倾听诗中的天籁600字

倾听诗中的天籁

600字 初二 记叙文

诗中的天籁将美悄然扣动。

                                                                            ——题记

那一刻,我站在讲台上。灯都熄了,台下一片静谧,等待着我的开始。我鼓起了勇气,清了清嗓子,音乐渐起。

蹙眉,合目,我和音乐开始动情的朗诵《春江花月夜》。

曲声清脆,曲调缓慢上升。一片和谐的夜景在我眼前舒展开来,我忘却了胆怯,嘴角随乐曲时张时合,犹如身临其境。眼前,月洒柔和的清辉,慈爱的拂着江的面颊,江便笑着低声吟唱,露出点点磷光,如轻轻点点的渔火点缀在其中,犹如天上的街市里的街灯在闪烁,水气升腾,雾气氤氲,是那般唯美,美得让人沉醉,美得让人心疼。

曲声层层低旋又回升,接着八度跨越,低沉而有力,有颤抖着。我仿佛看到远处的明日颤抖着,跃动着,终于攀上了楼宇,那江便高兴了,孩子似的向堤岸上冲去,时进时退,潮起潮落。我漫步在花海,倾听着花草的私语,我还听到了花儿的浅笑,我便也跟着微笑着吟诵。

曲声欢快起来,激荡着前进,几只渔船满载而归,渔歌互答,此乐何极!曲声中伴着渔歌,我也被感染,带着激情蓬发,声音更加明亮。渐渐的,渔歌渐息,渔船渐行渐远,江又静了下来。月伴潮升,月使这世界变得如此精致别样,我的嗓音便也“精致”了。

曲声减轻减轻,一曲终了,仍余音绕梁,我仍想继续朗诵,却不得不合拢了嘴角,那一刹那是那般肃静,月如慈父般笼罩这江,这岸,这花,这夜。随之而来的便是雷鸣般热烈的掌声,经久不衰。

我深深的鞠了一躬,把我的敬意献给那掌声,献给诗中唯美的意境,献给我与诗中天籁的完美邂逅。

倾听诗中的天籁,告别尘世的嚣闹浮华,冷却我内心的浮躁,恪守淡泊高远的意境,沉醉其中,享受其中,让我成长。回眸,仍有诗中的暗香,盈袖……

“山珍海味”采摘记

300字 六年级 记叙文

“采蘑菇的小姑娘,背着一个大箩筐……哦!不!是采水芹菜的小姑娘……”这天,我和爸爸妈妈骑着自行车,来到了小河边采水芹菜。

走近河边,一股淡淡的清香迎面扑来。河两岸,一种浅绿色的小苗在风中摇摆着,水灵灵,好像让我们去采它似的,这就是水芹菜。锯齿的叶缘,采摘时要闻一闻是否有芹菜香。水芹菜要挑嫩的,老的咬不动……本来以为很简单的事,没想到有这么多的讲究呢!我挑了一棵较小的水芹菜,小心翼翼地拔下了它的叶子。本以为我自己拔得

很好,得意地将它放进袋中。没想到妈妈跑过来说:“水芹菜最好吃的是茎,你怎么可以只撸叶子呢?”我接下来按着妈妈教的继续拔,不一会儿,我竹筐就满了,望着满满的一筐水芹菜,我开心地笑了,是发自内心的笑。

这次采水芹菜,我收获了不少,当然,也懂得了分享自己劳动成果的快乐。

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