我眼中的孟获
东汉末年,魏、蜀、吴三分天下。蜀丞相诸葛亮受昭烈帝刘备托孤遗诏,立志北伐,以重兴汉室。就在这时,蜀南方之南蛮又来犯蜀,诸葛亮当即点兵南征。到了南蛮之地,双方首战诸葛亮就大获全胜,擒住了南蛮的首领孟获。但孟获却不服气,说什么胜败及兵家常事。孔明得知一笑下令放了孟获。放走孟获后,孔明找来他的副将,故意说孟获将此次叛乱的罪名都推到了他的头上。副将听了十分生气,大声喊冤,于是孔明将他也放了回去。副将回营后,心里一直愤愤不平。一天,他将孟获请入自己帐内,将孟获捆绑后送至了汉营。孔明用计二次擒获了孟获,孟获却还是不服,诸葛亮便又放了他。这次,汉营大将们都有些想不通。他们认为大家远涉而来,这么轻易地放走敌人简直是像开玩笑一样。孔明却自有道理:只有以德服人才能真的让人心服;以力服人将必有后患。孟获再次回到洞中,他的弟弟孟优给他献了个计谋。半夜时分,孟优带人来到汉营诈降,孔明一眼就识破了他,于是下令赏了大量的美酒给南蛮之兵,使孟优带来的人喝得酩酊大醉。这时孟获按计划前来劫营,却不料自投罗网,被再次擒获。这回孟获却仍是不甘心,孔明便第三次放虎归山。孟获回到大营,立即着手整顿军队,待机而发。一天,忽有探子来报:孔明正独自在阵前察看地形。孟获听后大喜,立即带了人赶去捉拿诸葛亮。不料这次他又中了诸葛亮的圈套,第四次成了瓮中之鳖。孔明知他这次肯定还是不会服气,再次放了他。孟获带兵回到营中。他营中一员大将带来洞主杨峰,因跟随孟获亦数次被擒数次被放,心里十分感激诸葛亮。为了报恩,他与夫人一起将孟获灌醉后押到汉营。孟获五次被擒仍是不服,大呼是内贼陷害。孔明便第五次放了他,命他再来战。这次,孟获回去后不敢大意,蜀军大举南征,孔明用计挑拨离间,使高定杀了雍闿、朱褒,提着两人首级来降,永昌之危遂解。太守王伉迎孔明入城,守将吕伉献上“平蛮指掌图”,孔明大喜,以吕凯为向导官,深入蛮境。正待出兵,忽报天子差使者前来犒军,乃为马谡。
孔明问马谡怎样才能平定南蛮造反。马谡说蛮人反复无常,必须令其心服才行。孔明觉得这话很有道理。
孔明大败南蛮的三洞元帅后,又布下伏兵,让王平、关索诱敌。二人假装战败,引南蛮王孟获入峡谷,再由张嶷、张翼两路追赶,王平、关索回马夹攻。孟获抵挡不住,被魏延生擒活捉。
孟获不服,要与孔明再战,若再被擒才服。孔明便放他回去。
孟获在泸水扎寨,请两洞元帅相助,他怕中孔明计谋,只守不战,要等天热后让蜀军自行退兵。
孔明令军士在树林中扎寨以避暑热,又令马岱领三千兵从沙河口渡河,绕到蛮兵后方,断蛮兵粮草,还招降了两洞元帅作为内应。
孟获坚守泸江天险,以为万无一失,每天饮酒取乐。蜀将马岱半夜渡泸水,夺了元帅董荼那的粮草,绝断了夹山粮道,孟获得报大怒,令武士重打董荼那一百大棍,免其一死。
董荼那心怀怨恨,趁孟获大醉,纠集手下将孟获绑了见孔明。孟获仍是不服,孔明让孟获看过蜀营的精兵粮草后,孟获仍是不服,便又将他释回。
孟获对弟弟孟优说,我们已知蜀军军情,你领百余精兵去向孔明献宝,藉机杀了孔明。
孔明问马谡是否知道孟获的阴谋,马谡笑着将孟获的阴谋写于纸上。孔明看后大笑,命人在酒内下药,让孟优等蛮人吃喝。
当夜,孟获带三万兵冲入军中要捉孔明,进帐才知上当,孟优等蛮兵全部烂醉如泥。魏延、王平、赵云又分兵三路杀来,蛮兵大败,孟获一人逃往泸水。
孟获在泸水被马岱扮成蛮兵的士兵截获,押见孔明。孟获说这次是弟弟孟优饮酒误事,仍不服气。于是孔明第四次放了他。
孟获为了报仇,借了十万牌刀獠丁军,来战蜀兵。孟获穿犀皮甲,骑赤毛牛。牌丁兵赤身裸体,涂着鬼脸,披头散发,像野人般朝蜀营扑来。孔明却下令关闭寨门不战,等待时机。
等到蛮兵威势已减,孔明出奇兵夹击,孟获大败,逃到一棵树下,见孔明坐在车上,冲过去便要捉拿,不料却掉入陷坑里反被擒获。孟获仍然不服,孔明又一次放他回去。
孟获躲入秃龙洞求援,银冶洞洞主杨锋感激日前孔明不杀其族人之恩,在秃龙洞捉了孟获,送给孔明。孟获当然不服,要再与孔明于银坑洞决战,孔明又放了他。
孟获在银坑洞召集千余人,又叫妻弟去请能驱赶毒蛇猛兽的木鹿大王助战,正在安排要与蜀军决战之时,蜀军已到洞前。孟获大惊,妻子祝融氏便领兵出战。
祝融氏用飞刀伤了蜀将张嶷,活捉了去,又用绊马索绊倒马忠一起捉了去。第二天,孔明也用计捉了祝融氏,用她换回了张嶷、马忠二将。
孟获要木鹿大王出战。木鹿骑着白象,口念咒语,手里摇着铃铛,赶着一群毒蛇猛兽向蜀军走去。
孔明取出早已准备好的木制巨兽,口里喷火,鼻里冒烟,吓退了蛮兵的怪兽,占了孟获的银坑洞。
第二天,孔明正要分兵缉擒孟获忽得报,说孟获的妻弟将孟获,带往孔明寨中投降,孔明知道是假降,一声令下全部拿下,并搜出每人身上的兵器。孟获不服,说假如能擒他七次,他才真服。孔明于是又放了他。
孟获又请来乌戈国的藤甲军,与孔明决战。孔明用油车火药烧死了无数蛮兵,孟获第七次被擒,才真心投降。
孔明见蛮地已平,班师回国。行至泸水,狂风暴雨大作,兵马不能过河。当地土人说是鬼怪冤魂作怪。孔明在泸水边祭祀亡灵,放声大哭。泸水才变得平静,大军方能渡河而回。
大军回到成都,后主刘禅出城三十里迎接。刘禅与孔明并车而行,设太平筵,重赏三军。从此每年有三百多个邻邦向蜀国进贡。
三国继东汉而出现的时代称号,由于魏、蜀、吴三个国家鼎立而得名。三国始与220年魏国代汉,终于265年晋代魏。但史家往往以190年董卓挟汉献帝离开洛阳为三国上限,以280年晋灭吴为三国下限。《三国演义》取材于三国历史,这里选取的是一些和诸葛亮有关的故事。
他去投奔了木鹿大王。这木鹿大王之营极为偏僻,孔明带兵前往,一路历尽艰险,加上蛮兵使用了野兽入战,使汉兵败下阵来。这之后汉兵又碰上了几处毒泉,使情况变得更为不妙。幸亏不久孔明得到伏波将军及孟获兄长孟节指点,他们才安全回到大营。回营后,孔明造了大于真兽几倍的假兽。当他们再次与木鹿大王交战时,木鹿的人马见了假兽十分害怕不战自退了。这次孟获心里虽仍有不服,但再没理由开口了,孔明看出他的心思,仍旧放了他。孟获被释后又去投奔了乌戈国,这乌戈国国王兀突骨拥有一支英勇善战的藤甲兵,所装备的藤甲刀枪不入。孔明对此却早有所备,他用火攻将乌戈国兵士皆烧死于一山谷中。孟获第七次被擒,孔明故意要再放了他。孟获忙跪下起誓:以后将决不再谋反。孔明见他已心悦诚服,觉得可以利用,于是便委派他掌管南蛮之地,孟获等听后不禁深受感动。从此孔明便不再为南蛮担心而专心对付魏国去了。
河北唐山唐山市第十六中学初一:张金玉4
我眼中的宫崎骏
宫崎骏是日本知名动画导演、动画师及漫画家。1941年1月5日生于东京。宫崎骏在全球动画界具有无可替代的地位,迪斯尼称其为“动画界的黑泽明”,他执导的电影获得许多不同的国际奖项。宫崎骏可以说是日本动画界的一个传奇,没有他,日本的动画事业会大大逊色。他是第一位将动画上升到人文高度的思想者,同时也是日本三代动画家中承前启后的精神支柱。其脍炙人口的主要代表作有《哈尔的移动城堡》《千与千寻》《幽灵公主》《悬崖上的金鱼姬》《天空之城》《红猪》等。
宫崎骏导演的动画电影《红猪》中。电影里有这么一幕,吉娜对男主角、一头“猪”——波哥·罗素大叫“混蛋!”这句台词,配演员在宫崎骏的要求下,重复了无数遍。“不行。加藤小姐,你要表现得更愤怒点才好。”加藤小姐重复了好多遍,宫崎骏仍不满意但耐心引加藤小姐入戏,加藤小姐在第36次大喊“混蛋!”后,宫崎骏总算说了句:“差不多OK了!”宫崎骏就是这样一个全身心沉浸于工作的人,从他对待台词的认真态度即可窥见一斑。
宫崎骏的作品都透露出环保意识,但环保概念不是赤裸裸地直接展现,而是通过令人喜闻乐见的方式表现。这才是宫崎骏的本质。
宫崎骏说:“小孩看电影不会去思考其中的道理,他只看有不有趣,所以给小孩看的电影很难拍。”是否有趣,能否让观众看后感到快乐,这就是宫崎骏信奉的一部好电影的标准。
可拿什么来保证电影的趣味性呢,我想那就要看细节了。宫崎骏电影很重视细节,从出场人物的面貌,到影片中出现的建筑物、机器、背景,每一处都做了细致详尽的描绘刻画。
我有过类似体会。前几年,我有缘造访了蒙古北部库苏古尔湖畔的一个村子。我走入一个蒙古包,里面光线昏暗,当看到聚集在那里的人们的脸庞,我险些叫出声来:“宫崎骏,就是这儿!”《幽灵公主》一片中登场的乡下村庄里长老们的脸如在眼前。日本人的根就在那样的村庄里。在电影开拍之前,宫崎骏深入民间走访,搜集素材,足迹远及蒙古的边远小树。
关于宫崎骏电影对细节的重视,再举个读者耳熟能详的例子。在《悬崖上的金鱼公主》里,波妞得到一块三明治后,只吃夹在里面的火腿。家长和小孩看到这幕后,感同身受:“啊,波妞也只吃火腿呀!跟我一样。”影片在这个细节的刻画上,不经意间也体现出了“时代”的特征,那是个小孩可以只吃他爱吃东西的时代。通过一个细节就能揭示影片中的时代特征,而不论及好坏,这是宫崎骏动画电影的特长。
《红猪》里的主角在银行取钱时,窗口工作人员问他:“不买点国债吗?”这段场景取材于二战时意大利墨索里尼政府推行的政策。像这样的细节,对于电影院的观众,几乎是不加思索之间,就闪过去了。但这种刻画绝非没有价值,对影片时代背景严谨细致的刻画,撑起了整部电影的品质。我认为这就是宫崎骏的电影哲学。
一直以来,因为二战,宫崎骏内心有一种负疚感。宫崎骏的家族在二战期间开了一家“宫崎飞机”军需工厂。二战结束后,工厂不再制造飞机零部件,改为生产锅具。但宫崎骏成年后仍然迷上了飞机,毕竟他家里开过生产飞机零件的军需用品工厂。官崎骏从小耳濡目染,深受影响。他热爱飞机,但飞机是战争工具,自己痴迷的东西却是人类罪孽深重的象征。
一面怀着负疚感不断质问自己内心,一面却要娱乐世人,就是这样一个内心矛盾的宫崎骏为我们创造了这么多有血有肉的动漫电影。如果用“通过电影来强调人类要与自然共存的导演”这种刻板印象来评价官崎骏,我觉得会错过他电影真正的魅力。
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获有时候夜深人静来临安静、寂寥悄无声息时间它走了没有带走些什么没有留下些什么匆匆过客的一生说长不长说短不短是一条世路也是一条心路一路的行走一路的修行不敢说不惑只能说比从前的执着和冲动多了些安静来不及认真的年轻只能选择认真的老去红尘这条路我们都是同路人昨日苍凉如斯好在今日手里依旧丰盈世事大抵如此150字 初一 诗歌
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我眼中的孟尝君作文战国之时有四公子,其四人之名之所以能载入史册,广为人们所熟知,最重要的原因就是身居高位而门客无数。在我看来,他们最基本,最核心的原则就是对自身所处的国家的绝对忠诚,而孟尝君做到了,尽管发生了“携士奔秦”的事,但纵观他的一生,是个忠臣。可是孟尝君作为一位国相,光有一颗赤诚的心还不够,还得看他手下有多少贤士,而这些谋士又有多贤能,他们又将为国家,为自己贡献什么。首先从孟尝君自身来看,是一个贤人,第一他聪慧过人,第二心胸开阔,再加上稳固的经济基础与父辈传下的家业,一个个有才之士接踵而至。凭借自己超强的待人接物之能力,完成了“立足于齐,扬名天下”的第一步,广纳贤才。紧接着,如何发挥他们各自的特点,孟尝君有自己的一套用人之术。第一,孟尝君充分满足了门客所提出的要求,给予生活支柱。例如文中提到,冯谖有三求,鱼肉之食,马车之行及老母之需,而孟尝君皆许之。只有这样,门客们得到了他们所希望的利益,才会忠心地去为其所事之人效力。第二,孟尝君给予了他的门客足够的信任。他能够十分大胆地委派他们去完成各种任务。文中,孟尝君一开始认为,冯谖是个无能之人,却十分放心地让他去收税,结果也表明冯谖的确高人一筹。因此门客们只有这样,才会更投入地工作,以报其主。第三,孟尝君从谏如流,尽量采纳门客们所提出的建议。文中,冯谖所出“三窟”之计,孟尝君一一从之,最终取到了安业数十年的辉煌效果。也正是因为这样,门客们才会不断地出谋划策,为国家,为自己献上微薄之力。思考完这三点,孟尝君确确实实做到了自己应该做的,也恪守了自己作为一名国相的原则,及尽到了国相应尽的责任。所以说,孟尝君凭借自己的才德,是应该,是值得被永垂青史的,不过,不可否认的是,也正是因为其与生俱来的客观条件,才被推上了辉煌的历史前台。【评析】:��孟尝君作为战国四公子之一,门客三千,值得称道之处颇多。小作者结合《冯谖客孟尝君》对孟尝君予以评析,主要肯定了其过人之处。但细读《冯谖客孟尝君》,实乃觉孟尝君不足之处亦多,虽对冯谖意见有从善如流之长,但亦显出之前无识人之明。评论古人时,若能紧扣历史事件,再酌以己见,则会更好。有望再接再厉!800字 初中 写人
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我获了特等奖我获了特等奖去年暑假,我参加了学校举办的舞蹈比赛。参赛选手可以是来自各个学校的小学生,真是强手如林啊。在初赛和复赛中,我发挥了自己的水平,顺利地闯入了决赛。决赛定于八月二日上午八点半在我们学校的大礼堂举行。有二十名小选手要决出特等奖一名、一等奖两名,三等奖四名,鼓励奖十名。决赛那天,妈妈特意给我请了假。吃过早饭后,又辅导了我几遍,还嘱咐我在哪个动作上需要加强,然后带我去参加比赛。小主持人林燕宣布比赛开始后,小选手一个一个登场,他们的出色表现,赢得了台下观众的喝彩和掌声。我心里紧张极了:我能胜过他们吗?妈妈似乎察觉到我紧张的心情,鼓舞我说:“萱蕾,只要你正常发挥水平,你一定能肯定能超过他们,妈妈相信你。”妈妈的话是我有振作起了精神。轮到我上场了,我准备表演【天鹅湖】。我面对观众以甜蜜的微笑、无可挑剔的动作表演了这场舞蹈。台下响起了热烈的掌声。妈妈的脸上早已笑开了一朵花。我获得了最高奖—特等奖。我的心了别提有多开心了。回到家后,我的心里久久不能平息,真想给奶奶爷爷、姑姑还有同学报喜,让他们一起分享胜利的喜悦,这是,妈妈在一旁提醒我说:“要正确对待荣誉,千万不能骄傲成功来源于勤奋和努力,想你再接再厉,下次争取更好的成绩,”是啊,四年来,在舞蹈学习过程中,父母、老师付出了许多汗水,真可谓一份耕耘,一分收获啊。550字 六年级 写人
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我获大奖了我们学校是写字教学试点校。经过长期的训练,我的书法水平有了很大的提高。去年,参加荷泽县小学生写字比赛。我获了三等奖;前不久,“参加碑林碑”国际书法大赛,我又夺得少儿组铜奖。看着精美的奖状,爸爸、妈妈笑着说:“不一样,就是不一样哦”!我坚信,在党的十五大精神的指引下,还会有更多的喜事光临我家。100字 三年级 写人
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我说孔孟五千年的风霜雨露,造就了源远流长的传统文化;五千年的阴晴圆缺,铸就了五千年的传统精神;五千年的日出日落,酿造了博大精深的传统美德。源远流长的华夏文明因孔孟思想而灿烂。孔孟的思想、孔孟的学风、孔孟的精神对我们有着极为深刻的影响。“学而时习之,不亦乐乎?”他主张学习要温故知新;“知之为知之,不知为不知”,告诉我们做学问要有诚实的态度;“仁”是他学说的精髓,他主张“爱人”,认为统治者应体察民情,爱惜民力。“为政以德”,他反对苛政和任意刑杀,他的学说成为封建文化的正统思想,对后世的影响极为深远,他就是儒家学派的创始人,大教育家、思想家——孔子。“天时不如地利,地利不如人和”,他坚持“人和”胜于一切;“得道者多助,失道者寡助”,他主张“得民心者得天下”;“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍身而取义者也”,他提倡做人要做到“舍生取义”。他反对一切战争,认为“民贵君轻”,认为统治者应轻徭薄赋,实行“仁政”。他还主张按时令砍伐树木,不过分捕捞鱼虾,他希望自然资源可持续利用的思想,对我们的社会主义现代化建设起到了指导性的作用,他就是儒家学说的另一位代表——孟子。450字 四年级 写人
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我说孔孟五千年的风霜雨露,造就了源远流长的传统文化;五千年的阴晴圆缺,铸就了五千年的传统精神;五千年的日出日落,酿造了博大精深的传统美德。源远流长的华夏文明因孔孟思想而灿烂。孔孟的思想、孔孟的学风、孔孟的精神对我们有着极为深刻的影响。“学而时习之,不亦乐乎?”他主张学习要温故知新;“知之为知之,不知为不知”,告诉我们做学问要有诚实的态度;“仁”是他学说的精髓,他主张“爱人”,认为统治者应体察民情,爱惜民力。“为政以德”,他反对苛政和任意刑杀,他的学说成为封建文化的正统思想,对后世的影响极为深远,他就是儒家学派的创始人,大教育家、思想家——孔子。“天时不如地利,地利不如人和”,他坚持“人和”胜于一切;“得道者多助,失道者寡助”,他主张“得民心者得天下”;“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍身而取义者也”,他提倡做人要做到“舍生取义”。他反对一切战争,认为“民贵君轻”,认为统治者应轻徭薄赋,实行“仁政”。他还主张按时令砍伐树木,不过分捕捞鱼虾,他希望自然资源可持续利用的思想,对我们的社会主义现代化建设起到了指导性的作用,他就是儒家学说的另一位代表——孟子。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。550字 四年级 写人
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七擒孟获东汉末年,魏、蜀、吴三分天下。蜀丞相诸葛亮受昭烈帝刘备托孤遗诏,立志北伐,以重兴汉室。就在这时,蜀南方之南蛮又来犯蜀,诸葛亮当即点兵南征。到了南蛮之地,双方首战诸葛亮就大获全胜,擒住了南蛮的首领孟获。但孟获却不服气,说什么胜败乃兵家常事。孔明得知一笑下令放了孟获。放走孟获后,孔明找来他的副将,故意说孟获将此次叛乱的罪名都推到了他的头上。副将听了十分生气,大声喊冤,于是孔明将他也放了回去。副将回营后,心里一直愤愤不平。一天,他将孟获请入自己帐内,将孟获捆绑后送至了汉营。孔明用计二次擒获了孟获,孟获却还是不服,诸葛亮便又放了他。这次,汉营大将们都有些想不通。他们认为大家远涉而来,这么轻易地放走敌人简直是像开玩笑一样。孔明却自有道理:只有以德服人才能真的让人心服;以力服人将必有后患。孟获再次回到洞中,他的弟弟孟优给他献了个计谋。半夜时分,孟优带人来到汉营诈降,孔明一眼就识破了他,于是下令赏了大量的美酒给南蛮之兵,使孟优带来的人喝得酩酊大醉。这时孟获按计划前来劫营,却不料自投罗网,被再次擒获。这回孟获却仍是不甘心,孔明便第三次放虎归山。孟获回到大营,立即着手整顿军队,待机而发。一天,忽有探子来报:孔明正独自在阵前察看地形。孟获听后大喜,立即带了人赶去捉拿诸葛亮。不料这次他又中了诸葛亮的圈套,第四次成了瓮中之鳖。孔明知他这次肯定还是不会服气,再次放了他。孟获带兵回到营中。他营中一员大将带来洞主杨峰,因跟随孟获亦数次被擒数次被放,心里十分感激诸葛亮。为了报恩,他与夫人一起将孟获灌醉后押到汉营。孟获五次被擒仍是不服,大呼是内贼陷害。孔明便第五次放了他,命他再来战。这次,孟获回去后不敢大意,蜀军大举南征,孔明用计挑拨离间,使高定杀了雍闿、朱褒,提着两人首级来降,永昌之危遂解。太守王伉迎孔明入城,守将吕伉献上“平蛮指掌图”,孔明大喜,以吕凯为向导官,深入蛮境。正待出兵,忽报天子差使者前来犒军,乃为马谡。孔明问马谡怎样才能平定南蛮造反。马谡说蛮人反复无常,必须令其心服才行。孔明觉得这话很有道理。孔明大败南蛮的三洞元帅后,又布下伏兵,让王平、关索诱敌。二人假装战败,引南蛮王孟获入峡谷,再由张嶷、张翼两路追赶,王平、关索回马夹攻。孟获抵挡不住,被魏延生擒活捉。孟获不服,要与孔明再战,若再被擒才服。孔明便放他回去。孟获在泸水扎寨,请两洞元帅相助,他怕中孔明计谋,只守不战,要等天热后让蜀军自行退兵。孔明令军士在树林中扎寨以避暑热,又令马岱领三千兵从沙河口渡河,绕到蛮兵后方,断蛮兵粮草,还招降了两洞元帅作为内应。孟获坚守泸江天险,以为万无一失,每天饮酒取乐。蜀将马岱半夜渡泸水,夺了元帅董荼那的粮草,绝断了夹山粮道,孟获得报大怒,令武士重打董荼那一百大棍,免其一死。董荼那心怀怨恨,趁孟获大醉,纠集手下将孟获绑了见孔明。孟获仍是不服,孔明让孟获看过蜀营的精兵粮草后,孟获仍是不服,便又将他释回。孟获对弟弟孟优说,我们已知蜀军军情,你领百余精兵去向孔明献宝,藉机杀了孔明。孔明问马谡是否知道孟获的阴谋,马谡笑着将孟获的阴谋写于纸上。孔明看后大笑,命人在酒内下药,让孟优等蛮人吃喝。当夜,孟获带三万兵冲入军中要捉孔明,进帐才知上当,孟优等蛮兵全部烂醉如泥。魏延、王平、赵云又分兵三路杀来,蛮兵大败,孟获一人逃往泸水。孟获在泸水被马岱扮成蛮兵的士兵截获,押见孔明。孟获说这次是弟弟孟优饮酒误事,仍不服气。于是孔明第三次放了他。孟获为了报仇,借了十万牌刀獠丁军,来战蜀兵。孟获穿犀皮甲,骑赤毛牛。牌丁兵赤身裸体,涂着鬼脸,披头散发,像野人般朝蜀营扑来。孔明却下令关闭寨门不战,等待时机。等到蛮兵威势已减,孔明出奇兵夹击,孟获大败,逃到一棵树下,见孔明坐在车上,冲过去便要捉拿,不料却掉入陷坑里反被擒获。孟获仍然不服,孔明又一次放他回去。孟获躲入秃龙洞求援,银冶洞洞主杨锋感激日前孔明不杀其族人之恩,在秃龙洞捉了孟获,送给孔明。孟获当然不服,要再与孔明于银坑洞决战,孔明又放了他。孟获在银坑洞召集千余人,又叫妻弟去请能驱赶毒蛇猛兽的木鹿大王助战,正在安排要与蜀军决战之时,蜀军已到洞前。孟获大惊,妻子祝融氏便领兵出战。祝融氏用飞刀伤了蜀将张嶷,活捉了去,又用绊马索绊倒马忠一起捉了去。第二天,孔明也用计捉了祝融氏,用她换回了张嶷、马忠二将。孟获要木鹿大王出战。木鹿骑着白象,口念咒语,手里摇着铃铛,赶着一群毒蛇猛兽向蜀军走去。孔明取出早已准备好的木制巨兽,口里喷火,鼻里冒烟,吓退了蛮兵的怪兽,占了孟获的银坑洞。第二天,孔明正要分兵缉擒孟获忽得报,说孟获的妻弟将孟获,带往孔明寨中投降,孔明知道是假降,一声令下全部拿下,并搜出每人身上的兵器。孟获不服,说假如能擒他七次,他才真服。孔明于是又放了他。孟获又请来乌戈国的藤甲军,与孔明决战。孔明用油车火药烧死了无数蛮兵,孟获第七次被擒,才真心投降。孔明见蛮地已平,班师回国。行至泸水,狂风暴雨大作,兵马不能过河。当地土人说是鬼怪冤魂作怪。孔明在泸水边祭祀亡灵,放声大哭。泸水才变得平静,大军方能渡河而回。大军回到成都,后主刘禅出城三十里迎接。刘禅与孔明并车而行,设太平筵,重赏三军。从此每年有三百多个邻邦向蜀国进贡。六年级:9483449821200字以上 六年级 叙事
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我了解的孔孟我所了解的孔子和孟子宋代开国宰相赵普曾经标榜说,自己是用半部《论语》治天下。可见古人对论语的推崇之极。这部曾被古人誉为治国之本的《论语》,对我们现代人来说,还具有什么实际意义吗?──题记《论语·卫灵公》中记载,孔子的学生子贡问了老师一个非常大的问题:“有一言而可以终身行之者乎?”老师以商量的口气对他说:“其恕乎!”什么叫“恕”呢?孔子又用八个字解释:“己所不欲,勿施于人。”也就是说,无论做什么事,都要推己及人,将心比心,不要强人所难,不要给别人造成伤害。用今天的话说,就是要学会宽容。宽容在我国传统的伦理道德观念中,一直占有重要的位置,是为人处事的重要原则。唐太宗李世民宽容、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中,魏征为李建成出谋划策,多次使李世民陷入困境。玄武门之变后,魏征成了李世民的阶下囚。这时,李世民完全可以治他的罪,杀他的头。但是,李世民宽容并重用了他,让他做到了宰相,结果成就了历史上着名的“贞观之治”。再往前翻一翻历史的画卷,齐桓公宽容并重用曾险些射死自己的管仲,从而成就霸业;蔺相如宽容多次羞辱自己的廉颇,留下“将相和”的美谈……古人尚能如此,在竞争日益激烈的现代社会,我们更需要调整自己心态,调整好与他人的关系,学会宽容。《北京日报》曾刊登过这样一件事:一位小伙子在公共汽车上吐了一口痰,女售票员让他擦掉。小伙子感到很难堪,不去擦。女售票员给了他个台阶下,自己用纸把痰擦掉了。事后小伙子很后悔,他给报社写了一封信,表示向这位售票员道歉。这件事启示我们:“退一步海阔天空,让三分风平浪静。”得理也让人,宽容的感化作用常比剑拔弩张作用要恒久得多。如果她不这么做,而是硬逼小伙子去擦掉,结果不难想象。然而,现实生活中,真正做到宽容谈何容易!有很多时候,他会为一丝一毫的事情而斤斤计较,耿耿于怀。事情已经过去了,而他还是老在那想,这么可恶的事情我怎么可能原谅它呢?然后就是在不断的自我咀嚼中,不断的从中受到伤害,难以自拔!有时甚至要发誓“报仇”!哎,仔细想想,何必呢?让自己整天活在过去的种种痛苦和仇恨中,这样的生活是多么悲哀!那么,怎样才能学会宽容呢?首先,宽容需要沟通。当自己与他人发生矛盾或误会时,要主动与对方交谈,认真倾听对方的诉说。这样,才能沟通彼此的思想,从而消除误会和隔阂。其次,宽容需要设身处地地为他人要想。积极地换位思考,更多地站在对方的角度考虑问题,我们就更容易宽容别人。再次,宽容需要忘却。克制性的宽容,不是真正的宽容,它不能祛除感情伤口上的脓水,医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的宽容,才是真正的大境界。什么叫“半部《论语》治天下”?北京师范大学教授于丹认为:《论语》告诉大家的东西,永远是最简单的。有时候一两个字,就够我们用一辈子了。“其恕乎!”──就一个“恕”字,教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐,适应日常秩序,找到人生坐标;就一个“恕”字,就是我们自己的一幅健康的心电图,是这个世界的一张美好的通行证。让我们学会去宽容别人吧!该放下时且放下,人与人能宽容相处,我们的生活将更加美好。我所了解的孔子和孟子今天是星期天,我在家里读《中华传统美德格言》这本书,我读了以后,觉得受益非浅。特别是孔子“敏而好学,不耻下问这句格言,对我的教育意义最大。这个格言后面还有一个感人的故事,说的是:范仲淹是北宋时大文学家。一次,他写了一篇文章,对自己的文章十分满意。后来他的朋友李泰伯看了文章,建议把“德字改成“风字,这样做既可以与前边的“云山、“江水相呼应,并且更有韵味。范仲淹觉得李泰伯言之有理,便接受他的意见。经过这个故事,更可说明,当自己有了令自己满意的成果,应当不耻下问,向人多请教。无论是谁,只要有学问,都该去向他们请教。我平时就没有做到“敏而好学,不耻下问这一点。正因为这样,我还失败过呢。记得有一天,我正在做奥数题,做着做着,一道题把我给难住了。我百思不得其解,可我还是一边思索,一边在草稿纸上比划着:“一定要把这道题给解出来。大约过了十分钟,突然妈妈回来了,看到我正在做题,就不打扰我了,可又看见我愁眉苦脸,问我:“怎么了,解不出来了,我跟你一起解,好吗?“不用了,我自己做。我答道。时间一分一秒过去,我还是没有把那道奥术题给解开。妈妈又走了过来,看了看那道题,思索了一会儿,“我知道了!妈妈说道。她把那道题的解法和意思全部告诉了我,我这才豁然开朗。还有一次,我记得我画了一幅画,自己认为画的很不错,就得意洋洋地拿给爱画画的妹妹看,妹妹看了以后说:“画得真好,我还画不出这样的画呢!我高兴地笑了,妹妹也高兴地笑了。妹妹又仔细地看,她说:“哥哥,你好象有一处地方画错了。“哪里?我看看。我说。妹妹指着画说:“你画得是春天春意盎然的景象,可吹的是西北风,这可是牛头不对马尾了吧。“哎呀,我真粗心啊!妹妹你真仔细啊,你可以做评画专家了。我赞叹着。妹妹“哈哈地笑了。我读了这本书,真是大有收获。我以后一定改正这个缺点,一定要做到“敏而好学,不耻下问,那我一定会有很大的进步,使自己更加完美。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1200字以上 初三 记叙文
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我眼中我眼中的我漫步在宽阔的街道上,路边的高楼大厦鳞次栉比,霓虹灯闪烁着五颜六色的光芒,旁边花朵的香味扑鼻而来,大家一定以为这里是北京或上海这样的大城市吧!才不是呢!那是什么地方?告诉你吧!这里是我们美丽的宝鸡。我们宝鸡是一个美丽的地方,自古以来就是一个战略要塞。大家一定听说过"明修栈道,暗渡陈仓"这句话吧?陈仓,就是现在的宝鸡。现在,她已经成为了一个工业城市,是连接宝成、宝天铁路的重要枢纽。宝鸡还有许多名胜古迹和旅游景点,有四A级景区太白山,四季如画的红河谷,比华山还高的鸡峰山,景色优美的周公庙,佛教胜地法门寺,姜太公钓鱼--愿者上钩的钓鱼台……数不胜数。宝鸡还是个名人汇集的地方。记得北京残奥会上的张良吗?他不畏强手,奋力拼搏,取得了不错的成绩。我可以自豪地向大家宣布,他也是我们宝鸡人!宝鸡的一年四季都优美如画,特别是秋天,火红的柿子挂满枝头;渭河公园、河滨公园的树木小草也变得金灿灿的,真美!连树上的小鸟也不停地叽叽喳喳叫着,好像在称赞宝鸡是一个美丽的城市呢!宝鸡还是一个文明又卫生的地方。很多勤劳的"护城使者"把她打扮得漂漂亮亮,一尘不染。我为我是宝鸡人而自豪,我将从一点一滴做起,和大家一起创建和谐新宝鸡!我眼中的便是一句“走的人多了,也便成了路”的呐喊呀,是何等振聋发聩!当这一切的一切成为人们的共识,他在人们的心中便越发伟岸,尽管他的身影在历史的那头悄然隐去……“何人领呐喊,先生已作古,文坛从此感彷徨!”而今的人们品读他的文字,如此哀惋叹息,可又有几人识得他奇伟的人格呢?这是在浊世里永不屈从的人格呀!这是在迷惘中永不退缩的人格呀!这是带一身凛然正气,独立于天地之间,众人皆醉我独醒的高贵人格呀!我手捧一本书页泛黄的《呐喊》,望着扉页上那个清瘦的身影,精神恍恍惚惚:在遥远的地平线上,有一座突兀的峰峦。峰巅之上,一柱刚直奇伟的松树傲然耸立,一股浓浓馥郁、催人警醒的生命芳香喷涌而出……我眼中的朋友,请容许我先收敛一下沸腾的心绪,让我再梳理一下杂乱的文思,我要向人世间搜寻那最铿锵、最芬芳的词句,向你再叙他奇伟的平生。记不得是第几次提及鲁迅先生的名字,心中却仍是初识一般的激动,那跳动的文字呀,又在我心头流淌了:“希望是附属于未来的,有未来,便有希望,有希望,便是光明。”他是黑暗中的明流。在那“黑漆漆的,不知是日是夜”的世界里,铮铮傲骨的他,以一种独特的姿态审视这个世界;以一种鹰般犀利的目光傲视那群无耻的政客。他恨、他怒、他诘问、他嘲讽,他那烈酒般的文字呀,浇灌整个中华大地??他期望民众的觉醒。他是浊夜中的明灯。他告诉青年们光明的所在,他指点后来人要“走自己的路”,他殷殷诲导,他谆谆规劝。他问苍天也问自己,这世上还有没有吃孩子的人?或许还有。于是,他义无反顾,奔走呐喊:“救救孩子!”他更像那雪中傲立的松柏呀,奇伟、高大,带一股凛然的芬芳,在隆冬中茕然独立。哦,是的!独立!他蔑视着官僚走狗,他不屑于“正人君子”之流,他看不得所谓的“学者教授”……他——便独立着,永远走那条通向远方的“新路”。走呀,像那执着的夸父!走呀,播下美好与芳馨,等后来人去收获!即便在国民政府的通缉下又何尝伫足?即便在颠沛流离之中又何曾彷徨!他用一支如椽的巨笔,筑就了一条崭新的文学之路。我眼中的轻风残月,冷烟相罩,许是山猿悲啼,叹凄凉。孤山苦水,本当芙蕖正盛时,却道我,形单影只。昨日清波,圆叶连,轻舟未泛。水静天空别样阔。忽闻子规啼血,一时间,勾起心结难解。哪堪天弄云雨,泪穿肠。残荷菡萏先夭,野鹤疾飞,回眸看彩衣,不知去向。静望月缺如钩,寒意侵骨,知秋霜。尾翎更添断肠黄。我眼中的我眼中的21世纪的少年,有些是接受过高等教育的文明少年,他们懂得保护环境、懂得尊老爱幼、懂得文明礼让、懂得保护小动物、懂得许多高深的科学文化知识。是一位位德、智、体、美、劳全面发展的好学生。我眼中的21世纪的少年,有些是迷恋于网络游戏,只懂得通宵上网,泡在网吧,不能自拔,而白天上课却趴在桌上睡觉、学习成绩级差。是一名名让父母着急上火的坏孩子。我眼中的21的少年,有些在家里是爸爸妈妈眼中的的乖宝宝、小帮手;在学校里又是老师眼中的好学生、小助手;他们懂得感恩,感恩他们的父母,不让家长担心;感恩他们的老师,好好学习,以优异的成绩来回报传授给我们知识的老师。像这样的21世纪的少年谁能不喜欢呢?我眼中的21世纪的少年,有些是在家里娇生惯养,衣来伸手、饭来张口的“小皇上”、“小公主”;在学校里又是一群任性、淘气尽给老师惹事的“好孩子”。像这样的孩子,在家里不能自理,是爸爸妈妈的拖累;在学校里惹是生非,是老师们的眼中钉。像这样的21世纪的少年又怎么能够讨人喜欢呢?同学们,我们这些21世纪的少年不仅是祖国的花朵,还是我们祖国未来的希望,祖国给我们创造了这么好的学习条件,我们又有什么理由不好好学习呢?虽说我们生活在科技时代,电脑无所不能,但是,我们千万不要迷恋游戏,只把这一切,当作我们学习的工具,千万不要把这些“利”转变“害”。努力吧,21世纪的少年们,祖国明天将会以我们为荣。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文通俗易懂,趣味性强。1200字以上 初三 记叙文
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孟佩杰篇一:孟佩杰观后感今天,我怀着高兴的心情观看了《孟佩杰的传奇故事》,心情从高兴变成了沉重,又变成了泪流满面。为什么会这样呢?就让我来为您介绍《孟佩杰的传奇故事》吧!孟佩杰的养母因不幸下半身瘫痪,养父就在这时也离开了家里,孟佩杰承担起了家庭的重任:每天做饭、做家务、带养母做仰卧起坐,帮妈妈整理屎尿……就这样,孟佩杰无怨无悔地干了 12 年。孟佩杰这 12 年来,毫无怨言地照顾了养母 12 年。这让我感受到浓浓的爱,这种爱是母爱,是人人都要学习的孝爱。这更让我感受到孟佩杰赤诚的孝子之心,更是孟佩杰心灵的依靠——母爱。正因为她拥有了这份爱,所以她考上了大学,她以自己一份孝心,坚强地活着。想想自己,谁能和孟佩杰比呢?没有人。所以,要从现在做,从小事做起。如:洗一次碗、洗自己的衣服,在节日给家人说上一句祝福语……这些虽然是小事,但都表达了自己的爱,自己的孝。就这样,坚持下去,舍己为人,你会成为孝子。孟佩杰无怨无悔地奉献着自己浓浓的孝爱,将自己的青春奉献给养母。她的爱,她的孝心,足以感动上天。让我们共同保佑孟佩杰人生平安,万事如意。同时鼓励大家爱在孝就在!篇二:孟佩杰观后感在贫困中,她任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充满着每个细节。虽然艰辛填满了四千多个日子,可是她的笑容依然灿烂如花。这个人就是---- 孟佩杰。在她很小的时候,父母因为家里清贫就把她送给了人家,从此她就跟着养父母生活。后来养母有病成了残疾人。生活特别艰辛,养父因为压力太大,离家出走后就从此没有回来过。俗话说:穷人的孩子早当家。这个只有 8 岁的小女孩孟佩杰承担起了整个家。孟佩杰的养母说:“是女儿撑起了一片天。”孟佩杰每天给养母刷牙,洗脸,做饭,穿衣服 ……就算这样艰难的日子也没有让孟佩杰放弃过读书的梦想。功夫不负有心人,经过孟佩杰不断的努力。她的学习成绩非常的优秀,最后被一所很好的大学入选了,但是她不放心养母,在学校附近租了一间小房子,一边照顾养母,一边学习,是她让母亲的生活充满了希望。小小的年岁,撑起几经风雨的家。她的存在是养母有了活下去的勇气,更激起了千万人心中的涟漪。篇三:孟佩杰观后感光阴似箭,日月如梭,转眼2012年就悄无声息地到来,而2011年又成为了充满收获的一年。在这一年中,涌现出了一个个令人肃然起敬的英雄人物,这些平凡的生命编织出一篇篇感人的故事,上演着一幅幅和-谐的画面,谱写出一首首动人的歌曲。被称为“最美妈妈”的吴菊萍,在生死攸关的一刹那,她毫不犹豫,本能地挺身而出,举起柔弱的臂膀,托起了小女孩妞妞,也唤醒了人们对传统美德的自觉;来自新疆的“爱 心巴郎”DD阿里木,辛勤地烤羊肉串,又用赚来的血汗钱只拿出生活 费便毫无保留地捐给贫困的学生,他自己都过着清贫的日子……然而,最让我受感染的就是在贫困中,任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种种不幸的90后女孩DD孟佩杰。5岁那年,她失去了父亲,母亲将她交给别人领养,在新的家庭里,她不仅不幸福 ,而且生活更艰难了。她的养母卧病在床,养父承受不了生活的压力而一走了之,母女只能相依为命。她弱小的肩膀不得不支撑起这个家庭,担当起重任。孟佩杰每天起早贪黑,帮养母穿衣、洗漱、换尿布、为早饭,然后才安心地一路早跑着上学。晚上回家后,一大堆家务活等着她,服侍养母睡后,他才开始学习 功课,那时已经九点了。就这样,孟佩杰在艰苦的生活中勤奋学习 ,考上了山西师范大学临汾学院。由于放心不下养母,她竟下定决心:带着养母上大学!命运对待孟佩杰是残忍的,无情的,而她却从来没有抱怨过命运的不公,以灿烂如花的微笑回报这个世界。她面对逆境,任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种种不幸,硬是打败了厄运的痛苦。而我,同为学生,常常抱怨作业太多,考试太多,学习累人,玩得太少;我又常常和妈妈顶嘴,妈妈因为我长出几根的白发,是那么的刺眼。今后,我也应该做个恪守孝道的女孩,不让父母生气,好好学习,不辜负父母的期望!在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子,可她的笑容依然灿烂如花DD孟佩杰。1200字以上 观后感
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孟佩杰孟佩杰的故事观后感我要成长,像小树一样茁壮成长;我要努力,让我们中国更加繁荣富强;我要感恩,感恩所有帮助过的人们;我要乐观,在充满欢笑的世界里成长……今天早上,我看了一部既令人快乐又让人感动的电视,那就是《开学第一课。》这个节目。今年的主题是:幸福。幸福是什么?撒贝宁主持人说:“幸福是快乐的内心。”刘浩是个盲童,他天生对音乐有一种好感,刘浩的妈妈背着电子琴带着刘浩满街的找音乐老师,可一次又一次的失败了,得到的是一句话:“你的孩子看不见,怎么学电子琴呀?”这样一句残酷有冰冷的话儿打击着瘦小的妈妈,可妈妈并不放弃,依然带着刘浩顶着风雪一步一步地寻问。最终,盲童刘浩终于走上音乐的道路,他说:“幸福就在身边,前途是光明的!”成龙说:“我要努力,付出的越多,幸福就越多。”李娜说:“只要今天比昨天有进步,就是第一。”邓亚萍说:“我要自信,我一定有独特的价值,自信就是通往幸福源泉。”幸福是快乐,幸福是坚强 幸福是努力,幸福是进步,幸福是自信,幸福还是什么?幸福在于奉献。佩杰从小就失去了双亲,村里的刘大妈收养了她养了她三年,刘大妈就成了瘫痪,佩杰就自己干起了家务活,撑起了这个家。八岁的她还没有灶台的高,就拿椅子来垫脚,她经常摔倒,刘大妈问她疼不疼,她十分坚强地说不疼。有一次,记者来到佩杰家,叫佩杰出去吃肯德基,佩杰就对记者说:“我不要在外面吃,我要回家吃。”回到家后,佩杰全部给妈妈吃,从小到大佩杰连肯德基是什么滋味都不知道。这是爱,这是奉献,更是一种甜蜜的幸福。我们要坚强,我们要快乐,我们要努力,我们要进步,我们要自信,我们要奉献……这就是幸福,无比的幸福。我们要创造幸福,我们要倾听幸福,我们还要感受幸福。让我们在新的学期,感悟幸福,珍惜幸福,分享幸福。观孟佩杰故事有感今天,我观看了《2011年感动中国十大人物》的视频,孟佩杰的故事让我深受感动……故事中讲:孟佩杰她是一个不幸的孩子,5岁那年,父亲因车祸去世,母亲把她交给别人领养,从8岁起,她负责照顾瘫痪的养母,养父承受不了生活的压力离家出走,她只能与养母相依为命。她弱小的肩膀不得不支撑起这个家庭,担当起重任。她每天起早贪黑,帮养母穿衣、洗漱、换尿布、喂早饭,然后才安心地一路跑着上学。晚上回家后,干家务活,服侍养母睡后,她才开始做功课。她在艰苦的生活中勤奋学习,考上了大学。由于放心不下养母,她竟下定决心:带着养母上大学!正如颁奖辞中所说:“在贫困中,任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充满着每个细节。虽然艰辛填满了四千多个日子,可是她的笑容依然灿烂如花。”正是她的这种精神,成为养母生存的勇气。想想我自己,我觉得很惭愧。现在的生活条件已经非常优越了,但我却只想着吃好的,穿好的,多玩会,我又常常和妈妈顶嘴,老让妈妈生气,妈妈因为我又长出了几根白发。今后,我应该想孟佩杰学习,做个孝敬父母的好孩子,不让妈妈生气,好好学习,不辜负父母的期望!《孟佩杰》事迹观后感在贫困中,她任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充满着每个细节。虽然艰辛填满了四千多个日子,可是她的笑容依然灿烂如花。这个人就是-------孟佩杰。在她很小的时候,父母因为家里清贫就把她送给了人家,从此她就跟着养父母生活。后来养母有病成了残疾人。生活特别艰辛,养父因为压力太大,离家出走后就从此没有回来过。俗话说:穷人的孩子早当家。这个只有8岁的小女孩孟佩杰承担起了整个家。孟佩杰的养母说:“是女儿撑起了一片天。”孟佩杰每天给养母刷牙,洗脸,做饭,穿衣服………就算这样艰难的日子也没有让孟佩杰放弃过读书的梦想。功夫不负有心人,经过孟佩杰不断的努力。她的学习成绩非常的优秀,最后被一所很好的大学入选了,但是她不放心养母,在学校附近租了一间小房子,一边照顾养母,一边学习,是她让母亲的生活充满了希望。小小的年岁,撑起几经风雨的家。她的存在是养母有了活下去的勇气,更激起了千万人心中的涟漪。1200字以上 观后感