东阳花园村一日游_700字
700字
六年级
写景
这一天终于到来了！在学校塑胶场地上听完游校长的再三叮嘱后便上车了，在车上同学们说的说，笑的笑，吃的吃，玩的玩，车上传出了阵阵欢笑声，聊得不亦乐乎。
看着窗户仿佛是一台电视机在迅速播放着节目，窗外因为春姑娘那神奇的魔法瓶所以变得绿意盎然，窗外柳树被唤醒，长出了柳枝，正在微风中摇曳，一个小时左右便到了，下车后先参观了博物馆。
刚走进是看到的是三座伟人雕像，雕刻的栩栩如，仿佛是真的人一样，再往里走便是参观一些古代存留下来的价值连城的瑰宝了，有汉，秦，唐等朝代留下的钱，样子，大小都差不多，只不过上面的花纹雕刻的不太一样，有些是两条龙。相同的都是圆形中间都有一个正方形的洞。以前用的和现在用的人民币的简直相差十万八千里了，不仅是上面大小的不同，还有上面人物的不同。我们现在人民币上的是毛泽东主席而那时候是周总理，这更体现了两位伟人全心全意为人民服务的善良品质。还有一些精美瓷器同样上面的一些画，也很美丽，让我记忆犹新的是一幅清明上河图，从中体现了古代劳动人民的勤勤恳恳和像黄牛一样吃苦耐劳的美好品质。
参观博物馆后我们就去露天剧场，看了一场真人版灰姑娘的表演，灰姑娘既是幸运又是不幸的。华丽的出场，完美的结束，让在座观看的小学生和老师们都不经拍手叫好，还看了火龙果的种植基地和种植过程。最让人流连忘返的就是百花园中那一株株绽放的花朵。其中一朵美丽动人的玫瑰花给我留下了深刻的印象，那花儿是白色的，虽说是白色花瓣外还带着一群粉红。
一天悄悄地走过了，时间不早了，该回学校了，这是我们小学生涯的最后一次春游，所以我分外珍惜。虽然玩的只是短暂的一天，但在同学们心中留下的却是最美好的一段回忆……
六年级:杨慧
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我的青春我的风采
600字
高一
我们见过凌晨五点钟的太阳，也见过凌晨一点钟的月亮。人们通常叫我们“高中生”，但我们更喜欢被称为“追梦人”
——题记
我们愿意用“20马赫”的速度去“跑饭”；我们愿意在喧闹的公交车上只专注于自己的迷你书；我们愿意在星斗满天的时候，冲一杯咖啡，开一盏台灯，铺开一本习题；我们愿意把一分钟掰成两分钟，愿意把一天过成48个小时。我们珍惜时间，因为，我们有梦。
我们愿意高举右拳，嘶吼出我们的誓言；我们愿意疯狂背书，背到喉咙都发痛；我们愿意在课堂上永远积极，跟紧老师的步伐；我们愿意保持高昂的精神状态、永远“热泪盈眶”。我们愿意每一天都激情澎湃，因为，我们有梦。
我们愿意在最美的年纪，剪去长发，脱下漂亮的衣服；我们愿意离开家庭的避风港，在学校开始我们的寄宿生活；我们愿意压下自己对未来的憧憬，只专心于手中的书本，因为我们知道要追求就要付出代价、要成功就会有痛苦。我们愿意坚定信念，因为，我们有梦。
我们愿意抹一把泪水，抬头，仍是微笑面对考砸的成绩；我们愿意密密麻麻写满好几页草稿纸去解一道椭圆大题，即使还是铩羽而归；我们愿意一次又一次地与现实搏斗、几次被击倒、又几次站起，我们深知，挫折可以置人于死地，也可以使人置之死地而后生；我们不惧困难，因为，我们有梦。
我的青春，我们的青春；我的风采，我们的风采。
我们这样度过我们的青春，我们也愿意这样度过。
我是不普通的高中生群体中普通的一员。
路在脚下，梦在心中。
追梦之旅，你我都不会缺席。
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写景
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东阳民乐村的春我每年过年都在老家东阳民乐村过，那儿的春节与桐庐的春节有许多不同，那里会包杨梅汤圆，打年糕，做藕饼，还有舞板龙，放孔明灯等等一些活动。东阳春节要在大年三十包好杨梅汤圆，在新年和旧年交替的时间放进蒸笼里蒸熟。为什么要把汤圆叫杨梅呢？因为会在汤圆外裹上用红曲酒泡过的米，包起来很像一个个小杨梅，因为红曲酒是淡红色的，所以米也被染成了红色。村里每户人家都要包杨梅汤圆，因为人人都希望下一年红红火火、团团圆圆。在正月初八，是村里放孔明灯的日子，当然我也不例外，傍晚跟着伙伴一块去放孔明灯，因为孔明灯寄托了人们在下一年中的美好愿望，我们把愿望放飞就一定能实现愿望。我一连放了好几个孔明灯。那天我第一次看到了长龙样子的孔明灯，大约八米长，一米高。我看着它缓缓飞上了天空，多么雄伟，多么壮观，多么美好啊！元宵是春节最后一个重要节日。各家各户的人都要派人参加舞龙表演，为春节再添一份喜庆。一条龙接着一条龙紧随而行。龙头有2-3米长，十分重，得四个人才能抬动，龙身多的有好几百米，每一节上都有个小灯亮着，所以龙全身散发出了红光，十分喜庆、吉祥。远远望去，仿佛一条巨大、火红的龙在腾飞。龙“飞”到了村里的老城隍庙门口，龙头由慢至快地向里绕，绕成了一个漩涡状。突然，龙头翘起，喷出了一段几丈长的火焰。“啊！”全奇妙啊，全场人惊呆了，这象征了在新的一年像龙不断腾飞。我在大年初一，经历了打年糕的辛苦。我见他们把年糕放在一个凹进去的柱子里，用一个木头锤子不断敲打，直到把年糕打的又轻又黏，再把年糕拿回去蒸熟。我在一旁看着，心中痒痒的，也上去试试，可我只打了几十下就累得不行了，手都快抽筋了。我问奶奶为什么要打年糕，奶奶说因为年糕又叫“年高”，年糕多是方块状，有白、黄色，象征黄金白银，在下一年财源滚滚。我老家的春节是这样的，你的呢？指导老师；华菊芳浙江省桐庐县迎春小学陆振杰六（一）班700字 六年级 记叙文
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东湖花园之景_700字东湖花园是一个紧靠我们小学的美丽小区。春天到了，小区里风景如画。老师今天带我们去逛了美丽的东湖花园。 我们刚出校门，转一个弯，便来到了一个大花坛。其中，在众多花团的尽头是一只用石头雕的高高在上的孔雀。它的雕刻极其精细，就连脖子上的鳞片、尾巴上的花纹和头上的头冠都雕了出来。就像是真的孔雀开屏。孔雀之后是高高的大树，一直长到楼房的三层，它张开了那巨大的树冠，在阳光下仿佛是一棵棵充满生命与力量的生命树。两旁的小草也显得格外翠绿，仿佛是一个个绿色的小精灵，似乎一切都有一种生命的力量。 花园作文600字离开了大花坛，我们进入了步行街。眼前的翠绿越来越多。左边是琳琅满目、应有尽有的店铺和高高的居民房；右边有高高矗立、生意盎然的参天大树和生命力顽强、翠绿的小草。不知是树木围绕着楼房，还是楼房环绕着树木，还有重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点的细碎日影，让人感到一种惬意的感觉，仿佛沐浴在日光中，那种感觉无法用语言表达。 走着走着，我们来到了一条小溪边。溪水是那么的平静，那么的碧玉，仿佛是一块无瑕的翡翠。小溪与一个人工湖天然衔接。绿绿的湖水，倒映着绿绿的树木，绿绿的小草，绿绿的芦苇，真可谓绿中有绿。而每种绿又截然不同，小草的绿是嫩绿，树木是深绿，芦苇是淡绿，湖水是碧绿。 在人工湖的边上，有一个造型精致亭子。太阳光照射在波光鳞鳞的湖面上，又反射到亭子的顶端，非常地美！ 我们随着溪流的足迹继续往前走，溪流变得越来越绿，在岸边长着一棵柳树，它正在发芽的时期，虽然嫩绿的枝芽还没有长大，可那翠绿的颜色使人眼前一亮，仿佛它就是春天的使者。 溪流的源头是一座玻璃桥，回头看那我们走过的路，我深切地感到，我们的小区真美啊！700字 初一 写景
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东阳木雕东阳木雕因产于浙江东阳而得名，"东阳木雕"与"青田石雕""黄杨木雕"“瓯塑”并称"浙江三雕一塑"。相传早在一千多年前，东阳人就开始其木雕的历史，他们世代相传，创造了众多的千古佳作，造就了上千的木雕艺人，从而成为著名的"雕花之乡"。东阳木雕约始于唐而盛于明清，自宋代起已具有较高的工艺水平。据东阳《康熙新志》载，唐太和年间，东阳冯高楼村的冯宿、冯定两兄弟曾分任吏部尚书和工部尚书，其宅院"高楼画栏耀人目，其下步廊几半里"。陆氏墓与唐元和年间进士、宰相舒元舆的墓同在20世纪初被盗，均有精雕的陪葬 木俑出土，可见唐代太和年以前东阳木雕已发展到一定程度。现存宋代建隆二年所雕的善才童子和观音菩萨像造型古雅端庄，足以说明东阳木雕当时的水平与风格。东阳木雕的题材内容多为历史故事和民间传说，画面设计与传统的中国画白描花一脉相通，图案装饰丰富而有变化，"满花"中还穿插着内容丰富的雕饰，加人物、山水、花鸟、走兽等。在艺术手法上，东阳木雕以层次高、远、平面分散来处理透视关系，并以中国传统绘画的散点透视或鸟瞰式透视为构图特点，也就是说，在一定的平面和空间范围内，它所表现出来的内容可以比西洋浮雕更为丰富，它可以不受"近大远小"、"景清"、"远景虚"等西洋雕刻与绘画规律的束缚，充分展示画面内容。中国是一个崇尚雕刻而又十分擅长雕刻的国度，在品种繁多，流派纷呈的数以百余种民间雕刻工艺中，历经千年锤练的浙江东阳木雕，是各流派中影响最大最负盛名的一种。它以悠久的历史，丰富的品类，生动的神韵，精美的雕饰，精湛的技艺和广泛的表现内容而蜚声海内外。它是我们民族的瑰宝，东方文明中一颗璀璨夺目的明珠。它蕴含着中国人民的智慧，融会了中华民族特有的气质和文化素养，它在世界民间雕刻史上也是独树一帜的。700字 初一
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读《送东阳马生序》有感_700字囊萤映雪，东晋祖逖闻鸡起舞法剑，四汉孙敬昼夜苦读，以绳系头悬屋梁，他们这么苦读勤学的精神已经让我益慕地不得了，但是，今天我学习了《送东阳马生序>这篇课文我对宋濂老师的崇敬以及对他这种求学的精神真找不到任何词语来形容了。他因为家贫，没办法得到书来看，他实在爱读书，他就向别人借来抄写，天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠，真是皇天不负有心人啊，终于让他遍观群书，要是我们冬天一到，早上就特别会赖床。总是不可起来，等到过了早读的时间才起来，作者成年以后，又患无硕师名人与游，他就跑到百里以外拿着经书去请教老师，而老师的脸色和语言都未放温和些，但是作者还是尊重专心的请教老师，而我们上课时总是一副若无其事的样子，更别说去请教老师了，因为作业勤奋还是有收获的，去求学时，负箧曳屣，穷冬烈风，大学深数尺，足夫皲裂而不知，到了住宿，四支僵劲不能动弹，在饭店里每天只能吃两顿饭，没有新鲜肥美味道可以享受，跟作者住在一起的同学们，个个都穿着光彩照人好像仙人一样，但是作者也没有因为这样就觉得自己吃的和穿着不如别人了，因为他清楚他是来学习的，要是我们现在啊，只知道用珠宝来装饰自己，却不知用知识来装饰自己，我们现在都追求时尚，愿意以大早起来打扮自己，却不愿意一大早起来早读，作者是这样刻苦勤奋来求学的。我百感交集，现在还有多少人如此勤奋学习，我们现在的坏境条件变好了，却不再有那么多人爱学习了，为什么？我们就不知道感恩和珍惜社会给我们学习坏境创造了一个这么好的坏境呢？现在大部分学生对学习都特别松懈，想读就读，不读就读，比起作者我们真是惭愧啊！我们应该去学习作者那种勤奋好学的精神，我们要也他为我们学习榜样！向他学习。初二:小童鞋姐姐作文网专稿 未经允许不得转载700字 初二 读后感