理发
200字
二年级
写人
今天阳光灿烂，空气特别新鲜，舅妈陪我去理发。
进入理发店，有许多人排队等着理发。
终于轮到我了，我轻轻松松地坐上了旋转椅，理发师一手拿着淋浴器，一手拿手洗发液,过来给我洗头，我仿佛听到我的头发对我说：“洗了一个泡泡浴,感觉真爽啊!”
开始理发了,理发师拿出一把理发刀和一把木梳，开始“咔嚓，咔嚓……”地剪掉了我的长发.
我感觉头发似乎伤心地对我说：“我们相处了十年,你就那么狠心的剪掉我吗?”我又轻轻地对头发说：“等你长出来了,我们还可以做好朋友啊!!”
春雨沙沙
350字
初一
写景
春雨沙沙，春雨沙沙，细如牛毛，飘飘洒洒，飘到果林，点红桃花，飘到树林，染绿树梢，春雨沙沙，春雨沙沙！这是一首生动而美丽的描写春雨的诗歌，前不久，下了一场雨，这场雨一下使大地生机勃勃，万物复苏。春雨，有着无与伦比的气魄，因为，别的雨下完，没有多大的变化，而春雨下完却让大地变得美丽无比，小草长出了嫩芽，大树长满了树叶，野花开遍了整个山冈，桃花变得粉红，梨花变得洁白。春雨为大地和人类默默地奉献着，难道它的高尚品德不值得我们每个人学习吗？因为春雨，产生了多少诗情画意，因为春雨，给人们留下多少遐想奇思？直至今天，我才真切地领悟到春雨的美，春雨的好！它落到湖里，好比一朵盛开的牡丹，犹如昙花一现，哗，一朵雨花开在了湖面，这样的美简直让人用语言比喻不出来。一眨眼的功夫，它谢了！我看着这举世无双而又美丽的雨花不禁朗读起了：春雨沙沙，春雨沙沙，细如牛毛，飘飘洒洒……
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相似题目
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理发星期天下午，奶奶说我的头发长的太长了，像一个小女孩，就拉着我去理发店。到了理发店，店里理发的人很多。等了很长时间，才轮到我，我高兴的坐在椅子上，心里想：一定要理一个好发型。我看到理发店的阿姨给我胸前围了一块白布，熟练地拿起了理发器嗡嗡的响起来了，阿姨细心地给我理发。只见我的头发像毛毛细雨一样掉下来。过一会儿嗡嗡的声音没有了。我以为已经剃好了，没想到阿姨又拿起剪刀来剪我脑袋上的头发。我怕剪刀会刺破我的额头，我叫了一声好痛啊！“好啦”理发阿姨说。我一听舒了一口气。奶奶说：“看，镜子里面的王奕涵，多精神啊！”我看着镜子里清清爽爽的自己，高兴的笑了。250字 小学 叙事
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理发我并不是一个胆小鬼，但我却害怕剃头。原因有三个：一是觉得发剪是通电的，总担心自己会触电；二是害怕发剪万一剃到我的肉，那将是多么可怕的事呀；三是剪下的碎发落在脖子上，痒痒的，像有许多毛毛虫在爬，让我心里直哆嗦。可是，头发长长的，实在有些难看，没办法，只好被爸爸拽着去了理发店。洗过头后，理发叔叔用吹风机把我的头发吹干，然后围上花布，拿起发剪就剃了起来。那叔叔与以前遇到的师傅不一样，只见他右手握剪，左手并没有拿梳子，快速地剪去我的长发。头发如同杂草般落在盖在身上的花布上，似乎并没有钻进我的脖子中。没过多久就剪完，叔叔用海绵刷去脖子周围的碎头发，接着又用清水冲洗了一番。这一次，我倒觉得理发并没有想象的那么可怕，反而有点喜欢上了理发。300字 三年级 叙事
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理发今天，天气格外炎热，我满头都是汗。妈妈看我头发长了，就让我去理发店理发。我说：“不，在家里让你帮我剃。”妈妈说：“在家理发？用什么来剃呢？”，"用爸爸的多用剃须刀来剃。"妈妈笑了笑说："剃须刀能剃吗？"我自信地说：“可以，为什么不试一试呢？在家理发还省钱呢！”“好吧，就在家里理发吧！”妈妈找出剃须刀，拿出梳子，帮我系上围裙。开始理发了。我暗暗地想：“妈妈会把我的头发理成怎么样的呢？”就担心的对妈妈说：“把我的头发理的好看点啊。”妈妈自信地说“没问题。”但是在理前面的头发时，剃刀被头发给缠住了，剃几根头发就要按几次按钮。妈妈无奈地说：“还是去理发店吧！这样的头发坑坑洼洼的，不好看啊！”我不信妈妈的话，就去照了照镜子，看见镜子中的自己，头发东一块西一块的禁不住哈哈大笑起来。我只好去理发店了。一进理发店，理发师就被我难看的头发逗得哈哈大笑，马上一边问我怎么回事，一边修理起我的脑袋。回到家，妈妈说：“我把你的头发剃了好几个洞，好笑死了！”我也跟着笑起来.这件事情让我明白了一个道理：隔行如隔山，行行出状元。450字 三年级 写人
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理发今天中午吃过午饭，爸爸说他睡醒了带我去理发，然后爸爸就上楼睡觉了。妈妈让我把第5单元课文读了一遍，背诵的课文背了一遍。作业完成了，爸爸还没有睡醒，于是我在爷爷床睡了一会儿，爸爸才起床。我让爸爸带我去理发。到了理发店，爸爸先让阿姨给我洗头，然后开始理发。阿姨夸我表现好，我很高兴!新学期马上就要开始了，我要做好开学的准备!150字 小学 叙事
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理发今天晚上，我要去理发了，妈妈用电瓶车把我飞快的带到了洗发店。开始我的头发就像小刺猬一样很难看，理发了，理发师先把我的头洗了洗，再用机器给我理发，再用剪刀给我理了一个很漂亮的发型。理完后，又洗了洗再吹了吹，我一照镜子，哇!就像小帅哥。然后，我们高高兴兴地回家了。2010。10。27日100字 二年级 叙事
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写人
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理发9月22日星期天晴理发今天，我和奶奶一起带妹妹去理头发。我们一路上有说有笑，我和妹妹一边唱着一边跳着。可是，一到里发店门口，妹妹的表情就由晴转阴，接着开始大哭起来。等她一坐上理发椅，哭的就越来越厉害了。理发的时候，妹妹满脸“胡子”，眼睛和嘴巴都快张不开了。奶奶叫我哄妹妹，别让她再哭了。我给妹妹做鬼脸，学小狗叫……都不管用。最后只好使出了大绝招——看手机。妹妹最喜欢看手机了。果然，妹妹看着手机上的动画片，渐渐不哭了。终于理完了。回家洗了个澡，看见妹妹理的发型像男生一样，我直想笑。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。300字 二年级 日记
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理发我的头发长了，妈妈晚上给我在家里理发。我先坐好，妈妈给我脖子上围了一块布，就开动了电推子，后来又用剪刀剪了几下，不一会儿，就理好发了。在家里理发有三个好处：省钱、省时间、卫生。小的时候妈妈就给我理发，到现在妈妈已经是一个熟练的理发师了。100字 二年级 叙事
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理发今天是星期日，阳光格外灿烂。天气热了，我的头发已经很长了，要不理发会影响到我的学习了。我决定和妈妈一起去理发。理发师是个男的，中等个子，看见我们的到来便和我们说笑起来。他先让我坐到沙发椅子上，又给我系上了防止落发的罩衣，从镜子里看到他麻利的动作，听见“咔嚓。咔嚓”的声音，不一会儿就大功告成了。理发师可够神奇的，剪起来是那么的帅那么快，在镜子里看见自己变成了另外一个模样，左看右看，我高兴的笑了！150字 二年级 叙事
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理发我的头发长了，头发盖着眼睛，十分难过又热又痒，而且大家都说我的头发像山鸡、像刺猬，难看极了，于是我叫外公带我去理发。当我走进齐齐夫妻理发店时，阿姨和叔叔向我打招呼，又是请看电视，又是请喝茶，热情极了。不一会儿，轮到我剃头，首先叔叔帮我围上长毛巾，右手拿着推剪，左手拿着梳子，那熟练的动作在我头上推剪起来，我对着镜子左看右看，真是剃得很好，在通过洗头，修剪，不一会儿，我的头发就全部剃完了。我对着镜子一看，呀！山鸡变成了小帅哥了。我真感谢叔叔精心帮我理发，临走时我谢谢叔叔，叔叔说：“不用谢，老少无欺，这是我应该做的，希望下次光顾。250字 二年级 叙事
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理发星期六，老妈带我到理发。本来我也不怕理发，可是，今天是理发师的徒弟给我理发，这就给我增添了几分紧张。开始理发了，我的心像长了翅膀一样，都悬到了嗓子眼。而理发器发出的嗡嗡声也好像在说：“我要把你的耳朵割掉！我要把你的耳朵割掉！”所以每次理发器离我耳朵不远时，我就在心里说：“别过来，别过来！”就这样，我提心吊胆了十几分钟，可一点儿都没受伤。150字 二年级 叙事
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烦人的理发“兔子，都成长毛贼了，今天休息也不去理发？”“是，夫人！我干脆理个葛优头回来算了，免你瞎叨叨。”“好啊，好啊，我陪你开新闻发布会，满大街转……”其实，头发长了总要理，和吃早点一样，还得就近想办法。并且爱怀旧的我，喜欢走老地方。可最近我住的这条街搞开发，大多老店房迁移了，统统变成了鞋材行，理发店和早点店也不知搬到那里去了。离家稍远的另一几条大街，一溜的高楼大厦，底层全部是出租门面。几百米的街道，仅从事理美容、美发这个行业的店面就几十家，那千姿百态的招牌，足够让你欣赏，让你玩味，让你心跳：“女人雅丽天堂”，“初恋魅力沙龙”，“爱尼美容美发中心”，“蒙妮坦顶级工作室”， “形象设计美丽岛”等等等等，真是够时髦、够刺激，既前卫又朦胧。厨窗内贴的四大天王、高仓健，各大美女加假发等广告，倒还能理解，可普京、索普算什么泥？别说普京，就说那个索普吧，他可是澳大利亚的顶级游泳名将，怎么也与美发也搭上了关系呢？晕菜下决心进了一家‘地球人’美发室，门一推，一股冷气香风迎面扑来，顿生凉意。只见6、7个年轻理发师，也许是“以身作则”做广告的需要吧，一个红头发，一个绿头发，一个黄头发，一个蓝头发，一个棕头发，另一个满头种着各种颜色的发毛。红，黄，蓝，绿，棕，花个个都很忙，他们正在给顾客染发、洗发、吹发，沙发上还有几位女孩子在说笑，看样子也是在等候染发的，绿头发侧脸看了看我：“唔，老师傅的头发是白了不少，我给你染一下保准要年轻18岁。”我连忙申明是来理发的，不是染发。花头发立即代他回答说，那就要等到下午咯！我知道自己走错了门，尴尬地退了出来，惹得沙发上几个女孩子吃吃地笑。考！兔子我，真成了‘恐龙’而不是‘地球人’了？突然想起夫人的‘教导’――老街菜市场的那一头有“随缘”和“一加一”两间发室。这回算是撞对了门。“随缘”女老板周小姐，多次给我理过发，老熟人！据她的介绍，前年出师后，自己开了着间发廊。周小姐请我上座，“兔叔，你A级还是B级？”纳闷？？！！顺着她手指的方向，喔，小小价格表――A级：十元，洗、理一条线；B级：五元，只理发不含洗头；C级：四元，理小学生头。“老样子，A级”！周小姐亲自操剪给我打理“基础工程”，然后对一个徒弟说：“给兔叔洗头。”她自己又去给另一位中年顾客打“基础”去了。周小姐她们的这种流水作业法，既不得罪顾客，又不跑掉生意，徒弟们也有事可干，真是精明得很啊。发是理完了，可理发店的这些小徒弟可能是新手，按摩太阳穴时，我的头没法固定、依靠，让我成了不倒翁，直使人犯晕；更没料到的是，她一直在我的胡子丛中种“试验田”！刮胡刀一刀下去，顿生麻辣感，可总不能说停就停吧？只有忍着，折腾下来，下巴处留下了道道鲜红的痕迹，至今想起来，我头皮还有点麻。唉，以前那种舒适，惬意的感觉，知何时才能找回来呢？1200字 高二 写人
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理发引起的血案最近班级流行波波头，妈妈在某宝采购了一套理发套装，心心恋恋的理发工程因周末的到来如期开展了。一举两得，妈妈圆了理发梦，我拥有了波波头，想着就美好，不过实际操作起来，呵呵......经过妈妈在水池边给我一番惊险的洗头后，我坐在了椅子上，期待着妈妈给我修剪一款漂亮发型。“咔嚓”一剪刀下去，一撮头发像落叶般飘下。第一刀感觉不错，妈妈显然已经将自己当一名专业的理发师了，挥刀自如、信心满满，一边剪一边说：“蛮简单的嘛，以后头发就交给我了”说完继续“咔嚓咔嚓”的剪起来。我也开始幻想着我剪好之后的模样。突然，随着“咔嚓”一声，我耳朵一阵疼痛，世界安静了三秒，接着只见爸爸眼疾手快地将一张纸塞到妈妈手里，妈妈慌慌张张的按住我的伤口，一会纸就被染红了，又换了一张，妈妈吓坏了，呆呆地看着面纸渐渐变红，我哆哆嗦嗦的不知所措。妈妈懊恼极了，一直跟我说对不起，看着妈妈已成八字的眉毛，我觉得我自己不能太慌张，便摇着头，捏着纸说没事。血止住后，妈妈之前的积极性全部被打消，爸爸拿起剪刀，完美的蘑菇头就在爸爸的巧手下诞生了，看着镜子里自己的发型，嗯，满意满意，我也不怪妈妈，因为她就是一位什么都愿意尝试的好妈妈，虽然有时候会好心办坏事。看，现在我的耳朵已经好了。500字 小学 写人
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理发师傅老李老李原是我家隔壁的理发师傅。他个子不高，稍稍有些谢顶，腿还有点瘸，那和善的目光总能给人以温暖。老李的店面十分寒碜，里面只有一台咯吱咯吱作响的电风扇，一排长长的毛竹椅，坐上去屁股咯得生疼。因为老李夫妻俩午饭就在店里吃，所以墙角还堆着几袋大米。到了晚上，那盏日光灯嗡嗡作响，有点令人心烦。老李的手艺好，从儿时起，我一直请他“美容”。可随着年龄的增长，我的心又高了起来，嫌他的店不体面。于是，过年之前，我特意避开他，找了一家灯火通明的店去理发。为了省钱，我选择了“平头”。坐在皮椅上，听着流行歌曲，吹着暖暖的空调，那感觉真是不错。谁知这不错的感觉随着草率地“三下五除二”便结束了，结账时我傻眼了——人家说剪平头本来就费时，何况过年还要涨价，张口就要20块。付完钱，我悻悻地走出店门，门口“美女”的招徕顾客声显得格外刺耳，我这时才怀念起老李的理发店。一个月后，我再次推开了那吱吱作响的木门。店里的光线依旧昏暗，坐在竹椅上等待，心中却多了一丝亲切。老李望见我，也不多言语，只是招呼一声：“你来啦，看会儿书，等一会就轮到你了！”说完便一声不吭，专心地给手头的顾客理发。数分钟后轮到我了，老李便将护布一掸，发出一声脆响，然后便喊道：“好！伢儿，到你了！”我在椅子上坐定，老李将护布优雅地在我的脖子周围绕了一圈。然后，他娴熟地打了个蝴蝶结，接着用一把木梳捋我头发。头发太干了，便用喷雾器润湿。老李真是个细心人，冬天怕顾客冷，喷雾器里加的都是温水。开始理发了，老李优美地移动着膀子，仿佛跳起舞蹈。随着有节奏的嗡嗡声，头发像雪片般脱落到地上。而推到最后的两鬓处，他却将手中的推子放慢了速度，小心翼翼地贴着脸颊往上滑。一切工序都完成之后，他和善地说：“学习紧张吧，我帮你揉揉。”说着便用他那大手在我头上轻轻按摩，这可是他的拿手绝活，真让人舒服。我开心地从椅子上下来，习惯地问多少钱，回答还是那不变的价格——5元，无论过年还是平时。此时店里没了顾客，老李一颠一颠地送我到门口，目光还是那么和善：“走好，前面有小水塘，当心滑。”现在，那家店换了人，依旧是理发店，招牌和人都换了。新店更大更宽敞，两个染着黄头发的女人站在门口，笑吟吟地向顾客打着招呼，外面嗡嗡作响的是几台空调外机，闪着刺眼光芒的是店里的灯光，音响里播放的是韩国神曲《江南style》。我感觉有点冷，缩了缩脖子，快步向家里走去。从理发店门口经过，我自然又想起老李，心生了些许惆怅，一句呼唤涌上心头：和善归来！诚信归来！温馨归来！点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。1200字 高三 写人
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暑假作文：我运动、我健康、我快乐“砰！砰！砰……”这强而有力拍打声是从羽毛球体育馆内迸发出来的。这里正进行着一场激烈的羽毛球比赛！接下来，请把目光聚焦到五缘湾体育馆内，观看这精彩的比赛吧——我和老爸的这场比赛，实行的是21分制。刚开始，我俩谁也不让谁。但到了中场，我与老爸的比分就逐渐拉开了，我差了爸爸6分。这时的我不免心急气躁起来。可越是着急，就越是输球，不是把球打出界，就是没把球接住，要不然就是球又被爸爸反击过来。眼看这比分差距越来越大，我有点失望了，就如霜打的茄子一样蔫蔫的。老爸仿佛读懂了我的心思，走过来，拍了拍我的肩膀说：“儿子，只要你坚持到底就一定会有收获！”爸爸的话就是一针强心剂，给了我希望。这下轮到我发球了，我调整了心态，摆好姿势把球发了出去，只见爸爸跳了起来，用球拍往下一扣，“唰”的一声，白色的羽毛球像离弦的箭一般向我飞来。顿时，我想起了教练对我说过的话“打高球时，手要抬起来，然后身体拉开，等球来的时候再用力回打出去。”我用这样的方法，球拍一挥，顺利将球接了过去，是个擦边球，爸爸没接住，我赢了这一球，顿时士气高涨了。接下来，我继续稳杀稳打，很快我把比分追平了。到了关键的一球了，这一球将决定谁胜谁负。爸爸把球发了过来，我使出了吃奶的力气打了出去，球在空中旋转着，跳着舞，犹如一个白色的小精灵。爸爸球拍一挥，竟然没接到球。我欣喜若狂，大叫起来：“耶，我赢了！”可老爸指了指球，我定睛一看，原来球出界了，我顿时像泄了气的皮球，无精打采的。老爸刮了一下我的鼻梁，笑笑地说：“儿子，输赢不重要，运动的目的在于健身‘生命在于运动’嘛！”老爸的话使我受益匪浅，从此我更喜欢羽毛球这项运动了。因为打球让我更健康，打球让我更加快乐！六年级:杨褀700字 六年级 写人
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理发浙江省平湖市 东湖小学302班 沈泽宇 星期六，老妈带我到理发。本来我也不怕理发，可是，今天是理发师的徒弟给我理发，这就给我增添了几分紧张。开始理发了，我的心像长了翅膀一样，都悬到了嗓子眼。而理发器发出的嗡嗡声也好像在说：“我要把你的耳朵割掉！我要把你的耳朵割掉！”所以每次理发器离我耳朵不远时，我就在心里说：“别过来，别过来！”就这样，我提心吊胆了十几分钟，可一点儿都没受伤。指导教师：沈云平理发200字 三年级
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