一个“0”的故事
“0”这个东西有很多种说法,拆弹专家说,这是一个炸弹;卖水果的人说,这是一个苹果,而养鸡的人说,这是一个鸡蛋……答案各种各样、五花八门。
这个圈还有个故事呢!这个故事是说一位四岁孩子的爸爸依次问孩子的语文、数学和英语老师“0”是什么?语文老师说是句号,数学老师说是数字0,英语老师则说这是字母O,于是,这个家长竟把三位老师告上了法庭。看到这里,你一定会纳闷,为什么要把老师告上法庭呢?原来,家长的理由是老师固定了孩子的想象力。最后,法院判家长胜诉了,怎么样是不是没有想到?
其实,每个人都要有想象力,决不能被固定在一种思想上,不然正如一位名人说的话:“一个人如果没有思想,那么他无异于死去。”
六年级:蒋浩
一个“快乐”的五一
五。一那天,我与同学门约好在少年宫门前会合。集体到北山游玩。同学都到齐后我们迈着大步,兴高采烈的走在去北山的小路。
我们以最快的速度走向丛林。可是有了将近半个小时还么找到一个好的地方安顿下来,领我们走的王若馨还一个劲地边跑边喊:“前面有好地方,快到了。你们给我快点儿。”真是的,本来想找个空地歇息一会儿,便开始吃野餐。可她们到好,把我们领到凉亭里去了。我一生气,就带着和我较好的4位同学找了一个特好的地方,铺上报纸,挂上吊床,拿出零嘴。躺在报纸。吊床上,吃起来。把主食留在后头。吃完零嘴,我们躺在报纸上,拿出手机,放着音乐,闭上眼,吸收着大自然里的空气,简直舒服极了。再想其他的那几个同学,她们一定还在丛林里穿梭,本来有近道,非得走远道;本来有好道,又偏偏要走坏道。想到这里我有点担心,于是睁开眼睛,看者蓝蓝的天空,想着:她们会不会迷路?再想想,谁叫她们不听我们的话,偏要往里深里走。我才不管呢!
看看表,已经快十点了,大家早上都没吃饭,所以就提前把东西摆上,面包。玉米肠。鸡架。鸡爪子……好多的美味,还没等东西都拿上来,我们就像是饿了几天几夜的狼,用手抓起鸡架,狼吞虎咽地啃起来。饭后每个人的嘴都油油的,收拾收拾东西准备离开。就在这个时候,我们有遇到了困难。
吊床拿不下来了,这扣本来就紧,再加上松树上的松油把扣子全都粘上了,这
下怎么办?为了防止在解扣的时候把松油弄到手上,于是我就手套垃圾袋,使出吃奶的劲也没解开,大家一个个都慌了。张静怡一气之下,问道:“有没有小刀片?”我们恍然大悟,可是上哪弄刀片啊?为了拿到刀片我和臧**下山求助,借到刀片。一拉一拽全都截断了,太好了!但所有人都高兴不起来,因为大家都累的不行了。
回家之后,想想今天的收获也不少,有欢乐的笑声;有慌张的气氛;还有劳累的汗水。虽然很累但给我们的依然是欢乐!
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0的故事(一)在数字王国里,所有的数字都聚集在一起,因为最近数字王国里有了一个怪物,它既不像1,有不像2,也不像3,大家以为它是上帝派来的,都视它为“王”,0也得意洋洋,这几天,0每天鱼肉乡里,大家都想,想出办法来制止它的行为,可是什么办法都行不通。数字8想出了一个办法,就是…………这天,数字2慢慢的走都数字0面前说:“大王,我们数字王国一年一度的‘大小’大赛开始了,有请您也去参赛!”数字0还不知道大家的“阴谋”便毫不犹豫地答应了,到了赛场,所有的数字公民都站在舞台上,数字1大声说:“我比2.3.4.5.6.7.8.9都小。”数字2大声说:“我比1大,比其它的都小。”…………就这样,大家各个都说了比自己大的比自己小的.现在该0说了,只见数字0红着脸说:"我没有学过数学,所以我也不知道自己比谁大比谁小。”大哥哥数字9说:“你是新来的,有没有学过数学,你以后一定要好好学习,我就让你当比1还小的吧!”“谢谢,数字9哥哥,我以后一定要好好学习,再也不鱼肉乡里了!”从此,0便是最小的数字了,但是0听了数字9的话,以后非常勤奋,经常帮助别的数字宝宝,所以数字宝宝都爱和它成为好朋友,便有了现在的“10.20.30.……”400字 五年级 叙事
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