蜻蜓一家的故事
200字
二年级
想像作文
E度作文网专稿 未经允许不得转载
春天，蜻蜓爸爸和蜻蜓妈妈带着蜻蜓宝宝去树林里玩儿。
蜻蜓爸爸说：“宝宝，你能飞到山那边吗？”宝宝说：“行！”妈妈担心地说：“宝宝不累吗？”“放心吧！妈妈！我不累！”妈妈笑着说：“那好吧，你和爸爸比赛，我给你们加油！”宝宝和爸爸同时喊道：“好！”
宝宝和爸爸飞啊飞，它们同时飞到了山的另一边，山那边可真美啊！有小树、青草、小花、小路。树林很茂密，成了一片绿色的海洋，倾听一家穿梭在树林中，高兴地玩起了捉迷藏！
蜻蜓一家真开心啊！
天津市杨柳青第一小学二年级：李曼
美丽的秋天
300字
二年级
想像作文
E度作文网专稿 未经允许不得转载
秋天到了，小朋友们约好去果园里摘苹果。
一到果园，大家就被果园里美丽的景色迷住了！红彤彤的苹果挂满了枝头，像节日里的小灯笼似的点缀着秋天的果园，有的苹果沉甸甸的，把枝头都压弯了！
小朋友们开始摘苹果了。只见小明右手挎着篮子，左手一扬就碰到了苹果，再一拧苹果就摘下来了，他把苹果轻轻地放到篮子里，心里可高兴了！再看小刚，他的个头不够高，只好踮起脚尖摘苹果。还有小力，为了够到苹果，都跳起来了！
小红觉得秋天过得太快，所以她想找一个办法留住秋天。她发现地上有许多树叶，边开始用搜集树叶的方法留住秋天。小刚看见了，问：“小红，你为什么不去摘苹果，而是在这摘树叶呢？”小红大声地回答：“我要留住秋天！”
今天，小朋友们玩得可真开心啊！
天津市杨柳青第一小学二年级：李曼
展开阅读全文
相关推荐
二年级
想像作文
200字
-
蜻蜓一只蜻蜓受伤了，掉在地上，我小心翼翼地把蜻蜓捡了起来，捧在手心里。只见它小小的身体颤抖起来，两只大大的眼睛转动着，一对薄薄的翅膀拼命地扇动，好想飞起来。可它用尽了全身力气，最后，挣扎了一番，还是死了。望着死去的蜻蜓，我很伤心。我在花池里挖了一个小坑，把蜻蜓埋了进去，因为这也是一条小小的生命啊！指导老师：汪海珍150字 二年级 写人
-
蜻蜓一只蜻蜓受伤了，掉在地上，我小心翼翼地把蜻蜓捡了起来，捧在手心里。只见它小小的身体颤抖起来，两只大大的眼睛转动着，一对薄薄的翅膀拼命地扇动，好想飞起来。可它用尽了全身力气，最后，挣扎了一番，还是死了。望着死去的蜻蜓，我很伤心。我在花池里挖了一个小坑，把蜻蜓埋了进去，因为这也是一条小小的生命啊！ 指导老师：汪海珍150字 二年级 状物
-
捕蜻蜓，放蜻蜓一天，阳光明媚，和风扑面，小明和小刚不约而同的来到一片绿油油的草地上捕蜻蜓。蜻蜓在空中满天飞舞小刚和小明在草地上奔跑他们把蜻蜓追的昏头昏脑。玩得正开心的时候一位大姐姐告诉他们蜻蜓是益虫专门吃田里的害虫，如果蜻蜓捕捉完了那庄稼就遭殃了。小明听了之后低下了头，他的脸红了，还用手摸了摸头，吞吞吐吐地说：“那，那我现在就把它放了吧？”大姐姐说“嗯这才对嘛”最后小明和小刚把眼睛闭着对小蜻蜓说“对不起，小蜻蜓能不能愿谅我啊？现在你们自由了。’’说完他们把所有的都放飞了。200字 二年级
-
捕蜻蜓放蜻蜓捕蜻蜓 放蜻蜓黄冈市实验学校 二（7）班 黄惊涛星期天的早上，阳光明媚，草地上的花草树木香飘万里，连蜻蜓都给吸引过来了。小刚和小明昨晚看了天气预报就约好今天早晨到草地上去捕捉蜻蜓。所以今天他们俩特地赶了个早，在草地相遇后就开始捉蜻蜓。他们俩你跑我跳，怎么也没抓住一只蜻蜓。累了，休息时他们就想，我们单个人抓不着，不是人多力量大吗，不如我们合作。于是小明对小刚说：“我想我们不如这样，蜻蜓们不是喜欢花吗，我采一朵花，拿在手里吸引它们过来，你趁机把它抓住。怎么样？”“这个办法好！”小刚愉快地答道。于是，很快他们俩就抓到了好几只。正在高兴时，一位大姐姐朝他们走了过来，语重心长地对他们说：“你们也是好学生，对吧，蜻蜓是益虫，我们应该怎么做呢？！”小明和小刚听了都很后悔，异口同声惭愧地说：“益虫是我们的朋友，我们应该爱护它！谢谢你大姐姐！”大姐姐满带笑容地走了，小明和小刚也把抓到的蜻蜓拿出来，边放边闭着眼睛对蜻蜓小声说：“我们还是好朋友吗？”350字 二年级 记叙文
-
捕蜻蜓，放蜻蜓二（7）班 胡祯辰一个星期六的上午，风和日丽，阳光明媚。高高的蓝天上飘着朵朵白云，草地上的花儿五颜六色，争奇斗艳。一阵微风吹来，花儿发出迷人的香味，花香引来了很多很多的小蜻蜓。小明和小刚看见这么多小蜻蜓在天空中飞舞，就一起拿着捕蜻蜓的网子出去捕蜻蜓。他们各自轻轻地走到一只蜻蜓旁边，悄悄地举起网子猛地一扑，就捕到了一只蜻蜓。就这样，他们捕到了很多蜻蜓，可开心了！正当他们捕得开心的时候，一位大姐姐走了过来。她看见小明和小刚在捕蜻蜓，连忙走过去语重心长地对他们说：“小朋友，蜻蜓是益虫，它可以吃很多害虫，你们赶紧把它们放走吧。”小明和小刚听了，羞愧的低下了头，说：“我们这就把蜻蜓给放走。”于是，他们就把蜻蜓给放走了。小明和小刚望着自由自在的飞翔的蜻蜓，高兴地笑了。300字 二年级 记叙文
-
文具盒一家的故事_600字在林智鑫的书包里，住着一个快乐的文具盒，而又是在这个文具盒中发生了一件事。一天晚上，小智把文具盒放在了桌子上准备明天再放进书包，放完后，小智就去睡觉了。“我最有用！”铅笔哥哥说。圆珠笔弟弟不服气地说：“我才最有用！”橡皮擦妹妹更不服气地说：“我才最有用！”结果，它们为了争“谁最有用”吵起来了。这时，文具盒爷爷被它们吵醒了，说：“你们在吵什么呢?”铅笔哥哥说：“文具盒爷爷，我才是最有用的，对吧？”这时，圆珠笔弟弟也说：“文具盒爷爷，我才是最有用的，对吧？”橡皮擦妹妹也说：“文具盒爷爷，我才是最有用的，对吧？”它们又吵了起来。文具盒爷爷说：“我听明白了，原来你们在说谁最有用，对吧。”它们异口同声地说：“对。”“但是你们在讨论的时候又吵了起来，对吧。”铅笔哥哥说：“对的”文具盒爷爷又说：“那说说你们自己凭什么说自己最有用吧。”橡皮擦妹妹先说：“我能帮主人把写错的字擦掉，所以，我最有用。”圆珠笔弟弟说：“主人考试的时候用我做试卷会很好看，所以，我最有用。”铅笔哥哥说：“主人用我做作业卷面会很整洁，所以，我最有用。”听完后，文具盒爷爷意味深长地说：“你们每个人都有每个人的用处，每个人都有每个人的缺点。尺有所短，寸有所长，这样，你们会更好，懂吗？”它们异口同声地说：“懂了。”从此，文具盒一家和和睦睦地过着幸福日子。它们不再争吵“谁才是最有用”的这个话题。这就是文具盒一家的故事。六年级:丁雅琴作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级 想像作文
-
蜻蜓穿越剧人物：皇帝贵妃皇子先生奴婢太监侍卫乙侍卫甲蜻蜓老师路人道具：皇帝的帽子和黄色的衣服贵妃的裙子和王冠先生的胡子蜻蜓老师的万米写书一摞黑白报纸打板布置：舞台中央有一块石头偏左边有一张课桌课桌上边有笔和一张有毛笔字一嘎达美元路人在舞台上拿着报纸，边吆喝边从舞台的左边上台，然后走到偏右的前面，表情极其浮夸：“号外号外！大名鼎鼎的蜻蜓老师竟然被一块石头绊的穿越了！走过路过千万不要错过呦！”蜻蜓老师迈着小碎步，走上舞台，一手抱着万米写书，一手推了路人一把，吼到：“干么呀你！你个死肥猪！你才穿越了呢！穿越剧看多了吧！赶紧到小荷医院去治疗吧！”路人指着蜻蜓老师说：“哼哼！我画个蛋蛋诅咒你！”蜻蜓老师打出手来，摆了个枪的手指，瞄准路人说：“看枪！”(说完后，对着枪吹了口气)路人连滚带爬的跑下了舞台。蜻蜓老师往石头的位置跳去，用两只老虎的曲调唱着：“小荷写书(两只老虎)，写的好(跑得快)，文章文采飞扬(一只没有眼睛)，选材新颖有趣(一只没有耳朵)，真棒呀(真奇怪)！”蜻蜓老师被石头绊倒，“哎呦！”了一声。蜻蜓老师暂时下台。皇帝、贵妃、皇子、奴婢、太监上台。太监跟在皇帝后面，低着头。奴婢扶着娘娘在皇帝的后侧面。皇子则跟在皇帝的后边，听着皇帝的批评。皇帝气急败坏，走到课桌面前，一手拍下去，指着皇子怒斥道：“不争气的东西！难道先生就是这样教你写作文的吗？！”皇子低着头，缩在贵妃的怀里，小声的从牙缝里挤出：“先生让写真情实感，我就把事实写出来了！”皇帝在舞台上，恨得咬牙切齿，拿起作文纸来，大声朗读：“《致二十年后的我》：今天，天气不错，我和福晋带着爱子去春游，在路边看见一个老头，浑身脏兮兮的，衣服又破又烂，我们都离那个人远远地，结果福晋把身上的银子全给他了，他抬起头，我一看，这不是我二十年前的先生嘛！这这这！这就是你写的作文，混账！你个败家玩意！”说完，就把作文纸扔到地下，手撸着胸口，屡一下情绪。贵妃说：“好啦，他也是无心的……”贵妃还没说完，皇帝就打断了她的话：“无心！呵？这也叫无心！他没把我写死就算好的了！”皇子发出低低的啜泣声。贵妃细语道：“改天给他换个先生，说不定作文就会有进展呢！”这是，两个侍卫把蜻蜓老师押上舞台，带到皇帝他们的面前，侍卫双手抱拳说：“皇上，有一个不知来历的人闯入皇宫！”蜻蜓老师连忙说：“不不不！那，那个啥！我，我，我只是来打酱油的(说着，就想挣开侍卫的手)。我就料到今天会有大难，结果穿越了耶！不过，这些人都早已化成灰儿了，没事，姐不怕他……(掐指一算)”皇帝：“咳咳，看你仪表堂堂，你若是教好我儿子，我便饶你一条狗命。”蜻蜓老师：“渣！我一定会教好的，我可是大名鼎鼎的老蜻蜓哦！”(说着，便很自信地竖起了大拇指)贵妃：“你若教好他，我便赏你黄金千两，你若教不好，赏你一——丈——红！”(前面部分语气柔和，后面无比狠辣，并且在后面部分，演员适当的加入搞笑动作)蜻蜓老师小声嘟囔：“一丈红？好像是《甄嬛传》里面的一句台词哦！在第几集来着？唉，忘记了，算了吧……”皇子：“么玩意儿？”(皇子突然间和像兔子一样蹦出来，眯一只眼睁一只眼，用搞笑的语气说道)皇帝怒斥道：“休得无礼！（皇帝气得把帽子扔到地上）还有你！(指向先生)你教的么玩意啊？！哪凉快哪呆着去！那个谁！侍卫！把他拖到一个凉快的地方乘凉去吧！”（把手一摆，然后双手背后，来回溜达）贵妃：“好啦，消消气啊！”皇帝：“知朕者，莫过于爱妃啊！”(凶神恶煞的看着，拽了拽贵妃的一缕秀发)蜻蜓老师撇着嘴：“秀恩爱，屎得快！我什么都没看见，我什么都没看见……”（在‘我什么都没看到’的那一句话声音越来越小）贵妃和皇帝深情的看着。皇帝：”你一定要好好教教这个混账东西，一个月后，我要看到他的作文有提高！“(皇帝恨铁不成钢的咬着牙)蜻蜓老师行了一个礼：“渣！”蜻蜓老师小跑下台，此时皇帝一群人马也浩浩荡荡的下台了。路人拿着着打板，嬉皮笑脸地说：“第二回合：Onetwothree……(做出思考的样子)嘿嘿！那个单词忘记怎么读哩。”上台的时候根据舞台安排。皇帝：“你可教好？”蜻蜓老师说：“当然哩！”(一想到银子，口水就往下流。)皇子附和着说：“嗯嗯！”(用力的点头)皇帝在蜻蜓老师手中拿过作文：“……”(老师搜一篇《致二十年后的我》的作文，此时朗读)皇帝：“恩，不错蛮(用土话说)！”贵妃：“本宫说会赏给你黄金的，来人。”(把手一招，示意让奴婢拿下来)两个侍女把美元拿上来。贵妃指着美元说：“这些，足够你一辈子吃香的、喝辣的。”蜻蜓老师赶紧一张张的辨真假，亲个不停。蜻蜓老师一个劲的傻笑：“嘿嘿！”(演员再加入适当的动作)所有人都下台。路人跑到舞台中央：“第三回合——广告：Onetwothree……还是忘记咋读了。”蜻蜓老师上台，用绕口听的语气读：”……“(还未拟定广告语)五年级:任晓晗作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 五年级 想像作文
-
蜻蜓低飞在一个多雨的夏天，小鱼感到闷热无比，它想：闷死我了，这个夏天真难过呀！想着便去湖面上透气。小鱼玩的不亦乐乎，突然，他看见了一个身影。“咦，你是谁呀？”小鱼好奇的问。“我叫蜻蜓，请问你有什么事吗？”“哎！蜻蜓？蜻蜓不是在天上飞得高高的吗？你怎么飞这么矮啊？”小鱼睁着两只水汪汪的大眼睛，惊讶的看着小蜻蜓。“因为，过一会就要下雨了……”“下雨？你怎么知道？”未等蜻蜓说完，鱼儿就迫不及待的抢着问。“先等我说完啊！你们在水里感受不到，但我可是感受的一清二楚呢！比如说现在的空气就很潮湿，就代表过一会儿就要下雨了，这些空气中的水分一旦聚集在昆虫的翅膀上，就会飞不高，而我捕食的苍蝇、孑孓同样也是，所以我也飞低了。”蜻蜓把小鱼的问题一一解答了。“哦！原来是这样，谢谢你！”“不用谢，我走了，再见！”四年级:周静怡作文网专稿 未经允许不得转载350字 四年级 想像作文
-
快乐一家亲“我爱我的爸爸，也爱我的妈妈，爸爸妈妈都爱我，我有一个幸福的家……”读小班时，我就学会了这首儿歌，到现在还经常会哼上几句。就像歌里唱的那样，我有一个幸福的家。我的爸爸在医院的药房工作，他诚实、善良，工作认真、勤快。在单位里，不管是年纪大的清洁工阿姨，还是年纪小的实习徒弟，都特别喜欢他。他的好脾气使他获得了好人缘。我妈妈是个“孩子王”，每天钻在孩子堆里。在她的引导下，她的学生在各方面都特别出色。我呢？有了爸爸、妈妈的关爱，从小养成了许多好习惯，爱好阅读、喜欢运动，乐于交友。善良帅气的爸爸、聪明认真的妈妈，再加一个活泼可爱的我，就结成了相亲相爱的一家人。现在，请跟我一起去品尝我家幸福生活的滋味吧。每到寒暑假，我们会全家出动，外出旅游。我去过祖国首都北京，看过庄严的升旗仪式；我去过四季花木繁盛的厦门，欣赏过优雅宁静的鼓浪屿；我到过水乡圣地荡口，感受过水乡小镇特有的恬静；我还去过浙江，尝过亲手采摘的杨梅……除此以外，当我战胜困难、取得进步、获得荣誉时，爸爸妈妈还会带我去品尝各式美味。我的课余生活安排得非常充实。星期六上午，爸爸和妈妈陪着我去学我喜欢的书法。下午，他们会送我去学钢琴、打球。而做家务、骑车、溜冰、去乡下看望外婆则是星期天的内容。每次家务时间，我们三人都会一起动手。妈妈整理，我擦桌子，爸爸拖地。有时我还会学习一些新本领，比如，我跟爸爸学过烧菜，和妈妈一起做过泡菜。这个学期，我又学会了做蛋糕。成长道路上难免会碰到这样那样的困难，当我退缩时，爸爸妈妈就会一起开导我。生活中遇到不如意，我也会耍性子，如果被教育后仍然蛮横无理，妈妈便会请我吃“笋烤肉”，弄得我屁股上火辣辣地疼。也不知怎么的，爸爸妈妈教育我时，意见总是出奇一致，因此，我的坏毛病根本无处躲藏，只得快快溜走。幸福是什么？我觉得幸福就是内心里经常有喜滋滋的感觉，就是和爸爸妈妈在一起时的那种温暖，就是遇到困难不退缩……在这个家里，妈妈当导师，爸爸做教练，我做小主人，每天书写着有滋有味的幸福生活。五年级:支熠璠作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级 想像作文
-
麻雀一家人我是麻雀妈妈。我们的家是用小草和羽毛搭建的，我们的家在主人未用的空调眼里。我们家有我、我的丈夫和几个没出生的宝宝。我在家里孵蛋，我的丈夫在外边负责找吃的。他还是我家的卫士。我们是幸福的一家人。50字 二年级 想像作文
-
蜻蜓蜻蜓是一种漂亮的昆虫。现在让我们来认识一下它。蜻蜓长着一双大大的眼睛，三对毛茸茸的足，宽阔的胸膛，还有一对象网一样的翅膀。蜻蜓有着长长的腹部，上面绣满了花边心，真美丽。在池塘边，我们能看到蜻蜓用尾巴点水。其实那是蜻蜓在产卵。蜻蜓和其他昆虫不一样，它的卵是在水中产的。产卵时，它们大多数是在飞翔时用尾巴触碰水面才把孵排出。蜻蜓的卵是黄色的。还有有时蜻蜓飞得很低这就说明快下雨了。我非常喜欢蜻蜓。200字 三年级 状物
-
蜻蜓幼虫作文网专稿 未经允许不得转载今天，我和哥哥到爷爷奶奶家。下午，我们一起去蝌蚪池玩，发现池里有许多蜻蜓幼虫。我们总共抓了21只，回到家，我便开始观察它，他长着黑中带绿的眼睛，三角形的头，嘴巴底下藏着一个夹子，它是用来抓食物来吃的，它还长着椭圆的身子，别看它身子上的颜色是灰色的；其实我能看见他的五脏六腑，它的腿很长，非常适合游泳。它的尾巴头上有三个尖，在遇到危险时，就会喷出一股极快的水流，用来攻击伤害它的水生动物。今后，我还要继续观察它的变化。东营市胜利实验小学三年级:明松200字 三年级 状物
-
红蜻蜓南风又轻轻的吹送相聚的光阴匆匆亲爱的朋友请不要难过离别以后要彼此珍重绽放最绚烂的笑容给明天更美的梦亲爱的朋友请握一握手从今以后要各奔西东不管未来有多遥远成长的路上有你有我不管相逢在什么时候我们是永远的朋友凤凰花吐露着艳红在祝福你我的梦当我们飞向那海阔天空不要彷徨也不要停留不管岁月有多长久请珍惜相聚的每一刻不管多少个春夏秋冬我们是永远的朋友我们是永远的朋友200字 五年级 叙事
-
捕蜻蜓一天，小明和小强在捕蜻蜓。小强轻声漫步的走到蜻蜓旁边，用力向蜻蜓扑去，一下子就网住好几个，小明见了也忙着捉蜻蜓，看，他也捉到了俩个。这时，一位小姐姐连忙跑过去说：“你们不能捉蜻蜓，因为蜻蜓是益虫。”小明用手睹着脸，好像知道了什么。小强用手挠着头，心里想：“原来蜻蜓是益虫。”姐姐的话音刚落，小明和小强连忙把蜻蜓全都放走了。蜻蜓们高兴的边飞边说：“谢谢你们，你们真是知错就改的好孩子。”小明和小强不好意思的低下了头。200字 三年级 写景
-
保护蜻蜓保护蜻蜓潍坊市奎文区实验小学 王初迪一天，我在外面玩，看到一群小朋友在捉蜻蜓。我走了过去，他们见我来了，都把蜻蜓一扔，凑了过来。我语重心长地告诉他们：“蜻蜓是一种益虫，它能连续飞行一小时不着地。它的眼睛很大，由成千上万只小眼组成，四面八方的虫子它都能看到。它专们捕捉苍蝇、蚊子、小飞蛾等害虫。一只成年蜻蜓一小时可以吃20只苍蝇、840只蚊子或100多只小飞蛾，你们身上能少起多少大包呀！”他们听了，惭愧极了，说：“谢谢你，小哥哥，我们一定会好好地保护除害飞行家蜻蜓的”！200字 三年级 写景
栏目热门
-
1.0