美美的帮助
400字
六年级
写人
我有一个好朋友,她长的高高瘦瘦的,头发中短,小眼睛。她是个非常善良女孩子,是个乐于助人的人,她就是美美。
有一次,第一节课上语文,我的语文书不见了。上课铃响了,老师进入了教室,顿时,我不知如何是好,美美似乎看出了我的担忧,对我说:“你怎么了?”“我```我语文书本不见了,怎么办啊!”“啊,不见了,你找清楚没有啊,那可知道语文老师的多么凶啊,你再找找。”“我找过了,书包找过了,桌子也找过了,就是不见语文书,不知翻了多少次。”“那只好这样了,我们一起看吧。”“谢谢你!”
下午,午读的时候,我看见美美拿着一本已经破烂得很的语文书。她看见我来了,对我说:“你的书不见了,这本书就给你吧。”美美递给我今天早上的书,“那你怎么办?”“不怕,我有这本呢。”是刚才那本破烂的书。我伸手去翻那本烂书,从书里掉下了两页书,”可是,这书已经很烂了。”随后,她拿起一支胶水把那两页书贴了起来。“看,这不是好了吗!”当时,我感动得差点掉下了眼泪。
放学了,我把书放回美美的桌子上,然后回家。吃完晚饭,我从书包里掏出作业,这时,我发现,语文课本原原本本地放在我的书包里……
恩城第七小学六年级 小琳
去公园看花
150字
一年级
日记
今天,我和小伙伴们去湿地公园玩。我看到很多花,有深红色的玫瑰花,粉红色的桃花,金黄色的迎春花和白色的菊花。
当然,我也看到很多不知名的花。其中有一种花长的非常特别,紫色的花瓣,远远望去连在一起,一串一串的,像小朋友们在手拉手做游戏。
我还观察到一种花,橙色的花瓣,浅橙色的花蕊,样子长的像菊花,但是非常非常小。看上去可爱极了!
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六年级
写人
400字
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帮助,最美如果,有人问我:什么是最美?我会毫不犹豫地回答:帮助,最美!“帮助”这个词在大家眼里并不陌生,雷锋不就是帮助别人,做好事的典型吗?舍己为人,在关键时刻,忍着剧痛,为全车的人们争回生命的“最美司机”不也是最美的吗?但我觉得,“帮助”不一定要轰轰烈烈,简简单单地帮助别人一次也是最美的!有一天,我正做着作业,突然,新买的修正带坏了,完了,已经是晚上了,老妈一定不会同意让我去买修正带,明天就要考试了,用胶带纸粘岂不是太麻烦了?第二天,我忐忑不安地来到学校,拿出那个已经被我修成一团乱麻的修正带,厚着脸皮,对“修正带大王”小倪说:“帮我修一下修正带好吗?”本以为他还要赚点利息什么的,不肯帮我修,谁知他一脸爽快,一口答应了。过了一节课,他跑来对我说:“你这个修正带有点儿难修啊……”“那,修不好就别修了,我回家时另外买一个吧!”我打断他的话说。但他依旧信心十足:“不要,那多不方便呀!等我再修修,我尽力,一定会修好的!”小倪说着,又跑回去修修正带。只见他将套子再一次用小刀弄开,努力地修了起来,那乱七八糟的带芯在他手中翻来覆去,看的我眼花缭乱,白色的修正带不时地粘在他手上,他也毫不在意,哼着小曲,聚精会神地修着。时间一分一秒地过去,小倪的脸上也渐渐露出了笑容。他拿起理好的带芯装好,盖上盖子,完好如初地交给了一旁目瞪口呆的我。“只要相互帮助,温情就洒满人间”我相信,帮助别人的那一刻是最美丽的!500字 六年级 记叙文
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心灵的美 最美的美炎炎夏日,太阳无情地烘烤着大地。人们纷纷来到海边,寻找久违的清凉。海里,一群孩子正在尽情地嬉戏。忽然,一个雪白的浪花打来,把一个孩子卷入了海底。孩子大声地呼救,他的同伴却无能为力,因为他们并不熟水性。这时,岸边一位姑娘匆匆跑来,连忙脱掉鞋子,跳进海里。很快,姑娘就到达孩子的身边。她费力地拖着孩子,快要到岸边时,姑娘使劲全身力气把孩子托上来。孩子得救了,她却因为耗力过多而永远地沉睡在海底……这个其貌不扬的姑娘叫做唐昕,是位在校大学生。唐昕的样子并不出众,但她却感动了所有在场的人。在她身上,有一个不需用华丽的词语修饰、漂亮的花边装饰,却依旧闪耀夺目的东西——那就是爱!如果没有这份爱心,如果唐昕的心灵不美,那她就不会冒着生命危险而去救人!星星的光辉只有夜晚才会出现;蓝天的美丽终会被乌云遮蔽;再娇艳的花朵也有凋谢的一天。它们的美丽并不永恒。唯有心灵美,才会永远地保持下去,永远闪耀着动人的光芒,永不会被人遗忘。朋友,也许你平平常常,默默无闻;也许你拥有着出众的外貌。但是,请你记住,任何外表的美丽都是不持久的。所以,让我们做个心灵美的人吧!六年级:1738343260450字 六年级 叙事
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美今天,我和妈妈一起去平阳姥姥家拜年。车到姥姥家门口了,呈现在我眼前的是一幅清静的江南水乡景象。姥姥家的房子倚水而建,一条小河蜿蜒流过屋前,青色的石拱桥把河两岸连在一起,船橹在桥下悠悠然地来回穿梭。姥姥家门口有一只雪白雪白的小狗好奇地盯着我和表姐,好象我们是外星人似的。突然传来一声清脆的鸟叫,我回头一看,原来是一只黑色的八哥在姥姥家院子的花丛里跳来跳去,快活极了,我听姥爷说,这八哥养了好多年了,就是放养在那里也不会跑。开饭了,我们吃得都是农家菜,有酸豆角,梅干菜等,尝一口比城里的菜都好吃,姥爷说现在生活好了,都吃上海鲜了,有烤虾。乌贼。花蛤等。我和表姐吃得可欢了。吃完饭,我在后院发现了一条小道,我和表姐。表哥怀着好奇心走了进去,走到路的尽头,哇!豁然开朗,眼前是一望无边的稻田,背靠着一座座脆绿的清山,我们脚下是一条清澈的小溪,表哥说我们来搭“桥”吧,说着就拿起一块石头放到溪水里,我和表姐也拾了几块石头一起搭了起来,差不多了,表哥踩在“桥”上试了一下,说蛮坚固的,我信以为真,急忙跨了上去,哗的一声,“桥”倒了,我的脚踩进了小溪里,大家笑得合不拢嘴。450字 六年级
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美我遗憾没能去拉萨,观赏那宏伟壮观的布达拉宫;我惋惜没能去西湖,欣赏那清澈见底的湖水;我更感叹没能去黄山,观看那些千奇百怪的松树。美,怎么离我们那么远?妈妈说:“其实,我们身边有许多美,只要你认真观察,你就会惊奇的发现许多美的东西就在身边。”上学的路上,我看到太阳公公露出了笑脸,绽放出温暖的光芒;微风一吹,黄中带绿的树叶们便离开大树母亲,在空中无忧无虑地翩翩起舞;草坪上铺了一层薄薄的霜,在阳光下闪闪发光,像铺满了耀眼的钻石;校门口,同学们一边走,一边说说笑笑,都十分开心……美,就在我们身边。校园里,美溢满了我们的眼睛。美,是同学弯腰捡起垃圾放进垃圾桶;美,是教室里朗朗的读书声;美,是少先队员向老师行一个队礼或一声问好;美,是操场上爽朗的笑声;美,是同学们围在一起探讨难题;美,甚至是同学开的一个善意的玩笑……美,就在我身边。傍晚,去鹤壁的音乐喷泉。地上的灯和房屋上的灯把广场装扮得灯火辉煌,璀璨夺目。远处,繁星点点,更加衬托出了广场的美。音乐喷泉的音乐时而激情飞扬,时而悲伤婉转……其实,我们身边有许多美的东西,只要你们细心观察,留心身边的事物。你会发现:美,无处不在。六年级:wangbiyang500字 六年级 写景
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美-溪的美,鱼知道;山的美,风知道;书的美,你知道;老师的美,我们知道;万物生灵的美,大地知道;而这美,在眼前,在耳边,在手里,在我们的心田。50字 六年级 写景
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美美的我人们都说,美,不只是外表美,还有心灵美。可是有人说,这两项是不可能“合并”的。可是,我就是个例外。外表美哈,哈,快看我:一身美丽的服装。(看仔细了)一头乌黑秀丽的短发,一个高高的额头,一双清澈、动人的眸子,一个高高翘起的鼻梁,一张樱桃小口,再加上一点婴儿肥,那真是太可爱、美丽动人了。快看我的眼睛,简直快要滴出水来了呢!对了,还有我的标志:眉尖上一颗豆大的“美人痣”足可以证明我的美丽了吧?有一次,邻居家养了一只小狗,一看到我,就扑过来汪汪一叫,这时,同学过来说:“你看,他在叫你女神呢!”我一看,也真是,哈,本姑娘真是人见人爱,花见花开,车间车爆胎的“超级大美女”为此,,同学还送我一张“超级大美女”的资格证。心灵美我不光外表美,心灵还美呢!妈妈对我说过:我们家的小宝贝的心呀,就像一张纸,那么纯洁,像浸了水的奶酪一样,那么软。不错,我就像白纸一样纯洁,像奶酪一样软。每当我看到流浪者时,我都会尽量以我最大的努力去帮助他们,我知道,以我这些微薄之力也是不会让他们永远过得好,但我也要让他们好过一会儿。对待同学时,我会以诚相待,礼貌待人,对同学问的问题也不会拒绝,我会和他们一起去解决。我就是传说中的超级美女。我不愿改变自我,因为我是独一无二的,我就是我!一个超级大美女!!!初一:彭亚欣500字 初一 写人
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美美的我人们都说,美,不只是外表美,还有心灵美。可是有人说,这两项是不可能“合并”的。可是,我就是个例外。外表美哈,哈,快看我:一身美丽的服装。(看仔细了)一头乌黑秀丽的短发,一个高高的额头,一双清澈、动人的眸子,一个高高翘起的鼻梁,一张樱桃小口,再加上一点婴儿肥,那真是太可爱、美丽动人了。快看我的眼睛,简直快要滴出水来了呢!对了,还有我的标志:眉尖上一颗豆大的“美人痣”足可以证明我的美丽了吧?有一次,邻居家养了一只小狗,一看到我,就扑过来汪汪一叫,这时,同学过来说:“你看,他在叫你女神呢!”我一看,也真是,哈,本姑娘真是人见人爱,花见花开,车间车爆胎的“超级大美女”为此,,同学还送我一张“超级大美女”的资格证。心灵美我不光外表美,心灵还美呢!妈妈对我说过:我们家的小宝贝的心呀,就像一张纸,那么纯洁,像浸了水的奶酪一样,那么软。不错,我就像白纸一样纯洁,像奶酪一样软。每当我看到流浪者时,我都会尽量以我最大的努力去帮助他们,我知道,以我这些微薄之力也是不会让他们永远过得好,但我也要让他们好过一会儿。对待同学时,我会以诚相待,礼貌待人,对同学问的问题也不会拒绝,我会和他们一起去解决。我就是传说中的超级美女。我不愿改变自我,因为我是独一无二的,我就是我!一个超级大美女!!!初一:彭亚欣450字 初一 写人
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美星期日的早上,天气凉爽,小鸟在树上讥讥喳喳地叫着。小英要去姑姑家玩,她一边唱歌一边走,可高兴了!正走着,突然,小英看见在人行道上有一位阿姨打扮得很美:她头上高高地盘着一个发夹,穿着一套讲究的衣服,肩上背着一个精致的小皮包,右手拿着一个黑塑料袋,穿着一双高跟鞋,抬头挺胸,像一个骄傲的小公主。真美啊!小英想:如果我能快点长大,像阿姨一样美,那该有多好啊!走着走着,小英看见那位阿姨转过身,随手就把塑料袋一扔,又抬起头,向前走。小英走近才发现,塑料袋里面装着是垃圾。小英想:这个阿姨的行为和她的外表是多么不协调呀!垃圾扔在人行道上是多么不美呀!她立刻捡起袋子,扔进垃圾箱里。小英立刻朝姑姑家走去,她边走边想:到底什么才是真正的美。新会圭峰小学三(4)班 叶玉洁300字 三年级 写人
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美世界并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。——题记美景笔直的柏油路上,有着三三两两的路人。正是初夏时节,刚刚脱去长衣长衫的人们即将迎来炙热的考验。道路两旁的梧桐为人们撑起他那宽大的躯体。树上的蝉叫个不停,和树下的孩子的欢笑声神奇的成了二重奏。一切都那么美好,使我的心也渐渐得平静了下来。顺势坐在路旁的椅子上。美人美女,人人都爱看,身为女性的我也不例外。这不,迎面走来的一位美女:标准的618黄金比例身材,身形纤细,泼墨般的长发垂在背后,凸显出漂亮的蝴蝶骨,最吸睛的还是那双红色高跟鞋,走起路来,声音扣入人心。这样的美人想必定是那种嚣张跋扈,骄纵,面子大于一切的女生,不能遇到一点挫折,想到这里,外形上的好感全部散开,别开脸看向别处了。高跟鞋的相声依旧不断,越来越近,又逐渐变远。突然,高跟鞋声戛然而止,一声惊呼随即发出,我扭过头定睛一看:哈!报应来了吧!叫你拽!只见那位美女此时跌坐在地上,一脸茫然,高跟鞋的跟已被地缝夹住了。周围越来越多的人,都和我一样来看热闹的,不时的发出一阵哄笑,却没有人愿意伸出援助之手。我也想看这位美女会怎么样,于是站在哪里看。想不到的事情发生了,只见她双手撑地一下子站了起来,然后脱下另一只鞋子,把夹在地缝里的鞋跟拔了起来,伶着两只鞋子,赤着脚扭头扬长而去,看着她那飞扬的长发,我愣住了。只留下一个美妙的背影让人回味。美感好一个随性的女子!现下社会,面子重要得不行,有些女生遇到这种事情也只会哭哭啼啼不知所措,又有几人会像这位女子一样?好一个洒脱的女子!在困难与挫折面前,面子又算得了什么?直面困难,解决困难才是最重要的。不管那位女子此时身在何处,我都想说一句:你真美!600字 六年级 写人
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“美”“美”育才小学401班吴迪外面的风猛烈地刮着,抵过空中太阳的温暖,给人阵阵寒意。树枝左摇右摆,草儿们疯狂地跳起舞蹈……路人都穿着棉袄,戴着围巾,奔来奔去。叮铃铃,随着清脆的悦耳的铃声,同学们各自走出了教室,断断续续的走出来,校圆的大门,有二个乞讨的人,分别是一个驼背的老人,一个中年人,二个人的衣服破烂不堪,还有一股臭味,中年人的脖子还带着一块木牌子二人各有自已的木头拐仗,其中中年人的手里还拿着一个黑白相间的碗,到处乞讨逢人便说:“行行好,给点钱吧?”有的则狠狠踢他们,有的则假装要给他们钱来嘲笑他们,有的则远远的躲开他们,只有少数的人给了他点钱。当一老一中来到我面前,我试着读出了木牌上的字,我大吃一惊。原来我面前的中年人是个瞎子,立刻起了怜悯之心,于是我连忙从口袋里拿出几块钱,刚准备伸向破碗,心马上犹豫起来,心里像是十五只吊桶打水——七上八下,,是把钱给他们买点吃的,还是把钱留下来自己买吃的,经过短暂的思想斗争。我最终还是决定把钱留下来自己用。我慢慢地缩回伸出去的手,那两人知道这钱泡汤了,于是继续向别人乞讨。我的眼前立即出现了一幅画面,有两个带翅膀的小人一个小人开口了,说:幸好您没有给那两个穷光蛋;另一个小人也开口了,叫到:“您怎么能这么没有良心,这么没有爱心。”就这样,你一句,我一句,两个小人吵了起来,我最后还是做了决定——把钱给两个乞讨者。我趁他俩还没有走远,赶紧快步追了上去,把原先又放进口袋里的钱重新放入他们面前的破碗里,我的心一下舒坦了。同情他人,尊重他人,能使自己快乐,更能使他人幸福,何乐而不为呢?600字 二年级 写人
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美有时候,美不仅仅能出现在一个人的外表,还出现在了点点滴滴的小事中。-----题记这又是一个美好的一天,但可惜的是,前几天,我的右脚扭伤了!不能再和同学们一起玩,不能跑步,不能快快乐乐地度过课间了。我感觉自己真像是一只断了翅膀的小鸟,想飞却怎么也飞不起来。早晨,我坐在妈妈的车去学校。虽然,我的脚在妈妈的精心呵护下,快恢复健康了,但还有点水肿没消退,还需要好好地保养,所以妈妈每天都背我到班级里上课。课间,我看着同学们欢快地玩耍,脸上洋溢着快乐的微笑,不禁也想站起来参与游戏。可刚一站起来,一只脚金鸡独立似的站不稳,整个屁股又跌回了椅子上。程金子看见了,连忙走过来将我扶起,耐心地搀扶着我用一只脚向前跳去。等我在同学中间站稳后,她又匆匆离开了。望着那匆忙的背影,我想这虽然是个小小的举动,却打动着我的心。多么友爱的一幕啊!这真是一种美!其实,助人为乐、言而有信,都是一种美,是一种真实的美!只要你有双会发现美的眼睛,你会发现,美就在我们身边。400字 五年级 叙事
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美?美?美是什么,是表面的美?还是心灵的美呢?妈妈告诉我一个故事:从前有一位很美的贵妇人,她整天打扮得漂漂亮亮的,可是她却有着一颗毒蝎般的心。和她隔了一条街的人家,家里也有一位很美的姑娘,可是家中却很贫苦,买不起漂亮衣服,所以身上穿着带有污渍的破烂衣服。可是这位姑娘却很善良,她有一颗很“美”的心。有一天,她们相遇了。一位老乞丐走过来说:“好心人,施舍点吧!”他对贵妇人说,边说边拉扯着她的衣服。“走开,别脏了我的衣服!”说着踢开了老人家。那位姑娘看见看了,连忙扶起了老人家,把身上的钱也给了他。讲到这里,我从心底里赞美那位小姑娘,因为我从她身上看到了美,真正的美。当然这样的美我也在童话故事里得到了证实,例如:《白雪公主》、《灰姑娘》等,她们是那么的美,可是却有这=着同样狠毒的后母,可她们不放弃,到最后母亲都受到了惩罚而她们却有了美好的结局。这种美不是表面的,而是心灵的,我想,这种美不正是我们所欠缺的吗?我相信,拥有美的人会有好的结局!400字 五年级
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美什么是美?怎样才是美?当你们看到这个题目时,心里肯定会有许多答案,但你们肯定你们的答案正确么?那么请你们听听我的见解,再做定夺。美是一种可以看到又看不到的东西。可以看到的是外表美,而不可以看到的是心灵美。在现实生活中,谁都不可能做到十全十美,长相漂亮的人可能心地不是很好,心灵比较好但可能长相比较普通,心灵再好不可能完美无瑕,长相再好也不可能没有一点瑕疵,总之,不论什么因素人都不可能做到完美。德行好之所以称为美德是因为心灵好,才配得上这个称号。长相好之所以称为美貌是因为外表好才配得上这个称呼。总之美是无处不在的,在每个人身上我们都能看到美。完美是每个人梦寐以求的,努力朝这个方向前进。但是,无论怎样努力,总是以失败而告终,以眼泪而结束。但我觉得,只要努力去做就好了,不必勉强自己做到完美,因为谁都不可能做到完美。美是一种希望、一种目标、一种追求、一种想要却得不到的东西,但我相信,世上每个人都有美的一面,只要发挥自己的优势,学会欣赏自己独特的美,就应该知足了。也做到美了。400字 初二 散文
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美罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”在我们身边,一些微不足道的人,总能为我们编织出一道动人、美丽的事。那是一个寒冷的早晨。一下课,我就忙着跑出教室。不料,由于地太滑,我摔了一跤。郑依依见状,急忙把我扶到椅子上,着急地问:“你有没有事啊?”我感受到一股温暖向我涌来。他的眼睛发出了闪烁的光芒。郑依依见我不说话,于是轻轻挽起我的裤腿。只见我的腿上血一滴一滴往下流。她连忙把我扶到医务。在路上,她一直问我:“有没有事啊?应该不要紧吧?”走进医务室,郑依依的头发已经被风吹得很乱了。可她并没有管自己的头发,而是焦急地问医生:“陈医生,她的腿有事吗?都流血了,是不是要消毒、擦碘伏啊?”她说完好话时,我顿时觉得她好伟大。医生帮我消毒、擦碘伏时,郑依依怕我痛,想分散我的注意力,于是说:“你痛不痛呀,痛我就给你跳一支舞。”“好呀,那谢谢你了。”她开始跳了,郑依依可是学舞蹈的,跳得可棒了,我一直在拍手。生活中的美无处不在,美不在于外表,而在于心灵。400字 四年级 记叙文
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