摒弃自己的人格_700字
550字
初三
日记
我从来不认为我生活在这个家庭有多么骄傲，==嘛我也很恼恨这个令人无语的家庭
我想我大概是讨厌这个家的。母亲说过很多次她要去死的话，我在心里就回答，好啊，你就去死吧(???)他们以为我心里会有多大的愧疚，呵真是可笑之极，我巴不得你赶着投胎了！我巴不得你根本就没存在过。我不知道我的这种想法是什么时候存在的。但是它的确真真确确的存在。
我讨厌这个家。尽管它给过我很多温暖。但是，那有怎么样？想死的人从来不会因为别人给的鼓励就不会死
我没有目标，没有光明。从小到大，学习的事情都是我一个人来。就连签字也是，我的父母并不是担心我怎么自己签名字啦，他们只是害怕被老师叫到学校，丢了面子而已。又或者害怕我成绩考不上高中，还是怕丢面子而已。真的很想笑
我说过要死的话是真的。母亲说她不会给我上职高的。那就好啊，考不上高中我就死了好了(???)。照常理人都是怕死的，知道自己会死都是拼命学习的。可我不是，我会觉得死是一种解脱。我不怕死，我只是怕死的时候太痛。我连自己怎么死都决定好了，烧炭自杀。
我不因为死后没动漫看而活着，又或者有喜欢人的所以活着。我又不是爱到极致。我喜爱它们也只是因为它们给过我温暖而已。
我不知道自己是怎么回事，精神上的毛病吗？随便吧，如果我死了，你们会难过哭的话，那正好。我想看你们哭。呵。
———一个初三女生的实感录
初三:猫凉薄
作文网专稿 未经允许不得转载
区别_350字
300字
初三
日记
它，是在晨跑时看到的，不知道为什么，它生长在枝节繁茂的树儿上，在它的周围明明有许多漂亮的叶子，可跑了几圈每次经过，都会注意到它。
它是逆着枝节垂下而生的，就好像是故意挂上去的。但是它却满身绿油油，嫩嫩的，证明它刚生长出不久。它的叶尖儿并不怎么硬，也不是一触碰就掉了，它有一丝细细的嫩嫩的浅绿色的尖儿。
终于，最后一圈，我忍不住摘下它，为了满足好奇心么？还来不及好好观察，集合的哨声又响了，我匆忙的将它放进口袋里……
十分钟后，来到教室，看着仍然绿油油却枯萎的蜷缩起来的小小的叶子，它的叶肉在摘时就有道一厘米左右的口子，现在那疤似乎更深了。
有人说：“喜欢花的人，会摘下它，爱花的人，会浇灌它”正如我对那片叶子。我，还是不能达到那种境界啊！其实，这和人又有什么不同呢？
初三:赵宇华
作文网专稿 未经允许不得转载
展开阅读全文
相关推荐
初三
日记
550字
-
摒弃自己的人格我从来不认为我生活在这个家庭有多么骄傲，==嘛我也很恼恨这个令人无语的家庭我想我大概是讨厌这个家的。母亲说过很多次她要去死的话，我在心里就回答，好啊，你就去死吧()他们以为我心里会有多大的愧疚，呵真是可笑之极，我巴不得你赶着投胎了！我巴不得你根本就没存在过。我不知道我的这种想法是什么时候存在的。但是它的确真真确确的存在。我讨厌这个家。尽管它给过我很多温暖。但是，那有怎么样？想死的人从来不会因为别人给的鼓励就不会死我没有目标，没有光明。从小到大，学习的事情都是我一个人来。就连签字也是，我的父母并不是担心我怎么自己签名字啦，他们只是害怕被老师叫到学校，丢了面子而已。又或者害怕我成绩考不上高中，还是怕丢面子而已。真的很想笑我说过要死的话是真的。母亲说她不会给我上职高的。那就好啊，考不上高中我就死了好了()。照常理人都是怕死的，知道自己会死都是拼命学习的。可我不是，我会觉得死是一种解脱。我不怕死，我只是怕死的时候太痛。我连自己怎么死都决定好了，烧炭自杀。我不因为死后没动漫看而活着，又或者有喜欢人的所以活着。我又不是爱到极致。我喜爱它们也只是因为它们给过我温暖而已。我不知道自己是怎么回事，精神上的毛病吗？随便吧，如果我死了，你们会难过哭的话，那正好。我想看你们哭。呵。———一个初三女生的实感录初三:猫凉薄500字 初三 日记
-
人格1.不屈鲭鲨、犁头鲨、星鲨，单一地上，两条一起上，“跟它们斗”，“跟它们斗到死”。桑提亚哥老人演绎了在困难面前勇往直前、坚忍不拔的品格，昭示着勇敢面对，才有获得成功希望的理念。(海明威《老人与海》)摒弃阿Q屈辱的生存状态和虚幻的“精神胜利法”，自轻自贱，自欺欺人，这是自受其辱。阿Q的故事从反面告诫我们，学会自重，有尊严的活着。尊严无价，不屈抗争无端受怨，生命遭践，但尊严无价。为了维护清白，捍卫人格的尊严，窦娥的抗争感天动地，刑前的三愿一一应验。生命可以夺去，但不屈的灵魂不可战胜。(关汉卿《窦娥冤》)点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。300字 初三
-
学会摒弃摒弃糟粕，我们才能获得精华；摒弃愚昧，我们才能获得真知；摒弃失败的过去，我们才能拥有美好的明天！每个人在成长过程中或多或少都会遇到挫折和失败，但我们不能为我们过去的失败与挫折所羁绊，不能因为“一朝被蛇咬就十年怕井绳”。我们要时刻摒弃影响我们前进的坷坷绊绊，要学会摒弃！曾经听过这样一个故事：飞驰的列车上坐着一位神态安详的老人。忽然列车颠簸了一下，老人放在桌上的新鞋有一只从窗户掉了出去。正当人们都在嗟叹惋惜之时，老人略一思索果断地将另一只鞋也扔出了窗外。有人深惑不解，老人笑着说道：“一双鞋不管有多好，可只要少了一只，它变成了废物，我把另一只鞋也扔下，没准拾到的人还能穿。如果我把这只鞋留下来，我每次看到它时都会因为感到可惜而不高兴。这样对于别人，对于我自己都没有什么好处。生活，就应该学会放弃，学会摒弃，学会坦然！”这是多么难得的一种心境啊，这位老人深深体会到了摒弃的真谛。据说这位老人后来活到了一百多岁，对此我一点都不惊。因为这位老人学会了摒弃，学会了摒弃生活中的一切杂念，无外乎健康长寿了。要是凡事不学会摒弃，凡事斤斤计较，患得患失，我们必将会付出惨痛的代价。在二十三届巴塞罗那国际台球锦标赛上，来自法国的汤姆逊和来自意大利的小将杰克通过层层角逐过关斩将，终于赢得了决赛的出赛权。在决赛的上半场，汤姆逊凭借出色的球技和丰富的经验遥遥领先于小将杰克。人们纷纷认为这次的冠军非汤姆逊莫属了。就当人们认为胜负已定的时候，一只讨厌的苍蝇落在了汤姆逊要击的球上，汤姆逊跑过去赶走了它，可这只苍蝇仿佛故意要和他作对似的，又飞到了他的球上。如此三番五次，人群中爆发出阵阵笑声，汤姆逊十分懊恼，认为是上天故意和他过不去。结果在随后的赛事中连连失利，与冠军失之交臂，冠军被21岁的意大利小将杰克捧走。其实如果汤姆逊不去在乎那只苍蝇，摒弃它和一切杂念去打球，冠军一定就是他了。就是在赛事结束后的第二天，汤姆逊因为承受不了打击而跳河自杀了，真是可悲啊！800字 初三
-
自己祈祷_700字一个人漫无目的地走在铺满积雪的小道上，只不过雪已失去洁白的颜色，在它的上面布满了道道伤痕，也许它曾经也挣扎过，竭力保持他原有的本质，只是外界的压力太大，让它无法喘息，它的呐喊他的努力似乎没有意义，始终改不了与泥土混在一起的命运。不知不觉到了学校门口，真的不愿再靠近一步，所有愁绪一起涌上心头，李煜的词中写到；“别是一番滋味在心头”虽然不是相同的意境但那种彷徨无助的感觉算是体会到了，想到要整理昨天模拟考后留下的烂摊子，想到要面对各科老师严厉呵斥的面孔，想到要重复那失去自我要埋头在题海中的日子，脚步不由的慢了，只要不走进教室就是一种幸福。但那脚步的方向还是要朝着教室的方向……有时候就感觉自己象一只笼中之鸟，被一张无形的大网束缚着，想摆脱但却不能，有百双眼睛在盯着你，似乎只有按照程序走才是正确的，该习惯的东西习惯了，不该习惯的东西也习惯了，但心不甘，想找到自由的方向，做自己生活兴趣的主宰者，很早的时候我就有一个想法长大之后要作一个教育改革者，现在想想似乎有些天真，记得老师曾对我们说过这么几句话“现在的教育还是应试教育，想改变很难，我们就的为适应它去发展”是啊新制度代替旧制度的确要经一翻波折，不知自己是否坚持那个单纯的想法，我在心里默默祈祷……马上就要年终考试，不得不为最后的成绩努力着，或许只有从中走过，才能找到方向，这样的生活让我很累，好多时候都在幻想有一天能够从被迫中走出，让自己的爱好得到更好的发展，不会再被无情扼杀。希望有一天，能拿出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的气魄一直走向前到达理想的彼岸我会在心里默默为自己祈祷。650字 初三
-
迷失自己_700字青春的岁月总是一次次迷茫的徘徊，那些蜷缩在光阴角落里的忧伤早已在岁月的萧杀中渐渐老去。——题记有人说青春就像树上的绿叶该长出的时候它就会长出。到了秋天，它也会自己飘落。我想，落叶也是一场唯美的电影。是秋风无声的叹息，抑或夕阳没有眼泪的哭泣。漫步于原野中，是一片无垠的淡绿。左侧的那一株不知名的树上还有着几片尚未褪色的叶子。我不忍摘下这一片柔软的欣绿，怕剥夺了它剩余的光阴。我回过头，听见一阵阵悠扬的曲儿在夕阳中飘荡。夕阳柔软地披在原野上，为这个默默的世界盖上一层迷茫的淡雾。当我还迷茫于这苍茫无边的世界里时，群鸦的闷叫打乱了原有的宁静。夕阳，浮云，欣绿成了这个原野里没有目的的演变，一切都在动摇着。我成了这个世界被遗忘的背影。叶子摇曳着，在我不经意间飘落。我猛然感悟，绿叶是不会常青的。即使回忆不曾被删除，那些尘封的光阴终有一天也会被风吹起。我的身影在夕阳下渐变渐淡，化成一缕轻风跟随着浮云。仰望苍穹，两只归鸦不断地纠缠。浮云在淡淡地微笑。我依偎在夕阳的怀里慢慢睡去。等尽了黄昏，夕阳也许不是终点。而尘沙抚媚的身影成了这个世界终生的宝藏。舞动着黄昏，群鸦的悲哀成了夕阳的遗憾。摇曳着的背影是浮云给予的怅惘。凌乱，一阵阵风吹动夏末的眼泪，黄昏失去夕阳。我的眼睛一片迷茫，染红了原野上所有的哀愁。时光开始流逝，叶子开始变黄，夕阳渐行渐远。谁在谁的身边？连晚霞也开始轻声哭泣。夕阳颤抖着身影，慢慢落下眼泪。有谁可以预言未来？风开始呼啸而过，什么时候会停下来与大地轻声交谈？走了很远，夏日的长发轻舞飞扬。不知鸟儿还可以飞多久？于是，我迷失了自己，在这苍茫的原野上。不禁对着所有的日子苦苦微笑……650字 初三
-
摒弃自己的坏习惯xxxx年x月x日星期x天气x通常老师都希望我们能拥有一些良好的习惯。今天大张老师给我们放了这样一段视频——我们班中午在学校吃饭时同学们的表现。一开始，我们都看到了我们班的“长颈鹿”苏苗艺。为什么叫她长颈鹿呢？因为她老是看着同桌的课外书，而不看自己的书，所以脖子当然会越伸越长啦！接着，穿着像熊猫般衣服的李红，拿着一个本子一直写信给自己的同桌，而同桌正在看书没理他。他就一直在打扰别人看书，好像在说：“不理我，跟你没完！”结果同桌都没办法看书了，没什么收获。老师又给我们放了其他班中午休息时的表现，只见他们个个都在专心地写作业，鸦雀无声。看到这，我们班有的同学傻了。有的同学低下了头，因为视频里面正放映着自己。老师语重心长地说：“你们一定要拿别人来照照自己，别人犯错了，你们就不能再犯同样的错误了！”我也有许多坏习惯，比如我有时写字不认真，时间管理不好。我相信，大家以后会养成学习的好习惯，改正自己的坏习惯。400字 小学 日记
-
继续——给即将高三的自己_700字高一，略带一丝高傲，走进了高中，有种名落孙山的感觉，也有一种略乎自负的自信：我能行！对于高考，那是什么都不知道的，也没有明确目标，只是一天天的紧张的学着，虽说付出未必有收获。我是一个我不大懂珍惜的人，总是不珍惜眼前的一切。我体会过孤单的滋味，所以尽量让自己开放一些。走入新的班级，刚开始真的一个认识的人都没有，我害怕孤单，害怕不能撑过高中三年，就这样，伴随着一些害怕与大胆的开放，我没有太孤单。但我又做错了一件事，我总是看到班主任偏心班长，宠爱着她，却没发现我受了可能更多的宠爱。那是地理课，习惯每次问问题是起身，也许是次数多了。老师告诉我们说，不用起来了，坐着说就可以。语文老师也是这样，于是，就习惯了坐着，在课上同老师一起嚷着题。可步入高二，面对新的老师，根本还没抓住老师的脾气，我还像以前那样喊着，当然刚开始是不会了，还是起身。直到那节课不舒服，我没有起身，就在坐上答了一下，可……xxx（我的名字）“跟老师说话应该怎么样啊？”我勉强的站起身，就那样站了一节课。下课，我心里暗暗骂着那老师，摆什么架子，教的不好还这样，我当时为什么不顺势倒下看看他怎么办？现在，我回过头想那件事，我是不是被高一老师宠坏了，是不是任性了一些。现在，我知道自己高一是被宠大的，可是，好像晚了，我没有懂得珍惜。我总是看着老师偏心别人，却没发觉自己被好多老师宠着。我无法接受自己的成绩，从十几名滑落到近乎200名，上课听不懂，我以前可是把一切精力放在这上面的啊！我拿着本子去问，“别麻烦我！”老师就这样吧我打了回来。我崩溃了，我盼望高三换老师，盼它拯救下我，我盼还遇上那分外宠爱我的老师，那时我一定懂得珍惜……高三的你，我希望你继续拼下去……高二:刘欣新作文网专稿 未经允许不得转载700字 高二 日记
-
我又认识了自己_700字E度网专稿 未经允许不得转载通过今天的一件事，我又进一步的认识了自己，这件事是真实在我身上的。事情是这样的，我由于学校还没开门，所以就把自行车放在了金威超市外的平台上，但由于我刚来，匆匆忙忙竟忘了拔出钥匙，匆匆走入校园，紧张的学习使我无暇去想那些事情。直到放学后，收拾书包后才反应过来，我的车钥匙哪里去了？掉了吗？又在哪里呢？我觉得我的钥匙是在车上挂的呢？还是上体育课时，在口袋里跑出来呢？我立刻飞着到了操场进行了一番地毯式的搜索之后，没有一点钥匙的影子。于是我灰心丧气的走到了自行车前，我最后的一丝希望也破灭了，于是只好乞求同学带我回家，真是患难见真情啊！连我认为我最好的都满口推辞，而一个不起眼的普通朋友确把我带回了家。当我把我的钥匙丢了的消息告诉妈妈时，妈妈着急的说：“快去吧，要不一会车就丢了。”让爸爸用电车带上我去金威超市，还拿上钳子。于是刚回来我又立即动身，往超市赶。到了超市，正准备敲锁，突然有个阿姨叫住了我们说，我看到这个车子上有一把钥匙，就拿了下来，避免让别人推走，现在看见你们就是这个车的主人，钥匙还给你们，我和父亲得知事情的经过后，立即感谢那位阿姨。要不是人家，我的车子早不知去向了。我们告别了阿姨。在回家的路上，我想了很多，觉得阿姨人品也真好，不见利忘益，并且不求回报，为人民服务，我觉得，如果人人都像这位阿姨一样，那样我们就不必有那么麻烦了。我想人人不能被利益蒙蔽双眼，而是因该不求回报，不是自己的东西不要拿，那样我们这个世界该是多么美好。相反，如果人人都见利忘义，黑吃黑，那么我们这个社会这个国家，还谈什么和谐，团结，所以，我么应该向那位阿姨学习。长治19中初一：张乾650字 初一 日记
-
雨的 _700字“滴答滴答”“滴答滴答”雨下大起来了！落入大地，它也想做恶作剧！今天谁被雨“捉弄“了呢？ 放学啦，我们都打着雨伞回家，雨还一直下个不停，有些地方已经被雨“占领”了，我都过去了，也不敢跨过去，怕把我的裤子淋湿了！以我只好从旁边绕着回家！回到家了，裤子最终还是淋湿了！而且还有许多雨“藏”在我的鞋子里面，正跟我玩而着作迷藏，真是个淘气的小孩！ 这会儿我准备和妈妈去超市买菜，走进超市我看见拖地的阿姨正在拖地，地板被她们拖的很干净，可是有几位叔叔进了超市，不料脏脏的雨水脚印把漂亮地板妹妹的脸给弄脏了！害得拖地阿姨又要重新把地板妹妹的脸给弄干净！雨啊，雨啊，你为什么要把恶作剧，做在这辛苦的拖地阿姨的身上呢？你都不能体谅一下拖地阿姨吗？ 奇怪，今天怎么没看见我家的小猫咪了呀？我放学回来都没有看见它！于是我打着雨伞去后院儿看看！哦原来是雨的恶作剧！把它拘束了，让它不能在外面玩儿了，它就只能在小屋子里睡觉了！我看到它以后，它连忙起身叫着喵喵喵，好像在跟我诉说着，下雨天真烦猫，玩儿都玩儿不了了！我无奈的仰望着下雨的天空可是看不到在空中快乐嬉戏的鸽子了，它们也被雨的恶作剧给吓着了！看远处有一只麻雀，已被淋成落汤鸟了，真可怜！这又足雨的恶作剧！雨啊，你同情一下小动物们吧！ 透着窗户，后院的小花妹妹们被大雨淋的弯下了腰！绿萝已经被雨淋断了两片叶子，好可惜呀！柔弱的小苗已被淋塌，好可惜！月季花才开了几朵小花，却被淋掉了一朵，真的好可惜。这又是雨的恶作剧！ 雨啊，雨啊你不要再恶作剧了，想想我们啊！不要天天下雨了，我们喜欢你和阳光的共同合作！你不要把阳光给霸占了！不过我倒希望你要多多去干旱的地方，给他们来一场及时雨！这样干旱的地方的植物和人们都会感谢你的！六年级:周情缘作文网专稿 未经允许不得转载750字 六年级 日记
-
初三_700字中考，人生的第一个站转点，我们都怀着读高中的美好向往步入了初三的殿堂，笔紧握于手中，开始了人生的第一次书写。进入初三，才知道自己以前的生活是多么的舒适惬意，每天的作业很少，只需分分钟便可以完成，之后的时光便是由我们自由发挥，进行各种娱乐活动，追逐的身影随处可见，好不自在！如今，教室里已少了许多活跃的身影，多了几分淡淡的书香气，还有几双专注的眼睛，新课程的加入，不仅没让我们觉得压抑，反倒让好奇心极强的我们充满了对新知识的渴望和探索，笔尖划过纸张的‘吱吱’声，激烈的讨论声，无不透露着我们的热情。初三，最后的机会，是时候行动了。如果说初一是适应生活，初二是计划生活，那么，初三便是付出行动的时候了，即使说的再天花乱坠，如果没有行动将它实现，也只是在做无用功罢了，一味地夸夸其谈，也只嫩能够说明无能，而我们不是无能。必然不会这样。老师们对高中生活的精彩讲述，也无非是锦上添花话罢了，把我们的激情发挥到极致。初三，是忙碌的，也是快乐的。我们在忙碌中成长，在忙碌中寻找自己。每天，在各个学科中来回游走，与作业打着交道，看似单调的生活并不显得枯燥，对未来的追求和如火的热情早已让我们忘却了一切烦忧和苦闷，甚至贪婪的想要更多，疯狂的求知欲及经到了无法收拾的地步，唯有更加卖力的学才能满足。初三的点点滴滴，记录着我们对未来的追求，初三的分分秒秒，诉说着我们如歌的同窗岁月。快乐的初三，忙碌的初三，伤感的初三，离别的初三……面对一张张熟悉的不能再熟悉的如花面孔，想到明年栀子花开的时节，我们分离的场面，不禁伤感起来。‘天下无不散的宴席’，的确说的很对，尽管我已不止一次面对过这样的场面，却还是无法平静地说出“朋友，走好！”如今，我们又将面对这样的情景，鼻子酸酸的，太多的不舍，有太多的话语，却不知如何诉说，唯有把这份情感投入到学习中，才能冲淡这份伤怀……初三，如歌的初三，执着的初三，我们将永远铭记的初三……750字 初三 日记
-
人格我看见过无数的乞丐，可是他留给我的映象最深的还是他。我在站文明岗的时候第一次看见了他。他穿着一身“七拼八凑”的衣服，脸上和身上一层黑油。但是他有一双有神的眼睛，我能从他的目光里看出他很乐观。他那花白的头发证明他已经有五六十岁了。街上总能看见这样专门问别人讨要钱财的乞丐，所以我并没有太在意。可是我发现我的猜测错了。他并没有向过路的行人要钱，只是弓着腰用自己沧桑的手在垃圾筒里寻找着什么。突然他得手停住了，从垃圾筒里寻找着什么。突然他的手停住了，。从垃圾筒里拿出一个被人吃了一半的面包。他就坐在路边津津有味地吃了起来。当时我并没有多在意只是奇怪他为什么不向路边的学生讨钱，事隔几日我渐渐把这件事给淡忘了。那天我和王悦一起去二中买圣诞节的礼物，等到挑选好时天已经暗了下来还伴着小细雨，早已过了晚饭时间所以肚子早就撑不住了。我和王悦买了两个大饼来慰劳我们的肚子。突然我看见了他，他和以往并没有太大的区别，只是身上多了两个大麻布袋子，也不知道里面究竟装了什么东西。望着他，心里突然油生一股对他的怜悯之情。经过考虑我和王悦都同意把这个大饼给他吃。我们俩走过去把大饼递到他面前说：“老爷爷，给你吃。”他望了一眼大饼又望了一下我们说：“娃，我不吃你们吃。”说完就背着那两个大麻布袋头也不回的走了。望着他远去的背影，我思绪万千，他教会了我人生的两个字：人格。550字 五年级 写人
-
人格1.不屈鲭鲨、犁头鲨、星鲨，单一地上，两条一起上，“跟它们斗”，“跟它们斗到死”。桑提亚哥老人演绎了在困难面前勇往直前、坚忍不拔的品格，昭示着勇敢面对，才有获得成功希望的理念。(海明威《老人与海》)摒弃阿Q屈辱的生存状态和虚幻的“精神胜利法”，自轻自贱，自欺欺人，这是自受其辱。阿Q的故事从反面告诫我们，学会自重，有尊严的活着。尊严无价，不屈抗争无端受怨，生命遭践，但尊严无价。为了维护清白，捍卫人格的尊严，窦娥的抗争感天动地，刑前的三愿一一应验。生命可以夺去，但不屈的灵魂不可战胜。(关汉卿《窦娥冤》)2.不媚“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”(《梦游天姥吟留别》)牡丹花期到时尽情盛开，花落委地，依然夺目。它不苟且，不俯就，不妥协，不媚俗，它富贵更高贵。做人一样，拥有自己的品位，才有魅力。(张抗抗《牡丹的拒绝》)3.不息是激流，是荒林，是废墟，是草屋，是云朵，只要是为了自己所爱，就该用整个身心去追求，即便是献身也再所不惜。(裴多菲《我愿意是激流》)4.不争淡利百味而不争，“大味必淡”，白菜的辩证法告诫我们：淡薄才会浓厚，无味才会甘美。人也一样，清淡、自然、平常才会有为。(李锐《谈白菜》)5.自乐“花香不在大，室雅何须大。”(郑板桥语)，“陋室”变“雅舍”，全在主人苦中作乐的雅趣情怀。人生苦难相伴，能够苦中寻乐，以乐化苦，那是必须学问的功夫550字
-
坚守人格坚守人格就是生命的价值之所在。一个有着良好人格的人，就能不朽。田园诗人陶渊明坚守人格，不为“五斗米而折腰”而“采菊东篱下，悠然见南山”，赢得世人尊重，赠号“靖节”。女作家多丽斯＊莱辛坚守人格，不畏世俗，一本《金色笔记》掀开华丽篇章，成为2007年诺贝尔文学奖的祖母级人物。革命志士夏明翰坚守人格，不畏死亡，大声疾呼：“杀了夏明翰，还有后来人。”……他们的坚守，完美的阐释了人格的意义——一种不屈逆境，固守尊严的伟大精神。他们的坚守，就是一盏启路明灯，告诉我们，指引我们树立人格尊严，铸就生命价值。面对物欲横流的社会，面对飞速发展的世界，面对种种市侩，浑浊，我们该怎么做？坚守人格！尽管物质生活会腐蚀我们的心灵，尽管黑暗的，物质的事物会动摇我们的信念，尽管步履艰难，也不能泯灭人格，丧失尊严。不攀附权贵，不为金钱而迷失，不为拥有充裕的生活而损毁人格。相信自己，坚守人格也能踏上阳光大道，也能实现大鹏展翅的梦想。不应人格去换取，要用人格取创造！不沉沦、不腐朽，不让社会的蛀虫残蚀饱满的米粒，不让恶心的污泥包裹晶莹的玉器。不让心灵染黑，不让生命变质，坚守人格。人们常说：“近朱者赤，近墨者黑。”可也不尽是如此。坚守人格就会“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，坚守人格就会让你身处市侩，心置明镜，让你获得别样的畅游，坚守人格也许并不能造就伟人，可却能把平凡的你带一些不平凡。坚守人格，就是捕获阳光，让生命流光溢彩。坚守人格就是对生命的承诺！550字 高三 议论文
-
人格的尊严一个人可以学习差，但不可以没有尊严，每个人的人格尊严神圣不可侵犯，任何侵犯他人人格尊严的人必将收到道德谴责和法律制裁。作为高中一年级的学生，由于学习成绩差的原因得不到老师的尊重，这是随我和像我这样的人人格的巨大打击，那些学习成绩优异，经常考进全班前几名的学生，难道他们就一定是国家的人才吗？我认为不是的，不是没有人才，是社会没有发现人才，”千里马常有而伯乐不常有“说出了人世间不是没有人才，人世间经常有人才，只是缺少发现人才的人。学校这样说过：你现在认真学习，不说你能为国家做出多大的贡献，你认真学习将来为你自己创造幸福的生活。学校教育的方向就是错误的，没有强大的国家，怎么能有幸福的生活，有过才有家，如果有一天我们的国家非常衰弱，那么我们的国家很容易就崩溃了，没有了国家，哪来的幸福的家。我是一个热爱国家的人，我非常注重人格尊严，我保持我的思想，有些多人说我的爱国之心是多余的，没有必要管那么多，这些人实际上是打击了我的人格尊严，再次，我可以强烈谴责这些人，如果每一个人都想你们这么想，那么我们的国家造诣不存在了，我们也就不在了。我要保全的我的人格尊严，学校没有给我们一个发展的空间，学校打击了我们的人格尊严，不是没有人才，而是没有发现人才，要相信自己的能力，或许你就是社会最需要的人才，或许你就是那星星之火，可以燎原。人格是最宝贵的精神财富，在任何情况下，都要保全自己的人格。550字 高一 议论文
-
人格的“成功”关于成功，作家刘心武曾有一个简洁的解释：达到预期的某种目标，就是成功。然而，如果预想登上珠峰，如愿登上珠峰就是成功吗？并不然。新西兰攀登者和夏尔巴向导同攀珠峰，但就在离巅峰几步之遥时，新西兰人停止脚步示意夏尔巴向导先行，隔着氧气罩模糊地说：“这是你的家乡，你先上吧。”最终两人在这世界之巅激动呼喊，向世界宣告：“我们成功了！”“成功，成功！”新西兰攀登者不仅仅达到了预期目标，更重要的是他获得了人格的成功。没想到，新西兰人，他在将成为历史上第一人登上珠峰时，毅然后退一步把第一名的称誉挂上了夏尔巴向导的头上。因为他深谙此时向导的成功对于他的家乡是多么的荣耀，会赋有多深远的意义！史册只记载了第一个登上珠峰人的名字，也许不太会注意攀峰时的这段插曲，但无论青史如何撰写，这种人格上的成功会如同日月同辉。（略）人格的成功，看似遥不可及，其实生活中处处可见。不要消极的认为，人格的成功，只有伟人、名人才能拥有，许多凡人也能悄然地获得这一赞誉。看过扫马路的人吗？他们无论春夏秋冬、烈日严寒都出来工作吗？他们不会嫌累怕脏，不会拈轻怕重，总是勇于完成任务。这其中不也有一种人格上的成功吗？——辛苦我一个，方便千万人。由此看来，路口的公安、修花剪枝的艺工、大山中的科技工作者，等等，都有可能获得人格上的成功。因为他们甘愿吃苦耐劳，乐于奉献、甚至牺牲自己也无怨无悔。成功无处不在，在成功面前，我们更需要人格上的成功，就象新西兰攀登者那样！550字 初二 议论文