摸瞎子
250字
初一
叙事
呵呵……没到礼拜五的时候我们的大院子都是热闹的。
我们约了几个小伙伴们出来玩，有我、赵宇、张若楠、刘安琪……天黑啦，我们开始玩啦，第一排就是我逮，呜呜呜，真惨，她们都说不允许睁开眼，嘻嘻，但我还是咪了一点眼，很快就是追到了她们，她们问我有没有睁眼，我骄傲的说：没有！！没有！！！
呵呵我们晚上只要一出来就玩这个，可好玩了，呵呵
在当瞎子时，我的心里七上八下，好像有只小鹿在拼命的跳。我想：前面会不会有石头啊？会不会有车辆行过啊？会不会摔倒啊？一系列的猜想是我越想越害怕。我做出了明智的选择就是睁开眼睛看看。
如果别人睁眼，我们就会说：你睁眼了吧！睁眼罚是pig哦！
好了！好了！太晚了，我们就各自回家啦！！开心死了，爽啊！
初一:苏玄
温暖，是因你而生的
700字
初一
叙事
温暖，就是一片云层。它，可能远到你遥不可及，可是，当你最需要它时，它便会化作剔透的雨珠。那曾经的遥不可及，就这样与你融为一体，感受着你的温度，你的柔软和你的心痛。
不知道你的名字，也忆不清你的面容，记不起你的话语。每当提及和你发生的事时，想都不用想就一定会逃避，因为那是将近十年来无法触碰的伤痛。
细雨绵绵地下着，一股股冷风扑面吹来，在那里，唯一记得的只是那一副女娲补天的绚丽彩图和那一阶阶石路，一簇簇花草。碧峰峡常年下雨，碰上也不足为奇，但当时我才三岁不到，石阶的凹凸不平和那毫无杀伤力的细雨却成了我致命的一击。
你总是牵着我的手，在崎岖的山路上进退，我摔倒了，由你扶起；我累了，有你的鼓励。你总是孜孜不倦地陪在我身旁，哪里有过不去的坑，你总是会想方设法去让我度过它，每每下来，身上也总是会出现大大小小的淤青，擦破的伤痕，还有已经干枯了的泪。
我总会让自己坚强，但脸上出现的除开苦涩的笑，就只剩下了那痛苦的泪。
走过一个个小溪，一条条河流；走过一个个村庄，一户户人家；走过一台台石阶，一组组山脉，可是，到了最后，我怎么也无法坚持了。
腿一软，脚一滑，便瘫倒在地，沾满一身泥浆，许是自己太过柔弱了罢，忍了一会儿便嚎啕大哭起来，制止我哭的原因并不是作文中常见的亲人的温柔的安慰，而是你额头上滴落的汗水，你伸出手，这次并没有说些什么，我愣愣地坐在地上，我每次受到伤害，总有你的安慰，许是不太习惯吧，坐了很久都没有做出反应。你终于淡淡地开了口：“大家都走远了的呢，快起来吧！我们两个一起去追他们，看看你可不可以超过你的哥哥。”这次不是安慰了，但是效果不比安慰差，我伸手握住了你的手，一股暖流便从你的手心传到了我的手里。在我的记忆里，这是我第一次感到了来自于不是太阳赐予的温暖，而是那片厚厚的云层。
温暖，是因你而生的，因那一片云层而生的，为了那云层的勉励而生的，更为了你的话语而生的……
初一:赵艺阳
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摸瞎子下课铃一响，安静的校园便喧闹起来。同学们来到草地上玩起“摸瞎子”的游戏来。王逸鸥用一条红领巾紧紧地蒙住自己的双眼，张开双手，移动双脚，向四周搜寻着。丙位同学在王逸鸥两侧轮番呼唤着他，以迷惑王逸鸥的听觉。机灵的李晟却匍匐着身子在地上爬来爬去。王逸鸥镇定自若，沉住气，判别着不同地方发出的不同声音，他终于抓到一名同学。按游戏规则，被摸到的人将变成“瞎子”的角色，那位同学无可奈何地被蒙上眼睛。短短的课间十分钟休息，给同学们带来了无限的快乐。200字 四年级 叙事
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摸瞎子我上大班时，爱玩摸瞎子的游戏，还常常请小朋友一起到我家院子里玩。一天我们又玩摸瞎子。石头、剪子、布定谁摸，最后我妹妹摸了。我在她眼睛上蒙一块布，开始摸了，可她摸不到，趁我们不注意，她猛的一掀布看了一眼，开始向我走来，我才不让她摸着呢，我一溜烟的躲在桌子下面，妹妹找不到我。“哈哈”她扑空了，可这一笑，妹妹知道我在那了，迅速向我这个方向扑来。我马上拿了一个小凳子躲到树荫下了。妹妹开始摸别人了，她先站着，等小朋友想逗逗她时，她就猛的一抓，一下子抓了两个人，剩下的小朋友接二连三的被妹妹抓住了。她又要抓我，她又掀开布看了一眼，又向我走来，快走到时她不动了。我才不吃这一套，她不动，我就悄悄的走，走到了她后面我就碰她了一下，就这样来回了好几次，妹妹也没有抓到我，她被我耍了。小朋友！你喜欢玩摸瞎子的游戏吗？好玩极了！只到今天我还是喜欢玩摸瞎子的游戏。350字 三年级
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摸瞎子呵呵……没到礼拜五的时候我们的大院子都是热闹的。我们约了几个小伙伴们出来玩，有我、赵宇、张若楠、刘安琪……天黑啦，我们开始玩啦，第一排就是我逮，呜呜呜，真惨，她们都说不允许睁开眼，嘻嘻，但我还是咪了一点眼，很快就是追到了她们，她们问我有没有睁眼，我骄傲的说：没有！！没有！！！呵呵我们晚上只要一出来就玩这个，可好玩了，呵呵在当瞎子时，我的心里七上八下，好像有只小鹿在拼命的跳。我想：前面会不会有石头啊？会不会有车辆行过啊？会不会摔倒啊？一系列的猜想是我越想越害怕。我做出了明智的选择就是睁开眼睛看看。如果别人睁眼，我们就会说：你睁眼了吧！睁眼罚是pig哦！好了！好了！太晚了，我们就各自回家啦！！开心死了，爽啊！初一:苏玄300字 初一 叙事
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摸瞎子摸瞎子叮铃铃，下课了，我和几个好朋友像小鸟一样飞出教室，你可别以为我们只会玩追来追去的游戏，今天玩的是――摸瞎子。摸瞎子就是，让一个小朋友把一块布蒙住眼睛当“瞎子”，一会说白灯，让我们单脚跳；一会说红灯，让我们停止不动；一会说绿灯，让我们可以随意走动。如果被抓到，就让被抓者来当“瞎子”游戏开始了，一个小胖墩当“瞎子”。他一开始就喊一个白灯，跳的我满头大汗，突然又变成了红灯，我以迅雷不及掩耳之势卧倒在地。看见那个“瞎子”向我步步逼近，我紧张的向上帝祈祷。哈哈，祈祷果然有效，那个“瞎子”向另一个“同胞”走去，不出所料，那个“同胞”被抓住了。新的一轮又开始了，新的“瞎子”立刻说绿灯，我一下子就跑的离他“十万八千里”远。又来了一个红灯，这次我可没有卧倒，心想：反正他抓不到我。可他正向我走来，离我只有几米了，终于上课铃声响了。我不禁想，我真是个幸运儿。出处 ao ue . om摸瞎子350字 三年级
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摸瞎子“夜渐渐深了，朦胧的月光洒在地板上。一双闪亮的眼睛凝视着我，一股莫名的情绪涌上心头，我张了张嘴，想要发出声音，却又发不出。那双眼睛离我越来越近，她猛地扑了过来，抓住了我。”嘿，这个情景是不是让你毛骨悚然了呢。如果你说是的话，我可就要笑出眼泪了，因为啊，这可不是什么恐怖片，而是我和朋友在玩摸瞎子呢，现在我就来进行实况转播：“石头、剪刀、布”，小a输了，她便光荣的当了瞎子。经过倒计时后，她关掉了灯，整个屋子变得黑漆漆的，我伪装了一下，将自己套进一个椅子里，慢慢地动着。她缓缓地走过来，我大气也不敢出一下，又悄悄挪动了一下。结果，我碰到了一个不明物体，发出清脆的响声，小a闻声抓了过来，我就光荣“牺牲”了。抓到我后，小a又四处走着，“砰”撞到了一个东西，紧接着传来一阵惨叫，原来是小a误打误撞地碰到了四处逃窜的小b一只。于是，我们全军覆没，小a得意地大笑道：“我真是太有才了。”有一句话是这样说的：不作死就不会死。瞬间，她就接收到了来自我和小b的“铁拳攻击”。第二轮，我们又开始“石头、剪刀、布”，小b输了。这次，我光明正大的躺在了床上，盖上了被子，只露出一双眼，幸灾乐祸地看“猫捉老鼠”。忽然，小a一跃而起，蹦上了床，一脚踩中我的肚子。我刚要抚摸一下那可怜的肚子，小b也跃上来，踩到了我的手。我吐出一口老血，可以感觉到，体内发出了一道清脆的“咔擦”声。我发出怨愤的声音：“我与你们不共戴天。”小b停止了追跑，开了灯，笑眯眯地说：“哟，你又没晕过去。我还没想到，几天不运动，你就骨质疏松成这样了，看来你的体质还有待加强啊。还有，我给你介绍一种药‘葡萄糖酸钙口服液，蓝瓶的，就是好。’还有，你刚才那凄厉的叫喊声是什么啊，不知道的还以为我家来鬼了呢，还有还有啊……”我撇了一下嘴，不跟这瞬间变身“啰嗦老头子”的人计较，干脆两眼一闭，“晕”了过去。这次“摸瞎子”实况转播到此结束，大家说是不是很有趣？指导教师 罗琛颖800字 六年级
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初一
叙事
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有趣的瞎子摸人游戏一个早春的午后，碧空如洗，湛蓝的天空上飘着几朵棉花似的白云，洁白而又柔软。太阳暖洋洋地照着大地，阳光洒到的每一处，放眼望去，皆是满眼的绿。芳芳约了她的三个好朋友——丽丽、小雨和小白，一起来到离村子不远的树林里玩。他们四个人手牵手哼着老师教的童谣快乐地朝那一片绿奔去。树木已经披上了碧玉般的衣裳，枝叶深处不时传来鸟儿叽叽喳喳的鸣叫声，清脆而又婉转。各种叫不上名字的小野花十分的可人，浅蓝的、红的、紫的、浅粉的，色彩斑斓，像漫天闪烁着五彩的小星星，十分迷人。小蜜蜂摆弄着自己灵巧的身躯，轻盈地舞动着，一边辛勤地采着花蜜，一边唱着欢快的小曲，嗡嗡嗡……不一会，他们来到了树林深处，丽丽愉快地大声说道：”我们一起玩“捉瞎子”的游戏好不好？”大家异口同声地说：“好主意，好啊，好啊！”“我来做瞎子吧？”丽丽自告奋勇地笑着说。其他三个小女孩高兴坏了。说着，丽丽用布条蒙住了自己的双眼，做起了“瞎子”。小雨、小白和芳芳三个人赶快悄无声息地跑开躲了起来。碧绿的草地像一块大大的绿毯子，踩上去软绵绵的，一点声响也没有。他们三人快速地躲到了几棵粗壮的大树后面。只见丽丽静静地站在那，侧耳倾听着周围的一切动静。可是除了清脆的鸟鸣声和蜜蜂的嗡嗡声，四周似乎没有任何声响。这下丽丽可犯难了，她摸呀摸，连续几次摸到的都是大树干。她十分地迷惑，心里冥思苦想着：“他们三个都躲到哪里去了？怎么没有任何声音？我该动脑筋想个好办法，不然这样是没法抓住他们的！”她静静地思索着，很快一个好主意出现在她的脑海里，只见她不悦地说道：“哼，你们都藏了起来，一声不吭，我怎么抓啊？不玩了，不玩了！”说完，她摆出一副不开心的样子，一屁股坐到了草地上。芳芳和小雨看到这样的情景，短暂地犹豫了一会，便无奈地从大树干后面走了出来。丽丽此刻可没闲着，她用自己的小耳朵仔细地倾听着声音传来的方向。此时，小白也不耐烦地大声问道：“丽丽，你真不玩了？”这些声音都被丽丽一点不漏地收入耳中。当芳芳和小雨已经靠近，丽丽像飞人一样顺着声音传来的方向，一把就抓住了芳芳和小雨，丽丽哈哈大笑起来，“你们中计啦！”他们俩无奈地看着丽丽，一脸失落和不服气的样子，说道：“哎，丽丽，你也太狡猾了吧！”正靠近的小白可没这么迟钝，她见到此景，知道被丽丽给“骗”了，便快速度地、轻声轻脚地又躲了起来。小白兴奋地叫道：“丽丽，来呀，我在这，来抓我啊！”她一边喊，一边轻手轻脚地不断换地方。丽丽不断尝试着，可再怎么努力每都抓不住小白。小白从树后探着头，一会招招手，一会又挤眉弄眼。丽丽尝试了几次后，发现这样根本抓不住小白。于是她不再按照老办法做了，重新提醒自己，镇定地站在那一动不动，静静地听着小白发出的声响，仔细辨认着。突然丽丽听到草丛中一个声音在快速靠近自己，她立刻做好准备，当声音很近的时候，迅速地冲了过去，紧紧地抓住了“目标”，她开心地大叫道：“哈哈，小白，我终于抓住你了！”可就在同一时间，丽丽觉得不对，自己手上怎么抓到了个毛茸茸的东西，还不停地挣扎着，甚至她感觉到自己的小手被什么东西抓疼了，这东西怎么还有爪子？她霎时明白了自己搞错了，抓住的不是小白，是什么小动物！于是她本能地快速度松开手并撕下了蒙在自己眼上的布带子，仔细看去，不由得尖叫道：“天啊，兔子！原来我抓到的是一只野兔！”松开手的野兔箭似的窜进了草丛中。这一幕都被不远处的三个小伙伴看到了，他们也齐声喊道：“丽丽，丽丽，你可真厉害啊！连野兔你都能抓到！”说完，大家哈哈大笑起来。只有丽丽一个人还没缓过神来，还在那呆呆地站着，对眼前发生的一切仍不肯相信。这真是个令人愉快的下午！他们四个人不再玩“摸瞎子”的游戏了。继续走进树林深处，时而在草丛里快乐地奔跑着、跳跃着；时而采着小野花，感受着醉人的花香；时而静静地倾听着欢快的鸟叫声，感受那份悦耳与婉转。阳光从树叶缝隙照射进来，在草地上映出点点光斑，小野花散发出沁人心脾的芳香。一切是那么得美好！终于，他们四人躺在了柔软舒适的草地上，被周围的万花丛包围着，索性闭上双眼，静静地陶醉着……直到夜幕降临，浅蓝色的天空一颗颗小星星眨起了小眼睛，他们才哼着歌，蹦着跳着回家了。1200字以上 初一 记叙文
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死去的瞎子他们信奉光明却置身黑暗黑夜使他们变成了瞎子他们却说看得见潮水般的夜侵不了合闭的瞳孔划眼角而流逝不知是不是黑色的泪他们倒下了逝去的记忆与信仰埋葬在一群死人的心中他们信奉光明却置身黑暗100字 初一 叙事
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摸田螺今天，风和日丽，爸爸开车带我去乡下，一路上，翠绿的大树向我们招手；五颜六色的小花向我们点头致意；嫩绿的小草向我们敬礼；一大片金黄的油菜花像参加婚礼似的聚在一起，犹如一块黄的发光的金子……到了外婆家，爸爸带着水桶，去池塘捞田螺，我也想学学，就跟着爸爸一块去了。来到池塘边，我和爸爸脱下鞋子，光着脚下去了。我在池塘里找来找去就是找不到一只田螺，再看看爸爸，他已经摸到好几十只田螺了。这可把我急坏了，本来以为我可以像语文老师读的那篇作文一样，不用弯下身子，只要一伸手就能抓到4、5只的，没想到，现在连一只田螺也找不到，真是害的我二和尚摸不着头脑。我围着池塘的墙摸了一圈，我的手碰到了什么东西？我把它拿起来一看，哇！是一只田螺，我马上在刚才摸到田螺的地方再摸了一次，就摸到了4、5只田螺。爸爸提醒我：“水草下面可能有田螺。”我便马上去摸水草，果然和爸爸说的一样，我摸到了几只田螺。走着走着，我觉得脚底踩到了一块小石头一样的东西，硬硬的，害得我脚下生疼。我把手伸到泥里，抓起来一看，啊，出乎我的意料之外，是一颗大田螺……今天，我和爸爸摸田螺摸得很开心。450字 初一 叙事
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摸螺蛳螺蛳，大家一定都吃过，可你们亲手摸过吗？？不用说十有八九没摸过。可我就清手摸过一次。今年暑假，我和往常一样，去了黄山的外婆家。外婆住在黄山底下的一个村子里，村子下面有一条小河，河里的水很清澈，透过河水，可以看见河底的沙石。河滩上也有许多五颜六色的石子，在阳光的照耀下闪闪发亮。一个下午，姐姐们说要带我去河里摸螺蛳，回来烧着吃我听了可高兴了。四点半左右的时候，我和姐姐门就拎着一个大篮子去河里了，河里的水真凉啊！呵！一块石头上，就有好几只大螺蛳懒洋洋地趴在上面，我伸手一摸两三个都到了我的手里，我把石头上的螺蛳全部放进了篮子里，就有只身走到另一个地方，那里河水比较深，哇噻！那里的螺蛳更多，我岁说一摸，就五六个，我赶紧拎起袖子，在水里到处摸，不一会儿，双手就塞满了。姐姐在离河岸很近的地方，我就想姐姐走去，准备把摸到的螺蛳放当篮子里，走到一半时，一只黑蜻蜓向我非来。虽然蜻蜓是益虫，可是我毕竟不想和它来个“亲密接触”，为了躲开它，我被一块大石头碰倒了。一头栽进水里，手里的螺蛳更不用说了，好不容易可以死里逃生，肯定逃走了。我也呛了几大口水啊!各位朋友，你们说，我倒不倒霉!450字 初一 抒情散文
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摸螺蛳“小小瓶，小小盖，小小瓶里装荤菜。”你知道这个谜语的谜底吗?告诉你，它就是螺蛳。螺蛳，大家一定都吃过，可你们亲手摸过吗?不用说，十有八九没摸过吧?不过我可亲手摸过一回了。今年暑假的一天，我和小伙伴拎着小水桶就出发了。我们来到村子附近的小池塘，一位小伙伴说：“这里有水，但不深，可以摸到许多螺蛳的，我们就在这里摸吧!”她没等我们回答就脱下鞋子，赤了脚走了下去。其他的人也都跟着下去了，可我还是愣站在岸上，眼巴巴地望着她们，不知如何是好。这时，小伙伴们催我快点下去，有一位小伙伴还举起了一颗大螺蛳引诱我。于是，我迅速脱下鞋子，赤着脚小心地趟下水去。刚到水里，我就觉得这水是那么凉，想缩回去，但是看看小伙伴那兴奋的样子，我也就勇敢地趟了下去。此时，脚踩在淤泥中，感觉软绵绵的。“石头缝里有好多螺蛳!”一个小伙伴大声地叫喊起来。我听了，急忙趟过去，模仿她的样子腰向石头缝摸去。突然我摸到一颗硬东西，心想可能是一颗大螺蛳，于是我迅速地拿了起来。一看，啊，果然是一颗大螺蛳耶。我高兴地直叫，还举着螺蛳给大家瞧。旁边的小伙伴都向我投来羡慕的目光，说我运气真好。我把大螺蛳放到小水桶里，继续弯着腰寻找。我这儿一摸，那儿一摸，没多久又摸到了许多螺蛳，心里乐滋滋的。此时夕阳西下，金色的余辉洒满了整个池塘，于是，大家拿着战利品凯旋而归了。500字 初一 叙事
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摸瞎子作文“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃响了，同学们如同一只只快乐的小鸟飞入操场。我们有的踢毽子，有的跳长绳……我和伙伴们玩“摸瞎子”。“摸瞎子”的游戏规则是这样的：一个人用红领巾蒙上眼睛充当“瞎子”，去捉其他人。当捉住后并猜出他的姓名，就算胜利。而其他人尽量不要被捉住。我们先聚在一起，用“手心手背”来决定谁来当“瞎子”，选好“瞎子”后，我们其他这些“正常人”就一下子四散开来。机智的我，连忙钻进足球球门的一个角落里，用同学们脱下的外套搭成一个小小的“防护墙”，再悄悄地喊来一个“正常人”一起躲了起来。但是，其他人也看到了这个好地方，都钻了进来。不一会儿，“瞎子”就察觉了，向足球架走来，我们连忙四散开去。我看见了跳长绳的同学，想到，这绳子一甩一甩的，站在离绳子很近，但打不到的地方，一定很安全，于是我就站了过去。可“瞎子”还是发现了我，开始向我进发，但是感觉绳子很容易打到她，她只好打了退堂鼓，去抓别的“正常人”了，我不禁“咯咯”地笑了起来。“叮铃铃、叮铃铃……”课间结束了，我们又走进了学习的世界。400字 三年级 叙事
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瞎子摸人考完试后，我和辛桃，肖祺等同学一起在李思魏家玩“瞎子摸人”的游戏，可好玩了。我们是在李思魏的卧室玩这个游戏的。先用“石头剪刀布”方式找出“瞎子”，然后用被单把瞎子包起来，数三声后，玩的同学陆续上床，玩的过程中要是有人掉下地，他就当“瞎子”，如果被“瞎子”捉住了，并猜出是谁，被捉的那个人也得当“瞎子”。我先来当“瞎子”。我隔着被单，什么都看不见，于是小心翼翼地往前摸，没摸着人，又往两边摸，还是扑了一个空。我心里有些着急了。忽然，一阵笑声传到我的耳边，我仔细一听，是从后面传来的，我猛的往后一抓，哈！果然抓到了一个人。她是谁呢？我先摸摸她的衣服，薄薄的短袖，她穿的是校服；我再摸摸她的手，瘦瘦小小的，我还是猜不出她是谁。最后我摸摸她的头，头上夹着一个夹子。哈！我知道她是谁了。我大声说：“辛桃！”睁开眼睛一看，果然是她，我高兴地笑出来了声。虽然我们玩得很开心，但却把李思魏的房间弄得一团糟，我的心里可真过意不去。400字 五年级 叙事
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瞎子摸鱼“在你后面！抓住了！”教室里一片沸腾，“瞎子”正在抓“小鱼”呢。比赛分成了三组，每组选一个“瞎子”和三条“小鱼”，若瞎子把小鱼抓住，并说出他的（她）的名字，那条小鱼就淘汰了。我们组首先上场，徐子帆当“瞎子”。徐子帆的眼睛被蒙上后，双手左右挥舞着，像在练太极。他撞到桌子上，突然转身向我追来，我的心紧张得怦怦跳，赶紧抓住周天行。趁徐子帆转过身往桌子上撞时，我悄悄地躲到墙边。谁知徐子帆一转身，径直向我走来。我紧张地左躲右闪，但徐子帆在同学们的引导下差点儿把我抓住，我往右一闪，终于躲过了一劫，松了口气。徐子帆一挥手抓住了陈老师，他高兴地大喊：“抓到了！”大家哈哈大笑。汪裕坤上场了，他行动缓慢，把过路的郑老师逮个正着，还不肯松手，最终以失败告终。杨可涵上场，他可真灵活，向前一扑，没抓着，又猛地一转身，差点儿抓住“小鱼”。杨可涵向右一转，紧接着一扑，肥胖的张祺还没来得及逃，就被抓住了。后面一个个都被淘汰了，只剩下宋思雨一个。宋思雨紧张地脸色煞白，灵活地躲过了一击。可杨可涵以迅雷不及掩耳之速抓住了宋思雨，成了最终的胜者。瞎子摸鱼真有趣！既考验灵活性，又考验耐力。五年级:邢项作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
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瞎子摸人“我摸到了，我摸到了。”教室里传来同学们的欢呼声。这是我在补习班的时候，同学们的声音，怎么回事呢？我来和你说吧！今天，我照常去上补习班。老师高高兴兴地走进教室，对我们说：“今天，我们做一个游戏，游戏的名字叫：”瞎子摸人。”游戏规则是这样的：在八个同学中选中一位同学当“瞎子”，另外七位同学做被摸的人，我们在这十二个格子里玩这个游戏，如果在这十二个格子之内被“瞎子”摸到了，就算输；如果“瞎子”没有碰到那位同学，而是他自己出了这十二个格子，也算输。如果“瞎子”摸到了四个，就算“瞎子”赢，在摸到第三个之后，只有一分钟的时间，如果一分钟之内，“瞎子”没有摸到第四个，那么就算“瞎子”输了。 我们听完老师说的规则之后，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，心中满是激动。最好玩的就是安贤喆当“瞎子”的那一次。游戏开始了，是由安贤喆当“瞎子”，老师用围巾折叠起来将安贤喆的眼睛捂住，将他放在十二个格子中间。安贤喆张开双手，像螺旋桨似的旋转，以他那人高马大的高个子，他这么一转，十二个格子几乎都被他占领了，我们七个无处可逃，安贤喆向前一个猛冲，张伟袆惊慌失措向前一扑，逃出了“魔掌”安贤喆继续大面积地搜索着，有些胆子大的同学主动进攻，也都安然无恙地逃离了。可是有的同学没能逃过安贤喆的“魔掌”，三位同学被他抓到了，我的胆子也渐渐地大了起来，准备主动“迎击”，可是我又怕被抓到了，心里直打鼓：我去吧，又怕被抓到了，不去吧又显得我的胆子小。经过一番深思熟虑，我想到：别人都可以安然无恙，我的运气应该不会那么背吧。我决定出去“迎战”，我以最快的速度，无声的脚步，来到了安贤喆的背后，正准备拍他的背后，他猛一转身，一个“横扫千军”被他捉到了。我想：我的运气为什么这么差呢？早知道不去“迎战”就好了，就不会被安贤喆捉到了。唉！这世界是没有卖后悔药的。 经过了这次游戏，我知道了盲人是多么的痛苦，看不见眼前的美好世界是多么的难过，盲人渴望光明，渴望看到眼前这美好的世界。当我下次看见盲人需要帮助的时候，我会不假思索地伸出援手去帮助他，尽我所有的能力去帮助盲人，帮助他们度过难关。800字 四年级 叙事
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“瞎子”摸人“瞎子”摸人“那是个姓吴的！”“很讨厌啦！”嘻嘻，你知道我们在玩什么吗？我——现在就不告诉你！这个游戏规则很有趣，有一个人把眼睛蒙住，在教室里摸人，并猜出那个人的名字。相信你一定猜出来是什么游戏了。没错，是“瞎子”摸人！随着“点油点兵兵”的声音，这个摸人的光荣任务便降临在吴思宁身上。瞧她那愁眉苦脸的样，我们可是乐开怀了！赖老师给吴思宁蒙上眼睛，“赶”了出去。一下子，教师炸开了锅，大家急忙换了座位、衣服和发饰。哎呀呀，吴思宁进来了，被赖老师转了三圈，我紧张地往里缩了缩。要抓人了，看得出，大家都的别紧张。吴思宁可真厉害，他抓住了所有人怕痒的特点，逼迫大家笑出了声，我不禁为自己捏了一把汗。还好，吴思宁摸索向了阙骏寰。我心中暗暗高兴：有好戏看了！吴思宁摸到了阙骏寰，使出她的独门绝技：摸！看来吴思宁还没熟悉阙骏寰，没猜出。拽！看到吴思宁的厉害，阙骏寰不敢怠慢，里三层外三层的把头给裹起来。吴思宁摸不着脑袋，便拼命拽衣服，从“摸人”变到抢衣服，我几乎已经笑弯了腰。看，阙骏寰虽然放弃了抢衣服，但还没被摸出来。吴思宁喃喃地说：“这是谁啊，这么难猜……”忽然转变策略，改用饶！说实话，我平时还真没看出来，阙骏寰这小子竟然不怕痒！真乃世外高人啊！吴思宁火了：“我就不信治不了你！”吴思宁狠命踢了一脚，阙骏寰没尖叫，反而把嘴巴封得更紧了。正当吴思宁一筹莫展的时候，不知什么原因，阙骏寰忽然笑了一声，也许是憋不住了吧！被吴思宁抓到了狐狸尾巴，斩钉截铁的说：“阙骏寰！”大家实在忍不住了，笑得上气接不了下气，一个个像得了哮喘病一样。神探吴思宁猜对了八个，实在不赖。罗彦一看，耐不住性子，也来摸剩下的三个了（加上吴思宁）。大家又忙碌起来……罗彦来了！她摸着全身包着衣服的吴思宁，正纳闷，边听见一旁的阙骏寰火上浇油：“那是个姓吴的！”一边的吴欣怡也包着脑袋，以为罗彦在摸她，一掀衣服，大喊：“你很讨厌啦！”才发现不是自己，赶快重新伪装起来。我们大气都不敢出，怕罗彦猜出吴思宁。等罗彦猜完了，我们才哈哈大笑，停在阳台的鸟儿都被我们吓跑了，惊慌飞走。在欢声笑语中，我们结束了有趣的“瞎子”摸人，下次还来！800字 六年级 叙事
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瞎子摸人今天早上第三节课老师说我们要玩瞎子摸人的游戏，大家都很高兴。开始游戏了，首先是柳煜辉做瞎子，蒙上眼睛后，老师请来了罗一鸣，问瞎子：“他是谁？”瞎子把罗一鸣摸遍了全身，说：“张杨！”全班同学立刻一边笑一边叫：“NO！”瞎子柳煜辉又摸遍了罗一鸣的全身，遗憾的是他还是猜错了。然后老师又邀请阮晴朗来日方长扮瞎子，只见他摸了摸罗一鸣的头，说：“是罗一鸣！”全班立刻一边拍掌一边齐声说：“YES！”阮晴朗兴奋地说：“我是根据他头上的有一颗东西来判断的，这是罗一鸣平时告诉我的。”同学们听后又响起了一片掌声。瞎子摸人的游戏真有趣！游戏虽然简单，却带给我们快乐！还启发了我们要留意身边的事情，细心观察，才能在需要的时候做出正确的判断。250字 二年级 叙事
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玩摸瞎子游戏真开心玩“摸瞎子”游戏真开心海门市实验小学一（4）班施凌翔指导老师 吴国庆“哈哈……”操场上的欢笑声是我们在玩“摸瞎子”的游戏呢！先是朱源笑装瞎子摸我们。我轻手轻脚地来到他背后，拍了他几下，逗他。他马上灵敏地转过身向我扑来，我朝旁边一闪，他扑了个空。大家捧腹大笑。可正当我得意时，却成了朱源笑的“俘虏”——我被抓了个正着。你看朱源笑，神气得像一位得胜的将军。这下，该由我来做瞎子了。我闭上了眼睛，就什么也看不见了，只好小心翼翼地张开双手走着。哎呀，这怎么能抓住谁呀！我偷偷地把眼睛睁开一条细缝，正好看见毛伟凯就在旁边，我迅速一把抓住他！嘿！居然没有谁发现我的小把戏，我在心里偷偷地笑着。就这样，我们玩呀玩呀，可开心啦！250字 四年级 状物
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玩"摸瞎子"游戏真开心“哈哈……”操场上的欢笑声是我们在玩“摸瞎子”的游戏呢！先是朱源笑装瞎子摸我们。我轻手轻脚地来到他背后，拍了他几下，逗他。他马上灵敏地转过身向我扑来，我朝旁边一闪，他扑了个空。大家捧腹大笑。可正当我得意时，却成了朱源笑的“俘虏”——我被抓了个正着。你看朱源笑，神气得像一位得胜的将军。这下，该由我来做瞎子了。我闭上了眼睛，就什么也看不见了，只好小心翼翼地张开双手走着。哎呀，这怎么能抓住谁呀！我偷偷地把眼睛睁开一条细缝，正好看见毛伟凯就在旁边，我迅速一把抓住他！嘿！居然没有谁发现我的小把戏，我在心里偷偷地笑着。就这样，我们玩呀玩呀，可开心啦！250字 二年级 叙事
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摸螺蛳清晨，一阵凉风吹过，真舒服，我的心情也格外舒畅!因为我们要到小溪里去摸螺蛳。走了大约半小时的山路，我们来到了小溪边。溪水清澈见底，那些卧在石头上的小黑点就是螺蛳。我和妹妹换好雨鞋来到溪里，外婆告诉我要尽量挑大的。我弯着腰，一只手拿着大桶，一只手在水里摸来摸去。我一会儿瞪大眼睛，一会儿翻开石头，看看有没有大螺蛳。突然，我眼前一亮，看到了一颗大螺蛳，我迅速把手伸进水里，可是机灵的螺蛳竟然从我的手指缝里溜走了，我非常沮丧。我不气馁继续寻找，慢慢地，我的小桶里已经装了很多螺蛳。太阳已经慢慢地爬到我们的头顶了，我们得赶紧回家了。中午的美食——红烧螺蛳在等我们呢!250字 三年级