“0”的突破
我从上学起,成绩就不怎么好,经常旷课,使父母和老师都操透了心。在爸爸妈妈眼里,我如果考试能考到八十几分,就算很不错的了。我多少次都从爸妈的眼里看出了伤心。
每天,妈妈都要我早早起床做饭,还要洗衣服。她常对我说:“你的成绩不好也罢了,长大后总不能活活饿死吧?替人家当当保姆也行,打打杂工也行……”因此,好好的一双细嫩的手就变得是那样粗糙,好几次我都不敢把手伸出来,怕别人笑话,做什么事都十分谨慎,尽量不使人看见。
记得上三年级时,我换了一个新班,同学们也换目一新,我坐在座位上环视着周围的一切,这时,一个男同学走到我的面前,问:“你能借我一支笔吗?我把文具盒忘在家里了。”我爽快地答应了。我把笔递给他后,连忙把手缩回来,男同学似乎看出了什么,问道:“你的手怎么了吗?”我说:“没什么,没什么!”可不注意让他给看着了。男同学一下子疯狂起来,变成了高音喇叭,叫道:“同学们快来看呀!天下第一丑手!”同学们立刻围了上来,我的脸“刷”一下子红了。我的手便成了全班的一大焦点,再加上我糟糕的成绩,很快成了大家的嘲笑对象。
一次,
老师在讲课,我的思想在开小差,忽然,一个念头在我脑海中闪过:我能不能也把功课学好呢?那样我就不再受同学们嘲笑了。于是,一种神奇的力量使我有足了精神听老师讲的课。一节课下来,我发现时间原来如此之快,知识原来是那样美好,其实认真听课也不是难事,我第一次人生中悟出了道理:学习也是一种享受。我于是就保持着这样的态度,认真学习了一学期。接着,我面临着巨大的挑战——考试。考试是我最怕的事了,考不过七十分就会受妈妈批评。然而,这次考试给我的感觉大不一样,我很快便答完了题,是那样轻松,最后确认无误,就把试卷交了上去。以前,我交上去的卷子都有十分之九是空着的,而这次我把所有题都答完了,我连自己都感觉不可思议。几天后,考试结果出来了,当老师宣布我以满分获得全班第一时,我高兴得泪水都出来了。我不顾同学们诧异的眼光,大步走上讲台,把奖状自豪地贴在胸前,心里无比激动。
爱迪生说过:天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。我应该努力学习,相信有一天,我也会有所成就的。
头发旅游记
从前,有一根头发,它在主人头上过久了,想独自出去旅游。
就在那天晚上,它趁主人睡觉的时候逃了出去,它怕主人发现,就飞快地跑到森林里,它走着走着,不知不觉走到了一个池塘边,它发现一只天鹅妈妈正带着它的孩子在池塘游泳,它立刻喊天鹅妈妈,天鹅妈妈游了过来,问:“是你在喊我吗?”头发回答到:“是的,您知道哪里最安全吗?”天鹅妈妈想了想说:“当然是天空啊,在天上自由自在飞舞,看一下森林的美景,让我说,我认为天空是最安全的。”头发听了迫不及待地让天鹅妈妈带它去天空中。
天鹅妈妈先把它的孩子放回家里,在飞回来带头发去天空中,头发刚一到天上,就被风给吹了下来,刚好落在草丛里。
它醒来之后,发现一条毒蛇正对着它,它惊恐万分,等它跑了很远很远才发现蛇不喜欢吃头发。它走到了羊群里,它跳在一只绵羊身上睡觉,等它醒来的时候,它都不知道自己在哪,它突然觉得自己的脚正在被大火烧着,它惊慌失措地跑到大海里,终于解救了自己。
它上了岸,看见一只蜗牛大哥,它马上过去问蜗牛大哥:“蜗牛大哥,你觉得什么地方最安全?”蜗牛大哥笑着说:“当然是自己的壳里啊!”头发听了伤心地走了,因为头上身上根本就没有壳。
它正在回去的时候,被人们用扫把扫到了垃圾箱里,它正在喊:“救命、救命……”可以它的声音太小了,人类的耳朵根本听不见。
最后,它和垃圾们一起被大火给烧了。
五年级:詹梓豪
相似题目
-
“0”的突破“加油,加油!”整个操场充满同学们兴奋激动的助威声。每一个项目的进行中都有加油声,垒球比赛场地却没人“光顾”。快到我了,在预赛中我看了看其他参赛选手的距离,嘴角扬起蛋蛋的弧度。我第一次的时候因为用力过度,球落下砸地了,别班的运动员不免一笑。去年第二就这种水平吗?好吧,我承认,我是故意的。因为我知道预赛只要通过了,不必太用力,保存实力,保留力气,要先看看对方的水平。知己知彼,方能百战百胜。成功进入了决赛,对于我来说,压力最大的是以第一名成绩进入决赛的阮怡宁。她是一个从未拿过垒球,却能扔很远的新人。决赛中,我一次比一次仍得远。最后一次了,我一定要拼尽全力,要有个突破,不再是第二名。就让你们看看我的实力吧!我扔出的垒球像一个身轻如燕的小精灵,在空中形成一个弧度,落到地上。我看了看周围同学,他们一脸的惊愕。因为前几次她们轻敌了,被表面现象所迷惑。我以21。58米的成绩险胜阮怡宁这个强敌。我垒球得第一是班级中”0“的突破。此次运动会我们班是第四,我们尽力了,我们永远是最强的!400字 六年级 叙事
-
“0”的突破“0”是谦虚者的开始,是骄傲者的终点。无论是谁,做任何事都需要从“0”开始,再加上自己的努力。谁说,这件事情做不成呢!牛顿小时候成绩差的不能提,但他并没有灰心。经过努力,终于成为了科学巨匠。所以,我们做任何事情都要从“0”开始。一点一点积累,才能干出一番大事业。即使你有了很大的成绩,一旦你骄傲了,“0”是你后悔的终点。“0”是一面镜子,让你认识自己。当你做什么得“0”时,你就想下一次一定做好。“0”让你勇往直前,获得成功。“0”是一个救生圈,让弱者随波逐流。一个人做事得了“0”,他如果不怕失败还好,如果他放弃了,那他便永远不前进。被“0”拴住,失去自由。“0”是一个牢笼,弱者一旦碰上了它,它就会像阴影一样跟着你,直到你灭亡。因此战胜“0”的方法只有一个,那就只有不怕失败的勇气。这样,你才能挣脱“0”的束缚,成为生活的强者。“0”是一面战鼓,催人奋进,为人加油。让强更强,弱更弱,帮勇敢者获得最后的胜利。所以“0”是一个两面派。它可以当正面,也可以当反面。“0”的好坏完全掌握在你自己的手中。你想让它给你带来胜利,首先你要战胜它,突破它。如果你不能战胜“0”,那么,它带给你的就只有痛苦。要战胜它,要有足够的自信心和勇气。“0”啊!让我问问你,你到底是好还是坏呢?500字 五年级
-
“0”的突破8月10时上午,在水立方我认识了一位运动员—来自中国的张琳。他的表现让我们大吃一惊。张琳生在北京,长在北京,是地地道道的北京人。这次奥运会在北京召开,可以说是在他的家门口作战,他希望获得游泳冠军。他的强项是自由泳,曾参加过很多游泳比赛。8月10日,张琳在男子400米自由泳决赛中排在第5泳道。他在岸上正做着准备活动,打算冲击奥运冠军。裁判一吹哨,只见张琳以0。74秒的快速反应跳入水中。我们本以为他可以一直领先,但是他在前300米并没有处于领先位置,在前100米,张琳只以54秒73排第6,在随后的200米中,张琳一直处于第6到第8的位置,而此时处于领先的一直是韩国选手朴泰桓,澳大利亚的选手哈克特也在前300米中一直与朴泰桓不分上下。我们已经觉得中国没有希望了,谁知在最后50米,张琳开始冲刺,以令人惊讶的速度迅速赶上,并在最后超过预赛第一的美国泳将拉森·詹森。最终以3分42秒44获得银牌,和冠军相差不到一秒!为中国泳军在本届奥运会获得了第一枚奖牌,同时也实现了中国男子游泳的“零的突破”。赛后张琳并不满意自己的表现,他希望自己能实现中国男子游泳金牌”0”的突破。我被他这种不服输的精神感动了。想想自己,总是得到一点成就就不再奋斗了,这是一种不好的做法。张琳的银牌虽没有金牌荣耀,但他结束了中国男子在游泳项目上奖牌“0”的历史!当张琳站上领奖台的那一刻,我鼻子一酸,不禁想起了这几年中国在多个项目上“0”的突破。从1984年7月29日徐海峰为中国赢得的第一块奥运金牌起,我们实现了许多“0”的突破。这四个字已深入人心,但没有几个人知道“0”的突破究竟是什么意思:它代表中国从“东亚病夫”变成了真正的体育强国!我很敬佩张琳的精神,不仅因为他不服输,还因为他不放弃。试想,如果当时他在得知自己处在第8名时,就放弃冲击金牌的机会,那我们就不会得到中国男子游泳史上第一枚奖牌了!张琳是一名优秀的运动员,他带给我们的不仅是奖牌的荣誉,还有不服输、不放弃的精神!800字 初一 叙事
-
“0”的突破校运会的第一天,就有我的比赛项目:一分钟投篮。我怀着“重在参与,力争奖牌”的目的去参加比赛。一到检录处,我便开始有点儿胆怯了。心想:哎呀!全都是“高手”!个个胸有成竹的样子,这奖牌也许要与我无缘了。“6231,刘晨昕!”裁判的喊声打断了我的思路。“噢!”什么?我被排在第一个出场?怎么会这样!毫无目标,叫我怎么发挥啊!而且第一个……唉!说不定我是第一名呢!当然,是倒数的!我的信心几乎减到了零。火红的太阳“烤”得我汗流浃背,焦头烂额,心里紧张得直打鼓。不住地责备自己:“哎呀,刘晨昕呀!你猪鼻子插大葱装什么象啊!还夸下海口力争奖牌,到时候得了最后一名,那面子可就丢大了!”“第一个,6231,开始比赛!”裁判员说道。我拿起球走到篮下,身后传来了同学们的加油声。望着高高的篮框,我倍感亲切,心想:这不正是我熟悉的篮框吗?我曾在这下面练了多少个日日夜夜呀!我这么没信心,就先放下党和祖国不说,连我自己都对不起!至少,我在别人眼里,也是有点儿本领的呢!想到这里,我突然信心倍增,示意比赛可以开始。只听“都”得一声哨响,我手中的篮球蹦了出去,“唰”地一下直入篮框。我眼疾手快,上前一步,把刚从篮框里“出来”的球又“抢”过,快速投篮。接连中了6、7个。可由于急于求成,接着好几个球都没投准。但在同学的“指点”下,我又及时调整节奏,连连进球,最终成绩是14个,令在场所有对手惊叹。在紧张的气氛中,我看完了比赛,出“我”意料地拿到了这枚金牌。同学们为我欢呼,我更是高兴得“说都不会话了”!我的这枚金牌是我们班6年来唯一的一块金牌,我无比珍惜。这届运动会,我为我们班实现了金牌“0”的突破,也算弥补了六年来这个压在大家心头的遗憾600字 六年级 写人
-
“0”的突破在这秋风送爽,丹桂飘香的日子里,我校第28届运动会暨首届体育节拉开帷幕。我们班的同学都期待着能在本次校运会上获取金牌。因为我们5年来从没得过一枚金牌。我们对金牌的渴望无比强烈。校运会的第一天,就有我的比赛项目:一分钟投篮。我怀着“重在参与,力争奖牌”的目的去参加比赛。一到检录处,我便开始有点儿胆怯了。心想:哎呀!全都是“高手”!个个胸有成竹的样子,这奖牌也许要与我无缘了。“6231,刘晨昕!”裁判的喊声打断了我的思路。“噢!”什么?我被排在第一个出场?怎么会这样!毫无目标,叫我怎么发挥啊!而且第一个。唉!说不定我是第一名呢!当然,是倒数的!我的信心几乎减到了零。火红的太阳“烤”得我汗流浃背,焦头烂额,心里紧张得直打鼓。不住地责备自己:“哎呀,刘晨昕呀!你猪鼻子插大葱装什么象啊!还夸下海口力争奖牌,到时候得了最后一名,那面子可就丢大了!”“第一个,6231,开始比赛!”裁判员说道。我拿起球走到篮下,身后传来了同学们的加油声。望着高高的篮框,我倍感亲切,心想:这不正是我熟悉的篮框吗?我曾在这下面练了多少个日日夜夜呀!我这么没信心,就先放下党和祖国不说,连我自己都对不起!至少,我在别人眼里,也是有点儿本领的呢!想到这里,我突然信心倍增,示意比赛可以开始。只听“都”得一声哨响,我手中的篮球蹦了出去,“唰”地一下直入篮框。我眼疾手快,上前一步,把刚从篮框里“出来”的球又“抢”过,快速投篮。接连中了6、7个。可由于急于求成,接着好几个球都没投准。但在同学的“指点”下,我又及时调整节奏,连连进球,最终成绩是14个,令在场所有对手惊叹。在紧张的气氛中,我看完了比赛,出“我”意料地拿到了这枚金牌。同学们为我欢呼,我更是高兴得“说都不会话了”!我的这枚金牌是我们班6年来唯一的一块金牌,我无比珍惜。这届运动会,我为我们班实现了金牌“0”的突破,也算弥补了六年来这个压在大家心头的遗憾。700字 六年级 叙事
相关推荐
-
我突破了“0”_800字作文网专稿 未经允许不得转载在这秋风送爽,丹桂飘香的日子里,我校第10届运动会拉开了续幕。我和同学们都期待着能在本次校运会上获取金牌。因为我们5年来从没得过一枚金牌。我们对金牌的渴望无比强烈。校运会的第一天,就有我最得意的比赛项目:一分钟投篮。我怀着“重在参与,力争奖牌”的目的去参加比赛。一到检录处,我便开始有点儿胆怯了。心想:哎呀!全部都是“高手”!看到每个人胸有成竹的样子,我想这奖牌也许与我无缘了。“6231,刘晨昕!”裁判的喊声打断了我的思路。“啊!”什么?我被排在第一个出场?怎么会这样!毫无目标,叫我怎么发挥啊!而且第一个。唉!说不定我是第一名呢!当然,是倒数的!我的信心几乎减到了零。火红的太阳“烤”得我汗流浃背,焦头烂额,心里紧张得直打鼓。不停地责备自己:“哎呀,刘晨昕呀!你猪鼻子插大葱装什么象啊!还夸下海口力争奖牌,到时候得了最后一名,那面子可真就丢大了!”“第一个,6231,比赛开始!”裁判员说道。我拿起球走到篮下,身后传来了同学们的加油声。望着高高的篮框,我倍感亲切,心想:这不正是我熟悉的篮框吗?我曾在这下面练了多少个日日夜夜呀!我这么没信心,就先放下同学不说,连我自己都对不起!至少,在别人眼里,我也是有那么点儿本领的呢!想到这里,我突然信心倍增,示意比赛可以开始。只听“都”得一声哨响,我手中的篮球蹦了出去,“唰”地一下直入篮框。我眼疾手快,上前一步,把刚从篮框里“掉出来”的球又“抢”过,快速投篮。接连中了6、7个。可后来由于急于求成,接着好几个球都没有投准。但在同学的“指点”之下,我及时的调整好节奏,连连进球,最终成绩是14个,令在场所有对手惊叹。在紧张的气氛中,我比赛完了,出乎“我”意料之外地拿到了这枚金牌。同学们为我欢呼,我更是高兴得“一蹦三尺高”我的这枚金牌是我们班6年以来唯一的一块金牌,我无比珍惜。这届运动会,我为我们班实现了“0”的突破,终于弥补了六年来这个压在大家心头的遗憾。湖南省汉寿县南岳路实验学校六年级:邹昊宇800字 六年级 诗歌
-
“突破”“记忆之船”摇晃着,荡起阵阵波纹,让我不禁想起那次执着的“突破”。那次“融创杯”比赛中脱颖而出,参加了总决赛,但硬笔软笔都要参赛在同一时间使我措手不及。比赛那天,我来到了重庆文化馆,面对一群群来自各地的“高手”,我不禁为自己捏把汗。硬笔比赛开始了!刚拿到古诗的我立刻翻起字典,密密麻麻的字冲击着我的眼睛,十分疼痛,好不容易翻完了,我急忙在草稿纸练习了一遍又一遍,疲惫袭击着我,手也酸了,眼也痛了,但一看到其它选手还在努力写着,我心里闪过一个念头——超越!我咬紧牙关,我要超越,我要坚持!!我努力把自己平日的心血挥洒在这张决定"命运"的纸上,忘记烦恼,忘记痛苦,忘记一切,脑中只有一个字在闪动——拼!写完了,刚刚那努力的劲头顿时烟消云散,我脸上露出了胜利者的欢笑。我的努力也没白费,妈妈告诉我在这次“融创杯”中获得硬笔一等奖,软笔二等奖!瞬间热血已在我心里沸腾,我强忍要流出的泪水,对着那温暖的阳光笑了,因为我的执著,我的努力,我的坚持!我突破了自己的极限。400字 六年级 叙事
-
突破两棵树之间系一条登山绳,齐跨高,别人都拉起绳子钻过去,我抬腿一跨,像轻燕飞了过去。我的嘴角不禁泛起微笑——我想起了那次运动会,那次难忘的突破。我已经上六年级了,别的运动员或多或少都拿过几面奖牌,我拼命苦练也只得了两次第六名。在毕业前的最后一次运动会上,我咬咬牙报了我曾厌恶的跳高。报都报了,就努力练习呗:晨起练高抬腿,单脚立,跳绳……比赛不可避免地来了!比赛地点离班级看台很远,听不见加油呐喊的助威声。我突然意识到:要对自己有信心,努力就一定会有回报的!我得靠我自己了!点完名,我活动了筋骨,信心十足地走向比赛场地。助跑,慢慢加速,与竿平行——左腿用力,右腿高抬,手臂上举带动身体向上!我默念,90厘米的高度我轻松跃过。接着是93厘米的高度,我一纵身,像鲤鱼跃龙门一般,蹦了过了。到了96厘米时,场上已经淘汰了二分之一的运动员,我兴奋地搓搓手,为自己挺进决赛而高兴。接下来,其他班的运动员也不甘示弱,个个愈战愈勇。二班的一个运动员很厉害,她每次都能完美地跳过去。不一会儿,场上只剩下7名运动员了。我不禁紧张了起来:我会不会垫底?我赶紧捏了捏小拇指,深呼吸,调整自己的情绪:“我可以!我行!”竹竿渐渐升高,98厘米,100厘米,102厘米。我卡在了102厘米,经过几次补跳,我被刷了下来。30分钟后,广播播报:“第五名,六年十班,何夕嘉!”哇!我高兴得从座位上弹了起来,第五名呀,比去年进步了一名!我欣喜若狂,骄傲无比,因为这不仅是名次上的突破,还是精神上的突破。它不但让我学会了在困难的环境中学会调整情绪,鼓励自己,做自己的主人,还让我赢得了信心,真是让人难忘!650字 六年级
-
突破今天游公园又有了新的发现——在一个较偏远的地段竟然修了一个游乐场。游乐场里面儿童的成人的游乐设施应有尽有,我这里瞧瞧那里看看后骄傲的对妈妈说:“这些项目我都会玩,一点也难不倒我!”“那就看你的表现了!”妈妈诡笑着回答。我把所有的项目几乎玩遍了,那些“机关”真难不倒我,可当我看到背后的滑梯时,我惊呆了。这种滑梯我从来没见过,那不光有三四米高,并且就只有两根钢管组成,两只手脚都得扣住钢管顺着滑下来,旁边没有丁点保护设施,这样的滑梯当然非常刺激,也太危险了点吧,万一手或脚没扣好摔了下来后果可就不堪设想啊!我不禁打了个寒颤……“害怕了吗”妈妈笑着说。“谁怕了,这也一样难不倒我。”话才说完我的心却怦怦直跳。我知道自己在逞强,可话说出去了又怎么办呢?我只能暗暗对自己说,李信,你不可能连这个也战胜不了吧,别害怕!我鼓了一口气就走了过去。可打量了一番后又犯难了,往上爬的梯子是个斜的,脚踩上去就会滑下来。真后悔自己不该吹牛。我马上想到《通往广场的路不止一条》这篇课文,“哦!对,我可以找另一条路爬上去。我非常兴奋,我突然发现背后有一堵墙可以攀岩上去。爬到顶上,我有一丝害怕。我在心里不停的告诉自己不要害怕,不要害怕,上来了没有退路了……突然我听到一些大人在议论:“这种滑梯大部分女孩都不敢滑”。我听见后大声叫道:“谁不敢滑了?我是在等人”我心里非常的不服,慢慢的走向滑梯,这时我的心跳越来越快,手越来越颤抖,越来越麻木,眼睛里没有一丝喜悦,只有恐惧。我慢慢的把脚抬上了钢管,死死地扣住,再把手臂也死死地卡在钢管上,深吸了一口气,闭上眼睛,好像有一股强大的力量把我往下推,我竟然成功的,完好无损的从空中滑到了“大陆”。这么美好的瞬间我都还没反应过来呢,更没时间细细品味,只听见一些大人在大叫:“好棒哦,这小女孩滑下来了!”这时,从我心底里发出了一个信号:“李信,你突破了!”现在想起突破自己的那一幕,还真有点自豪感呢!通过这件事情我觉得在困难面前不能低头,战胜自己才能战胜困难!湖南长沙岳麓区岳麓一小六年级:李信800字 六年级 叙事
-
突破规则如果一个人一直束缚于自身的惯性思维,那么,那个人就永远无法进步。——题记今天,老师让我们玩了两个游戏,一个是“数青蛙”,另一个则是“嘴巴手指不一样”。“嘴巴手指不一样”是让我们嘴巴说出的数字与手做出的数字不一样。才刚开始,我就被淘汰了。老师开始讲作文了,讲出了惯性思维的害处,我听着,不由得沉思起来。“一代女帝”武则天与“巾帼女子”花木兰都是打破惯性思维的人。人尽皆知,在古时,女子的地位低下,男人占有主要地位。那把金色的龙椅上,坐的也总是男子。在武则天还没有出现前,谁敢相信皇帝竟然也可以是女子?让我们做个假设,假如武则天因为世人的惯性思维与自己的思维所束缚,一心只想着世上只有男子才能穿上龙袍,那么,武则天可能只是一个宠妃,不可能成为后来的一代女帝。花木兰也是如此。你可以去问问现代人,去参军的女兵有多少,肯定有,但很少。连现代都如此,别提古代了。让我们再做一个假设,如果花木兰没有打破自己的惯性思维,看着父亲,她也许有过替父出征的想法,但立刻被否定了。那么,她也只能眼睁睁地看着父亲战死沙场,却无能为力。其实,打破常规并没有什么困难,只要你勇敢走出这一步,相信你一定有意想不到的收获。450字 六年级
-
“0”的突破作文在这秋风送爽,丹桂飘香的日子里,我校第28届运动会暨首届体育节拉开帷幕。我们班的同学都期待着能在本次校运会上获取金牌。因为我们5年来从没得过一枚金牌。我们对金牌的渴望无比强烈。校运会的第一天,就有我的比赛项目:一分钟投篮。我怀着“重在参与,力争奖牌”的目的去参加比赛。一到检录处,我便开始有点儿胆怯了。心想:哎呀!全都是“高手”!个个胸有成竹的样子,这奖牌也许要与我无缘了。“6231,刘晨昕!”裁判的喊声打断了我的思路。“噢!”什么?我被排在第一个出场?怎么会这样!毫无目标,叫我怎么发挥啊!而且第一个……唉!说不定我是第一名呢!当然,是倒数的!我的信心几乎减到了零。火红的太阳“烤”得我汗流浃背,焦头烂额,心里紧张得直打鼓。不住地责备自己:“哎呀,刘晨昕呀!你猪鼻子插大葱装什么象啊!还夸下海口力争奖牌,到时候得了最后一名,那面子可就丢大了!”“第一个,6231,开始比赛!”裁判员说道。我拿起球走到篮下,身后传来了同学们的加油声。望着高高的篮框,我倍感亲切,心想:这不正是我熟悉的篮框吗?我曾在这下面练了多少个日日夜夜呀!我这么没信心,就先放下党和祖国不说,连我自己都对不起!至少,我在别人眼里,也是有点儿本领的呢!想到这里,我突然信心倍增,示意比赛可以开始。只听“都”得一声哨响,我手中的篮球蹦了出去,“唰”地一下直入篮框。我眼疾手快,上前一步,把刚从篮框里“出来”的球又“抢”过,快速投篮。接连中了6、7个。可由于急于求成,接着好几个球都没投准。但在同学的“指点”下,我又及时调整节奏,连连进球,最终成绩是14个,令在场所有对手惊叹。在紧张的气氛中,我看完了比赛,出“我”意料地拿到了这枚金牌。同学们为我欢呼,我更是高兴得“说都不会话了”!我的这枚金牌是我们班6年来唯一的一块金牌,我无比珍惜。这届运动会,我为我们班实现了金牌“0”的突破,也算弥补了六年来这个压在大家心头的遗憾。750字 小学 叙事
-
突破在篮球比赛当中是一种得分方式,它反映了球员速度、意识和心理素质,但从人的一生来讲,是一个不断进步的过程,也会遇到挫折,就像突破的过程中被一把拉下,但正是因为有这种挫折,突破才会显得弥足珍贵。在球场上敢于突破自己,打破常规,人才会有进一步的发展。接近夜晚,大约7点左右,在城北片区的一块篮球场,汗水浸没了球场,流淌在地上,仿佛刚下过一场雨,6个人的专注程度已经濒临崩溃,一个黑白相间的皮球击打这块场地,就像心跳一样,“砰、砰、砰。”“心跳”不断加快,突然心跳停止了,球在空中划出一条简单的弧线,“心跳”骤响,还带着一些铁框的“嗡嗡”声,在对方的欢呼声中,我们相互抱怨着。比赛剩下最后一个球,两队谁先进算谁赢,球轮到我们发球在以每秒1。5米的速度穿过球场,突然一只手挡在前面,对方抓住球,拔起就投,“砰”一声巨响,球被对友一巴掌扇下,顿时全队肾上激素全面调动,对友狂吼一声,球落在我手上,脑中闪出无数的包含汗水的画面,我拿球,第一个晃过了,他大喊:“防住他,他要突破。”我一个变向运到第二个人的面前,他马上扑来,我往里一加速,对方一个箭步划过来,我没有丝毫顾虑跳起,身体与地面成65度角,压腕,拨指,球肆无忌惮的飘出,对方脑海空白了,“心跳”再一次停止了,每个人仰望着篮框,“嗡”比赛在球中的一瞬间结束。突破,突破,你被耍了,为何不能说敢投篮也是突破550字 五年级 叙事
-
突破“一二一”,响亮的口号打破了操场上的宁静,杭州市西湖区第46届中小学运动会的入场式在杭师大举行,一支支整齐端正的队伍从操场“一二一”,响亮的口号打破了操场上的宁静,杭州市西湖区第46届中小学运动会的入场式在杭师大举行,一支支整齐端正的队伍从操场的左侧涌了出来,一套套耀眼的服装在热情似火的阳光下闪闪发光,前几天还天寒地冻的杭州被同学们的热情所驱散,温暖的太阳挂在了操场的上空。由于学校男子跳高组没有特别出挑的人选,所以我这个之前并不被老师看好的小个子,凭借不错的弹跳力,再加上多年的训练底子,我在挑高组里成功突围,成了矮子里挑出的“高个子”。我意外成了学军小学紫金港校区跳高队的一员,个子不高腿也不长的我,只能靠“洪荒之力”了。为了不辜负老师的信任,在最后一个月的集训中,我刻苦训练,终于从一开始一点也不稳定的1。8米,可以顺利跳过1·25米,我的表现得到了老师的表扬,在之后我的水平就一直这样稳在这个水平。当我踏进区运会的那个操场的时候,我开始紧张起来。老师看到我眼中透出的一丝畏惧,不断鼓励我,这让我作文又有了信心。比赛开始了,第一跳是1米10,我在操场上我踩着步点,腾空一跃,背弓一挺,大腿一卷,轻松就过杆了。前面比赛的选手很多,每一轮都需要很多时间,但是,1。05米、1。10米、1。15米过得都很顺利,我有点大意起来,1米18碰杆了,但是我调整了一下情绪,还是很顺利地过去了。1。21米过了,1。24米是第三次过的。这时候,场上只剩下不到十位的选手了,面对连训练都没有跨越的1。27,我有点忧虑了,看着横在快到我鼻尖的杆子,我想:“我还能过吗?”我鼓起勇气,复习了一下老师平时教过的动作要领,冲着跳高架跑去,使劲一跳,一闭眼,竟然过了。我竟然超越了自己。虽然,1。30没过,但我做了最好的自己。但我知道自己是51位选手中的第五名的时候,激动得跳了起来,真没有想到自己有这么强大,我在一个月前是没有想到这样的今天啊。就像失落的一角遇见了大圆满一样,三年磨一剑,三年体训,老师把我这把“钝剑”磨成了“亮剑”!的左侧涌了出来,一套套耀眼的服装在热情似火的阳光下闪闪发光,前几天还天寒地冻的杭州被同学们的热情所驱散,温暖的太阳挂在了操场的上空。由于学校男子跳高组没有特别出挑的人选,所以我这个之前并不被老师看好的小个子,凭借不错的弹跳力,再加上多年的训练底子,我在挑高组里成功突围,成了矮子里挑出的“高个子”。我意外成了学军小学紫金港校区跳高队的一员,个子不高腿也不长的我,只能靠“洪荒之力”了。为了不辜负老师的信任,在最后一个月的集训中,我刻苦训练,终于从一开始一点也不稳定的1。8米,可以顺利跳过1·25米,我的表现得到了老师的表扬,在之后我的水平就一直这样稳在这个水平。1200字 高一 叙事
-
突破100我今天特别高兴,因为当我坐在电脑前打开校迅通博客时,我惊喜地发现,我已经有99篇博文了!我满怀希望地写下这篇博文,这是我有史以来第一次突破100篇博文!我的心中乐开了花,无比的高兴。但是我又发现,这次是我离开博文最长的一段时间,从上一次写博文到现在,已经有快两个月了!我以后一定要抓住这次突破100的机会,多写博文,认真写博文啊!150字 五年级 叙事
-
突破常规水往低处流,太阳西边走,人们喜欢拣易避难,这几乎是很自然的事。可是有时如果过于墨守成规的为人处世,待人待物,那么或许平庸一世已是再好不过的结局了。我们应该适时的尝试创新突破常规,做一个与众不同的自己。古语说“一叶落而知天下秋”,从一片树叶的枯萎凋落,我们便可感知到季节的更替轮流。同样,若我们从身边微乎其微的事情中能够看出个所以然,拥有平凡却又高人一等的眼光,那么才可为成功铺排好道路。我们身边到处充满着信息,通过捕捉身边的讯息,见微知著,拥有一般人不一样的眼光,这样才可以发现别人没注意到的信息,而这些你所拥有的信息,将会是你开发挖掘人生财富的资本和秘诀。生活是一条奔腾不息的河流,我们身处其中,一定要善于发掘隐藏在平凡细节中的信息。哥伦布说过:“这些事任何人都可以做到——只是在有人做了以后”哥伦布磕破鸡蛋后将其立在桌子上,这在很多人看来并不难,可是并没有人在一开始就可以突破常规思维并大胆尝试,从而使鸡蛋直立在桌子上,而是一直拘泥于旧式思维中唯唯诺诺不敢实践,最后只能目睹哥伦布鹤立鸡群的表现而得到永世流传。在我们的生活和工作中,经常是荆天棘地,困难重重的。这时,如果一直优柔寡断,犹豫不决就一定会错失一展雄姿的机遇。反而,处在这种时候,就需要我们开动脑筋,沉着应变,当机立断,打破常规,像哥伦布立鸡蛋一样——首先要有创新思维,打破常规思路,另辟蹊径。德国生理学家贝尔纳说过:“构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。”已知的东西会形成思维定式,导致人们判断上产生偏差。有时一些惯例、常规、传统等统治着人们的思想,便形成一种心理定式,思维定式。时间越长,这种定式对人们的创新思维的束缚力就越强,想突破它就需要作出更大的努力。卡文迪许的思维特点是:没有固定的概念,成文的规定,敢于横冲直撞,想到就做,敢闯敢试。这不也正是我们应该追求和拥有的思维吗?其实,每个人都有创造力,我们所谓的人与人之间的差距实质上就是注重创造力开发的轻重程度而造成的成绩结果的差异。我们应该是在已有的知识基础之上不断为之增添新的富有生命力的东西,使原有的基础得以壮大蓬勃的发展趋势和更广阔宽博的发展方向,突破无形的温室玻璃,奔向新的广阔天地。突破的本质就是具有创新精神,而创新的根基也就是突破,二者相辅相成,不分伯仲,二者的相互交融才可以让我们的人生未来拥有更为宽广敞亮的前程美景!【作者:穿过指缝的流光ミ】原创文章,版权归作者及本站用户所有,未经授权杜绝转载,违者追究法律责任。如果你有好的文章,可以点击【投稿】,让大家看到你的作品,同时也有稿费可以拿,快来投稿吧!更多突破作文推荐突破了自我!突破今天mdash;mdash;突破作文500字“0”的突破小考作文750字【写好作文还要看写作方法】更多作文素材看过来1200字 高一 叙事
-
突破自我人生如同平静的大海,每一次突破都像是朝大海里丢一颗石子,掀起阵阵波澜。有起伏的人生才更加精彩。突破自我,才能成就更好的自己。因此,突破自我应是每个人的必备品质。那么,为什么而突破呢?为心中的目标而突破。就拿最近的奥运会来说,各国的运动员们在赛场上奋力拼搏,毫不言弃。他们为了什么?答案很肯定,为了心中的目标。训练的日子很苦、很累,但他们无一例外地坚持下来了。这不仅仅只是国家荣誉,更是因为他们对某项运动的热爱。因为心中的那道线,他们渴望做得更好。心中有了目标,才随之有了前进的动力,才有了突破的勇气。为心中的善良而突破。现如今的慈善事业,已经拓展到小动物们身上了。辞掉高薪的国企工作,不顾家人反对,义无反顾去创办名为“归途”的动物善终服务中心的苏文雄曾引起无数轰动。他的举动,正是为了心中的善。为善良去突破金钱、名利的诱惑。心中有了善良,才有了这一份令人感叹的魄力,才有了突破的基础。为了心中的信念而突破。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”这清高的莲,有一位与其志同道合的朋友——庄子。他打破“人往高处走,水往低处流”的人生固有模式,为自己开辟一条独特的道路——向下走,淡了生,淡了死,就那么从从容容地向下走着。他时时如一位旁观者,看着他人在世俗中徘徊挣扎,颇有一种“众人皆醉我独醒”的意味。那时候的庄子,与世人背道而驰,跟着他心中的信念越走越远。世人认为他疯,又焉知他的旷达胸襟?心中有了信念,才有了创新的想法,才有了突破的可能。突破,带领这社会的进步:因为有了突破,才有了现在越探越宽的宇宙;因为有了突破,才有了现在越潜越深的海洋;因为有了突破,才有了现在越来越方便的社会;因为有了突破……但,有的人,却不走正道,去“突破”那些歪门邪道。有的化学人,不将自己的聪明才智用于解决人类所面临的困难上,却研制出“冰毒”祸害人间。若是这样,空有聪明的大脑又有何用?如同鲁迅先生所说的那般“这世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”让突破成为习惯,让我们成为新时代的领路人吧!800字 初一
-
突破自我我虽那么平凡,但我也会随时带来惊喜……——题记我,怕坐U形盘;我,怕进鬼屋;但,我今天与同学携手创下难忘的画面……今天,我怀着欢快的心情,伴随着同学的笑声,来到了顺德长鹿山庄。一进山庄,我兴趣盎然,像一头找不着路的小鹿四处乱撞。还好同学叫住了我,不然我还继续摸不着头脑地四处窜。我们小组在组长的带领下,开路了。我们逛到了一个U形盘游乐设施边,朋友们就蜂拥而上。我最怕U形盘了,但我还是跟着他们上去了。它荡起来时会荡得很高,使我毛骨悚然。更使我惧怕的是圆盘还会动,况且我们都坐在最边上。铃响了,我不禁咽了一口口水,心跳得更厉害了。U形盘启动了。开始我还受得了,可越到后来越刺激。我感觉自己都快飞出去了,身体好像已经离开了圆盘,就像初生婴儿离开了妈妈。我心想,这个设施安不安全?天呐,我这怎么就会飞出去了?……就在这时,游乐设施已经把我转到了最高点。我听见背后有人尖叫,我就跟着失声尖叫了起来。过了一会儿,圆盘停止了转动。我发现自己还完好无损的坐在那里。刚才的恐惧变成了现在的惊喜。原来也不过如此。朋友们兴趣正浓,都不肯离开,要再享受一下U形盘刺激,于是,我们又玩了一次。我觉得一点也不害怕了。吃过午饭,我们一行人,去了他们憧憬已久的鬼屋。我是最怕进鬼屋的。想到上午的尝试,我决定再突破一次自我。鬼屋的门开了,我踟蹰了一下,还是有些怕了。我不断地为自己打气,做好了心理准备,进去了。我进屋一看,原来是看电影呀!不久影片放完了,本以为已经看完了,结束了,可这才刚刚开始,我有点后悔了。我跟着朋友们继续鬼屋,开始还好,但我什么都不敢看,心里只想着出去。我闭着眼睛搂着另一个人的胳膊,踌躇前进着。手里拿着一瓶水,没盖盖子,我被前面的人一退一进的,一半的水,被我倒了,倒在我衣服上和头发上。要是在平常,我早就气得跳起来了,可现在的我,怎能挺直身子大大方方地走出去?我在鬼屋里,就像待宰的羔羊。越到鬼屋深处,越恐怖。我的精神快崩溃了。心急中,我拿起同学的耳机,塞到自己的耳朵里,把音量开到了最大,播放起音乐来。就这样,我完成了这次的游览。走出鬼屋,我就想:人生,就要敢于尝试、敢于挑战、敢于拼搏,方能突破自我。我真为我今天的行为骄傲和自豪!因为我突破了自我!初一:刘心颖800字 初一 写人
-
突破自我人,往往习惯于表现自己所熟悉的领域。但如果我们愿意回首,细细审视,就会恍然大悟,看似紧锣密鼓的学习挑战,永无歇止,难度渐升的环境压力, 在不知不觉中养成了今日的各种能力。人只有打破常规,不断突破自己,才能又更快的提高。在读了,《打破常规思维,发现另一个自己》后,我更深刻地领悟了这个道理。 这篇文章讲述了这样一个故事:一位教授每周都给他的学生布置一首新乐谱,三个月下来,学生很不解,便问老教授原因,老教授其实是换了一种思维方式,让学生重新去发现自己,发掘自身更大的潜力,去追求成功。读后,我被老教授的思维方式所感动和震撼。这位老教授的教学方法很特别,就拿我的钢琴老师来说,只有我把作业弹出了才能进行下一首曲子的演奏,下意识里,我就认为只有把一样样只是从底层开始学习,真正掌握了每一项只是才行。然而,如果我们换种思考方式来想就不一样了。知识的世界是无限的,你可以尽情在里面徜徉、探索,不要被常规所束缚住,要懂得不断地创新发展,稍微动下脑筋,不墨守成规,也许就能取下一番业绩。 古代地天文学家伽利略曾经地一个事例正视打破了常规地思维。伽利略不迷信亚里士多德作出的结论:物体做自由落体的速度和质量有关,他为了证实自己的观点,从比萨斜塔上同时扔下质量相差很多的木球和铁球,结果他们同时落到了地上,伽利略用自己的实际行动打破了常人死板的思维,发现了另一个自己。 平常我们都在频繁地学数学,做数学。然而,有些学生都没有真正理解数学概念所表示的意义,做题目所靠的也只框限于那些死板的公式中。如果稍有拓展,就只会等待着失败。我们要在理解的基础上,学习更多的方法,突破自己。 固定的思维让人跳不出那些陈规,在思维定式的作用不按部就班。很多时候,我们的失败往往都是败在思维定式上。 是啊,正如文章所说:在这个瞬息万变的社会,我们不能一位遵循那些旧模式,我们要敢于打破常规,突破自己,找到新的自己,开发自己的潜力,激发自己的潜力,向更高的目标迈进。800字 初三 议论文
-
爱的突破山间的雨淅淅沥沥地下着,让整个山村显得湖色空蒙,绿意盎然。窗外藏着的细缝里忽然溜进一缕风,将记忆拉的绵长。愿那香不散,影依然……中秋节时,只觉园中的月色更加明朗,我便也不顾一桌子客,执意要将桌子搬出,朦胧间,只见汤勺散落一地,灯光蒙上了阴影,突然间竟手忙脚乱,我摔门而出。一片浑乱……我向院中奔去,甩开了一切不满,赌气地蹲在一角,让眼泪在黑暗中静静流淌,风刮得更猛,打在我泪痕未干的脸上,越发生疼。黑暗笼罩着月亮,只觉得脊骨瑟瑟地发凉。落叶在我身后悄悄地飘,像鬼影般吱呀一声折落在缓慢步伐下。我猛地站起,吓得尖叫一声。原来,站在我面前的是外公啊。他将一件大衣披到我的肩上,将我拉进了院中,什么也没说,只是静静地听着我啜泣,又不时仰望天幕中正在云层里穿行的月亮。外公的面庞比明月尚白,目光如秋水还清,全然没有责备我的意思。他用手拍了拍我的背,温暖瞬间透过血液的循环,流进我的心底,使我镇静下来,仰头赏月。这景象宛如明月被禁锢了太久,忘了千里不留行的畅快,忘了来去的源脉,而突然被释放,唯留背后松山的清香。月华如水,心乱如麻。我看着明月似乎在笑世人苟求与他同乐,奢望一份本不属于自己的虚无的美丽。这就是梦浸白了新月,才会有悲欢离合,阴晴圆缺。外公看着我忽然地笑了:“叫你来本就是希望你快快乐乐,平平安安。你倒寄梦明月,平添一份惆怅。”外公似乎读懂的我,那笑声就像利剑般割破了我心中的阴云,突破了沉重的枷锁,露出了一个久违的微笑。在月光中,风也渐渐缓和下来,轻柔的抚摸起我的头发,沐浴着爱的月光。我看见外公的影子被拉得老长,长得融入了我模糊的视线。那就是我有力的靠山,雄伟的世界。回到家中,我满怀愧疚,那尘封已久的感动之情被重新唤起,突破了我心灵的枷锁。我重新坐回窗边,发现家中的月亮依旧很明亮。窗边的角落,原来更能独揽一天的月色。在淡淡的时光中,将记忆安放于心一隅,那永不磨灭的身影在我记忆中永远地定格。心灵的突破,也更是爱的突破。800字 初一
-
金牌“零”的突破学校一年一度的运动会马上就要开始了,我们班的同学都很期盼,期盼在这一届运动会上,能有突破五年的零金牌,获取一枚金牌!五年了,我们一枚金牌都没有得到,这已经让我们全班的同学都愤怒了,大家摩拳擦掌,蓄势待发,准备在这一次的运动会上破斧一战!校运会的第一天,就有我的比赛项目:一分钟投篮。我怀着“重在参与,力争奖牌”的目的去参加比赛。一到检录处,我便开始有点儿胆怯了。心想:哎呀!全都是“高手”!个个胸有成竹的样子,这奖牌也许要与我无缘了。“6231,刘晨昕!”裁判的喊声打断了我的思路。“噢!”什么?我被排在第一个出场?怎么会这样!毫无目标,叫我怎么发挥啊!而且第一个……唉!说不定我是第一名呢!当然,是倒数的!我的信心几乎减到了零。火红的太阳“烤”得我汗流浃背,焦头烂额,心里紧张得直打鼓。不住地责备自己:“哎呀,刘晨昕呀!你猪鼻子插大葱装什么象啊!还夸下海口力争奖牌,到时候得了最后一名,那面子可就丢大了!”“第一个,6231,开始比赛!”裁判员说道。我拿起球走到篮下,身后传来了同学们的加油声。望着高高的篮框,我倍感亲切,心想:这不正是我熟悉的篮框吗?我曾在这下面练了多少个日日夜夜呀!我这么没信心,就先放下党和祖国不说,连我自己都对不起!至少,我在别人眼里,也是有点儿本领的呢!想到这里,我突然信心倍增,示意比赛可以开始。只听“都”得一声哨响,我手中的篮球蹦了出去,“唰”地一下直入篮框。我眼疾手快,上前一步,把刚从篮框里“出来”的球又“抢”过,快速投篮。接连中了6、7个。可由于急于求成,接着好几个球都没投准。但在同学的“指点”下,我又及时调整节奏,连连进球,最终成绩是14个,令在场所有对手惊叹。在紧张的气氛中,我看完了比赛,出“我”意料地拿到了这枚金牌。同学们为我欢呼,我更是高兴得“说都不会话了”!这枚金牌是我们五年以来第一枚金牌,也是至今为止唯一的一枚,我很珍惜。这一次的运动会,我为我们班实现了金牌“零”的突破,这是我这次运动会最大的收获了!800字 六年级 叙事
-
1.0