帮助,最美
如果,有人问我:什么是最美?我会毫不犹豫地回答:帮助,最美!
“帮助”这个词在大家眼里并不陌生,雷锋不就是帮助别人,做好事的典型吗?舍己为人,在关键时刻,忍着剧痛,为全车的人们争回生命的“最美司机”不也是最美的吗?但我觉得,“帮助”不一定要轰轰烈烈,简简单单地帮助别人一次也是最美的!
有一天,我正做着作业,突然,新买的修正带坏了,完了,已经是晚上了,老妈一定不会同意让我去买修正带,明天就要考试了,用胶带纸粘岂不是太麻烦了?
第二天,我忐忑不安地来到学校,拿出那个已经被我修成一团乱麻的修正带,厚着脸皮,对“修正带大王”小倪说:“帮我修一下修正带好吗?”本以为他还要赚点利息什么的,不肯帮我修,谁知他一脸爽快,一口答应了。
过了一节课,他跑来对我说:“你这个修正带有点儿难修啊……”“那,修不好就别修了,我回家时另外买一个吧!”我打断他的话说。但他依旧信心十足:“不要,那多不方便呀!等我再修修,我尽力,一定会修好的!”小倪说着,又跑回去修修正带。只见他将套子再一次用小刀弄开,努力地修了起来,那乱七八糟的带芯在他手中翻来覆去,看的我眼花缭乱,白色的修正带不时地粘在他手上,他也毫不在意,哼着小曲,聚精会神地修着。时间一分一秒地过去,小倪的脸上也渐渐露出了笑容。他拿起理好的带芯装好,盖上盖子,完好如初地交给了一旁目瞪口呆的我。
“只要相互帮助,温情就洒满人间”我相信,帮助别人的那一刻是最美丽的!
帮妈妈做事
今天是三月八日,是妇女节。老师布置我们回家后为妈妈做一件事。
我看见妈妈拖着劳累的身子,妹妹在一旁大吵大闹。于是,我对妈妈说:“妈妈,我来看护妹妹吧,你去休息一会儿。”妈妈说:“不行,妹妹小,不懂事。”“不要门缝里看人——把人看扁了!”我说。妈妈禁不住我纠缠,终于让我看护妹妹。“新官上任三把火”。第一把火:我知道妹妹非常喜欢看电视,尤其是看“喜羊羊与灰太狼”。我把妹妹抱到沙发上,打开电视,调到“喜羊羊与灰太狼”。妹妹立刻来劲了,还学懒羊羊说:“救命、救命。”过了半个小时,我想:电视看多了容易近视,就关了。 第二把火:写字,我拿来一张图画纸和水彩笔。妹妹眼睛一亮,拿着画笔。我教她写她会写1、2。可是过了一会她不写了,大吵大嚷。我只好使出“杀手锏”第三把火:带妹妹出去坐美羊羊,好是好,但要我“放血”,为了妈妈,我带妹妹来到坐美羊羊的地方。妹妹要坐美羊羊,我把她抱上美羊羊,投入一元钱。美羊羊响起悦耳动听的歌,不一会儿,就结束了。妹妹在上面不下来,我只好再投一元。就这样,我投了五次,妹妹还不罢休。我把自己的零花钱拿出来。到了18次,妹妹终于说:“不做了。”我们回家了,路上妹妹还要买吃的,我花的差不多有25元了。回到家,妈妈见妹妹毫发未损,夸我说:“真厉害!”我说:“以后我一定会多看护妹妹,让你们歇息。
今天我大放血,把储钱罐用了许多。但妈妈还休息了一个下午,花这点钱也算值了!何况妈妈每天都要带妹妹。
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美美的帮助我有一个好朋友,她长的高高瘦瘦的,头发中短,小眼睛。她是个非常善良女孩子,是个乐于助人的人,她就是美美。有一次,第一节课上语文,我的语文书不见了。上课铃响了,老师进入了教室,顿时,我不知如何是好,美美似乎看出了我的担忧,对我说:“你怎么了?”“我```我语文书本不见了,怎么办啊!”“啊,不见了,你找清楚没有啊,那可知道语文老师的多么凶啊,你再找找。”“我找过了,书包找过了,桌子也找过了,就是不见语文书,不知翻了多少次。”“那只好这样了,我们一起看吧。”“谢谢你!”下午,午读的时候,我看见美美拿着一本已经破烂得很的语文书。她看见我来了,对我说:“你的书不见了,这本书就给你吧。”美美递给我今天早上的书,“那你怎么办?”“不怕,我有这本呢。”是刚才那本破烂的书。我伸手去翻那本烂书,从书里掉下了两页书,”可是,这书已经很烂了。”随后,她拿起一支胶水把那两页书贴了起来。“看,这不是好了吗!”当时,我感动得差点掉下了眼泪。放学了,我把书放回美美的桌子上,然后回家。吃完晚饭,我从书包里掏出作业,这时,我发现,语文课本原原本本地放在我的书包里……恩城第七小学六年级 小琳400字 六年级 写人
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最美在孩子眼中,母亲慈爱的眼神是最美的;在受困者眼中,他人的援助之手是最美的;在诗人眼中,“明月松间照,清泉石上流”是最美的;而在我眼中,法国那片“夕阳落海”的景象是最美的,因为它书写着我们青春无悔的誓言。那是我们随民乐团出国的最后一次演出,不免地,同学之间或多或少的留恋是肯定的。“表演很成功呀!奖励你们去看海吧!”指挥高兴地说。霎时,欢呼声震耳欲聋。“喂!大料!你等我们呀!”佩不高兴地嘟起嘴。“腿长不等于把我们丢下哟。”玥笑着抱住我的胳膊。“不跑就不跑嘛。”我嘿嘿地笑着。一边带着她们往前赶。“哇!”“天啊!”这两种声音惊叹着,我们循声望去,天呀,多美的海呀!夕阳染红了大海,上面的天都是蓝蓝的,时不时海鸥划过天际。此时的大海橙得发红,周围泛着金橙色渐变橙的光圈,映得海上的船帆变成了柔和的颜色。多美的景呀!“猴孩儿们玩去吧!”老师发令的瞬间,鞋子上下翻飞,一路上木板坡下,不知扬起多少沙。一大片人马冲向白色沙滩,带着欢呼雀跃声。我也带着玥和佩坐在海滩上看景。银白又细腻的沙,像银碎一般。海鸥也不曾怕人,在我们周围跳走着。“我们也玩一会儿吧。”霎时,三个六年级的孩子便成了六岁的孩子,脱去往日的成熟,没心没肺地玩着,回归往日的疯丫头。我们跑到湿一点的沙子那边,一屁股坐在上面,埋住自己的脚,然后一把一把地抓土,搭着自己的小堡垒,最后把两头的堡垒和脚连在一起,再和其他人的连在一起,挖一条通道,海水一来,就能同时冲进三个堡垒。玩累了,我和玥就把佩埋在沙子里,任凭她怎样大叫,之后再让佩演一个小苗是如何破土而出的。“扑通”一声,三个疯丫头躺在地上大口地喘气,抹汗。三个人靠在一起,聊一聊文学,我也小小地把史上最简单地写月亮的诗改了一下:呤道:“美丽呀彤红呀,闪耀呀亮眼呀!太阳!”看着火烧云,童年的往事又仿佛出现的眼前,此时我们多么留恋这里呀!”玥也低声哭泣起来。“这样,我们在这儿写下我们青春与友谊的誓言,让大海、天空、太阳作证”。我们“咯咯”笑着站了起来,在湿地上尽情地写着,享受着同学间最后一次在海滩的玩耍……这个誓言被太阳照得发亮,我们也相依着笑了起来,悄悄拉起手。也许海水早把它刷洗没了,但它却深深地印在我们心中。“为了最美人生,青春无悔。”900字 六年级 叙事
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帮助从小到大,我们都得到过许多人的帮助,我们有时是在危险中被人帮助,有时是在生活中被人帮助,有时是在学习中被人帮助等等,我们也许不知道别人为什么要帮助你,是出于什么目的来帮助你,虽然我们不知道这些,但是我们知道助人为乐,快乐了自己也快来了别人。在生活中,我被人帮助过很多次,但都是我认识的人,关系比较熟,看到熟人有困难自然来帮助,但是如果在你需要帮助时,可旁边却是许许多多你不认识的人,你会怎么做?等着别人来帮助你,或是在小事上放弃,退步,我想应该没有人会在小事上请求一个陌生人来帮助你吧,那为什么你不会选择请求陌生人来帮助你呢?我想应该是警惕性让你不会选择第三条路,那如果是在你要退步时,放弃时被一个陌生人帮助,你会接受吗?我就有这样一次经历。那次,我拿了一点零花钱到超市去买本子,我左挑右选终于选中了两本比较好看的本子,我数了数钱,但我将两个五角硬币看成了两个一元硬币,我这样数了下去,钱够买这两本本子,于是我拿着本子到收银台结账去了,我那时还不知道自己数错了钱,其实还少钱呢!等到结账时我才知道我少钱,我一时很尴尬,脑子里没多想就准备将一本本子退回去,但这时,一位叔叔突然给了我五元钱说:“小朋友你拿去吧!”听了这话我心里很感动,这是我第一次被陌生人帮助,我急忙将钱还给了那位叔叔,我当时并不是出于警惕,而是出于感动,一个和我素不相识的叔叔用钱帮助了我,一样,我不知道这位叔叔出于什么目的,但是他的动作、语言都让我知道这位叔叔是助人为乐的好人。“赠人玫瑰,手有余香”是啊!一次普普通通的帮助能感动许多人,这位叔叔帮助了我,他将助人为乐的火炬传到了我的手中,他将助人为乐的圣火传到了我的心里,我要用帮助去传递圣火,用帮助感动许许多多的人,不仅温暖了许多人的心灵,更重要的是心灵得到了沟通,让雷锋精神永传不朽!750字 六年级
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最需要帮助在社会生活中,困难时最需要帮助,产生误会时最需要沟通,学习最需要学习方法,建设祖国需要人才,病人需要我们的关爱和帮助……正是如此,世界每一人都需要帮助,如果人类不互相帮助,那么这世界怎能会如此的美好呢?我曾经有一个朋友,她和我的友谊可真能比得上“桃花潭水深浅尺”!但是,自从有一天开始,她变得很沉默寡言,动不动就趴在桌子上哭。她的眼睛里满是泪水,抽噎着向我诉苦到:“我该怎么办?我爸妈这几天,天天吵架,他们好像要离婚,那我这个家就没有了,我该怎么办?”她又接着说到;“家里的气氛实在让我不能安定下来,我也无法学习……”听了她的话,我真是不知所措,作为朋友,我该怎么帮她呢?我一直苦恼着。到后来才知道她的爸爸妈妈离婚了,她的妈妈去了韩国,爸爸也离开家,妈妈便找了一个保姆,丢下她和她的姐姐在这里。一天一天地过去,她好像在陷入一个陷阱里似的,开始变起来。学习成绩越来越下降,每天都不好好完成作业……我想她这样下去是不可以的。此时,她最需要的是别人的帮助和关怀。我开始帮助她。我常常把她带到家里来,一起做作业、一起学习,有时也会互相说一些有趣的事情,以调节情绪。我的妈妈也十分的关心她,帮助她,似关心自己的女儿一样。到后来,她去了兰州学习,这是我们第一次分离。但是,她到了兰州之后,我照样帮助她,经常给她寄信或打电话,问问她的状况。至今,她又回到这里,她不再是一个沉默寡言的女孩,又回到了那活泼开朗的女孩子。她非常感谢我。现在,我们仍互相帮助、互相关怀,共同进步。假如,当时我没有帮助她,没有那么关心她,那么她现在会是什么样子呢?我很感谢我当时帮助了她。我想,不仅是我的这位朋友,有很多人都是需要帮助。让我们伸出帮助之手,而去帮助有困难的人们吧!650字 初二 记叙文
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最美夜是那么的安静,那么的祥和。我望着窗外那辆开着车灯的小汽车停留在街旁,思绪也回到了那天晚上!上了晚自习后,我焦急的在校门口等待着爸爸的身影。但仍然不见他的身影。望着前面漆黑的道路。我不禁感到害怕了起来!因为刚下过雨,地上还残留着一些雨水。我望了望四周,只有我一人。我也只好硬着头皮骑上了自行车。周围没有一丝灯光,漆黑无比。寒风飒飒,我在心里埋怨着爸爸没来接我。这时,身后出现了一辆小汽车。一直以来,我对开小汽车的人感到厌恶。因为每次路过那些挤满水的地方,他们总会在你走过或是骑单车的时候就会飞驰而过。然后溅了你一身水。为了自己不被溅到水,我只能让这辆小汽车先驶过去。但过了好一会儿,那辆小汽车纹丝不动的停在那儿。我猜想:他该不会是想要等我骑自行车后,他在狠狠地溅我一身水。但又看着前面的路是那么的明亮。我在心中打着小主意,这路凹凸不平,并且还挤满了水,所以司机想要溅哦我一身水也不是那么容易,而他又正好帮我照亮了前面的路。我为自己的这小主意暗暗欣喜,谁后我使出全身的力气骑着自行车。“呼,呼”我揣着气便回头看了那辆小汽车,可是那辆小汽车竟然快速的转过另一个接头。我感到十分的惊讶。但随后我明白了那位司机先生的用意。他只不过是尽他那一点小小的能力来帮助一个女孩回家而已!那个夜晚的车灯依然照亮我回家的路途!初三:丽敏500字 初三 叙事
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最美当春水以不可遏制的激情冲垮冬日里冰封的旧垒,所有沉重郁闷的心事,开始如风筝般在蓝天里飞翔。曾经的往事,幼稚如初春,却又有着芬芳的过程,像三月嫩绿般走进,又轻轻淡淡的远离,留下一份姹紫嫣红的回忆。夏日的午后,莲叶片片,荡舟摇楫于碧水风荷间,真是“沉醉不知归路”。采了莲蓬后,再一起清洗,孩子们欢声嬉闹,那份欢乐如莲的清香,蓦然眼前光华一片。啊,月儿!那么温柔、清亮的月光流泻在丛林里,心中有着说不出的欢喜。唯有在夏日,无论怎样的疾风骤雨后,依然有如此清朗的月夜。枫叶红了,醉了。山抹微云,天连蓑草,秋容清明,满树的红叶纷纷坠落。虽是飘零的情味,却完成了儿女的渴盼,走进黄土地宽广的胸怀。想起艾青的诗:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”秋天里,它展现了憔悴与丰满的意蕴,有着犁痕,有着锄迹,风霜剥蚀过,可它始终不辜负农人的深情,即使贫瘠。雪天最好,它让人想起生命的单纯、明净。飘雪的日子属于童话,满目的玉树琼枝,写着风的形状,“簌簌”落下;不甘寂寞的雪花儿,总爱在庭院里流连,“空阶书竹影,静院语松声”,应让一切变得简洁。有雪的时候,就让雪替我抒一段最珍爱的往事,轻抒空空水袖,抑或踏雪无痕。细数落花,缓寻芳草,梅雪映窗里,吹笛到天明。滴雨的青石板小径,长藤缠绕,青苔拥抱,将无名日子里的感触,——唤醒。依旧最美!500字 初三 散文
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最美似水流年,母爱最美。 --题记寒暑易节,她眼角的皱纹一天天变深,耳边悄然爬上几根银丝。时光依旧,而她美丽的容颜,却已然不再。流星划过·最美小时候,喜欢和她一起坐在门外的空地看星星。她给我讲许多动人的故事;为她唱《世上只有妈妈好》。天上的萤火虫飞舞着,仿佛流星划过,我抬起头,认真地对这些“流星”许愿∶希望妈妈一直陪在我身边。许完愿,看她温柔地看着我,就这样,我们一直坐着,相视而笑。她温柔的声音,回荡在耳旁。很少能看到“流星”,很多时候她很忙,陪我看星星的时间也越来越少。昙花一现·最美豆蔻年华,美丽而又充实,有她陪我度过。她总是很忙碌,而我,也在学校读书,一两周才能回一次家。到家里,她又是给我盛饭,又是给我递筷子,饭桌上,给我讲平日的琐事,特别高兴。昙花一现,就像她偶尔也来学校看我一样,心中的喜悦不能用言语来表达,言有尽而意无穷。烟花绚丽·最美 这个假期,我好想陪陪她,听听她讲心事,说说我的高兴事,谈谈今后的打算。当我告诉她我的决定时,她很高兴,笑容就像花儿一样,一直绽放在她的脸上,希望这朵花,可以永不凋谢,真想让时光永远停驻在这个时刻。她的笑容像烟火一样美丽、绚烂,让我为之着迷。“时光时光你慢慢走……”听到这句歌词,我想到了她,岁月依然匆匆,万物都洗净铅华,而她却在一天天老去。似水流年,不经意间,错过了太多和她相处的时光。母爱,却在似水流年中成为最美的永恒。500字 高一 散文
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帮助大家多一声问候,行走多一些礼让,见面多一些微笑,让爱充满生活,我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为,只要我们从自身做起,帮助别人,把爱洒向生活周围的人,就能把快乐留给自己。有这样的一件事,深深地印在我的脑海里。记得在我读三年级的时候,一次语文考试它让我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义。这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔,刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了,老师也跟着来了,在这一瞬间同学们停止了话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上伪装读书了。“开始考试”老师的话音刚落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支笔、一张垫纸板。在考试时,大家都在做考试卷,这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀,一边小声地说:“晓晴你有几支笔?能借我一支吗?“借,”我有点不乐意,可我一想起帮助别人,快乐自己,要乐于助人,我的手就平、不听我的话了,不由自主地把笔递给了我的组长了。考试后,当我听到组长对我说,谢谢时我心里感到美滋滋的。这天我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义了。只要你帮助别人,在你最无助的时候别人也会帮助你的。中国,一个文明古国,互帮互助是传统美德,正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心,最快乐的是一件帮助别人的事……”500字 五年级 叙事