个弱点来对付它们，但是人有时也会犯鸡同样的错误。
那次学校举行“齐心协力”比赛，我们班要和邻班比赛，我和张伟分到一组，他就是和我成绩不相上下的死对头啦！我俩一会儿面面相觑，一会儿谁也不理谁，看到前面的同学越来越少，随着阵阵欢呼，轮到我们两个了，枪声一响，我俩步伐不对，都“扑腾”一声摔了个“狗啃地”，“喂，你干什么，没看见我迈右脚吗，你应该迈左脚。”“你还说，是我先迈的脚，应该你看我
我俩争吵了起来，互不相让，老师连忙过来调解 ，终于，我俩跑完了全程。
看来合作很重要啊！像孙权所说：“能有众力，则无敌臾天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”不合作就很难有什么成就。让彼此完美合作，成就自我吧！
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六年级
叙事
500字
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勇气什么是勇气？勇气就是古希腊英雄泅渡海峡时坚定的意志；勇气就是古罗马角斗士与猛兽搏斗时大无畏的精神；勇气就是被围困三载的莫斯科城人民不屈的信念；勇气就是海空战士王伟同志为国捐躯的豪情……布鲁诺是勇敢的，因为他拥有为真理献身的勇气；贝多芬是勇敢的，因为他拥有挑战命运的勇气，；屈原是勇敢的，因为他拥有为国投江的勇气；刘胡兰是勇敢的，因为他拥有宁死不屈的勇气。不光是轰轰烈烈的大事需要勇气，日常小事中也蕴涵着勇气。坦白的承认自己错误，这是需要勇气的，向师长提出不同意见，这是需要勇气的，走上讲台毛遂自荐，这是需要勇气的，甚至独自走一段黑路，独自完成老师交给的任务…… 这些都是需要勇气的。我们钦佩鲁迅先生，因为他敢于向黑暗的社会宣战；我们敬爱毛主席，因为他敢于从枪林弹雨中拯救中国，我们崇拜海伦、凯勒，因为她敢于与令人窒息的黑暗和无声的世界搏斗，我们赞美王昭君，因为她敢于独自出塞，去那天寒地冻的边疆完成民族和平的使命。我们对他们的钦佩、崇敬、爱戴，归跟到底都是对勇气的歌颂。但，这是所说的勇气并不是指匹夫之勇，不是指武夫的力气之勇。真正的勇气是一种精神的力量，人格的力量，智慧的力量，拥有了这种力量，我们就能独自超过困难堆成的高山，拥有这种力量，我们就能克服生活的磨难，拥有了这种力量，我们就能成为命运的主宰者，始终扬起胜利的风帆。我们歌颂勇气，赞美勇气，同时我们真诚的呼唤勇气。老人被歹徒刺伤，围观者无一上前救助，小孩溺于水中，周围的人却视而不见，居民楼失火，旁观者指指点点却都不上前帮忙……这些事实让我们痛心于人性的冷酷，勇气的沦丧。但，我相信，只要有人存在，勇气之花便不会枯萎。650字 六年级
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勇气作者：覃佳玉六年级（三）班勇 气勇气是什么？气魄？敢作敢为？这只是字典上的几个字幕。许多人都希望得到它，让它成为自己灵魂的一部分。我认为：勇气是气球的充气筒，一点， 一点地充实气球的心。我认为：勇气是花朵怒放的一刹那，敢把自己的一切展现于大地。我认为：勇气是小草从狂风暴雨中抬起头的一刻，那一刻，磨练出了一颗坚强的心。我认为：勇气是蜡烛在残灯末庙的时刻，因为一股力量让它点燃自己。我认为：勇气是一声“对不起”，让彼此的心，紧紧地连在一起。我认为勇气是老师提出问题时举起的那只手，给了老师一份回报。我认为：勇气是一个人在黑夜里，一步，一步地走向光明。我认为：勇气是敢于承认自己的错误，给心中一份清新的空间。我认为：勇气是一张不理想的试卷给家长签字的一刻。再不会在心中埋下一片阴影。勇气啊！我多么期盼你的到来，能在我心中永驻吗？350字 六年级
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勇气勇气是什么？揭露别人或自己的疤痕是一种勇气；去外面闯荡是一种勇气；敢于放弃是一种勇气……勇气常常在生活中闪现。那一次独自一人去外面买书成了我第一次有勇气的见证。记得那天书店中上市了一本我最喜欢的书，便缠着妈妈带我去买。可这次她却爽快地同意了，以前还是要过好久妈妈才答应了，今天怎么会这么爽快呢？那时，我也顾不上这么多，就想拉着妈妈出门了。还没等我拉到她，她便一头冷水泼了过来说：“给你钱，你自己去买。”我接过钱，嘟了嘟嘴，不过为了自己心爱的书，今天就豁出去吧。我把钱放在衣兜里，穿好鞋出门去买书，毕竟我是第一次一个人出门买书，也有点紧张不安。在走着到达书店的那条路，总以为平时很近的一条路竟变得很长，时间也过得如此地快，走在路上，我一直吊着的一颗心，心里总在想：钱会不会丢啊？会不会走错路了啊？如果钱不够怎么办……我还时不时摸摸口袋，生怕钱就这么不翼而飞了。就像经过了几个世纪一般，我终于来到了书店门口，一直吊着的心便放了下来，我走进书店瞄了价格，刚好20元。我付了钱，抱着心爱的书，脚步轻快地回家了。回到家，才发现时间也只过了十几分钟，也不知道刚出门时为何认为时间过得快呢？俗话说，敢于第一个吃螃蟹的人便是勇者。勇气是无处不在的。500字 六年级
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勇气勇气是什么呢？是向父母承认错误；是面对困难，勇于克服；还是敢于挑战自己的极限呢？爸爸经常勉励我学自行车，说是出行方便，还可以锻炼身体。可我就是不上心，总觉得骑自行车不安全，容易受伤，因此没有勇气去学。一天，我去买东西时，看见许多大哥哥、姐姐都在骑自行车，而且他们出去买东西也一会就“凯旋”了。而我呢，总是自己步行去，既比别人慢，又比别人累呀！因此，这让我下定决心一定要学会骑自行车。于是，我央求爸爸教我骑自行车，他爽快地答应了。第二天，爸爸推着自行车并带着我来到广场。他先告诉我骑车的要领：眼睛看前方，身子坐直，手握住车把，尽量控制住方向。这些要领掌握后，我专心致志地学起了自行车来。刚一坐上车座，心里还有一点小紧张，总怕车倒了摔着自己，但一看哥哥姐姐们骑着自行车时多么欢快，我心里的羡慕之情油然而生，之前那些念头一会儿就烟消云散了。我坐上车座后，一只脚先踏上脚蹬板，一只脚在地上划着，使车前进。一会儿后，又把另一只脚踏上脚蹬板。当然，这时爸爸就在车尾帮我控制方向。不一会儿，我就紧张得满头大汗，爸爸也累得气喘吁吁。但我们依然在坚持着，我越练越熟，还问爸爸：“这自行车多少元？”可是爸爸没有回答。我转过头，往后一看，原来爸爸站在很远的地方向我招手呢。刚才，爸爸在后面扶着，我就放心地骑了起来。现在，我失去了“依靠”心里顿时紧张起来。车子开始左摇右晃，我控制不好方向，眼看就要从左侧歪倒下去了，爸爸大声叫：“快刹车。”我紧张地说：“怎么刹呀？”话音没落，只听“咔嚓”一声。我连人带车硬生生的摔倒在地。我连忙爬起来，找了一个地方坐了下来。爸爸走过来对我说：“别伤心，失败是成功之母嘛！”我听了爸爸的一番劝解之后，心情终于平静下来。自己也想不能半途而废。接着，爸爸又教我怎么刹车。我按照爸爸跟我说的方法去学、去练。终于学会了骑自行车。勇气是什么呢？是坚持而永不放弃，是面对恐惧时的沉着冷静。750字 六年级
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勇气我，是一个天不怕地不怕的小姑娘，可是有一样东西却让我无法克服。那样东西是一种爬行动物，它有八条腿，称为黑暗中的杀手，狭缝中的猎人，我一看见它就会全身起鸡皮疙瘩，害怕得不敢动弹，它就是蜘蛛。我之所以那么害怕蜘蛛是因为那一次。记得那是我上三年级的时候，那天放学我走在如丝网般的巷道上，遇上几个大约上五年级的男生，我没多管他们，也不知道恶作剧一步步逼向我。突然，一个冰凉东西躺在我的脑袋上，我定睛一看，是一只蜘蛛！只见它黑乎乎的，八条毛毛虫似的脚，背上还有可怕的花纹，俨然一个丑八怪！看着其丑无比的它，我心里一阵颤栗，毛骨悚然，我大喊着：“救命啊救命啊，怎么会有只蜘蛛的呢？”我边喊边拼命的甩，终于把它甩到地上了！见到那几个男生在咧开嘴笑着，才知道是他们故意放到我身上的！看着他们幸灾乐祸的样子我既生气有恐惧，含着委屈的泪跑回家了，可泪水却无法冲刷掉心底的恐惧，从此对蜘蛛变成了我的天敌，只要想到它我就会莫名其妙的惧怕！又一个晴朗的星期天，我约定和朋友们登山，我们来到了家乡最高峰金钟山脚下开始向山顶进发，一路上我们摘摘野花，拍拍照片，有说有笑的，快到终点了，我们走了一片密林处，光线明显减弱了。突然小路的中间横倒着两棵树，必须要跨过去才行。正当我准备往前跨的时候，突然一眼瞥见一直特大的蜘蛛趴在那树身上舞动着八条腿，在挪动着黑乎乎的身躯，这可不是一般的蜘蛛，身体比平常的大好几倍！看着它那威武的样子，我的高兴劲儿一下子抛到九霄云外，顿然全身发抖无力！同学们看到我这个样子，都过来安慰我，我最好的朋友的朋友英子过来对我说：“没事的，一只蜘蛛而已，不能让它吓到我们，只要我们越过去，就可以见到更美的风景，我们尝试一下，好吗？”说完她拉着我的手，我不情愿的退缩着，看着我这样子，同学们都停下来了，见到这情景，我心里有点愧疚，心想：总不能让同学们陪着我放弃吧。对了，老师说过，任何的困难有需要我自己去面对，才能战胜过它，勇气最关键！想到这，我鼓起勇气拉着英子的手闭上眼睛大步跨过去！“过去了过去了，欣欣战胜了蜘蛛了！”我睁开眼睛，是啊，我跨过来了！其实蜘蛛有算得了什么呢，只是我以前没有勇气战胜它而已！爬上高峰，眼前的风景比我想象中更美，我深深的知道：我的成功少不了勇气！900字 六年级
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名称来源香山海拔557米，最高峰顶有一块巨大的乳峰石，形状像香炉，晨昏之际，云雾缭绕，远远望去，犹如炉中香烟袅袅上升，故名香炉山，简称香山。古时香山曾是杏花山，每年春季杏花开放，清香四溢。明代王衡记载："杏树可十万株，此香山之第一胜处也＂；明诗有"寺入香山古道斜，琳宫一半白云遮，回廊小院流春水，万壑千崖种杏花"之句。《帝京景物略》中有记载："或曰香山杏花香，香山也……"。150字 二年级 叙事
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元旦的来源圣诞节刚过就迎来了一年。一度的元旦你到街上到处张灯结彩有的饭店在自己家的玻璃门上贴上一些对联，有的饭店在自己家的门上挂上春联、书写福字、舞龙灯，也有的在自己家的门前放鞭炮，守岁、吃团圆饭以及众多娱乐欢庆活动。超市里。些商家又为了元旦多挣点钱，就把菜价降了又讲最后每次刚出来不到一个小时就被抢完了，只能限量，可是这些标语，人们好像就没看见似的，一个劲的抢，超市里还放了两米多长的蛋糕，许多人在那里抢着吃蛋糕。有些人没抢到现在木抢到的人，有些抢到的人羡慕抢得更多的人，而那些抢到更多人想把抢到的人的蛋糕全部拿过来。元旦还有个传说在4000多年前，那时候，还处于尧舜世，尧天子在位，尧天子在位的时候她他助人民做了许多有利的事。所以大家都非常爱戴他。不过她有个不成器的儿子，所以在春运的时候，所以在退位的时候，他选择了品德谦卑的舜，并对他给予很厚的希望。当然舜果然没有让他失望他接着做了许多好事，后来尧去世了，人民就把尧帝祀天地和帝那一天，当做一年的开始叫做″元正″之后，人们直接叫元旦。400字 二年级 叙事
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戒心的来源这个故事发生在很久很久很久……（省略N个）很久以前，当时生活比现在还要富裕，人还是猿猴，没进化成我们现在的样子--人类的进化有五个阶段，当时就处在第四个阶段，外形很接近人，但也是一万年前的事了。虽然每个人都是猴子，虽然它们不会说人语，但它们的智商比现在的人还高，它们有自己沟通交流的语言，甚至会算数学、逻辑题，现代人解不出的题它们也会做。它们会互相沟通交流，会购物。可是，有一件事阻止了它们这些发明。本来它们那里没有罪犯，也没有警察。因为大家彼此信任，友好相处。可是有一天，一个外星人来到这里，在这里横行霸道，偷盗抢掠。它乔装打扮得和大家一模一样，很隐蔽。于是大家开始互相猜疑，谁是坏人呢？社会越来越乱，后来，甚至大家到珠宝店参观都要把身份证交出来，还要搜身，这个社会就崩溃了，许许多多的人逃离到丛林，孤独地那里生活，而且人们互相有了戒心。大家仔细侦查，发现身边好人还是多，该怀疑的人大部分是清白，于是人们就只保留着适量的戒心。戒心不多不少，才是最合适的，这样算是最安全的社会。400字 三年级 叙事
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吕姓的来源网络能会让人走向无底深渊，但也能给我们带来无穷的方便。这个星期的星期五，大李老师给我们布置了特别的语文作业——查找自己姓氏的来源。我想：姓吕的来源是从谁开始的？会不会是吕布，不对吧。吕布是战国时期的名将，比战国时期还早的朝代很多，比如商朝、周朝等，那时也应该有很多姓吕的吧。想来想去，绞尽脑汁就是没有一个答案能够走进我的大脑。唉，书到用时方恨少呀。回到家，我又想了一天，没有任何头绪，只能到客厅问爸爸。爸爸闭着眼睛，躺在沙发上慢条斯理地说：“这个问题，连你们这些读书的人都不知道，我怎么会知道呢？”那天刚好下着倾盆大雨，好像太阳公公也不知道这个问题，就故意躲起来了。我目不转睛的望着天空，似乎天空有这个问题的答案，但却久久没有出现。爸爸看我不能完成作业而情绪低落，也帮我一起想办法。突然，爸爸的手机响了，只听是股票的事，爸爸忽然讲了一句：“好的，我这就去打开电脑，看一看股市。”“电脑”这个词从我的脑子里一闪而过，我从座位上弹起来，大声喊：“有了！”爸爸吃惊地看着我，似乎他儿子发现了世界重大奇迹。我立刻跑进书房，准备打开电脑，忽然从脑子里闪过一个念头，上次我输入问题，竟然都是些七七八八的答案，找了很久才有正确的答案，又想，不管了，想尽一切办法也要把答案找出来。爸爸说：“好，我支持你！”我熟练的打开电脑，拿起鼠标给电脑下命令，不一会儿，出现了“百度”，我输入“吕姓的来源”，出现了一连串的网页，我点击了第一个内容“吕姓的由来——百度知道”，上面写着：吕姓出自姜姓，以国为氏，其始祖为吕侯即吕尚，又称姜子牙。相传上古部族首领神农氏炎帝，因居姜水流域，因以之为姓，称姜姓。姜子牙，原名吕尚，是吕氏的祖先。姜子牙！就是在渭水边用直钩钓鱼的人！我和爸爸都大吃一惊！网络太神奇了！700字 初一 叙事
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六一的来源今年的五一国际劳动节和五四青年节过得和往年不大一样，因为媒体除了制造出公式化的热闹气氛外，还发表了一些“不要忘了为什么要设立这个节日，不要异化节日”的反思文章，这非常难得。那么六一国际儿童节是否也有被异化的趋向？需不需要反思呢？我觉得也应探讨探讨。六一是全世界儿童的节日，是国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的权利，反对战争对儿童的虐杀和毒害，于1949年在莫斯科举行的会议上设立的，其精髓就是“保护儿童权利”这6个字。当初设立节日的目的，就是提醒全世界的成年人在这一天能够静下心来，专门反思一下这一年在对少年儿童权利意识的启蒙上做了哪些工作，在保护儿童权利方面有了哪些成绩和失误，进而促使成年人在今后的一年里把保护儿童权利这项工作做得更好。对照这一宗旨，我们做得怎么样？如果有人现在对在校的孩子们作一个调查，我们能保证有一半的孩子知道这些知识吗？现实的情况是，成年人早把这个宗旨基本忘完了，到了这一天，学校安排一场联欢会让儿童们在节日中自我娱乐；父母送给孩子一件礼物，带他们逛逛公园、到麦当劳美餐一顿，这已算是不错的过节方式了，因为这起码能让孩子们暂时摆脱作业，发现课堂之外还有着广泛的人生乐趣，感受到父母、老师除了威严和武断之外，还有温情、随和等民主和自由的一面。当我们这个社会越来越开放、越来越关注民主、自由、人性和个人尊严的时候，六一这一天一定要成为这样一种观念的宣传日：儿童是一个个独立的生命，不是家长、学校、社会的私人财产或工具，不能成为家长意志和预期的奴隶，不能成为社会和学校不科学、不健康教育方式的牺牲品，更不能成为某些教师、学校、教育行政部门的滚滚财源！那么，儿童们应该怎样度过这一天呢？我觉得，老师或家长要在轻松或娱乐的氛围中，用讲故事的方式，让他们知道儿童节的来源和目的，对他们进行儿童权利意识的启蒙，让他们知道世界上正在发生着许许多多的侵犯儿童权利的现象，如战争和专制制度对儿童的摧残，如贫穷、落后对他们受教育权利的剥夺，如迷信、不文明习俗对他们的伤害，如灾害、疾病等对他们生命的威胁，等等。在此基础上，我们要以最具体的内容在他们的心田里播种和浇灌保护自我权利的萌芽，鼓励或暗示他们在面临家庭暴力、家长不担负抚养和教育义务时；面临超负荷学习负担、剥夺法定假日、老师打骂、侮辱时；面临腾出教室让社会上的人大搞红白喜事、以勤工俭学名义摘棉花、演出、充当欢迎群众等为学校赚钱时；面临教师性侵犯、校园暴力或强迫做童工时，知道这是国家禁止的违法行为，并敢于和善于用机智、安全的方式对其进行拒绝和揭发，而不是懵懵懂懂地认为那是小事一桩而逆来顺受。1000字 初一 叙事
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腊八的来源每逢腊八这一天，家家都要做腊八粥。到了清朝，喝腊八粥的风俗更是盛行。在宫廷，皇帝要向文武大臣赐腊八粥。在民间，家家户户也要做腊八粥，祭祀祖先;同时，合家团聚在一起食用，馈赠亲朋好友。腊八粥也叫七宝五味粥，我国喝腊八粥的历史，已经有一千多年。最早开始于宋代。每逢腊八这一天，家家都要做腊八粥。到了清朝，喝腊八粥的风俗更是盛行。在宫廷，皇帝要向文武大臣赐腊八粥。在民间，家家户户也要做腊八粥，祭祀祖先;同时，合家团聚在一起食用，馈赠亲朋好友。“腊八”还是佛教的盛大节日。以前各地佛寺作浴佛会，煮粥供佛。传说吃了以后可以得到佛祖的保佑，还可以增福增寿。所以人们把它叫做“佛粥”。南宋陆游诗云：“今朝佛粥更相馈，反觉江村节物新。”中国各地腊八粥的花样很多，其中以北京的最为讲究，粥里有红枣、莲子……总计不下二十种。初七的晚上，就开始忙碌起来，洗米、泡果，在半夜时分开始煮，一直炖到第二天的清晨，腊八粥才算熬好了。你想，这样复杂能不好喝吗?讲究的人家，还要先将果子雕刻成各种花样，再放在锅中煮。腊八粥熬好之后，要先敬神祭祖。之后要赠送亲友，一定要在中午之前送出去。最后才是全家人食用。一碗粥有这么多知识，中国真不愧是文明大国啊!我真自豪自己是中国人!500字 初中 记叙文
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