为中华之崛起而读书
古往今来,读圣贤书,所学何事。无疑明是非,分黑白。但现如今的时代已随着时间的改变而改变。
周恩来读书的时候,校长曾向同学们提出过一个问题;“请问诸生为什么读书?”同学们踊跃回答,有的说:“为做官而读书。”也有的说;“为挣钱而读书。”“为明理而读书”……周恩来一直静静的坐在那里,没有抢着发言。校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。周恩来站了起来,清晰而将定的回答;“为中华之崛起而读书!”
是啊,为中华民族之崛起而读书。为中国不再受帝国主义的欺凌而读书,为全国几万万同胞能安稳生活,为更多的还在能健康成长,能上学学习知识,为了让中国人能昂首挺胸,自豪地说:“我是中国人!”而读书。读书,就要以此为目标。
也许现在有人说:“新中国已经建立,已经不用我们上战场真枪实弹地和侵略者硬拼了,我们要做的只是养家糊口而已。那么我要告诉这些人:“你们错了,中国的危机虽已过去了,但在黑暗之下却又隐藏了无数未知的危机。中国仍然需要人才,来推动国家发展。入则无法家拂士,出则无敌国外患。生于忧患而死于安乐。
而父母把我们送进学校,在我们身上灌注下了太多心血与期盼,他们都希望自己的子女成龙成凤,这并没有错。在当代的社会中,不进则退,唯有不断的努力与追求,才能在这世界站立。但是在老师家长的认知中那浮现在纸上决定一切的成绩的思想在脑海中生根发芽,根深蒂固。但是人生是没有标准答案的!当我们走在决定命运的十字路口时,我们面前是没有标准答案的!那一张张白纸上的分数并不代表一切。
读万卷书不如行万里路
读书,学的不只是知识,还有理性,态度,技能,逻辑,和前人的宝贵经验。而不是仅仅局限于表面。在没有标准答案时,我们应该试着创造另一种可能性,那才是读书的乐趣与真正意义。深圳中学的马小平老师正是明悟了这一点,所以才主张将课堂还给学生,让老师和学生自由自在的教和学。开辟出一条全新的道路。更深层次的挖掘学生的潜力。
传统课堂教学,在很大程度上决定于老师自身的素养和水平以及先进的教育观念,从某种角度上来说,这仅仅只是纸上谈兵,限制了学生的自主发展的潜力。教师在课堂上不是教书匠,而是学生学习的引导者。
何谓“雅”?又何谓“俗”?这只不过是他人的看法,如此,人要按照他人的看法来做事,那么他无疑间接失去了自由,这个人会活得好累,即使偶尔他会有自己的想法,但他却不敢做。因为他过于重视他人对他的看法。太重视于在众人眼中的“标准”而往往忽视了自身的追求与看法。把自己局限于客观的表面。人生的目的很重要,这个目的,是谁给我们预定的呢?没有人,你的父母,你的师长,你的朋友,都有可能参与你的目的的制定,但他们绝不是制定者。
那么我想提出一个问题:是教育错了吗?不,教育当然没错,教育让你学会知识。学会如何生存,如何做人。那么错的是什么呢?是老师家长对成绩的过分重视,是应试教育的条条框框限制了学生思想的发展,使学生成为考试机器。然而哪些所谓的高分考生,出了社会,没了那些标准答案,却什么也不会了。我们国家需要的是有才能,有本事,能创新地提出问题,理性地思考问题,能推动国家,社会发展,让中华民族走向繁荣的人!而不是那些只会一味追求成绩,追求标准答案的人!上学,不仅仅只是学习这书面上的片面知识,而是要开启学生自主探索,学习,追求的能力。
同学们,请明确你们的学习目的,解开被束缚的想象力和创新力,为了中华民族更好地站立在世界而奋斗!为了自身的追求,自身的价值与意义而奋斗。
霎那间,我发现了自我
我记得我小时候很可爱很讨人喜爱。白白胖胖的我,有人一见到我就跟我打招呼,一见到我就把我抱起来,你亲一口我亲一口,有的叔叔的胡子把我扎的一个痛。
一次,我跟几个小朋友一起玩,我们一边跑一边跳,突然看到了一棵很大的荔枝树,我们就高高兴兴的跑了过去,结果一看,荔枝树的主人把树给围了起来。
可是我们不服气,看到又大又甜的荔枝就掉在我们的嘴边,还好那个围墙不怎么高,可是对于我来说很高,看着他们一个个地都爬进去了,可我怎么也不爬不进去,也许是我太肥了,他们叫我去找一点东西垫着,可是我也不知道到那里去找啊,于是我心里想,不靠别的工具,就靠我自己就行了。这次,我把我所有的底气都拿了出来,我一使劲——“蹦”的一声,就跳了进去。这时,我肯定能吃到又大又甜的荔枝了。
他们连等都不等地就爬了上去,就我自己还没爬上去,他们叫我快点爬呀!我试了一下,脚一蹬,就掉了下来,他们说,没关系的,再多爬几次就行了。
可能我天生就有恐高症,我就说我爬不了啊!他们就说我们也不知道怎么办哦。他们在树上吃着又大又甜的荔枝。啊!此时此刻的我像发疯似的,我就拼命的往上爬,咚,我上去了。然后,他们就叫我不要看下面,我也不想问为什么。那就不想那么多了。我们顾不了那么多了,拼命地抢着吃荔枝。不好,我隐隐听见有脚步声。我就说,步好快走,有人来了。我们快速的跳了下来,可是我们还是慢了一步,主人来了。他就问我们是谁先带头的?他们就抢着说是我带的。这时的我一句话也不敢说,就定定的站着……
现在想起来,我都觉得不好意思了,我觉得就是在那时找到自我的,现在的我愿意背那次的罪。
钦州市第五中学初一:黄建芬
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为中华之崛起而读书周恩来生于1898年3月5日,卒于1976年1月8日,原籍浙江绍兴,是我国伟大的革命家、政治家、军事家、外交家。在他小学的时候,教书先生对同学们说:“你们读书是为了什么?”有同学说道:“为了家父而读书。”“为了自己而读书。”,但周恩来却说道:“为中华之崛起而读书。”,从周恩来这句话中仿佛看到了新中国成立的曙光,表现了周恩来对报效祖国,强大祖国的伟大雄心。“为中华之崛起而读书”这句话一直流传着,现在的学生们,有的不顾学习而把心思放在游戏上,有的只为了自己的未来与事业而去学习。可你有想过吗?难道学习就只是为了自己,为了别人吗?不,祖国需要你,需要你的真才实学,需要你的回报,需要你的贡献!周恩来的这句话就告诉了我们,学习也是为了回报祖国的,只有这样,才会使国家强大,才会使人民安康。自从周恩来说出这句话后,就不断地努力着,心思都在学习于事业上,为着国家与人民奋斗着,他经历了多少风风雨雨,他都挺了过来,作为现在的我们难道不应该努力学习吗?周恩来为国家做出了许多的贡献,当周恩来年老之时,曾与其他国家领导谈话,见旁边的记者坐在沙发上,铺在沙发上的垫子已被坐得凹下去,而周恩来坐在沙发上,只见铺在沙发上的垫子却十分平整,从中可见周恩来是那么年老多病呀!为国家与人民奋斗了一生。现在的我们应该更加努力地学习,等到将来报效祖国。以周恩来的“为中华之崛起而读书”做为座右铭,从而更加地鞭策自己,使自己丰富知识,成为国家的栋梁,为国家做出更大的贡献!现在的书本是国家免费给予的,我们应该满怀对国家的感激与热心,不忘国家对人民的关心。为中华之崛起而读书!为中华之崛起而读书!为中华之崛起而读书!650字 初一
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为中华之崛起而读书万里无云的晴空一片湛蓝。每当我漫步在校园里,偶然抬头望见那在耀眼的阳光下愈发鲜艳的五星红旗在风中招展,听着教室里或稚嫩、或清脆的读书声,周恩来总理的那句至理名言仿佛就在耳边:“为中华之崛起而读书!”犹记得历史书上中国近代史的一个个文字勾勒的画面。从国门被西方强国强行打开,到洋务运动的自强求富;从八国联军踏上中国的领土,到戊戌变法失败告终……过去的屈辱和苦难不断提醒着我们,落后就要挨打,只有知识的进步、紧跟世界潮流才能使国家真正走上富强之路。而青年的力量则是国家的希望。每当国家需要时,青年总是走在最前线为国家拼搏奋斗。五四运动为民族主权而走上街头摇旗呐喊,一二九运动为国家前景奋力争取、不懈努力,前辈们的爱国之心依然在不断传承。青年是祖国的未来,祖国的兴旺发达落在当代青年的身上。正如毛主席说的那样:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早上八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”而当今的中国无论是经济还是军事,还是各种高新科技,都处于飞速发展的状态中,这就更需要作为祖国未来的我们贡献自己的力量,读书学习则是未来的一切的基础。未来将是一个高科技的时代,没有知识将一事无成。所以,对于正值青春年华的我们来说,每一寸光阴都不容浪费,应该把精力投入到学习中,真正做到“为中华之崛起而读书”,才能不负国家和先辈们寄予的厚望。550字 初二
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为中华之崛起而读书在旧中国,由于帝国主义的侵略,封建主义和官僚资本主义的压迫,人民的生命毫无保障,因为战乱饥寒而死者不计其数。国家不能强大,人民的生命就没有保障。危害中国人民生存的,首先是帝国主义的侵略。自1840年鸦片战争以后,中国一步一步地由一个封建大国沦为半殖民地半封建的国家。《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》更使旧中国损失巨大,生灵涂炭,民不聊生!为中国牺牲的革命烈士们,他们赴汤蹈火,在所不辞,一心指望中华崛起。如今,中国解放了。改革开放,经济快速发展,渐渐地使全国人民都富裕起来。把当年签署的不平等条约,那些被拿过去的香港、澳门又拿了回来。国家日益强大,在国际上也站稳脚跟。人民受教育程度普遍提高。这些都是因为中华子孙开始读书了,开始努力了。读书是一切发展的源泉,是一切美好生活的开始。如果你热爱祖国,那就认真地读书吧!书是人类智慧的源泉,读书可以使你跟上社会的步伐,跟上时代的发展,我们的祖国就需要这种力量。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”所以我们要跟上社会,跟上时代,这样祖国才会跟上世界。如果你热爱生命,那就认真地读书吧!人需要在家庭中才会温暖;家需要在民族中才能芬芳;民族需要在祖国的怀抱中幸福;祖国需要在读书人的关怀下成长。我们被祖国母亲的乳汁哺育,待到我们长大,我们要尽自己所有才华是祖国攀登至世界巅峰,使中华大地崛起成巍峨高山。当我们的心与祖国紧紧相连,环环相扣的时候。生命才会开放出鲜艳的花朵。古往今来,无数优秀人物不都是饱读诗书,他们写出来的文章滋润着后人,引导着后人。我们常常为写文章犯难。殊不知:“读书破万卷,下笔如有神。”这些都是读书的功劳。我们要好好读书,写出好的文章来警醒后人。我们要好好读书,做出一番事业来建设祖国。研制出新科技使祖国国防更强大,不要让以前中国之耻辱重演。害人之心不可有,防人之心不可无,让我们一起读书建设国防吧!书是人类进步的阶梯,书可以让你畅游在知识的海洋里,使你如痴如醉。为中华之崛起而读书吧!800字 六年级
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为中华之崛起而读书读书苦,苦读书,然读书为何?年少时的周恩来给了我们一个响亮、坚定、意义深远的回答:“为中华之崛起而读书!”父母教导我们:读书是为了你自己能成才,不是为了父母。现在,我还想说:读书是为了国家的未来。处于新科技时代的我们,接触到的除了迅捷的高铁、方便的共享单车,还有电脑游戏、手机社交媒体,前者是好,但后者常入歧途。走在街道上,你遇见的学生几乎都捧着手机,聊着电脑游戏,互相吹嘘自己玩到什么程度、网上有多少粉丝,或是讨论追星,常在校园内课堂上也是如此。如果你去问一个正在玩手机的学生,读书是为了什么?常会得到一个淡然的回答:“没有为什么,就是学习。”另有一种回答,则是说为了自己将来的前途,听着没错,但总觉有什么地方不对。其实大多学生朋友都挺茫然的,也包括我,虽然我既不玩手机,也不打游戏。同学们整日在题海中度过,抓到了一个名为手机的稻草就往外跑,实不知那里的世界更虚无。前不久,我看到了一部老电视剧——《暗算》。我看到了剧中那段时期中国共产党员们是如何英勇睿智地开展对敌斗争,看到了爱国华侨是如何争先为人民解放捐献出力,看到了潜伏在国民党中的中共地下党员是如何舍生忘死坚持对敌斗争、保护党保护同志们。这部剧让我感触良深,每一个中国有志之士,不是仅仅为了自己的前途,而是为了全中华民族,为着那个人民深爱着的中国之崛起而努力奋斗。再说当下处于学生时代的我们,我们正处于用知识来提升充实自己的时期,与此,我们需要把自己真正当成社会中的一员来看待,把自己真正融为国家的一分子,而这理应成为我们在学生时代的成长考量。当我完成一项又一项学习任务,品读完一本又一本书,达成一个又一个学习目标,心中生起的是一种快乐、欣慰、期盼的情感。快乐,因为自己掌握了更多的知识,品到了书中多元的人生;欣慰,因为自己没有辜负埋头苦读的辛苦,达到了又一个新高度;期盼,因为在所有这些小快乐小欣慰之后,就是希望能够为社会发展提供推力、为国家进步贡献力量的时刻的到来。三种情感,伴随着我读书学习进步的过程。读书为何?为有幸能献身于中华崛起之路而读书!800字 初二
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为中华之崛起而读书少年强则国强,少年弱则国弱。现在我们正当风华正茂,更因该为中华之崛起而读书。为中华之崛起而读书大家应该都不陌生,这是我们伟大的国务院总理周恩来先生说过的一句话。说到周恩来先生,我个人非常崇拜他,认为他就是我心目中那个接近完美的男人。他是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家,政治家,军事家,外交家,党和国家主要的领导人之一,中国人民解放军主要创建人之一……周恩来先生这一生的荣誉太多,列举几天几夜都列举不完,在这就不再列了。谈完了这句话的提出者。那么,接下来,我就谈谈我个人对这句话的理解吧。我经常会问自己一个问题,读书有什么用?读书的目的是什么?我也从不同的人那里得到了解答。老师说读书是为了以后有所作为,决定自己以后的人生的高度。父母说读书是为了报答养育之恩,为了以后过好日子。对于一开始我,我承认我这样想有点肤浅,起初,我认为读书是为了应付老师和父母。不过随着年纪的增长,我对读书有了不同的见解。我们的国家,中国,一个了不起的国家。几千年来,经历了太多的变迁。洋务运动,辛亥革命,新文化运动……一次次的改革,都是为了中国变更强。其实纵观历史,改革成功的一个重大条件就是文化,文化怎么来?教育而来,教育怎么来?读书而来。读书,从小来说,可以帮助我们增长知识,扩宽眼界。大的来说,可以帮助我们改变命运。再大的来说,就是为了我们中华之崛起!中国这一国家以前被别的国家怎样另眼相看,现在我们却让别的国家刮目相看。难道我们不应该为中国鼓鼓掌吗?那么为什么中国可以到达这个地位,还是读书!我们中华民族这亿万子孙啊,都在为了同一个目标而努力奋斗,为中华之崛起!我们这热血少年不应该更为这一目标贡献出更大的力量吗?同学们,让我们向周恩来先生致敬!让我们一起为中华之崛起而读书!700字 高一
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为中华之崛起而读书为什么而读书?这个问题在1910年,12岁的周恩来身上就已找到答案“为中华之崛起而读书!”这短短九个字给历史打下了深深的烙印,成为了每个有志学子滚烫的初心。追溯到悠远的战国末期,一位伟大的诗人,政治家。从小便被赋予重任,为此他饱读诗书。小时候,父母阻止他读《诗经》,他不顾劝阻,无论刮风下雨都躲进山洞读书,经过整整三年,他熟读了《诗经》,从诗中汲取了丰富的营养,终于成为一位伟大的诗人。在政治领域他也有很大成就,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了国富兵强的局面,对楚国影响深远。这一切都是他专心读书得来的。要国家富强就必须得有一群先进的知识分子,可知读书对国家的重要性是不可衡量的。再说现代,萧公权,大家都知道他是法政领域的一位大师。自二十多岁起,就立志要读书救国。他23岁赴美,先后就读于密苏里大学,康奈尔大学,并且获得了博士学位,他的博士论文一出版,就受到了国际学术界的高度评价。他研究中西学术,孜孜不倦地寻求知识,为的就是救国。南京国民政府中央研究院成立,萧公权当选为首届院士,他的思想救国理念以及政治多元主义一书所起作用,功不可没。屈原,萧公权都是通过读书使国家富强,这些有力的例子无不说明着读书对于一个国家的重要性,身为新时代的学生,我们更应该意识到这一点:为中华之崛起而读书。这不应该只成为我们的口号,我们应落实到行动上来。从现在努力学习文化知识,多读书,读好书,开阔自己的视野,读书的目的不是为了自己,而是为了国家,为了自己的祖国奋斗。当我们拥有了丰富的文化知识和扎实的知识基础,我们就应把它们运用到国家的建设上来,推动国家的科技创新,为自己的国家献出一份微薄之力。我们要在学习中不断超越自我,不断总结经验教训,吸取国外经验,这样才能使国家快速发展,立身于世界科技强国之中!从现在起,抛开一切杂念吧,作为学生的我们想要为国家富强出力唯有读书,让我们为中华之崛起而读书吧!800字 高二
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民生,中华崛起之本五千年的历史,五千年的沧桑,兴衰更替,浮浮沉沉。而今,中国作为经济、政治大国迅速崛起,成为全球瞩目的焦点。一个大国的崛起,究竟要靠什么?古人云:得民心者得天下,失民心者失天下。民生,可谓其崛起之本。早在春秋时期,孔子就提出了“仁”的学说,孟子在此基础上更是将其发展为“仁政”的理论。自此,历代盛世王朝都将“爱民”思想奉为治国圭臬。文帝、景帝厉行节约,与民休息,才有了“文景之治”的繁荣景象;唐太宗坚信“水能载舟,亦能覆舟”,从而开创了大唐盛世;共和国成立,更是牢牢把民生抓起,使之成为中华崛起之根本。忘不了,四川汶川地震,在灾难面前,那“一方有难,八方支援”的场面;忘不了那敬爱的温家宝总理关切慰问的面孔和在灾区中穿梭跌倒的身影;忘不了那一群“最可爱的人”,在夜以继日地拯救每一个生命……不能忘那“灾难能够摧毁家园,但是不能摧毁爱”的口号;不能忘那“不抛弃,不放弃”的承诺;不能忘那“只要有一线希望,就要尽百倍努力”的誓言……我想到这里,突然,对这个一路走来,风雨兼程的中国肃然起敬。因为,无论走到哪里,民生,中国不曾丢弃过……也许,有些人不以为然。是啊,在民生方面我们的确还存在问题。腐败分子吸食着人民的血汗,劣质食品威胁着人民的健康,贫富差距在逐年扩大……可是,哪个国家没有问题,我们该相信我们的国家啊,文强等一大批贪官的落马就是政府给我们的保证,三鹿奶粉、苏丹红、红心鸭蛋等食品的查封就是政府给我们的承诺,药家鑫死刑的判决、农民工工资待遇的提高就是政府给我们的承诺……近代几百年的历史,中国人衣衫褴褛,任人凌辱。当我们从食不果腹到现在大鱼大肉,当我们从“东亚病夫”到现在的体育强国,民生的改善,我们感同身受。还记得,家电下乡、合作医疗给我们带来的实惠;还记得农村养老金的发放,让老人老有所养;还记得,利比亚内乱,中国动用军用航班,接回每一位中国人,让他们在无助时,找到了回家的路……民强则国强。民生是我们中华崛起之本。善修民生,吾国亦盛矣。700字 高二 议论文
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叹中华工业强国之崛起我身处在一个生产力水平较为落后,雇佣人力来发展生产的时代环境中,作为一个追求利益的厂长来说,劳动效率的提高,工人干活的积极性提高是我特别希望看到的,今天有幸来到70年后的中国,我不禁感慨,中国在不到100年的时间完成了由大机器生产代替人工生产一个落后的农业大国竟奇迹成长为工业强国。我在为我所处的那个时代感到悲哀的同时,也为如今中国工业强国之崛起发出叹赞,为中华之崛起而无比骄傲与自豪。70年前,中国的生产力还比较落后,工人辛勤工作,但劳动效率始终得不到提高,做一个厂里的老板,我只能在不断压迫工人中提高产量,以获得更大的利益,但我知道这样并不是长久之计,唯有中国技术的进步生产工具得以改进功能的压力,才能得到真正的缓解,厂里的经济效益才会得到极大的提高。而70年后的中国,真正完成了这一历史性转变,正向世界彰显出工业强国崛起的力量。走进一家机戒制造厂,里面员工的数量屈指可数,他们脸上也是丝毫没有疲惫的神情,反而很享受,只见他们身穿制服,操纵着机器,有条不絮地完成流水化作业,不一会儿,成批的钢材就出炉了。他们生产的效率之快乐让惊叹,在我那个年代,这是想都不敢想的事情。进入到大都市里,眼前高楼林立,异常繁华马路上的宝马奔驰川流不息,车辆鸣笛的声音此起彼伏,路上的行人都在加快自己的步伐,手里拿着二十一世纪最先进的通讯工具——智能手机。这是大都市最常见的生活图景,亦是中国工业文化不断兴起的具体表现,二十一世纪的劳动者都有着较高的素质,较强的劳动技能,他们正在用自己的智慧,建设中国,建设了一个工业强国。纵观国际社会,中国工业文化的影子随处可见,中国制造的标签,商标是我们国家工业制造强国的荣誉勋章,中国不仅为自己国民带来工业化的巨大成果,你也为世界人民带来了高质量的工业产品获得了世界人民的称赞,世界人民的生活里已经离不开中国的产品服务,中国也在提供各种服务的同时,传递中国不断强大的信号,中国的伟大复兴正在实现。中华工业强国的时代已经来临,中国发展的脚步也从未停止,我坚信中国制造的时代也在不久的将来就会来临,让我那个时代为之惊叹,为之喝彩!800字 高二
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崛起现在的中国已经不是当年那个可以被其他国家欺负的中国,现在的中国紧紧跟着改革开放的政策强大起来。毛主席说过,落后就要挨打,一个国家想要真正的强大,就要创新,不断的去探索,敢于尝试。从上世纪60年代起,中国第一颗原子弹试爆成功,到2018年港珠澳大桥开通,中国人的创新之路从未断过。而我们现在做的这一切都是为了强大,完成中华民族伟大复兴。鲁迅曾经在生命的路中写到什么是路?就是从没路的地方践踏出来,从只有荆棘的地方开辟出来,这句话非常好的描述了新中国几十年来走过的风风雨雨,努力奋斗的过程。曾经的中国有很多东西都没有,曾经我们善于学习,善于总结经验,善于认识到自己的不足。正是因为如此,中国才能在恶劣的条件下生存下来,茁壮成长。沙漠中的胡杨在常年干旱少雨的情况下依然可以茁壮成长。即便是沙漠,他们也可以把根扎到地下十几米的深处,来获取地下水,保证自己的成长。即便表面看上去躯干已死,但人们却不知道它地下的根没死。只要根没死,胡杨就不会死,我们的中国不像胡杨一样吗?经历了几千年的风风雨雨,依然屹立于世界之上,并且成功成为唯一一个没有中断的世界文明古国,现在的中国处于快速发展阶段,每过几年中国的面貌就会发生很大的改变。如果从刚刚改革开放与现在的中国相比较可以用翻天覆地来形容。过去几十年中国的发展得力于我们的父辈,爷爷辈的人,努力拼搏换来的。无论现在我们过的怎么样,我们都不要忘记过去的经历,中国能够发展的这么好,与每一个中国的贡献是不可分割的。我相信再过几十年,等中国人完成了百年大计,完全实现了中国社会主义的时候,中国一定会是世界上唯一一头雄狮,没人敢轻易招惹的。中国人探索了几十年,创新了几十年,拼搏了几十年,走出一条具有中华特色的发展之路。今后中国也会发展的越来越好,真正的完成中华民族的伟大复兴。750字 高二 议论文
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崛起“我们的价值在中国!”这是我国著名小提琴家谭抒真在自费去美国探亲访问期间,当亲友们挽留他在美国安度晚年时回答的一句话。它倾吐了谭教授对祖国真挚的爱和立志把自己的有生之年毫无保留地献给祖国的音乐事业的决心。 一个人如果丧失了民族自尊心,民族自豪感,那么他也就丧失了做人的起码道德和尊严。诅咒祖国的落后吗?作为儿女的我们为什么没有能力来振兴国家!抱怨社会的弊病吗?作为儿女的我们为什么没有勇气来根除陋习!抛弃祖国——生我们、养我们的母亲吗?那简直是儿女之心丧失殆尽,有负于祖国。祖国正是由于贫穷才更需要我们这一代人的艰苦奋斗。袖手旁观,只能增添祖国的负担;怨天忧人,只能涣散人们的斗志。只有我们青年人的血汗和智慧,才能温暖母亲的心,使祖国面貌改观。 “国家兴亡,匹夫有责”,曾是先辈们的豪言壮语。面对饱受蹂躏的祖国江山,我们敬爱的周总理等老一辈无产阶级革命家当年远流重洋,寻求革命真理,探索道路。鲁迅先生本是怀着“医学救国”的抱负踏上异国土地的,当他意识到医学不能挽救中国时,毅然“弃医从文”,回国后,为了唤醒沉睡中的中国,呐喊战斗了一生。科学家李四光在祖国刚解放时,抛弃了外国优裕的生活条件、财产和地位,历经千辛万苦,回到了祖国的怀抱。他心中想的是祖国的兴旺繁荣,而不是个人的享乐。他们才称得上是我们中华民族的“脊梁”。 今天,为了祖国早日实现四化,我们要从国外引进先进技术,绝不能闭关自守。但是有些人把去外国看作是获取名利的天梯,以为只有在那里才能发挥自己的才能。请翻开中华民族五千年的文明史册吧,我们的祖先曾经为人类作出了巨大贡献。在经历了十年浩劫之后,又有许多优秀人才破冰而出。著名数学家陈景润在他取得成就前,并未出国留过学。在国内艰苦的条件下,凭着自己刻苦钻研的精神,取得了惊人的成就,为祖国赢得了荣誉。他是解放后,在新中国哺育下成长起来的闻名世界的优秀科学家。今天,党和国家为青年人尽可能地提供了一切优越的学习条件,鼓励发展个人才智,我们还有什么理由丧失信心、自暴自弃呢?科学属于全人类,我们属于中国,我们为祖国做出贡献就是为人类作出贡献,我们把祖国建设成一个繁荣富强,高度民主、文明的现代化的社会主义国家,就是把世界的水平提高了一步,促进了人类文明的发展。祖国是我们生命的源泉,也就是我们智慧和力量的源泉,把祖国赋予我们的聪明才智毫不保留地奉献给祖国,才有价值。我们要让祖国真正以一个崭新的巨人的姿态屹立于世界的东方,显示出他无比的光彩和魅力,同时也就显示了她十亿儿女的精神和力量,显示了我们每一个人 ——中国青年的价值。让我们每一个人都自豪地说:“我们的一切属于中国,我们的价值在中国!” 简评:本文论述透彻、充分,论据充足,论据典型,有代表性,同样是名人,但列举的角度多,有革命家、文学家,还有科学家,这样阐明的道理就更具有普遍意义。 高考作文热点话题之九 输与赢 足球决赛场上相互争斗,总会有输赢,上一届世界杯,巴西队就输给了法国队,而本届世界杯,人人看好的法国队连小组赛都没有出线,而巴西队则获得冠军,骄傲地捧起了大力神杯。法国的输有种种原因:教练的不力,队员的大意,对手的神武,当然最主要的还是因为实力的下降;巴西队的胜利,贾平凹认为是因为他们有“不是一群精怪,就一定是天之骄子”的罗纳尔多、里瓦尔多,小罗纳尔多和卡洛斯等人。说到底,还是因为具有超人的实力,所以,无论在比赛场上还是在现实生活中,要想在事业上有所成就,实力是最重要的,有了实力就能赢,缺乏实力,只有输。1200字以上 高二 说明文
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为中华之崛起而读书尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好。每一天我们都坐在明亮教室里,安静的读书、学习,大家都是为什么而读书呢?有人说:“我为金钱而读书。”有人说:“我为名利而读书。”但是谁又能说出像周总理那样的豪言壮语:“为中华之崛起而读书!”我们坐在安全的教室里时,是否曾经想到过,在原来那样艰苦的环境中,在世界证据动荡不安的环境下,那些人是怎么读书的;在我们因为游戏而流连忘返时,是否想到过,原来的人虽没有好的条件,但是也在努力读书。毛主席、周总理他们生活的年代中,到处都混乱不堪,那时正是清末民初之际各地战乱频发的时候,全国的人民都生活在水深火热之中,世界列强都争着瓜分中国的领土,中国就像一头任人宰割的绵羊,整天在西方列强的混乱政局下生活着。虽然这时的国家不富强,可是他们还能够认真读书,我们又何尝不能呢?古人说过:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这些句子都是为了教导我们好好读书,可能有人会问:我也知道要读书,可是书读成了,也有学问了,我们用来干什么呢?我要说:“当然是建设我们的国家,这是我们这一代人的责任和义务,我们应该把自己的国家建设的富强、美好,使其成为一个发达国家。怎么去复兴我们的民族呢?在这个伟大事业中学生应怎样做呢?现在同学们已进入科技信息时代,国家与国家实力的竞争,实际上就是科技实力的竞争,而科技之争实际上就是民族之间青年学子比学习的竞争。布什打败萨达姆不是“正义”打败“邪恶”,而是“高科技”打败“低科技”,“先进生产力”打败“落后生产力”。事实证明,知识就是力量。在今天这个能在不到1秒钟的时间里将《大不列颠百科全书》二十九卷全部内容从地球的一端传到另一端的信息时代,一个发育的大脑,一份学习的热情以及把知识融入到工作中去的能力是使中国富强兴盛的关键。希望各位同学都能够认真读书,好好读书,努力读书,将来成为国家的栋梁之才,为中华民族的伟大复兴贡献力量。700字 初二 应用文
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为中华之崛起而读书近日来,新闻又在报道,关于钓鱼岛的使用权。钓鱼岛历代来,就是中国的领土,可为什么还有别的国家来争夺呢?是为了一个“利”字,是为了“爱国”二字。每个国家的领导者,都希望自己国家能够兴旺起来;每个人民都希望自己的国家富强起来。当然,这不是错,这说明每个人都有一颗爱国的心。可这个行动太极端了,不该属于自己的东西,得到了会开心吗?人难道为了一个"利”字,就可以什么事都能干出来吗?而我们中国又为什么会受尽人家欺负哪?是中国人太软弱了?是中国不在乎那钓鱼岛吗?不,不是。是因为国家不够富强,不够为想入非非的国家立威!所以我们应该让国家富强起来!有一句话说得好:“少年志,则国志;少年强,则国强;少年雄于欧洲,则国雄于欧洲!”说得没错,只要我们努力读书,努力发现科学奥秘,研究军事战斗,我们这个国家还会被外国欺负吗?即便我们不为自己,也应该为国家荣辱着想。我们的脸上无光事小,可国家脸上无光事大。从今以后,我们国家说出去,只会被讥笑,只会被轻视!我们会坐视不管吗?有些人会的,那只证明他没有一颗爱国的心,他不配是中国人!为祖国效力,不单单只有当科学家,当军事家。也可以用文字,解救人们麻痹的心灵;用医术,感化他们受伤的身心;有知识,培育祖国的未来接班人;用事实,击退曾无视,欺负中国的国家!让他们为自己的言行而后悔,让他们知道中国人不是孬种,让他们明白中国不是好惹的!从现在开始,你不单单一个人在创造未来,祖国将与我们同在。让我们和祖国的未来一起奋斗吧!江苏宿迁宿城区耿车中心小学六年级:王巧儿550字 六年级 演讲稿
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为中华之崛起而读书中国是一个伟大的国家。中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族。身为一名二十一世纪初的小学生,我对中华五千年的文明史有着十分浓厚的兴趣。我读了很多历史书,我认为了解祖国的过去是十分重要的,是一件义不容辞的义务,只有这样我们才能更加热爱祖国的现在和将来。“龙的传人”、“炎黄子孙”,我们应该为自己拥有这样的名字而感到骄傲。《二十五史》是我所读的历史书中比较有代表性的。读完了它,我觉得自己受益非浅,它让我深刻地感受到了中国历史的源远流长与博大精深。上下五千年,英雄万万千。我们的祖先们,创造了灿烂的民族文化;我们民族的优秀代表――许多杰出的思想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家,不少民族英雄、起义领袖,都以他们的业绩和成就,为民族的历史画卷增添了光彩。秦皇汉武、唐宗宋祖,成吉思汗、康熙大帝……一代又一代的帝王将相,一茬又一茬的仁人志士,一次又一次地推动了历史的潮流滚滚向前,他们用自己的智慧、学识、才干,特别是凌云的壮志和不屈不挠的奋斗,铸就了中华民族的强盛和辉煌。中国这个名字,曾经多么响亮;中国这块神奇的土地,曾经让多少远方的朋友心驰神往,让多少外族的敌人闻风丧胆。《二十五史》,讲述了祖国曾经的辉煌,也历诉了近代中国耻辱与创痛:腐败无能的清朝政府,民不聊生的社会现实。洋鬼子们用罪恶肮脏的鸦片,打开了中国的大门,让泱泱大国的子民从此沦为任人饱受欺凌的东亚病夫。万园之园――圆明园的毁灭;《北京条约》、《辛丑条约》等不平等条约的签署;香港、澳门等地与祖国母亲骨肉分离……山河含悲,大地忍泪,多么让人不堪回首的恶梦!当然,学习历史,不仅仅是怀恋过去,更重要的是创造未来,发扬全中国人民源远流长的爱国主义传统,激励我们振兴中华、建设社会主义现代化强国的志气。虽然我现在还是一名小学生,但我将永远铭记周恩来总理的铿锵誓言:“为中华之崛起而读书”,发奋图强,学好本领,准备着,为祖国的繁荣兴旺,贡献出我们的身,我们的心,我们一切的一切。700字 六年级 演讲稿
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为中华之崛起而读书“为中华之崛起而读书”这是12岁的周恩来在面对沉睡的中华巨狮发出的一声震响,响声震响了千千万万的中国人,从那时起中国有了希望,中国有了将来。我们现在之所以能够生活在温暖温暖舒适的书海中不断充实自己,那是革命先烈用鲜血和生命换成的,他们为了中华的崛起而发奋图强,少年兴则国兴,少年富则国富,少年强则国强,他们做到了,他们不仅仅让中国崛起,而且让中华这条巨龙腾飞了!虽说现在的中国已经走上了发展的着道路,但我们毅然要努力,革命先烈能为中华崛起而读书,为什么我们不能呢?我们应该学习科学知识,在学习中发展,在展中创新,在创新中实践,在实践中建设,建设理想的中国;建设成独一无二永远走在世界前列的中国。虽说现在的中国已强大,但我们依然要发扬老一辈精神,既然革命困境能使中华崛起,那我们生活在福中,为什么不努力呢?祖国的建设需要的是人才,而不是禄禄无为的人,那样只会被社会的发展所淘汰,中国的发展需要的是富强,中华民族的建设需要的是博学多识的人才,中国被帝国主义列强掠夺太多了,这都是因为中国没有科技没有知识没有人才,才能那样的任人宰割,中国应该结束那样的命运,结束那样的历史。同学们,为了中华民族,为了龙的利益,为了祖国的明天,努力吧!为中华之崛起而读书,为中华之腾飞而奋斗吧!初二:龙的传人521500字 初二 演讲稿
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为中华之崛起而读书尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的题目是:为中华之崛起而读书在我们纪念敬爱的周恩来总理诞辰115周年之际,我们怀着无比激动的心情,一起来纪念这位伟人,学习他那种“为中华之崛起而读书”的精神。周恩来出生在腐朽没落的封建王朝末期。和周恩来一起学习过的老人还记得,在一次校长召集的周会上,校长向大家提出了一个问题:“我们为什么而读书?”人群中站起一位学生,他说:“我们为中华之崛起而读书!”这个学生就是年仅12岁的周恩来。“为中华之崛起而读书”,周恩来是这样说的,也是这样做的。他因领导学生运动而被捕,在监狱中,他孜孜不倦的学习《卡尔·马克思传》;在大多数地方,他都是手不释卷地读啊、写啊……即使在他逝世前的那些日子里,躺在病床上的他也没有终止过学习。同学们,为了21世纪中华的繁荣昌盛,让我们学习周恩来总理,珍惜分分秒秒,努力读书吧。谢谢大家!六年级:沦落350字 六年级 演讲稿
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《为中华之崛起而读书》读后感《为中华之崛起而读书》读后感600字今天我在网站上阅读了周恩来的为中华之崛起而读书,周恩来仅有十二三岁,却能够想着为中华的伟大复兴而奋斗。而我已是一名马上不如高中的少年,却从未想过为国家尽一份力。如果让我来回答“为什么读书”这个问题,我一定也会说一些肤浅的话是为了以后的发展,为父母而读等等一切为自己的利益。而说不出周总理说的那么深远的话。现在的中国是一头腾飞的巨龙,迟早有一天会翱翔而上飞上天空。作为中华大地的人民,我们应开为祖国尽一份力量,虽然一个人的力量并不能代表什么,但中国是一个大国,是一个有千千万人民组成的国家。中国有一句古话“群众的力量是伟大的”只要我们每个人都献出一份力,中国前进的脚步能更快,人们的生活水平也会日益增高。虽然中国还处于社会主义初级阶段,但我想只要我们努力,我们很快就会冲破这个阶段,走向更好的发展。中国一直在使用人才强国战略,所谓人才就是从我们这些学生中选拔出来的,挑选出人中之龙为祖国做贡献所以我们应该向周总理学习,争取做国家的栋梁,为祖国的明天而奋斗。为中华之崛起而读书,为祖国的明天而奋斗。努力吧,和我一样的孩子们。争取为国家做出贡献,从小事做起,向周总理看齐。希望明天会有更多的孩子会说“为中华之崛起而读书”。《为中华之崛起而读书》读后感600字寒假里,我读了一些文章,《为中华之崛起而读书》一文给我留下了难以磨灭的印象。这篇文章告诉我,伟大的周恩来总理从小就有远大的志向。一天,校长问同学们,读书是为了什么。有的同学说是为了给自己将来找一条出路;有的同学说为了能发财;有的同学说是为了帮助父母记账……小恩来站起来,慷慨激昂地说:“为中华之崛起而读书!”“为中华之崛起而读书!”这短短的一句话,不仅让校长吃惊和激动,也让我感到震憾。要知道,当时,周恩来只是一个小学生,可他小小的胸怀里却装着一个大国家,多么了不起呀!我们也是学生,现在与当年的周恩来差不多年纪,可我们是为什么而读书的?曾经听到一些同学说过:“只要考得好,父母就给我买游戏机。”“只要我学习好,妈妈就奖我去吃肯德基。”我自己呢,不也是一旦取得好成绩,就向父母要奖金,买吃买喝买玩具吗?不知何时,我的脸开始发烫了。我觉得,我应该好好想一想了:我究竟为什么而读书呢?我是一个外地民工的孩子,前两年父母把我接到宜兴,送我进了和桥实验小学读书。与我家乡村里的孩子相比,我是幸运的。因为在我的家乡,还有一些孩子上学困难,成了放牛娃。为什么会这样呢?因为家乡经济条件差呀。许多大人不得不背井离乡外出打工,挣了钱后寄回家给孩子念书。想到这儿,我的鼻子酸酸的。我多么希望家乡能变得繁荣昌盛呀!因为如果家乡经济发达了,大人就不用扔下幼小的孩子到发达地区打工,孩子就可以安心地在父母身边生活、读书了。想着想着,我的心中有一个念头渐渐清晰起来:当年,周恩来胸怀祖国,为中华之崛起而读书;,今天,作为家乡的未来建设者,我要为振兴家乡而读书!对,我应为振兴家乡而读书!《为中华之崛起而读书》读后感600字“为中华之崛起而读书”,当我第一次听到这句话时,就为之一震,我想,这一定是一个有理想、有抱负的伟人说的。没错,这句话是年仅13岁的周恩来说的。千百年来,对于为什么读书,有许多不同的回答,有的说为了当官,有的说为了发财,也有的说为了光宗耀祖。那么,周恩来为什么会树立“为中华之崛起而读书”这一崇高而又远大的理想呢?回首过去的岁月,我们永远不会忘记鸦片战争的失败,《辛丑条约》的签订,山东半岛的被侵占,东北三省的沦陷,“东亚病夫”的屈辱,“华人与狗不得入内”的牌子……这耳闻目睹的事实,一桩桩烙在周恩来的心坎。“国家兴亡,匹夫有责”,少年周恩来正是痛心祖国饱受侵略,才立志为中华之崛起而读书。图书馆,他专心致志,如饥似渴;旅行途中,他争分夺秒,不知疲倦。回到现在,有的学生上学时叫苦连天,放假时游手好闲;有学生一切向钱看,是名副其实的商业头脑;还有的学生读书贪多,并不会把学的东西运用到实际生活中去。他们和少年周恩来相比,简直是天壤之别。志当存高远,有了崇高的理想就有了巨大的精神动力,有了远大的理想就有恒久的精神动力。少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华,读书,就要以此为目标。是的,让我们沿着伟人的足迹,为中华之崛起而读书,走向新的世界。1200字以上 六年级
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《为中华之崛起而读书》读后感《为中华之崛起而读书》读后感400字《为中华之崛起而读书》这篇文章是生本教育体系实验教材语文第八册第三十一课的课文,“为中华崛起而读书”这句话是新中国第一个总理周恩来说的。读了这篇课文后,我的心被周恩来总理的读书目的强烈地刺激着。周恩来总理说:“为中华崛起而读书”这句话的时候,他只是一个小学生。他是灵机一动随便说出来的吗?不是。因为周恩来生于1898年,那时正是清朝末年,中国已经在帝国主义列强侵略下沦为半殖民地。国家的贫弱不振,强烈地刺激着他的心。在这种情况下,周恩来明白了这样的一个道理:只有国家独立富强了,个人才能有前途。多么远大的理想啊!正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族,所以成就了伟大的事业。今天,中国人不再受到帝国主义列强的欺负,中国正在一步步走向富强,就是周恩来等老一辈革命家和无数革命先烈,浴血牺牲,艰苦奋斗的结果,也是全中国人民共同努力的结果。在还没有读这篇文章前,我的读书目的是很渺小的。自从读了这篇课文后,我才认识到读书不仅为了自己掌握知识,还要为了国家的强大。我也要像周恩来总理一样,从小树立远大的理想,努力学习,掌握好知识和为国家建设的本领,将来使自己成为一名对国家有所作为的人。《为中华之崛起而读书》读后感400字《为中华之崛起而读书》这篇课文,主要讲述了少年的周恩来在外国人的租界里,看到一个中国妇女受外国人欺凌,而中国政府却无能为力保护自己的同胞,从而立下了为“中华之崛起而读书”的远大抱负。读了这篇课文后,我的心灵被周恩来总理的博大胸襟而强烈地震撼着。周总理说“为中华崛起而读书”的时候,还只是一个小学生,当时中华民族正处于半殖民地半封建社会,人民生活在水深火热之中,贫困落后的现状强烈地震撼着周恩来的心,他明白了这样一个道理:落后就要挨打,只有国家强大了,中华民族才不会受人欺负。当今的中国正在一步步走向富强,在国际上的地位不断提高,中国人不再受到帝国主义列强的欺负,正是周恩来等老一辈革命家和无数革命先烈前赴后继,抛头颅、洒热血,用自己的生命换得了共和国今天的辉煌。没有他们,我们就没有今天的幸福生活,更没有这么舒适的环境让我们安心读书和快乐成长。读了这篇课文后,我真正地认识到读书不仅为了自己个人掌握知识,,更要为了祖国的繁荣富强而学习。我也要从小树立远大的理想,珍惜来之不易的今天,努力刻苦学习,掌握各种科学知识和本领,将来成为一名对祖国有用的建设者。《为中华之崛起而读书》读后感400字《为中华之崛起而读书》这篇文章是生本教育体系实验教材语文第八册第三十一课的课文,“为中华崛起而读书”这句话是新中国第一个总理周恩来说的。读了这篇课文后,我的心被周恩来总理的读书目的强烈地刺激着。周恩来总理说:“为中华崛起而读书”这句话的时候,他只是一个小学生。他是灵机一动随便说出来的吗?不是。因为周恩来生于1898年,那时正是清朝末年,中国已经在帝国主义列强侵略下沦为半殖民地。国家的贫弱不振,强烈地刺激着他的心。在这种情况下,周恩来明白了这样的一个道理:只有国家独立富强了,个人才能有前途。多么远大的理想啊!正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族,所以成就了伟大的事业。今天,中国人不再受到帝国主义列强的欺负,中国正在一步步走向富强,就是周恩来等老一辈革命家和无数革命先烈,浴血牺牲,艰苦奋斗的结果,也是全中国人民共同努力的结果。在还没有读这篇文章前,我的读书目的是很渺小的。自从读了这篇课文后,我才认识到读书不仅为了自己掌握知识,还要为了国家的强大。我也要像周恩来总理一样,从小树立远大的理想,努力学习,掌握好知识和为国家建设的本领,将来使自己成为一名对国家有所作为的人。1200字以上 四年级
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《为中华之崛起而读书》读后感《为中华之崛起而读书》读后感500字“读书为了什么”?朋友,你能正确回答这个问题吗?也许,你会回答说:“这个有啥难呀?还不是为了长大挣钱养活自己呗!”最近我学了《为中华之崛起而读书》这篇课文,觉得你的回答错了。我们敬爱的周总理小时候也回答过这个问题,那么,让我们听听他的回答吧。他说:“为中华之崛起而读书!”这是多么豪迈的壮语啊!你可能又会说:“这有什么难,我也会说。”可是,你是否知道周总理是在什么情况下说的,他是在中国已经成为半封建半殖民地国家,中国人民被帝国主义列强压得喘不过气来,快要成为亡国奴的时候说的。在那群魔乱舞的年代里,少年时代的周恩来能说出这样的豪言壮语,是多么可贵呀!周总理是这样说的,也是这样做的。他为革命奋斗终生正说明了这一点。周总理少年时代读书的时候,学习成绩始终名列前茅。他的作文曾被选送到省里,作为小学生模范作文。在这篇文章里,他就提出了“为中华之崛起而读书”的主张!后来,他东渡去日本留学,寻求真理,以后又去法国勤工俭学。在法国,他参加了中国共产党。回国后,和毛主席、朱老总等老一辈无产阶级革命家一起,历尽艰险,推翻了三座大山,创建了新中国,为中华之崛起奋斗了一生!现在,一个独立、自主的中华民族,屹立在世界的东方,中国人民过着自由幸福的生活。但是科学技术不断发达,世界各国不断强大。国家繁荣富强的重担必将落到我们身上,未来需要我们去建设,去创造,我们应该向少年时代的周恩来学习,接过老一辈“为中华之崛起”的口号,为振兴中华而努力学习。《为中华之崛起而读书》读后感500字今天下午,按照学校的要求,我登录了吉林通化教育网站,认真阅读了许多关于伟人的故事,感到很受启发教育。尤其是其中周恩来爷爷《为中华之崛起而读书》的故事,给我留下很深的印象。故事发生在周恩来爷爷小时候。一天,周恩来爷爷被学校召集到一起开会,校长突然给大家提出一个问题---读书为了什么?有的同学说:“为了将来能找个好工作”,有的同学说;“为了发财”,轮到周恩来爷爷的时候,他铿锵有力地回答说:“为中华之崛起而读书。”这个回答很让大家敬佩,因为当时周恩来爷爷只有十一二岁,一个这么小的孩子就有这么大的志愿,这是非常了不起的。而后来的事实也证明,周恩来爷爷没有辜负他的诺言。一个短短的故事,却告诉了我们一个深刻的道理:树立一个正确的理想并为之努力奋斗,这才是一个人成功的关键。作为一名新世纪的小学生,我们肩负着民族昌盛的使命,如何更好地完成这个使命,这是我们每一名同学都必须认真回答的一个问题。周恩来爷爷已经为我们准备好了答案,那就是---“为中华之崛起而读书”。我是一名普通的小学生,但作为一名21世纪的接班人,,普通的我也同样重任在肩。周恩来爷爷的故事激励着我,我决心在以后地学习中,要更加刻苦,更加努力,争取掌握更多的本领,使自己早日成为一名合格的祖国建设者,为实现中华之真正崛起贡献自己的全部力量。《为中华之崛起而读书》读后感500字今天我在表妹家看了一本关于伟人的书——《伟人的故事》。里面介绍了无数位英雄可歌可泣的感人事迹,其中最吸引我的要数《为中华之崛起而读书》这篇文章了,它记叙了一位无产阶级革命家——周恩来小时候的一件事。周恩来从小就热爱学习,所以他的成绩在班里一直名列前茅。有一天,校长问他们:“你们为什么而读书?”有的说为父母而读书,有的说为做官而读书,有的说为挣钱而读书,有的说为明理而读书。轮到周恩来时,他大声的说为中华之崛起而读书,校长听后大为满意,后来实践证明,这是他长期以来树立的目标,离开学校时,他曾经对老师和同学们说过:“愿相聚在中华腾飞于世界之日。”之后,他以崇高的品格赢得了全国人民的爱戴。我想:他不仅是一位伟大的无产阶级革命家,也是我们子孙后代学习的榜样,况且没有解放前的生活是十分困难的,周总理能在那样的环境里树立那么远大的目标,是很让人佩服,而我们作为一名现代化的小学生,更应该努力学习,沿着这位伟人的足迹走下去,做一个现代化的四有新人,那中华腾飞于世界之日就不会远了。看完那篇文章之后,我一直是这样想的,事实证明,我的想法是对的,因为我们中国有艰苦朴素、自强不息、刻苦攻关、团结一致的传统美德,特别是这次神舟五号的胜利返航,不仅体现了我国航天事业的实力,也标志着中国成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家。那么,我们准备好了吗?具备了21世纪少年儿童应该具备的素质吗?我相信,我们每个人都在朝着这个方向努力,如果是这样,请相信我们今天的努力不会白费,请相信为理想而奋斗是不会有错的,请相信到了明天将会有太阳升起,请相信祖国的未来属于我们同学们,让我们对未来美好的前景充满信心吧!1200字以上 五年级
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我为读书而感触读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。读书,可以陶冶情操,可以拓宽视野,可以提高写作水平,更可以激起人的各式各样的感情,最终获得美的感受。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!读书,是好事;读大量的书,更值得称赞。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的 心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如 玉。”一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书,就象鸟儿有了翅膀”吗!然而,我们很容易忽略的是:有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦,虽然他零零碎碎地记住了不少知识,可当人家问他时,他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个,那就是他不善长于读书,而只会“依葫芦画瓢”。朱熹说过:“读书之法,在循序渐进,熟读而精思。”所谓“循序渐进”,就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万,根本的目的在于对自己的书要层层深入,点点掌握,关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,,能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”,“熟读”的必然结果,也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理。由此可见,读书不在于多而在于是否读的精。象亚克敦,他徒有万卷图书,而不会读,我们可以毫不犹豫地说:其实他一本书也没有读完。现在的我们,这种“有书等于没书”的现象是历历在目,也就是不会读书。就说语文课本,大家都认为没什么看头;这样一来,掌握的知识也相对于较为肤浅。因此更何况是其他书呢?我们读书提倡:拳不离手,曲不离口。面对现在激烈竞争的社会,更需要我们的善读。书是人类生活的营养品,书是开启智慧宝库的钥匙。读书,现在已是我生活中不可缺少的一部分了。我每天都安排一小时的时间来读书。在心情不好的时候,读书可以缓解自己的心情;在心情烦躁的时候,可以让自己的心情不再那么烦躁,随着读书变得心平气和。对于书,只有善读,才能象蚕一样,吃进去的是桑叶,吐出来的是丝。总之,每个读书人应该都有着一个“为中华之崛起而读书”的概念。1200字以上 初三 议论文
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我的中国梦中华之真正崛起为中华之真正崛起而读书。——题记百年前,你着一身破旧的蔽衣,步履维艰地行走在世界强林之中,那时有“华人与狗不得入”的餐厅;那时有被列强强迫签订的不公的条约;那时有前辈先人面对屈辱而留下的血泪……山河破碎,身世浮沉,人人自危。那时的你,是一个羸弱胆怯的人,国力衰弱,便只能任人宰割!无数仁人志士翘首期待着,盼望着巨龙腾飞,万世瞩目的那一天的到来!你自虎门走来,五四运动的条幅依旧在天空震荡,《共产党宣言》的引言似乎仍在耳际回荡,你就在这重重迷雾之中探索着。嘉兴南湖的游船仍在烟波中荡漾,南昌起义的枪声还在苍穹中回响,井冈山上绣着镰刀斧头的红旗依旧飘扬,你就在这屡屡动荡之中前行着。翻开那沉重的一页,我四处找寻你的身影,是你在台儿庄抗敌时的英勇么?是你在卢沟桥仰天怒吼时的决然么?是你翻越雪山留下的丰碑么?还是你巧渡天堑留下的希望么?是你在天安门前向世界发出的呐喊么?是你探索自己的道路时的坚定么……你,在历尽坎坷与探索以后,在东方毅然崛起,雄踞东方!新世纪,当初那个人微言轻、无足轻重的小角色在各种谩骂、嘲讽、怀疑、不屑声中登上了国际舞台,真真正正的开始了腾飞!当蘑菇云在罗布泊上空升腾翻滚,当温饱问题基本得到解决,当新农合全面覆盖城乡地域,当载人航天飞船成功着陆耀华之威,当莫言荣登世界文坛之最……你,已在深沉的黄土中找到了一条腾飞之路。在面对着这改头换面之变化、震撼人心之革新面前,无论何人,都会高呼:中国正在崛起!然而,大国崛起仅仅就意味着GDP不断跳跃增长的数字么?意味着物质生活的富足宽裕么?意味着资源环境的竭泽而渔么?不。崛起,更多的意味着国民头脑的清醒与自省,意味着精神文化的不断超越进取与道德修养的不断提升完善。大国崛起,是在经济腾飞之余,不要让三聚氰胺毒害了一代希望,不要让染色馒头惊扰人们原本的生活,不要让瘦肉精让人们谈“肉”色变,更是在超越日本成为第二大经济体之后,不要让物欲埋没社会基本的良知,践踏内心最真的纯净;不要让层出不穷、此起彼伏的社会欺诈与诚信危机充斥着我们的视野。崛起,更多的意味着我们不是居住在钢筋水泥的丛林之中,而是融入到和谐、友爱的大家庭中。当我们更冷静地看待崛起,我们将更好更快地走向崛起。大国崛起,是在威望提升之际,不要让权利与欲望构成的大网笼罩着华夏大地,不要让人民的公仆成为贪污与腐败的源泉,不要让正义的守护成为黑社会的保护伞,不要让所谓的“便民利民”导致所谓的“钉子户”流离失所,不要让“言而无信”成为政府的代名词,更是在如今在国际上发挥着深远的影响之间,不要让权利、利益至上成为社会的主旋律;不要让正义、真理成为茶余饭后的笑谈。崛起,更多的意味着我们不是生活在未知的恐惧与威吓之中,而是挺起胸膛、堂堂正正做人,让浩然正气长存于胸。当我们更客观地期待崛起,我们将真正地让华夏悠悠五千载文明与智慧代代相传。大国崛起,是在改革开放之间,不要让生活的富足成为我们掠夺资源的借口,不要让一时的贪欲主宰者我们干下让子孙后代为之汗颜的交易,不要让急功近利与躁动不安主导着我们做着见不得人的卑鄙龌龊的勾当,物质生活的富足绝非金钱的积累,经济水平的提升也绝非资源的竭泽而渔,社会文明的终极高度更非冷漠的人们孤独盲目地活着。崛起,更多的意味着我们不是生活在极端天气笼罩下的灰蒙蒙的世界,不是麻木、不知所终的或活着,而是青山绿水环绕其间,人与自然和谐相处的天堂。当我们更负责地去对待世界,我们将更好地聆听生活的天籁。冰冻三尺非一日之寒。我们切不可将崛起看做朝夕交替便可成就之事,滴水石穿非一日之功,中国之真正崛起,需要我们足够的耐心、恒心与坚定不移的意志为之而努力、拼搏。而今,“美丽中国”的画卷已徐徐展开,荡气回肠的改革开放迫切需要荡气回肠的尾声。多年前,周总理一句:为中华之崛起而读书。激励鼓舞了多少热血男儿抛头颅、洒热血。雄伟的人民英雄纪念碑伫立在天安门广场上,丰碑竖起,树立起不朽的信念。如今,巨龙腾飞,举国欢庆,崛起已成定势,而中华之真正崛起,却仍需我们为之奋斗!1200字以上 六年级 叙事