走进锦州广电直播间
今天,我们石油小学的锦州广电小记者们一起来到锦州广播电视台参观。我们都怀着无比激动的心情,和小伙伴们早早地就到了锦州广播电视台门口集合。这可是一个非常难得参观锦州广播电视台的机会呀,我们每天看到的电视广播节目都是从这里播出的,所以大家都很好奇节目是怎样播出来的呢?
到了锦州广播电视台之后,我们所有的锦州广电小记者都有序地按照安排的座位坐好,有一些小记者展示了自己的特长,他们有的唱歌、有的跳舞、还有的朗诵了优美的诗词,大家真是多才多艺,节目也是精彩纷呈。经过了一番热闹互动后,我们彼此之间也熟悉了起来。接下来主持人姐姐带领我们参观了直播间、制作间和导播间,其中让我印象最深的地方就是直播间了。在这里,我们每一个小记者都亲身体验到了当主持人的感觉,我仿佛成了一名真正的主持人,我们心里都美滋滋的。
经过一个下午的参观和体验,我对电视台有了初步的了解,同时也激发了我对记者这一职业的浓厚兴趣,在以后的学习中,我会继续努力拓展自己的知识,学习本领,让自己能成为一名真正的小记者。
小议“快乐”_500字
“快乐”多么美丽的字眼!
镜头一:看,一位艺术家正在吹着口哨欣赏着自己刚刚完成的作品呢!自我陶醉,沉醉其中。这是艺术家的快乐。
镜头二:一位母亲正哼着歌给自己的孩子洗澡呢。与子女共享天伦之乐,看着自己的孩子健康成长,这应该是母亲的快乐吧!——至少我是这么认为的。
镜头三:一群无忧无虑的孩子正在沙地中堆城堡呢!他们各自欣赏着自己的“杰作”,欢声笑语,萦绕耳畔。“唉,这群孩子呦,多么快乐啊!”我不禁呓呓自语。回想自己儿时,写了一篇自称为“杰作”的文章。站在沙发上,高声朗读着。家人向我报以掌声。那时的我,多么快乐呀!
镜头四:一位外科大夫脸上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。终于,垂危的病人被他从死神手里夺了回来。此时的他,一定非常快乐吧!
镜头五:一日,偶遇老师,正愁该怎么打招呼,老师却和颜悦色给了我一个微笑:“你好”。一股暖流从我心中流过:“老师也好!”此时的我,多么幸福,多么快乐啊!
快乐,是艺术家欣赏自己的作品。快乐,是母亲与子女共享天伦之乐。快乐,是小孩子在沙地里共同堆城堡。快乐,是欣赏自己的文章。快乐,是大夫抢救了一位垂危的病人。快乐,是老师给与的一抹微笑。
快乐,是......
让我们一起架起这座美丽的快乐的彩虹桥!
六年级:徐瑞
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走进锦州广电直播间又是一个烈日炎炎的下午,虽然天气很热,但我还是满怀期待的,因为我们要去参观锦州广播电视台。到了锦州广播电视台,我们心情很是激动。究竟电视节目是怎样播出的呢?带着这个疑问,我们排好队慢慢走进大厅。老师们为了平复我们激动的心情,先带我们做起来了文字游戏,游戏中间还让几位同学进行了才艺表演,同学都多才多艺,表演的非常出色,时不时响起热烈的掌声。然后有一位叔叔给我们讲了如何保护眼睛,让我知道眼睛的健康是多么的重要。接着我们就去楼上参观新闻直播间,我以前以为主持人都是把稿子背下来,心想稿子这么长怎么背啊?到这里才知道原来稿子是由一面镜子反射到屏幕上,屏幕上方有一个小摄像机。刚一转身看见有一个大台子,那是调节音量的,有几个同学坐上主播台感受了一下主持人的感觉,觉得很有趣。然后我们又去了制作间,里面的叔叔阿姨正在紧张的忙碌着,正是有他们不辞辛苦的工作,我们才能天天看到精彩的电视节目。最后我们去了播放间,那里有许许多多的电视机,这里就是我们天天看到的电视节目。今天我知道新闻是怎样播放的,又知道了怎样保护眼睛,这次活动真是让我受益非浅。450字 四年级
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走进锦州广电直播间今天,我们石油小学的锦州广电小记者们一起去了锦州广播电视台参观。我们进入大门,我们各自选好位置,安静地坐下来。一开始,我们并没有参观,而是欣赏了一些朗诵与舞蹈表演。我们班黄奕博与周双叶依朗诵时,黄奕博有点小忘词,但很快纠正了过来,并顺利地完成了表演。当所有表演结束后,第一组率先去参观直播间,而我们第二组就开始做游戏。游戏名叫“想到什么,就能想到什么”的词语接龙游戏。我们大约玩了十多分钟,第一组从楼上下来了,而我们第二组也自然排好队伍准备去参观。刚刚上到二楼,就看到许多主持人的照片在墙上挂着,都是我经常在电视荧幕上看到的熟悉的面孔,我们进入了直播间,有提字机远远挂在墙壁上,是为了主持人准确播报新闻内容用的辅助工具……有好几个同学体验了主持人的感受。我们走出直播间,进入了制作间,看见了他们怎样在主持画面下添加字幕与插入各式各样的广告。临近活动尾声,眼科专家给我们讲了保护眼睛的十大要素,我们都听得很认真。今天的收获可真大,不但明白了电视新闻是如何制作播出的同时还亲身体验了一把主持人的感觉。400字 四年级
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