狼爸教育
900字
六年级
议论文
不少人信奉“黄荆棍儿出好人、棍棒出孝子。”前不久，“狼爸”教育，在网络上又掀一起热潮。“狼爸”是谁？狼爸是一个家教的代言词。他自称“中国狼爸，用“打”的教育方式，将三个孩子送进北大。”
哪个父母不希望自己的孩子将来长大以后无忧无虑？后患无忧？然而这种“望子成龙”、“望女成凤”的心态，演变成现实中这位父亲所对孩子们实施的“棍棒教育”。一切在旁人看来几乎是不近人情的要求，却是他基本的家规。
狼爸的成功是我们所议论都是话题。反对的人不计其数，但是支持的人也数不胜数，前者的选择我们有着相同的理解，但是后者又为何去接受、同意尚无人情的狼爸式教育？他们是看到了狼爸的成功，狼爸孩子无量的前途。
考进北大是否意味着成功，以考进好学校作为成功标准，是否是典型的实用主义？成功的真正标准难道不是自我实现吗？
一个被称为“斗妈大全”的帖子近在微博和网络上迅速蹿红，作者用稚嫩的笔触和配图把自己如何与妈妈抗争描述得诙谐十足。令广大网友惊奇的是，作者竟是两位10岁的四年级女孩，而书中所呈现的20余个“斗妈”招式，招招都令人忍俊不禁。
在我看来，“斗妈大全”的走红并不是偶然，家长们并不能避免与孩子的冲突。此时，往往聪明的家长会依据孩子的独特秉性和具体情况来掌控实施最适合的家教。同样的道理，一些聪明的孩子也会根据父母的特点、个性和常用的做法，选择最有利的保护、应对方式。而“斗妈大全”恰恰就是这样的一个帖子，满载着孩子与父母冲突过程的积累，不失为一本让所有人阅读，从中得以启发的结晶。
在我国的传统式教育中，父母和其他长辈对于孩子而言是绝对权威，神圣不可侵犯的。即便到了今日，一般家长也都不顾自己的对错与否，让自己的孩子公然反驳自己，倘若不听从管教，“轻则骂，重则打。”于是乎，孩子在家中就面临两种选择，要么成为不听话的“问题少年”，要么成为听大人话的后者招人喜欢，前者则引起家长的爆发或无奈，无奈的家长便是对孩子放弃了希望，只愿“船到桥头自然直。”在这样的家庭中，由于家长与孩子的不平等，总以为孩子不懂事，需要严加管教。
他们殊不知，他们长期的严重打骂会给孩子造成严重的身体上与心灵上的创伤，甚会导致孩子一生的自卑、懦弱、抑郁、自闭。还有可能当孩子遇上挫折时轻生的心理。造成人际交往、学习的退步。家长们的“棍棒教育”可能将会适得其反。
在“狼爸教育”与“斗妈大全”打得一片火热的这个平台，希望家长们能站在我们的角度去思考，我们也有同样强烈的自我意识，尊重我们，尊重你们的孩子吧！！！
福建南平建瓯市建瓯实验小学六年级:雷凯淇
我的暑假生活——游常州中华恐龙园
900字
六年级
叙事
车子载着欢快的歌声，春风伴着阵阵笑语。兴致勃勃的我们踏上了去往中华恐龙园的旅途。
一下车，我们的目光不谋而合地投向了一个横放的树根，上面写着几个潇洒醒目的大字：中华恐龙园，一股复古的气息扑鼻而来。几块巨石垒成的飞来石大门似乎摇摇欲坠，真让人提心吊胆！雄伟的飞来石大门上空，一只只和平鸽在蔚蓝的天空中自由翱翔，蓝蓝的天与白白的鸽恰似构成了一幅祥和的画卷，我按动快门，留下好多珍贵的镜头。
我们终于在“长龙”队伍中进入了园内。刚一进门，我们仿佛真的来到了恐龙的家园，仿佛真的又回到了46亿年前的侏罗纪时代。草坪上的十几个恐龙模型映入眼帘。据介绍，原来一个鹦鹉嘴龙家族正被一只凶残的异特龙追赶，而异特龙却不知它后面有一只虎视眈眈的霸王龙。这正好应验了一句俗语：螳螂捕蝉，黄雀在后。草地上，有惟妙惟肖、栩栩如生的恐龙石像；陈列馆里，到处陈列着恐龙时代生动有趣的故事。就连名目繁多的游乐项目，也是由恐龙来命名的，什么穿越侏罗纪啊，恐龙山探险啊，恐龙山攀岩啊……真是五花八门，令人目不暇接。现代化建筑巍然耸立，但它们也有着恐龙的形态特征，仿佛远古与现代交相辉映。
我们随意吃了点零食，便抑制不住自己激动的心情，去玩惊险刺激的游乐项目。首先，我们去玩“雷龙过山车”，它跟普通的过山车不一样，它沿着世界上最长的“W”型轨道，庞大的圆盘飞速旋转，让人在360度的高速中尽情品尝天翻地覆的感觉。它不仅要沿着轨道公转，而且还要自转，看起来就可怕。看着别人是乘兴而来，惊恐而归，我的好奇心也顿时转化为恐惧。终于到了我们，我深吸了一口凉气，走上了圆转盘。开始轻微摇晃，越来越猛，越来越快，它开始“翻山”了，我的心时上时下，鸡皮疙瘩也生起了，头发也竖了起来。转盘一会儿向水面俯冲，一会儿向天空爬升，转盘向上升时我就像要飞起来似的，而转盘又突然降落，我都有失重的感觉了，心都要跳出来了，我不由地惊声尖叫。告诉你们，我从开始到结束连眼睛都没敢睁开过呢！我还听到管理员说：“玩的就是惊险，玩的就是刺激，玩的就是心跳，玩的就是尖叫！”终于结束了，我已经被吓得魂不附体，脚都软了，走路都要摔跤，头晕了好一阵才清醒。
我还玩了许多有趣刺激的项目，如：疯狂火龙钻、水火动力、炫彩风车……可我仍意犹未尽。
中华恐龙园，一个让我学习知识的地方；一个让我感受自然的地方。中华恐龙园有无穷的乐趣，难怪每天来的游客总是络绎不绝，真是让人流连往返！
龙津小学六年级:牟乐怡
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议论文
900字
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“狼爸”来了萧百佑有三个女儿，一个儿子，其中有三个孩子都考上了"北大"。我想，是家长都会想问他：你是怎样教育自己的孩子的?你有什么经验……等等许多问题！而他的回答却令人感到吃惊，他说："我的孩子都是让我打出来的，我要让他们不仅在棍棒之下出孝子，还要在棍棒之下出才子！" 这个回答让很多家长都犯了难——有很多人都支持用夸的教育方法，而现在却又提出"打"的教育方法。夸了，害怕他骄傲；打了，又怕他记恨，反到打成了仇人！到底是打还是不打呢？对于这个问题，我想还是不打好！我有一个哥哥，从小就被他父亲打。有一次在商场里，他有一点调皮，他的父亲上去就给了他一个耳光，当时鼻血就流了下来，一点面子都不给他留。周围的人都用怪异的眼光看着他的父亲。现在哥哥长大了，开始恨他的父亲。无论我们怎么劝都没有用。他父亲现在后悔也没用了！所以爱孩子，为什么还要打呢？如果不爱，你又为什么要生孩子呢？我认为家长要站在孩子的立场想一想：如果你是孩子，你的家长打你，一点关爱都不给，让你没有自由，你的心中会是什么样的滋味呢？400字 六年级 抒情
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从狼爸观中国式家庭教育古时有“棍棒底下出孝子”的说法，如今又出了个“一天一顿打，孩子进北大”的话。这位狼爸的“棍棒教育法”似乎颇有成效，两个女儿，一个儿子，先后都考上了北京大学，一家出了三个北大生，这可了不得，当被问起心得时，这位父亲自豪地说：“一天一顿打，孩子进北大。”而他的孩子们说，从小他们就没有像别的孩子那样真正的玩过，他们的作息都被爸爸安排好了，外出也要写“申请”，得到“批准”才可外出，如此如此。当他们跟爸爸谈民主时，他竟然对名主做出了这样的解释：“民主，什么是民主？你们是民，我就是主。”这样的话说出来让人不禁咂舌。没错，“狼爸”确实培养出了三个北大生，但是他有没有从另一个角度来想自己的行为呢？因为他为孩子们安排的“流水线生活”，当别的孩子们还在院子里享受无忧无虑的欢乐时光时，他的孩子们却要坐在书桌前挣扎于题海中。一个人一生只能有一次童年，最单纯最无忧无虑的时光也在童年。难道他不曾想到：将来，孩子们回忆最幸福的时光时发现缺少了童年的笑声，他们会恨我吗？因为他习惯了用棍棒去讲道理，当别的孩子们在父母的谆谆教诲中默默低头时，他的孩子们却已经学会在棍棒下暗自流泪，都说以理服人，道理说清楚讲明白，孩子是聪颖的，会理解，光用棍子，而不讲明白道理给孩子带来的不仅有肉体的疼痛，还有心灵上的困惑与扭曲。或许有的人会问，对有的孩子来说，说了也是白说，除了打还有别的办法吗？我想说的是，打不是解决问题的好方法，往往只能起到表层的作用，而无法解决问题的真正所在，另外，当讲道理行不通时，往往是说教者自己没有身体力行做出榜样，假若说教者言传身教，言行一致，那么就有足够的威信使别人明白他所要讲述的道理了。“狼爸”事件折射出我们的教育方式的问题，那就是习惯于用强迫性地、近乎残酷地手段让孩子学习。现在的孩子，每周周末都排满了补习班，一年中很少有能真正地玩的时间，一旦有反抗，家长经常就以打骂的方式“镇压”。于是，我们放弃了反抗，学会顺从，终于变成了大人眼中的“听话的”孩子，然后我们长大，又以同样的方式教育我们的后代，如此往复，图的又是什么呢？家庭教育是培养人才中的重要一环，当然，我们所说的人才并非仅有书本知识，还要有良好的修养品行，最关键的是要有健康的心态。而健康的心态绝不是通过“棍棒教育”所能培养出来的，它必须要有对生活的乐观，对身边的一事一物的关心。纵使“狼爸”培养出的是三个“北大生”，也不能说他培养出的是三个“人才”。纵观中国是家庭教育，几乎都是举起棍子，我想，我们缺的是耐心与身教。1000字 高一 议论文
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教育从古至今，中华的教育文化历史长达几千年之久，从最初的国家办学堂，只有皇族才可接受教育，到后来，孔子办的私人学堂，教育文化一直在传承。当今时代，就中国而言，总理们早早地意识到人才的重要性，实施培养人才的计划，而大多数城市以应试教育为主。应试教育是什么？所说的应试教育还不就是应付考试的教育罢了，这种教育一样能给学子带去知识，认识世界。但多是应付考试的，作为学生的我当然是不喜欢这种教育的。在不久前的一档综艺节目，诗词大会中就有不少选手是以蒙的方式来答题的。并且答对了，在做选择题时，不会就蒙，是大多数人的心理乃至所有人。普通的蒙正确率有25%，也就是说按常理，蒙100道题会对25题，如果运气好还会对的更多呢，但应试教育的蒙可不是靠运气的蒙。根据出题人的心理以及题目中选项的不同进行有技巧的蒙，这就体现出应试教育的厉害之处了。当今时代已发展”t字”型人才。“t字”型人才是指知识面广，且在某一方面特别突出。现如今国家需要的正是这种人才，专攻某个领域却不知其他。在以前的社会中，高中分文理分科，这样虽然减轻了学生的学习量，有利于高效学习，但是存在不足，有人肯定会想这样不是很好吗？哪有什么不足之处？这样想就错了，分科会导致学文的人不懂理，学理的人不懂文，使其不能全面发展，也导致尖端人才的知识面不广。所以国家改变了传统的教育方式，以学生的兴趣爱好为主，任由其发展。相对比国外的教育方式还是有一定差距的，国外的教育有相比与中国做的更优秀的地方。比如外国一个班里只有二三十个人而已，他们会组织自己的兴趣学习小组来讨论问题。这样会做到学习交流，把不会的转换成会的，会的转换成更深刻的。如此下去，许多难记忆的知识点就会轻松的铭记于心。但是我们中国因人口数量庞大，所需接受教育的人也就多，要做到二三十个人一个班几乎不可能，所以老师在上课时不能所有人都顾虑到。以至于学生在校有不良习惯与行为，这是中式教育的一大缺陷。所以当下时代的教育改革，是学生、社会乃至国家的喜事。800字 高一 议论文
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作文素材虎妈与狼爸导读：本文，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。今年年初，耶鲁大学法学院华裔教授蔡美儿，在其2011年新书《虎妈战歌》中认为，“以强迫压力为特点的中国传统子女教育方法，远优于西方式的教育方法”。11月，香港商人萧百佑出版教子经《所以，北大兄妹》称，“打孩子是一种文化，把三个孩子打进北大”。“狼爸”坚持“用最传统、最原始的古老方法来教育自己的孩子”，家里常备藤条和鸡毛掸子，让孩子们从小背《三字经》、《弟子规》，背不上来就要揍人;“狼爸”不准孩子看电视，不准自由上网，不准随意开空调;“孩子是民，家长是主;打是一种文化”……像“虎妈”一样崇尚彪悍教育方式的“狼爸”说，他“把三个孩子打进了北大”。对此，某论坛对“中国狼爸”的教育经展开过大讨论。事件反思“狼爸”和“虎妈”的做法如出一辙，是对孩子一种强悍的管制。有人认为，“狼爸”和“虎妈”的这种做法不可取。原因是，首先，有些教育伤害不会一下子显现，但伤害就是伤害，它一定会隐伏在生命中，以不同的方式表现出来，比如北大也有跳楼自杀的，还比如一些人身上发生的偏执人格(书中呈现的虎妈和狼爸自身即表现出此类人格)、抑郁症、癌症等，很多都和童年所受的强权教育有关。其次，孩子倘若没有幸福的童年，就难有幸福的人生。自己是主，孩子是民———有这样的爸爸，注定没有幸福的童年。没有幸福的童年，很难有一个幸福的人生———因为童年的经历影响人的一生。也有人认为，狼爸的“打”就是孩子成长中的“剪枝”，是一种家教的规矩。他的可贵之处是让处于懵懂之龄的孩子，懂得成长中的方向。就像军队里的特种兵，没有超常规的严格训练，怎么可以成为兵中之王呢?其实，惩戒是建立在惩戒者的权威之上的。无论“虎妈”还是“狼爸”，他们一方面对孩子制定了严酷的规矩，一方面又在身先力行地做孩子的榜样。“打”，谁都会;但是，对孩子的引导和示范，做孩子的表率，并不是每个家长都能做到的。“狼爸”萧百佑不仅毕业于重点大学，而且在事业上成就斐然。他的人格魅力无形中征服了孩子，他的权威保证了“打”的效果。孩子在接受惩戒时，如同新加坡的被鞭笞者，在心理上是接受的。那么，究竟怎样的教育方式才是符合孩子的成长的?“狼爸”和“虎妈”教育案例的是留给教育界疑问与思考。900字
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教育教育是人一生中必不可缺的。好的教育能使人一生幸福，并活得有所成就。如果说成就是鱼，那么教育就是水;如果成就是鸟，那么教育就是天空;如果成就是奔马，那么教育是广阔的大地。所以说好的成就源于教育。因此人人都想寻找那最好的教育，我想说：不用找了，其实它就一直在我们的生命之中，最好的教育就是磨难!每当我听着第九交响曲那激昂富有节奏的旋律，我就会想起那个在磨难中尽情挥洒自己才华的音乐巨人——贝多芬。年少的贝多芬当时已成名，此时他应满足于自己的生活。可接连的灾难打破了他看似完美的一切：他的耳朵聋了，与他相恋的女友也走了。面对这双重打击，贝多芬没有退缩，他张开双臂，充分地接受着这次磨难的洗礼。这次磨难，使他深刻体会到了人生的多变无常与人生的价值，从此他并不满足于自己先前所得到的荣誉与鲜花，而是全身心的投入到创作事业中去。他要用辛勤的汗水来填满那磨难所教给他的生命的价值。磨难——最好的教育，使他成为了最伟大的音乐家。还记得那饱含硝烟与屈辱的年代吗?1900年的火烧圆明园、日本侵华战争中的南京大屠杀、《马关》《北京》《南京》那一个个不平等的条约……还能想起那些悲惨的画面吗?一处处房屋被焚烧、一座座设施被轰炸，那些贪婪的强盗门举起手中的刀向苦难的人们砍去。天上飞机一颗颗炮弹扔下，地上坦克将一座座房屋推倒……硝烟散后，街上一片狼藉，到处是无家可归的人们。侵略者们认为中国人民从此倒下了，但令他们想不到的是，他们恰恰给了中国人民最好的教育——磨难。磨难中，人们学会了怎么跌倒后再爬起;磨难中，人们学会了怎样自强;磨难中，人们学会了怎样反抗;磨难中，人们学会了要用西方的先进技术来建设我们的国家;磨难中，人们看到了自己的不足;磨难中，人们找到了前进的方向!从此以后，侵略都们就再也没有占到过一一丝一毫的便宜，而我们的人民经过磨难的洗礼后愈战愈勇，最终将侵略者赶回了自己的老家。虽然这样，人们也没有忘记这个“最好的教育”，而是朝着目标坚定地向前踏步，如今，中国已成为世界上占有重要地位的超级大国，这难道不要归功于最好的教育——磨难吗?放眼望去，一个个鲜活的事例再次诠释了磨难是最好的教育：姚明成名前身体的缺陷、海伦成为名作家之前的黑暗、朱元璋称帝前的悲惨不都是最好的事例吗?所以说，让我们用一颗学子之心来面对磨难——这最好的教育的洗礼吧!900字 高中 议论文
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2015备考作文最新教育类素材：虎妈狼爸(整理精校版)2015年高考作文最新教育类素材：虎妈狼爸作文辅导0226 22042015年度教育新闻十大关键词之虎妈狼爸今年年初，耶鲁大学法学院华裔教授蔡美儿，在其2015年新书 虎妈战歌 中认为，“以强迫压力为特点的中国传统子女教育方法，远优于西方式的教育方法”。11月，香港商人萧百佑出版教子经 所以，北大兄妹 称，“打孩子是一种文化，把三个孩子打进北大”。“狼爸”坚持“用最传统、最原始的古老方法来教育自己的孩子”，家里常备藤条和鸡毛掸子，让孩子们从小背 三字经 、 弟子规 ，背不上来就要揍人；“狼爸”不准孩子看电视，不准自由上网，不准随意开空调；“孩子是民，家长是主；打是一种文化”……像“虎妈”一样崇尚彪悍教育方式的“狼爸”说，他“把三个孩子打进了北大”。对此，某论坛对“中国狼爸”的教育经展开过大讨论。事件反思“狼爸”和“虎妈”的做法如出一辙，是对孩子一种强悍的管制。有人认为，“狼爸”和“虎妈”的这种做法不可取。原因是，首先，有些教育伤害不会一下子显现，但伤害就是伤害，它一定会隐伏在生命中，以不同的方式表现出来，比如北大也有跳楼自杀的，还比如一些人身上发生的偏执人格（书中呈现的虎妈和狼爸自身即表现出此类人格）、抑郁症、癌症等，很多都和童年所受的强权教育有关。其次，孩子倘若没有幸福的童年，就难有幸福的人生。自己是主，孩子是民———有这样的爸爸，注定没有幸福的童年。没有幸福的童年，很难有一个幸福的人生———因为童年的经历影响人的一生。也有人认为，狼爸的“打”就是孩子成长中的“剪枝”，是一种家教的规矩。他的可贵之处是让处于懵懂之龄的孩子，懂得成长中的方向。就像军队里的特种兵，没有超常规的严格训练，怎么可以成为兵中之王呢？其实，惩戒是建立在惩戒者的权威之上的。无论“虎妈”还是“狼爸”，他们一方面对孩子制定了严酷的规矩，一方面又在身先力行地做孩子的榜样。“打”，谁都会；但是，对孩子的引导和示范，做孩子的表率，并不是每个家长都能做到的。“狼爸”萧百佑不仅毕业于重点大学，而且在事业上成就斐然。他的人格魅力无形中征服了孩子，他的权威保证了“打”的效果。孩子在接受惩戒时，如同新加坡的被鞭笞者，在心理上是接受的。那么，究竟怎样的教育方式才是符合孩子的成长的？“狼爸”和“虎妈”教育案例更多的是留给教育界疑问与思考。（武汉）900字
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狼一我是一匹北方的狼，地地道道的野狼。我出生于一个遥远的年代，那个大兴安岭的山洞里，我的出生改变了整个狼群的命运。母亲喊我伟大，于是伟大就成为了我的代名词。少年时，我就比其他的狼强壮。记得那是个清冷的初冬，母亲出去为我们寻食，我因最小，大哥便跟着去了。山洞里真的很冷，冻得发抖。我一个蜷缩在角落，等了许久，不见他们回来。我害怕，偷偷的哭泣，不知不觉，我渐渐地睡着……。等我醒来时，我哥回来了，满身的血迹，他说母亲死掉了，是人干的。我们相拥，痛苦着、哀号着。我们的母亲。就这样离开了我们。我们明白：一定要报仇！二那个载满胜利的秋天，我成为这个狼群的首领。我们找到了山下的一个村庄，我带领着狼群进行了疯狂的掠夺，很是成功，我充满着报复的快感。看着那些人惊慌失措的乱跑和他们恐惧的喊声，我笑了――人，你们也有这一天！呵呵。突然，一个石子飞来，将我的右眼打伤。我急了，见人就死咬，直到没气为止。我们叼着各种能吃的东西，满载而归。只是我的右眼，却永远瞎了。从此人们喊我独眼狼，并且闻之色变。三冬天，零下十几度的温度。他们给了我狼群中最美的那只母狼。我很快乐。哥说要庆祝一下，出去找些东西。狼们都聚在一起，吃着那个秋天的战利品。只是我哥永远没回来。去找，却发现他很悲惨的冻死于群山峻岭之中。他是一个好哥哥，我唯一的亲人。狼群与我在一起哀号――我的哥哥，我的好哥哥……为了延续种族，我有了孩子。我领着孩子们，去村庄。拿走了几只羊。孩子渐渐长大。四一年又一年，我渐渐衰老。人群开始进山，捕狼，他们的武器可怕，不可阻挡。我有些力不从心，狼群开始恐慌，狼群开始分裂。他们杀死了我的妻子，许多狼死于他们的武器。凭多年经验，我活下来了。只是人群走后，没有狼再站在我这边。他们有了新的首领。我就这样被遗弃于群山峻岭之中。五冬天，下雪，是零下几十度的低温。我走在雪地里，想着很小时，母亲被人杀死；青年时，成为狼群首领，我的哥哥被冻死；中年时，有了孩子；现在，我什么都没有。我不知道我一世英明到底留下了什么？！母亲？哥哥？妻子？孩子？健壮？什么也没有。我只想哭，却发现我的另一只眼睛也瞎掉了。是的，上帝剥夺了我的一切权利。可是，我还想再去做一只狼，伟大的狼，爱斗的狼！！！只是……六又是一个冬天，又是零下几十度的低温，却见不到了那只曾经辉煌过的野狼。在一个温暖的山洞里，有一具动物的残骸，只是那一双不屈的眼睛，早已经空了 ……900字 初二