离开了水的鱼500字

离开了水的鱼

500字 六年级 散文

鱼缸里的那条小鱼儿,悠然自得地游着、游着;鱼缸底部的贝壳,似乎以不在炫耀它们绚丽的外表,寂寞的躺在那,直到失去色彩;晶莹的雨花石,懒洋洋的躺在那,任凭鱼儿在眼前晃悠。一点也不生气;插在两个雨花石中间的那一截富贵竹,重新散发出生命的活力……

鱼儿是那样悠闲,时而快活,在人们眼中,鱼儿永远是活跃的、快乐的。谁又能察觉到鱼儿的眼泪,谁又能感受到鱼儿内心的痛苦?唯一的,也只能是水。

鱼和水,总是那样形影不离、亲密且不可分离,是令人羡慕的一对。

鱼儿离开了水,水不能生活,水离开了鱼,生活充满寂寞,就算鱼儿还能生活,还不是失去了倾诉的“垃圾桶”,也不一样和水一样寂寞?

生活中的朋友,朋友和自己,好比那水和鱼,密不可分。普通的朋友、亲密的好友和自己、鱼和水,都是一样的关系。

水就是自己。有了朋友,生活充满阳光,自己也开心,孤单寂寞,是那样遥远。相反,失去了朋友,孤单寂寞,触手可及,只能漫漫的消磨时光。

鱼就是朋友。总是让自己开心,心里的痛楚与悲伤,向自己倾诉着。相反,失去了朋友,孤单寂寞,触手可及,只能漫漫的消磨时光。

当你交到一位朋友的时候,想着:我是水,他(她)是鱼,我们密不可分,要好好把握这次机会。当你即将失去朋友的时候:想着:我是水,他(她)是鱼,鱼和水是最好的伙伴,我失去了他(她),生活中就少了一束阳光,应该挽回这次友谊。

鱼依旧在悠闲自得的游着,水依旧轻轻的抚摩着鱼。

我们班的“知名人士”

400字 六年级 记叙文

上六年级后,我们分班了,没过几天,我就认识了我们班的几位"知名人士",他们是谁呢

瞧,这位站在讲台上指手画脚的“小老师”就是老师 的得力助手——“黄典梓”,他虽然比我们小两岁,却一副“大哥哥”的模样。他还是班里的小博士,知识面广着呢。他管班的水平也没得说,星期三的纪律归他管,保准管得服服帖帖的。不过,他也有个坏习惯,那就是回答问题不举手。“这个问题谁来回答……”老师话音未落,他响亮的答案已经脱口而出,惊动四座,连老师扩音器的声音也盖过了

这位坐在课桌前冥思苦想,置周围笑声、歌声、吵闹声于不顾的女生又是谁呢?哦,她不就是我们班的数学科代表——余曼丽吗?对她来说,学习第一,其他的事嘛,充耳不闻,视而不见。她的成绩在班里可是数一数二的,五年级时就获得省“育苗杯”数学竞赛一等奖。怎么样,厉害吧!你要是不服,就向她挑战吧

班里搞笑招数最多,搞笑本领最强的的“知名人士”隆重登场了。哈,他一出场,未曾开口就引来了一阵大笑呢。他长得高高壮壮,英语成绩也像他的个头一样出类拔萃

听了我的介绍,你是不是对我们班的知名人士了解一二了呢?

展开阅读全文

相关推荐

六年级
散文
500字
栏目热门